…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、10世紀初，統一契丹各部，916年建立契丹政權的少數民族首領是（）A.趙匡胤B.耶律阿保機C.完顏阿骨打D.元昊2、英國女王伊麗莎白二世曾說“我到過世界許多地方，中國的萬里長城是最美的。”長城是中華民族的象征，自秦朝以來，歷代不斷整修。其中明長城的起止點是（）A.東起遼東，西至臨洮B.東起山海關，西至臨洮C.東起嘉峪關，西至山海關D.東起鴨綠江，西至嘉峪關3、對比分析是學習歷史的重要方法。秦朝和隋朝這兩個封建王朝之間的相似之處有（）

①都結束了長期分裂的局面；實現統一。

②存在時間都很短暫；歷二世而亡。

③都修筑了大型工程。

④都開創了影響深遠的政治制度A.②③④B.①②③④C.①②④D.①③④4、【題文】隋朝大運河的中心是（）A.長安B.洛陽C.涿郡D.余杭5、如圖；觀察下圖，你認為下列不能反映“圖”內容的是山頂洞人（）

A.掌握磨光和鉆孔技術B.會縫制衣服C.會人工取火D.懂得愛美6、“民主”一直是人類的不懈追求，下列制度中最能體現民主精神的是（）A.禪讓制B.世襲制C.私有制D.等級制7、西域地區正式歸屬中央政權管轄始于（）A.張騫出使西域B.班超出使西域C.西域都護的設置D.“絲綢之路”的開辟8、下列對春秋時期爭霸戰爭的社會影響的敘述，正確的有①戰爭造成了巨大災難②戰后出現了一些較大的諸侯國③中原各族與周邊少數民族出現大規模的民族交融④周天子坐收漁利，權力漸大A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9、6、唐朝被稱為“詩仙”、“詩圣”和“畫圣”的是（）①李白②閻立本③杜甫④白居易⑤吳道子⑥柳公權A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、【題文】中國古代經濟重心南移最終完成是在元朝時期。11、【題文】(6分)史實與推論：科學全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論。

請對下面表格中的推論作出判斷。

。史實。

推論。

正確與否。

(1)臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者；皆絕其道，勿使并進。

——摘自《漢書·董仲舒傳》

從此；各家學說在漢代絕跡。

(2)洋務派認為：“泰兩各國；一切政事皆無足取法，唯武備則力講求，武備也無足取法，唯船堅炮利四字則精益求精。”

這說明洋務派在學習西方的過程中抓住了本質。

(3)1997年7月1日；香港正式回歸祖國。l999年12月20日，澳門也回到了祖國的懷抱。

“一國兩制”為完成祖國統一大業指明了正確的道路。

（4）“自然界的美；大部分是由選擇作用所致”。

——達爾文。

否定了神學創世說；是生物學發展史上的一次革命，對中國的維新變法思想也產生了積極的影響。

（5）“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統今天所擔負的責任相比擬。”

——1945年4月16日杜魯門總統的談話。

材料表明的是杜魯門主義；它是冷戰開始的標志。

(6)20世紀90年代以后；世界格局出現了“一超多強”的局面，多極化趨勢正加速發展。

有利于抵制霸權主義；維護世界和平與穩定。

12、趙州橋是世界上現存最古的____。13、認為“一切事物都有對立面”的思想家是____；主張“兼愛”、“非攻”的思想家是____。14、（判斷題，正確的填寫A，錯誤的填寫B）秦始皇于公元前221年滅六國，完成統一。這個年代用世紀紀年法表示是公元前3世紀晚期。15、如右圖，公元五世紀末北魏孝文帝力排眾議，遷都于____。

16、臺灣在隋唐時期的名稱______。17、走近遺跡；觸摸歷史，歷史遺跡是人類文明的活化石。

每年清明眾多海外華僑踏上尋根之旅，共同祭拜人文始祖______；瞻仰武侯墓，細數蜀漢承相______加速西南地區開發所留下的痕跡。18、秦王______，在______年統一了全國，建立中國歷史第一個統一的大帝國，定都______。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是開元時期的著名宰相。()

。A.正確B.錯誤20、都江堰是戰國時期秦國蜀守李冰主持修建的一座綜合性水利樞紐工程。______（判斷對錯）21、秦朝滅亡后，項羽跟劉邦為爭奪帝位，展開爭戰，史稱“楚漢之爭”。______（判斷對錯）22、距今約三萬年的山頂洞人使用磨制石器，有愛美觀念，過著氏族生活。（）23、戰國時期，各諸侯國實行變法改革，在各國變法中，秦國的商鞅變法成效最大。T.正確F.錯誤24、半坡人是使用磨制石器的時代。25、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與“楚漢之爭”有關。()26、秦統一六國后；秦始皇把小篆作為標準文字，頒行天下。

______（判斷對錯）27、北京人能夠直立行走，使用打制石器，已經學會使用火。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共3題，共18分)28、“塞翁失馬，焉知非福”的故事蘊含了對立事物能夠互相轉化的道理。這跟我國古代思想家老子主張不謀而合。______（判斷對錯）29、隋朝杰出工匠魯班主持建造的趙州橋；是世界上現存最古老的一座石拱橋；

錯誤______訂正______。30、史實：《漢書》記載：（漢景帝）曰：“農；天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，其令郡國務勸農桑。”

推論：漢景帝時期重視農業發展。______（判斷對錯）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】916年契丹首領阿保機建立契丹國．故建立契丹政權的少數民族首領耶律阿保機．

故選B．

本題考查契丹政權的建立；知道916年契丹首領阿保機建立契丹國．

本題考查契丹的興起，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】【答案】B2、D【分析】為了防范蒙古騎兵的襲擾；明朝時期，曾重修長城．明長城東起鴨綠江，西到嘉峪關，氣勢宏偉的長城，是我國歷代規模最大；防御設施最完善的城防工程．長城的修建確保了北部邊塞半個多世紀的和平和安寧．

故選D．

本題以長城是中華民族的象征；自秦朝以來，歷代不斷整修為依托，考查明長城的起止點．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記明長城東起鴨綠江，西到嘉峪關．【解析】D3、B【分析】秦朝和隋朝這兩個封建王朝是我國歷史上重要的兩個朝代；秦朝的建立結束了春秋戰國的動亂，隋朝則結束了南北朝的分裂割據，都實現了中國的統一；兩個王朝存在的時間都不長，都二世而亡；兩個王朝都有重大的工程建造，例如秦朝有長城等，隋朝的大運河等；秦朝首創建立了中國的封建專制主義中央集權制度，創立了皇帝制度等，隋朝創立了三省六部制；科舉制，這些制度都對后世王朝影響深遠。因此①②③④都是秦朝和隋朝的相似之處。

故選：B。

本題以秦朝和隋朝這兩個封建王朝之間的相似之處為切入點；考查秦朝；隋朝的統治。

本題以秦朝、隋朝的統治為背景，考查學生運用所學解決問題能力。【解析】B4、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查隋朝大運河的中心。隋朝大運河以洛陽為中心；北達涿郡，南至余杭，洛陽通過廣通渠通往長安。故答案選B。

考點：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?繁盛一時的隋朝【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】這兩幅圖是山頂洞人的骨針和裝飾品。骨針的針眼有個小孔用來穿線；針頭磨得很尖細；說明他們掌握磨光和鉆孔技術，骨針是用來縫制衣服。裝飾品上的貝殼也是鉆過孔，磨得光亮，說明他們還懂得愛美。A、B、D都反應了山頂洞人的生活面貌。這和人工取火沒有直接聯系，選C答案。

【點評】本題難度較低。圖片和文字結合直觀的反應了山頂洞人的生活面貌，學生可以根據課文所學知識就能做出準確的判斷。此外學生還需掌握元謀人、北京人、山頂洞人在用火方面的區別。元謀人知道用火、北京人學會使用天然火和保存火種，山頂洞人學會人工取火。火的使用使人類進化過程中的一大進步。6、A【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力；考查的是古代民主制度。禪讓制是采用推舉的方式產生部落聯盟首領，體現了民主精神，世襲制；私有制、等級制是專制社會的產物。所以答案選A。

【點評】本題難度一般，考查的是禪讓制的知識。7、C【分析】【分析】公元前60年；西漢政府設置西域都護，加強對西域的管轄，這是西域地區正式歸屬中央政權管轄的開始。故選C。

【點評】本題考查漢朝西域都護的設置。本題考查西漢西域都護的設置，學生需熟練掌握。8、A【分析】本題考查春秋爭霸的影響。由所學可知，春秋時期的爭霸戰爭，給社會帶來了種種災難。但在爭霸戰爭中，有些諸侯國被消滅，出現了一些疆域較大的國家。同時爭霸戰爭在客觀上使中原各族與周邊少數民族之間的交融。爭霸也進一步削弱和瓦解了周王室的統治地位。故①②③的敘述是正確，④錯誤，故選A。【解析】A9、C【分析】本題考查的是“詩仙”“詩圣”和“畫圣”的相關知識點，考查學生的識記能力。李白的詩想象豐富。意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。杜甫的詩有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，語言精練凝重，表現出高超的藝術技巧，人們稱他為“詩圣”。吳道子畫技高超，注重線條變化。立體感強，風格奔放，開后世寫意畫先河，后世稱他為”畫圣“。由此可知，選項ABD不符合題意。故選C。【解析】C二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查中國古代經濟重心南移完成的時間。中國古代經濟重心南移的經過如下：魏晉南北朝時期；江南地區的開發，為我國經濟重心的南移奠定了基礎，我國古代經濟重心出現南移的趨勢；唐中后期至五代時期，我國經濟重心開始南移；到南宋時期，我國經濟重心最終完成。

考點：人教新課標七年級下冊·經濟重心的南移與民族關系的發展·經濟重心的南移【解析】【答案】錯誤：元朝改正：南宋（或宋朝）11、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）材料中董仲舒的觀點是“罷黜百家；獨尊儒術”，所謂的“罷黜”并不是使其“絕跡”，而是排斥和抑制其它學說，把儒家學說作為治國的指導思想。故推論是錯誤的。

（2）結合所學；在兩次鴉片戰爭中，清政府認識到中西方在武器上的巨大差距，并沒有看到制度與思想上的落后。所以洋務派主張學習西方，學的是西方的器物，是為了維護清政府的統治，故推論是不成立的。

（3）從香港；澳門的順利回歸中可以看出；“一國兩制”這一構想的正確性，也正是有了“一國兩制”這一正確思想的指導，港澳才能順利的回歸，故推論是正確的。

（4）達爾文的生物進化論第一次把生物學建立在科學的基礎之上；在科學和社會領域引起了一場革命，中國維新變法時嚴復翻譯的《天演論》主要就是闡述進化論中“物競天擇，優勝劣汰”的思想。故推論是正確的。

（5）材料和推論中提到的都是杜魯門；而材料中的講話是杜魯門發表于1945年4月的，此時二戰還沒有結束，美蘇之間仍是戰時的同盟關系，杜魯門主義指的是1947年杜魯門發表的演說，標志著冷戰的開始。故推論在時間上是不成立的。

（6）90年代；隨著冷戰的結束，世界格局呈現出“一超多強”的局面，多極化趨勢正在加速發展，有利于抵制霸權主義，維護世界和平與穩定。故推論是正確的。

考點：人教新課標九年級下冊·戰后世界格局的演變·冷戰中的對峙【解析】【答案】（1）錯（2）錯（3）對（4）對（5）錯（6）對12、石拱橋【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，現存世界上最早的石拱橋是隋朝建造的趙州橋。

【點評】考查隋朝的橋梁建筑技術。13、老子墨子【分析】【分析】本題考查學生對百家爭鳴時期各個學派的思想主張；屬于基礎知識。道家學派的創始人老子認為“一切事物都有對立面”，他善于從正反兩方面思考問題；墨家創始人墨子主張“兼愛”；“非攻”希望人們互助互愛，反對以強凌弱的侵略戰爭。所以此題答案應為老子、墨子。

【點評】人教新課標版七年級上冊·國家的產生和社會的變革·中華文明的勃興（二）。14、略

【分析】試題分析：本題考查的是公元紀年的方法。這一年是三位數即在100~999年之間，那么把這一年的第一位數加上1，就可得到這一年所在的世紀。例如公元618年,第一位數為6，6+1=7，所以這一年是在公元7世紀里。公歷的一個世紀中，又分為早期(初期)，中期，晚期(未期)，或前半期后半期等。早期（初期），一般是一個世紀的前30年；中期，指一個世紀的中間50年。晚期（未期），指一個世紀的后20年；前半期和后半期是指一個世紀的前50年和后50年。所以公元前221年，用世紀紀年法表示是公元前3世紀晚期。考點：北師大版七年級上冊·大一統的秦漢帝國·秦帝國的興亡·秦朝的建立【解析】【答案】A15、洛陽【分析】【分析】本題主要考查北魏孝文帝遷都的地點；學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。16、略

【分析】根據所學可知；臺灣在隋唐時期被稱為流求。

故答案為：

流求。

本題考查臺灣在隋唐時期的名稱。臺灣在隋唐時期被稱為流求。

掌握臺灣在不同歷史時期的不同的名稱。【解析】流求17、略

【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯合在涿鹿一戰中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結成聯盟，經過長期發展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。故每年清明眾多海外華僑踏上尋根之旅，共同祭拜人文始祖炎帝和黃帝；蜀漢在丞相諸葛亮的治理下，發展經濟，改善民族關系，加速了西南地區的開發。

故答案為：

黃帝和炎帝；諸葛亮。

本題考查黃帝和炎帝；諸葛亮；掌握相關的基礎知識。

本題考查黃帝和炎帝、諸葛亮，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】黃帝和炎帝；諸葛亮18、贏政公元前221咸陽【分析】從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家--秦朝，定都咸陽。

故答案為：

贏政；公元前221；咸陽。

本題考查秦朝統一。秦朝統一順應了歷史發展潮流；結束了長期以來諸侯割據混戰的局面，有利于人民生活的安定和社會生產的發展。

本題以秦朝統一為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】贏政公元前221咸陽三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】本題考查貞觀之治。“房謀杜斷”指的是房玄齡、杜如晦，兩人是唐太宗時期重用的宰相。開元是唐玄宗前期的年號。本題是錯誤的。故選B。【解析】B20、√【分析】據所學知識可知；都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防；分洪、排沙、控流等功效合成為一個系統，發揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。建成后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。2200多年來，都江堰一直發揮著巨大的作用，這在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查都江堰水利工程的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握都江堰水利工程的相關史實。【解析】√21、√【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項羽劉邦為爭奪帝位，進行了長達四年的楚漢之爭，最后項羽戰敗，劉邦建立了漢朝。

故答案為：√。

本題考查楚漢之爭的相關知識；結合所學即可作答。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握楚漢之爭的時間、實質和影響。【解析】√22、×【分析】本題考查的是山頂洞人的史實。山頂洞人生活在距今約1.8萬年前，使用打制石器，有愛美觀念，處于母系氏族社會時期。【解析】【答案】錯23、√【分析】本題主要考查了學生對商鞅變法相關知識的掌握。根據所學知識可知，戰國時期，封建地主階級為確立封建統治，發展封建經濟，在各國紛紛掀起變法運動。公元前356年，商鞅在秦孝公支持下實行變法，秦國的商鞅變法是各國變法中比較徹底的，變法成效最大。所以本題正確。故選T。【解析】T24、√【分析】本題考查半坡居民的生活。半坡原始居民發現于陜西西安半坡村，距今約6000年，使用磨制石器，屬新石器晚期，是黃河流域氏族部落的代表。本題是正確的，故選T。【解析】T25、√【分析】本題考查的是楚漢之爭的相關問題。根據所學知識可知，楚漢之爭是指西楚項羽相遇和漢王劉邦為爭奪政權而進行的一場大規模戰爭。一開始項羽占優，但是劉邦利用項羽困難的時候派人去講和，雙方約定以鴻溝為界，以東歸楚，以西歸漢。這就是楚河漢界的由來，故本題說法正確，故選T。【解析】T26、√【分析】秦朝建立以后；為便于管理，統一了度量衡；貨幣、文字。規定以小篆作為標準文字，頒行天下。

故答案為：√。

本題以秦統一六國為切入點；考查的是秦朝鞏固統一的措施。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握秦朝鞏固統一措施的相關知識點【解析】√27、×【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集；狩獵）共同分享勞動成果；會