…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在制作臨時裝片的過程中，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后再緩緩放平，這樣操作的目的是（）A.防止液體溢出B.防止出現氣泡C.防止生物材料受損D.防止蓋玻片受損2、10、在探究環境因素對霉菌生活的影響時，若作出的假設是“霉菌適宜在潮濕、養分、氧氣充足的環境中生活”，那么，該探究活動應設置幾組對照實驗（）A.1組B.2組C.3組D.4組3、在下列四個選項中；食品安全應該包括（）

①防止蔬菜瓜果農藥中毒；蔬菜瓜果要浸泡；沖洗或削去外皮；

②只能購買經過檢疫部門檢疫合格的肉食；并要防止腐敗變質；

③不能吃發芽的馬鈴薯；毒蘑菇等有毒食品；防止食物中毒；

④購買包裝食品，要注意保質期，防止攝入因過期而腐敗變質的物質．A.①②B.②④C.①④D.①②③④4、一株玉米的花，果實和種子的主要功能是（）A.觀賞B.食用C.食用和觀賞D.繁殖后代5、國家法律規定，禁止酒駕醉駕，因為過量飲酒不僅傷胃，還可能會導致腦部受損，若出現閉目站立不穩，走路搖晃等癥狀，這最可能可能是損傷了（）A.大腦B.小腦C.腦干D.大腦皮層評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、基因是通過指導____的合成表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的____．7、如圖是消化系統結構圖；請據圖回答。

（1）從圖中可以看出，消化系統是由____和____組成．其中前者包括____（用圖中的序號表示）．

（2）細嚼饅頭一會兒，感覺有點甜，這是因為[____]____分泌的消化液分解了淀粉，最終分解成____被人體吸收．

（3）能分泌含有多種消化酶的消化液的器官是____和____．

（4）消化和吸收的主要場所是[____]____，它與其功能相適應的結構特點有____（寫一條即可）．8、家燕是我們熟悉的一種侯鳥；每年春天從遙遠的南方飛來，在房梁上或屋檐下筑巢；繁育后代；秋天又遷飛南下，到溫暖的南方過冬．請就了解的家燕的相關知識回答下列問題：

（1）家燕的秋去春來，從行為的獲得途徑來看，遷徙是鳥類的____行為．

（2）遷徙的鳥類具有很強的飛行能力，我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發現：鳥的體形呈____，前肢特化成____；胸部有發達的____牽動兩翼飛行，鳥的飛行生活需要大量的能量，所以鳥的食量____，消化速度____，鳥的長骨____；減輕體重，利于飛行．

（3）我們要注意保護動物形成一個完整的生態系統，那么在一般情況下，生態系統中生物數量將維持在一個相對穩定的狀態，這種狀態叫____．9、（2014春?秀嶼區校級月考）如圖為反射弧的組成；請據圖回答：

（1）神經系統結構和功能的基本單位是____．

（2）神經調節的基本方式是____，它的結構基礎是____．

（3）寫出圖中反射弧中神經沖動傳導的途徑和順序：

[____]____→[____]____→[____]____→[____]____→[____]____

（4）如果把④切斷，該反射還能發生嗎？____．是否還有感覺？____．10、人體的各種生理活動，主要是在____調節下完成的．11、我國有許多聞名世界的特產珍稀動、植物，以下幾種生物中屬于我國特產珍稀動物的是：____；屬于我國特產珍稀植物的是：____．（填序號即可）

①大熊貓②袋鼠③斑馬④樟樹⑤楊梅樹⑥銀杉．12、科學家研究動物行為的方法主要有____法和____法兩種．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、呼吸道功能強大，能阻擋凈化所有霧霾物質．____（判斷對錯）14、種子只要有適當的外界條件就能萌發．____．（判斷對錯）15、染色體是遺傳物質的主要載體，DNA是主要的遺傳物質．____．（判斷對錯）16、所有的細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器．（判斷對錯）17、每種生物都是一個豐富的基因庫，生物種類的多樣性實質上就是基因的多樣性．____（判斷對錯）18、貫眾的葉背面長有許多褐色的斑點，說明這株貫眾即將死亡．____（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共6分)19、為了驗證“二氧化碳是光合作用的必需原料”；某生物興趣小組設計了如圖所示的實驗。請據圖示回答問題：

（1）首先將甲；乙裝置放在黑暗處24小時；目的是讓綠色植物通過呼吸作用消耗掉體內貯存的______，然后再將兩裝置置于光照充足的環境條件下。

（2）本實驗的自變量是有無CO2；其中甲裝置制造了______的環境條件。

（3）一段時間后；取甲；乙兩裝置中的葉片依次進行丙、丁操作，丙操作的目的是______。

（4）實驗中，甲裝置中的葉片經丙、丁操作后，用清水沖掉碘液，葉片的顏色______。評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)20、某自然保護區是我省最重要的濕地生態系統．保護區內植物資源豐富；不僅是魚；蝦、貝類的棲息地，更是鳥類的天堂．每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息，[其中包括白腰杓鷸、紅腹濱鷸、紅嘴鷗、金腰燕、白鹡鸰等118種珍稀物種]．

（1）資料中所提到的動物，屬于無脊椎動物的是____．

（2）資料中[]部分體現了生物多樣性中的____的多樣性．

（3）白腰杓鷸等鳥類飛臨此地棲息，靠的是發達的____牽動雙翼完成的．

（4）紅嘴鷗是鷗形目鷗科的動物，金腰燕是雀形目燕科的動物，白鹡鸰是雀形目鹡鸰科的動物，那么，白鹡鸰與____的共同特征更多．在結構層次上，這些鳥類比紅樹林植物多了____．

（5）目前鳥類的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅．因此，保護生物多樣性的根本措施是____．21、如圖甲為植物葉片的某些生理活動示意圖；乙圖為葉片結構示意圖，請根據圖分析回答下列問題（[]中填序號，橫線上填文字）

（1）在光合作用過程中，葉片合成的物質[D]____，可通過圖乙[____]葉脈中的____運送到植物體全身各處。

（2）綠色植物進行光合作用時，氣體A、B都是通過圖乙中的[⑤]____進出葉片的。

（3）大多數植物葉片的上面綠色較深，下面綠色較淺，其原因是靠近上表皮的[②]中含有較多的____（填細胞結構名稱）22、如表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較；為了探究人體吸入和呼出氣體中二氧化碳體積分數的變化，某同學做了實驗，結果如圖甲所示（提示：二氧化碳能使石灰水變渾濁），人體內的氣體可通過血液循環運輸到組織細胞，血液和組織細胞簡的氣體交換如圖乙所示。請分析回答下列問題。

。成分吸入氣體呼出氣體氧氣20.9616.40二氧化碳0.044.10其他氣體79.0079.5合計100.00100.00

（1）閱讀表可知；吸入氣體中______含量比呼出氣體中的高。

（2）觀察圖甲推斷；通入的氣體為人體呼出氣體的試管是______（填字母）。

（3）分析圖乙可知；組織細胞產生的______（填氣體名稱）進入毛細血管內，說明次氣體在人體內濃度最高的部位是______。

（4）吸入的氧氣可通過______和______兩層上皮細胞進入血液，而肺泡與外界的氣體交換是通過______實現的。評卷人得分六、連線題(共3題，共21分)23、請仔細觀察并將下列圖中人體的器官與其所屬的系統用線連起來24、將下列表示功能的字母填寫在相應結構序號后面的橫線上．25、請你把下列疾病與相應的病因用線段連接起來：A.侏儒癥a.幼年時期生長激素分泌不足B.呆小癥b.嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足C.大脖子病c.食物中缺碘引起甲狀腺激素分泌不足參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．【解析】【解答】解：制作臨時裝片時；必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現氣泡，影響觀察效果．

故選B．2、C【分析】【分析】本題主要考查霉菌的主要特征和科學探究的方法。解題關鍵是熟練掌握科學探究的方法步驟?！窘獯稹繉φ諏嶒炇侵冈谘芯恳环N條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量，對照實驗的設計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應相同，這樣便于排除其他條件干擾實驗驗，該探究活動中，影響霉菌生活的環境因素有潮濕；養分和氧氣，即實驗變量有三個分別是潮濕、養分和氧氣，因此應設置的3組對照實驗。故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】【分析】食品安全包括兩個方面的內容：一是食品原料的成分和質量問題，二是食品在生產、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質而生產的安全問題．【解析】【解答】解：食品安全是指：防止食品污染；預防食物中毒．包括防止食品在生產過程中被農藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物（發芽的馬鈴薯；毒蘑菇）；防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛生；買經檢疫合格的食品．應當關注食品包裝上有關是否有添加劑，生產日期，保質期，生產廠家和廠家地址等內容．所以①②③④都是食品安全問題．

故選：D．4、D【分析】【分析】綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成．據此答題．【解析】【解答】解：一株完整的綠色開花植物體是由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成的；其中根從土壤中吸收水和無機鹽供植株利用，通過莖運到葉，在葉里進行光合作用合成有機物，可見根、莖、葉與營養物質的吸收、運輸、合成有關，屬于營養器官．花開放之后經過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，可見花、果實和種子與生殖有關系，屬于生殖器官．

故選：D5、B【分析】【分析】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統．【解析】【解答】解：中樞神經系統由腦和脊髓組成；腦位于顱腔內，包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；脊髓位于脊柱的椎管內，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導的功能．腦部受損，出現閉目站立不穩，走路搖晃，這是由于損傷了小腦．

故選：B二、填空題(共7題，共14分)6、蛋白質生理特征【分析】【分析】生物體所表現的形態結構、生理特征和行為方式等統稱為性狀．基因決定生物的性狀，分析作答．【解析】【解答】解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質；染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．基因位于染色體上，基因是DNA分子上的一個個小片段，這些片段具有特定的遺傳信息，能夠決定生物的某一性狀，一個基因只具有特定的遺傳信息．遺傳學中把生物體所表現的形態結構；生理特征和行為方式等統稱為性狀．性狀是由基因決定的，基因之所以能夠決定性狀是因為它能夠指導蛋白質的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息．

故答案為：蛋白質；生理特征7、消化道消化腺B、C、D、G、I、J、KA唾液腺葡萄糖胰腺腸腺J小腸絨毛內有毛細血管，絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成【分析】【分析】圖中A唾液腺、B口腔、C咽，D食道、E肝臟、G胃、F膽囊、H胰腺，J小腸、I大腸、K肛門．【解析】【解答】解：（1）消化系統包括消化道和消化腺．消化道包括B口腔；C咽、D食道、G胃、J小腸、I大腸、K肛門．

（2）饅頭的主要成分是淀粉；在消化系統中，口腔內含有唾液腺，A唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，所以，細嚼米飯時會感到甜．淀粉在小腸內被最終消化成葡萄糖，葡萄糖隨著血液循環系統進入血液，運往全身各處．

（3）能分泌含有多種消化酶的消化液的器官是胰腺和腸腺．

（4）消化和吸收的主要場所是J小腸；它與其功能相適應的結構特點：小腸長約5-6米；小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛；絨毛內有毛細血管，絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成；小腸壁內有腸腺，分泌腸液，腸液中含多種消化酶；消化液多而集中．

故答案為：（1）消化道消化腺B；C、D、G、I、J、K（或消化腺消化道A、G、E、H、J）

（2）[A]唾液腺葡萄糖。

（3）胰腺腸腺。

（4）[J]小腸絨毛內有毛細血管，絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成；8、略

【分析】【分析】（1）根據動物行為獲得的途徑；動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為．根據動物行為的功能可以分為捕食行為；防御行為、繁殖行為等．

（2）鳥類多數營飛行生活；其結構特征總是與其生活相適應的．

（3）生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態．【解析】【解答】解：（1）從行為的獲得途徑來看；先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，家燕的秋去春來，屬于家燕的遷徙行為，是鳥的一種本能，屬于先天性行為．

（2）前肢特化成翼；寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離．胸肌特別發達，約占體重的1/5，它能發出強大的動力，牽引翼的扇動，可以有力地帶動翅膀扇動，提供強大的動力．

（3）由于生態系統自身具有自我調節功能；所以在一般情況下，生態系統的結構和功能能夠保持相對的穩定狀態．生態系統中各種生物的數量總是保持在相對的穩定狀態，這種狀態叫做生態平衡．

故答案為：（1）先天性。

（2）流線型；翼；胸肌；大；快；中空。

（3）生態平衡9、略

【分析】【分析】（1）神經元是神經系統結構和功能的基本單位；神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，反射弧包括反射弧包括感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器．

（2）圖中①效應器、②傳出神經、③神經中樞、④傳入神經、⑤感受器，甲灰質、乙白質．【解析】【解答】解：（1）神經系統的結構和功能的基本單位是神經元．神經元又叫神經細胞；是由細胞體和突起構成．能感受刺激，產生興奮，傳導興奮．

（2）神經調節的基本方式是反射；反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．

（3）在周圍神經系統中感覺神經元細胞體集中的部位叫神經節；感覺神經元的細胞體在感覺神經上，運動神經元的細胞體在脊髓灰質的前角內．④上有神經節因此③是感覺神經，能將神經沖動傳至神經中樞；感覺神經末梢分布的⑤如皮膚是感受器，能接受刺激并產生興奮，能傳導的興奮就是神經沖動；③神經中樞位于脊髓中央的灰質內（神經元細胞體集中的部位），能接受神經沖動，產生新的神經沖動；乙是神經纖維集中的部位叫白質，位于脊髓內部的周圍，有傳導功能；②是傳出神經，能將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器；⑤效應器能接受神經沖動并作出反應．圖中反射弧中神經沖動傳導的途徑和順序：[⑤]感受器→[④]傳入神經→[③]神經中樞→[②]傳出神經→[①]效應器。

（4）如果把④切斷；反射弧不完整，因此該反射不能發生；同時⑤感受器產生的神經沖動也不能傳到神經中樞，不能通過脊髓內的乙白質上行傳導到大腦皮層的軀體感覺中樞，因此沒有感覺．

故答案為：（1）神經元；

（2）反射；反射??；

（3）⑤；感受器；④；傳入神經；③；神經中樞；②傳出神經；①；效應器；

（4）不能；沒有感覺．10、略

【分析】【分析】人體的各種生理活動，主要是在在神經系統的調節控制下完成的，激素通過血液循環也參與調節人體的生命活動，人體的生命活動受神經系統的調節和激素調節的共同影響．【解析】【解答】解：人體在神經；體液的調節作用下；才能夠很好地適應環境的變化；神經調節是通過神經系統來完成的，神經調節的基本方式是反射；激素通過血液循環的運輸對人體生理活動的調節是激素調節；在人體內，人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響，即神經調節為主，激素調節為輔．

故答案為：神經系統．11、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動物、植物．通過查找資料來掌握．【解析】【解答】解：2007年6月；第14屆CITES（瀕危野生動植物物種國際公約）締約國大會上通過了CITES附錄，這個附錄是受國際貿易影響而有滅絕危險的野生生物名錄；我國的1999個動植物種名列其中，占到了CITES附錄所收錄的物種總數的6%．如我國特有植物中的銀杉、珙桐等，動物中的大熊貓、金絲猴、白鰭豚、朱鹮和揚子鱷等．

故答案為：①；⑥．12、略

【分析】

科學家研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法．

（1）科學觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．步驟：①要有明確的目的；②要全面、細致和實事求是，及時記錄；③要有計劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進行討論．

（2）探究實驗是探索生命的重要方法；探究的過程是從發現問題；提出問題開始的，發現問題后，應用已有的知識對問題作出假設，制定并實施探究計劃，根據實驗現象，得出結論，最后表達交流探究過程和結論．

觀察法與實驗法的本質區別是實驗法對研究對象施加有影響的因素；聯系：實驗法是以觀察法為基礎．

故答案為：觀察；實驗．

【解析】【答案】此題考查對觀察法；實驗法的理解．

三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】呼吸道的作用是氣體暢通的通道，又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用，但其處理能力是有限的，據此解答．【解析】【解答】解：呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官．呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質，對空氣的處理能力是有限的，流感病毒和霧霾物質仍然可以由呼吸道進入人體使人患?。暑}干說法錯誤．

故答案為：×14、×【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）種子的萌發的外界條件是：適宜的溫度；一定的水分和充足的空氣．

（2）種子萌發需要的自身條件是：種子的胚是完整的、活的等．據此可以解答本題．【解析】【解答】解：我們知道種子的萌發的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質．所以要想使種子萌發；不但要滿足種子的萌發的外界條件，還要滿足自身條件，同時種子還不能在休眠期．

故答案為：×15、√【分析】【分析】細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNN上有遺傳信息，它的結構像一個螺旋形的梯子．【解析】【解答】解：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體；它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．故染色體是遺傳物質的主要載體，DNA是主要的遺傳物質的說法正確．

故答案為：√．16、×【分析】【解答】解：植物細胞的結構有：細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物（人）細胞有細胞膜、細胞質和細胞核；通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡．細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體，沒有葉綠體．因此葉綠體和線粒體是動植物細胞共有的能量轉換器是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】判斷一個細胞是植物細胞還是動物細胞關鍵是看它是否具有細胞壁、液泡和葉綠體，只要有其中之一就是植物細胞，如果任何一個都沒有就是動物細胞．細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體．因此葉綠體和線粒體是動植物細胞共有的能量轉換器的說法是錯誤的17、√【分析】【分析】生物多樣性，簡單地說，就是生物及其生存環境的多樣性，生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．分析解答．【解析】【解答】解：基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化；每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性的實質上就是基因的多樣性．

故答案為：√18、×【分析】【分析】此題考察的是蕨類植物的生殖特點，據此答題．【解析】【解答】解：貫眾屬于蕨類植物；蕨類植物不結種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有許多褐色的斑點，是孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌；雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發育成新的植物體．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×四、實驗探究題(共1題，共6分)19、淀粉沒有二氧化碳避免綠色干擾實驗不變藍【分析】解：（1）實驗前應將甲；乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜；目的是讓葉片內原有的淀粉運走耗盡；

（2）氫氧化鈉吸收二氧化碳；可見甲裝置內沒有二氧化碳，清水不吸收二氧化碳，甲與乙形成以二氧化碳為變量的對照實驗。

（3）葉片在酒精中隔水加熱后；綠色的部分變成黃白色，這樣可以避免綠色干擾實驗。

（4）光照幾小時后；從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是乙裝置的葉片，因為乙裝置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙裝置中的綠色植物進行了光合作用，而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了，由于沒有進行光合作用的原料，因此甲裝置中的植物沒有進行光合作用。所以甲葉片滴加碘液不變藍色。

故答案為：（1）淀粉；（2）沒有二氧化碳；（3）避免綠色干擾實驗；（4）不變藍。

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。甲；乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。

解答此類題目要明確設置對照實驗時，控制變量的唯一是關鍵?！窘馕觥康矸蹧]有二氧化碳避免綠色干擾實驗不變藍五、簡答題(共3題，共30分)20、蝦、貝生物種類胸肌金腰燕系統保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性【分析】【分析】動物的分類除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，如可以根據動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，這也是在動物分類中常用的分類依據．豬具有胎生、哺乳的特點為哺乳動物，其體內有脊柱，屬于脊椎動物．【解析】【解答】解：（1）資料中所提到的動物；屬于無脊椎動物的是蝦或貝類．

（2）生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態系統，資料中體現了生物多樣性中的，主要是體現了生物種類多樣性。

（3）白腰杓鷸等鳥類飛臨此地棲息；靠的是發達的胸肌牽動雙翼完成的．

（4）紅嘴鷗是鷗形目鷗科的動物；金腰燕是雀形目燕科的動物，白鹡鸰是雀形目鹡鸰科的動物，那么，白鹡鸰與金腰燕的共同特征更多．在結構層次上，這些鳥類屬于動物比紅樹林植物多了系統．

（5）目前鳥類的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅．因此；保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地或保護生態系統的多樣性．

故答案為：（1）蝦；貝；

（2）生物種類；

（3）胸??；

（4）金腰燕；系統；

（5）保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性．21、有機物③篩管氣孔葉綠體【分析】【分析】圖甲示表示綠色植物的葉片進行光合作用的示意圖；A表示二氧化碳；B表示氧氣、C表示水分，D表示有機物分別代表有關的物質，箭頭表示物質進出的方向．

圖乙葉片的結構：①上表皮，②葉肉細胞，③葉脈，④下表皮，⑤氣孔．【解析】【解答】解：（1）葉制造的有機物通過葉脈內的篩管運輸到植物體的各個部位．

（2）光合作用的原料之一是A二氧化碳；和它釋放的氣體B氧氣它是通過葉片的⑤氣孔進出葉片的．

（3）上表皮靠近柵欄組織；柵欄組織細胞排列緊密，葉綠體