高中語文新課標交際中的語言運用歡迎來到高中語文新課標交際中的語言運用課程。本課程旨在提升學生的語言交際能力，培養實際應用技能。by課程概述課程內容涵蓋交際語言基礎、口語與書面交際、應用文寫作等方面。學習方法理論學習與實踐相結合，強調情境模擬與實際應用。評估方式采用多元化評估，包括課堂表現、作業完成和期末考核。交際性語言運用的重要性1社會需求適應現代社會交往需要2個人發展提升個人表達與溝通能力3學習基礎為其他學科學習奠定基礎4文化傳承傳承和發展中華文化課程目標提升語言意識培養學生對語言使用的敏感度和理解力掌握交際技能學習各種場合下的有效溝通方法培養批判思維提高分析和評價語言交際的能力應用實踐能力能在實際生活中靈活運用所學知識預期學習成果語言表達能力能夠清晰、準確地表達思想和情感交際策略運用能夠根據不同場合選擇恰當的交際策略文本分析能力能夠分析和理解各類文本中的語言運用寫作應用能力能夠熟練撰寫各類應用文交際語言的概念定義交際語言是指在社會交往中用于表達思想、傳遞信息的語言符號系統。特點具有社交性、情景性、目的性和互動性等特征。交際語言的特點社交性語言是社會交往的工具情景性語言使用受特定場景影響目的性語言交際有明確的交際目的互動性交際雙方相互影響和反饋交際語言的功能1信息傳遞傳遞思想、情感和各種信息2社會互動建立和維護人際關系3思維表達表達個人觀點和想法4文化傳承傳播和繼承文化語言與交際的關系1語言是交際的基礎提供交流的基本工具2交際豐富語言在交際中語言得到發展3相互促進語言能力提高促進交際水平提升4共同發展語言和交際在實踐中共同進步交際性語言運用的基本要素1交際主體參與交際的人，包括說話者和聽話者2交際內容交流的信息和思想3交際語境交際發生的時間、地點和場合4交際目的通過交際想要達到的效果情景語境分析定義情景語境指交際發生的具體環境和背景，包括時間、地點、參與者等因素。重要性正確分析情景語境有助于選擇恰當的語言表達方式，提高交際效果。交際語境分類物理語境交際發生的時間、地點等客觀環境社會語境交際雙方的社會關系、身份等心理語境交際雙方的情感狀態、認知背景等文化語境交際雙方所處的文化背景和傳統不同語境下的語言表達語用交際策略禮貌原則注重語言表達的禮貌程度合作原則遵循交際的質量、數量、關系和方式準則得體原則根據場合選擇恰當的表達方式效率原則追求交際的高效和經濟語用交際誤區及修正常見誤區忽視語境表達不當用詞不準確修正方法提高語境意識學習恰當表達擴大詞匯量口語交際的特點與規范即時性口語交際具有即時反饋的特點靈活性可根據對方反應調整表達方式非語言輔助結合表情、手勢等非語言因素口語交際的策略與技能1傾聽認真聽取對方觀點，理解交際意圖2表達清晰、簡潔地表達自己的想法3互動保持良好的互動，適時提問和回應4調節根據交際效果調整策略書面交際的特點與規范正式性書面語言通常更加正式和規范持久性書面交際內容可以長期保存精確性要求用詞準確，表達清晰結構性注重文章的結構和邏輯性書面交際的策略與技能1明確目的確定寫作目的和讀者對象2組織內容合理安排文章結構和內容3遣詞造句選擇恰當的詞語和句式4修改完善反復修改，提高文章質量非語言交際的特點與規范表情面部表情傳遞情感和態度手勢手勢輔助語言表達姿勢身體姿勢反映心理狀態眼神眼神交流傳遞信息非語言交際的策略與技能意識培養提高對非語言信息的敏感度合理運用恰當使用非語言交際手段文化差異了解不同文化中非語言交際的差異協調配合非語言交際與語言表達相互配合應用文寫作的特點實用性應用文直接服務于日常生活和工作需求規范性應用文有固定的格式和寫作要求目的性應用文寫作有明確的交際目的應用文寫作的格式與技法1標題簡明扼要，突出文章主題2稱謂語根據收信人身份選擇恰當稱謂3正文內容簡潔明了，層次分明4落款包括署名、日期等信息日常生活中的應用文寫作實踐文學作品中的語言交際分析人物對話分析對話中的語言特點和交際策略敘述語言研究敘述者的語言風格和交際意圖環境描寫探討環境描寫對交際氛圍的影響內心獨白解析內心獨白中的自我交際詩歌中的語言交際分析意象運用分析詩歌中意象的交際功能修辭手法探討修辭手法在詩歌交際中的作用節奏韻律研究節奏韻律對詩歌交際效果的影響小說中的語言交際分析人物塑造分析人物對話如何塑造角色形象情節推動探討語言交際如何推動情節發展主題表達研究語言交際對主題表達的作用環境營造分析語言描寫如何營造小說氛圍戲劇中的語言交際分析對白設計分析戲劇對白的特點和功能舞臺指示研究舞臺指示語的交際作用獨白運用探討獨白在戲劇交際中的意義沖突呈現分析語言如何呈現戲劇沖突綜合實踐與拓展1模擬演練進行各種交際情境的模擬練習2案例分析分析現實生活中的語言交際案例3創作實踐嘗試創作各類應用文和文學作品4跨學科應用探索語言交際在其他學科中的應用課程總結1知識回顧回顧課程主要內容和重點2能力反思反思自身語言交際能力的提升3應