第一節四大解題技巧專題二完形填空欄目索引一、巧用上下文法二、固定搭配法三、詞匯復現法四、立體邏輯法(2017·天津，片段)AtmyheaviestIweighed370pounds.Ihadaverypoorrelationshipwithfood：Iuseditto16.killbadfeelings，tomakemyselffeelbetter，andtocelebrate.Worriedaboutmyhealth，Itriedmanydifferentkindsof17butnothingworked.IcametobelievethatIcoulddonothingaboutmy18.weight.一、巧用上下文法典例117.A.diets B.drinksC.fruits

D.dishes解析根據上文提到的“weighed370pounds”以及food，health可知，此處是說“我嘗試了很多不同的節食方法”。diet節食；drink飲料；fruit水果；dish菜肴。√答案解析點津巧用上下文是一種非常有用的技巧，也是最神奇、高效的一招。因為完形填空大部分答案其實就在空前和空后的附近，很遠處找答案的情況確實有，但大部分要根據上下文。(2017·全國Ⅰ，片段)Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife，collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42.experienceatcollegeforthebetter:IdiscoveredASL—AmericanSignLanguage(美式手語).

牛刀小試1解析根據上文中的“explorenewaspectsoflife”可知，所填詞與explore(探索)在詞義上相近，searching(尋找的，探索的)符合。故選A。41.A.searching B.planningC.natural

D.formal√答案解析(2017·天津，片段)23.Influencedbyherstory，IcreatedtheAsWeHeal(痊愈)，theWorldHeals24.project.Mygoalwastolose150poundsinoneyearandraise50,00025.insupportofamovementfounded30yearsagotoendhunger.Thiscombinationofhealingmyselfandhealingtheworld26meastheperfectsolution.二、固定搭配法典例2解析這種治愈自己與治愈世界的結合，在“我”看來是個完美的解決方法。scare嚇唬；consider考慮；confuse使困惑；strike突然出現(在腦海里)。strikesb.as

sth.給某人以某種印象，讓某人覺得，為固定搭配。26.A.scared B.consideredC.confused

D.struck√答案解析點津這個技巧主要指慣用搭配，講究詞與詞的搭配，涉及到關聯詞、動詞、副詞、形容詞、名詞和短語等。(2016·全國Ⅰ，片段)Themanwhohadhisbrightlightson48.cameoverandtoldLarryhehad49anemergencycall.49.A.returned B.receivedC.made

D.confirmed解析makeanemergencycall打緊急呼救電話，為固定搭配。√答案解析

牛刀小試2(2017·天津，片段)27.AsIbeganmyownpersonalweightprogram，IwasfilledwiththefearthatIwould28.runintothesamedifficultiesthatbeatmebefore.Whilethe29hungovermyhead，therewerealsosignsthatIwasheadeddowntheright30.path.IsentletterstoeveryoneIknew，tellingthemaboutmyproject.Itworkedperfectly.Donationsbegan31.floodinginfromhundredsofpeople.三、詞匯復現法典例3解析根據上文中的“Iwasfilledwiththefear”可知，此處應填fear。excitement興奮；joy喜悅；anger憤怒；fear恐懼。29.A.excitement B.joyC.anger

D.fear√答案解析點津詞匯復現指的是某一詞以同詞(同一個單詞或這個單詞的同根詞)、同義詞(意義相同的詞)、近義詞(意思相近的詞或解釋性的語言)、反義詞(意思相反或形成對比的詞)、上下義詞(上義詞是總稱詞，下義詞是被包含的個體或種類)或其他形式重復出現在語篇中，語篇中的句子通過這種復現關系達到相互銜接。利用詞匯復現法解題要有整體篇章意識和對上下文良好的推斷能力。(2017·全國Ⅰ，片段)Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife，collegesetsthestageforthatexploration...Afterthat，feelingtheneedto52further，IdecidedtodropinononeofASLclub’smeetings.

牛刀小試352.A.exercise B.exploreC.express

D.explain解析由上文中的“explore”可知，此處應填explore，指作者感受到了進一步探索的必要。√答案解析(2017·全國Ⅰ，片段)Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.58，iftherehadbeenanytalking，itwouldhave59.causedustolearnless.58.A.Lastly B.ThusC.Instead

D.However四、立體邏輯法√答案解析典例4解析lastly最后，終于；thus因此，如此；instead反而，相反地；however然而。上一句為“我很快意識到沉默并非不好(沉默好)”，本句為“如果當時有口語交流(不沉默)，那只會導致我們學到的更少”。根據語境知，前后兩句所表達的是相反的情況。故選C。點津完形填空題經常考查文章各句、段之間的邏輯關系，此時要從整篇文章全局的角度立體地掃讀全文的人物、時間、地點等信息之后，理清句與句之間、段與段之間的邏輯關系。解析句意為：他們告訴她呆在那里別動直到緊急救援人員到達，但是她認為汽車要爆炸了。根據下文這位女士所擔心的事情，可知這里是邏輯上的轉折關系。故選D。(2016·全國Ⅰ