…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版八年級科學上冊階段測試試卷350考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列各組物質中，互為同位素的是（）A.重氫、超重氫B.氧、臭氧C.紅磷、白磷D.乙酸、丙酸2、如圖示是某同學連接的電鈴電路；開關閉合后，電路中始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，原因是（）

A.電磁鐵始終沒有磁性B.銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈C.銜鐵沒有向下運動D.電池正、負極接反了3、下列說法中正確的是（）A.電路兩端有電壓，電路中就會有電流B.電源是提供電能的裝置，正、負電荷定向移動都會形成電流C.在其他條件相同的情況下，電阻較小的材料導電性能較弱D.溫度不變時，決定導體電阻大小的因素為導體長度和橫截面積4、夏日里想隨時喝到涼爽的飲料，可以自制化學“冰箱”，即把一種化學試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環境.這種試劑可以是下列物質中的()A.食鹽B.硝酸銨C.蔗糖D.氫氧化鈉5、下列過程中，有一個去污原理與其他三個不同的是（）A.用洗滌劑洗去餐具上的油脂B.用酒精除去附著在試管內壁的碘C.用汽油除去衣服上的油污D.用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀6、關于圖所示甲；乙兩種做法的判斷；正確的是()

A.甲正確B.乙正確C.甲和乙都正確D.甲和乙都不正確7、“觀察蠶豆葉表皮的氣孔”實驗中，選取的材料是蠶豆葉的（）A.上表皮B.下表皮C.葉肉D.葉脈8、莖具有運輸功能，能夠運輸（）A.水、無機鹽、二氧化碳B.水、有機物、氧氣C.水、無機鹽、有機物D.水、有機物、二氧化碳評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、某同學在實驗室里讀出豎直水銀氣壓計的示數為74cm，當地大氣壓強的大小為____Pa(水銀的密度為13.6×103㎏/m3)，由此可知，當地位置比海平面____（選填“高”或“低”）。若管子傾斜，管內與水銀槽內液面高度差____。(填“變”或“不變”)10、一只3Ω的電阻和一只6Ω的電阻，它們串聯起來后的總電阻為____Ω，它們并聯起來后的總電阻為____Ω．11、如圖1是a、b；c三種物質的溶解度曲線；回答下列問題：

（1）P點的含義是____．

（2）t2℃時，將50ga物質放入50g水中充分溶解得到溶液的質量為____g．

（3）將t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是____．

（4）t1℃時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖2），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是____．

12、近年來；頻繁發生輪船翻沉事件，以下是關于此事的一些材料信息．

請你模仿樣例格式；從材料原方中摘抄出涉及到物理知識的內容，并寫出對應的物理知識或規律．

①救援隊抵達輪船翻沉現場后，首先進行水下摸索搜救工作，潛水員進入深水區時，需穿好潛水裝備；之后救援隊利用多臺裝有多個滑輪組的起吊機器，把船體打撈出水面；在清理船艙時，搜救員利用重錘砸開損壞變形的門窗，用撬棒撬開堵塞通道的重物，為了進一步進行水下搜救，救援隊利用起吊機器，把船體脫離出事水域．②專家建議：如乘客以外落水，一定要穿好救生衣迅速離開船體，以防被漩渦再次吸入船只；同時應仰起頭，保持身體傾斜，借助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面，浮上水面后，不要將手舉出水面，要放在水下劃水，使頭部保持在水面以上．。序號材料原文物理知識樣例以防被漩渦再次吸入船只漩渦越大的位置，液體壓強越小①________②________13、如圖甲所示，在一個圓柱形容器底部放一個邊長為10cm的正方體物塊，向容器中倒水時，容器中水的深度h和物塊受到的浮力F浮的關系如圖乙所示。當容器中水的深度為12cm，物塊的狀態為____（選填“沉在底部”“懸浮”或“漂浮”）。14、上海盛綠等食品公司，向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學式為PbCrO4）制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價，則鉻元素（Cr）的化合價為____。15、如圖所示，一個小球靜止在水中，它所受的方向是____；如果剪斷繩子后，小球漂浮在水面上，它所受的大小與原來相比將____。16、空氣污染往往是由于人類活動造成的，其危害很大．空氣污染包括____、____和生活污染等，導致空氣中含有過多的____．碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質量的好壞用空氣污染指數表示，空氣污染指數越大，空氣質量____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共24分)22、在圖中；根據小磁針靜止時指向，在對應位置標出通電螺線管N極和電源“+”極．

23、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經水面反射的一條光線，請作出它對應的入射光線和入射光線的折射光線．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開關連入電路．24、根據要求作圖：

（1）如圖甲；在圖中畫出與入射光線對應的折射光線；

（2）如圖乙；物體A靜止在斜面上，畫出物體A對斜面壓力的示意圖；

（3）如圖丙；在虛線框內分別畫出開關和燈泡符號，使之符合安全用電要求．

25、請你在圖2中標出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

評卷人得分五、解答題(共3題，共18分)26、你在進餐時，能看到飯菜的形狀和顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯榮的味道，手能感受到飯菜的溫熱，同時還可以與家人談話。請你說在這一過程中有幾種感覺產生？它們分別與哪些感覺器官有關？27、請按要求將如圖用筆畫線連接完整．要求：電流表只測通過燈L2的電流；燈L1和燈L2并聯；導線不能交叉．

28、一列長為120m的火車勻速通過一座3000m長的大橋，火車完全通過大橋所用的時間是100s，求火車過橋時的速度是多少？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】具有相同質子數；不同中子數同一元素的不同核素互為同位素，據此概念解答即可．【解答】解：A；D和T質子數相同中子數不同，互為同位素，故A正確；

B、O2和O3是單質互為同素異形體；故B錯誤；

C；紅磷和白磷是單質互為同素異形體；故C錯誤；

D、乙酸與丙酸結構相似，在分子組成上相差1個CH2原子團；屬于同系物，故D錯誤；

故選A．2、B【分析】【解答】由圖可知；當開關閉合后，電路中有電流，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，銜鐵被吸下的同時，打擊鈴碗，發出聲音．此時電路接通，電磁鐵始終吸引銜鐵，銜鐵不會回彈，所以釘錘不能再重復打擊鈴碗．

故選B．

【分析】電鈴發出聲音是受到釘錘的敲擊而產生的．不能連續發聲，是釘錘吸住無法彈回，不會連續敲擊造成的．3、B【分析】【解答】A電路中有電壓；電路還要是通路，才會有電流；故A錯誤；

B電荷的定向移動形成電流；無論正電荷還是負電荷定向移動都會形成電流，故B正確；

電路中有電流時；電路兩端一定有電壓；因為電壓是形成電流的原因；故A錯誤；

C在其他條件相同的情況下；導體的導電性能與電阻大小無關，所以電阻較小的材料導電性能不一定較弱，故C錯誤；

D溫度不變時；決定導體電阻大小的因素為導體長度和橫截面積以及材料；故D錯誤；

【分析】（1）電壓的作用是使電路形成電流；電路中要形成持續的電流，一要有電源（為電路提供電壓），二是電路是通路（2）根據影響電阻大小的因素分析解答．4、B【分析】【解答】物質溶于水分由兩個過程組成：構成物質的微粒向水中擴散的過程；這一過程需吸熱，構成物質的微粒與水分子形成水和分子的過程，這一過程需放熱，如果吸熱大于放熱則溶于水表現為吸熱，如果吸熱小于放熱則溶于水表現為放熱，如果吸熱等于放熱則表現為溶于水溫度不變．常見的溶于水放熱的有：生石灰；濃硫酸、氫氧化鈉固體．常見吸熱的有：硝酸銨．

像食鹽；蔗糖這樣的物質溶于水；溫度基本不變，故選B．

【分析】根據把一種化學試劑放入一定量的水中，就可以形成一種低溫小環境，說明該物質溶于水后溫度降低．再根據物質溶于水吸熱、放熱情況考慮．5、A【分析】【解答】A；洗滌劑具有乳化作用；能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，可洗去餐具上的油脂；

B；酒精能溶解碘；可用酒精除去附著在試管內壁的碘，利用的是溶解原理；

C；汽油能溶解油污；可用汽油除去衣服上的油污，利用的是溶解原理；

D；用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀；利用的是溶解原理；

故A選項利用的去污原理與其他三個不同．

故選：A．

【分析】A；根據洗滌劑具有乳化作用；進行分析判斷；

B；根據酒精能溶解碘；進行分析判斷；

C；根據汽油能溶解油污；進行分析判斷；

D、根據硝酸鉀易溶于水，進行分析判斷．6、B【分析】【分析】（1）安全用電的原則：不靠近高壓帶電體；不接觸低壓帶電體；

（2）避雷針；又名防雷針，是用來保護建筑物物等避免雷擊的裝置．在高大建筑物頂端安裝一根金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來，利用金屬棒的尖端放電，使云層所帶的電和地上的電逐漸中和，從而不會引發事故。

【解答】甲圖中；小朋友在高壓線下釣魚，釣魚竿或者魚線一旦接觸到高壓線就有可能造成觸電事故，是非常危險的；

乙圖中；在現代建筑上安裝避雷針，將云層中積聚的電荷導入大地，避免了雷擊事故。

故答案為：B7、B【分析】【分析】氣孔是氣體進出植物葉片的門戶；位于植物葉片表皮上，由兩個半月形的保衛細胞圍成．據此解答．植物葉片的下表皮氣孔數目比上表皮多，是解答此題的關鍵．

【解答】解：氣孔是氣體進出植物葉片的門戶；位于植物葉片表皮上，由兩個半月形的保衛細胞圍成．所以我們要觀察葉片的氣孔結構需要觀察葉片的表皮結構．為了降低蒸騰作用減少水分的散失，植物葉片的氣孔，在下表皮分布的要比上表皮分布的要多，因此我們觀察蠶豆葉片的氣孔最好用鑷子撕取葉片的下表皮，比較容易觀察到氣孔的結構．

故選：B．8、C【分析】【分析】植物莖的木質部中有導管；韌皮部中有篩管，導管和篩管屬于輸導組織，有運輸作用但運輸的物質不同。

【解答】水；無機鹽通過導管自下向上運輸；有機物通過篩管自上向下運輸；氧氣、二氧化碳通過葉片的氣孔進出。

故選：C二、填空題(共8題，共16分)9、9.86×104高不變【分析】【解答】p=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.74m≈9.86×104Pa＜1.013×105Pa；這一數值小于一標準大氣壓，根據大氣壓隨高度的升高而降低這一規律，說明當地位置比海平面高；

托里拆利實驗中；水銀柱的高度與玻璃管是否傾斜無關，所以管內與水銀槽內液面高度差不變。

【分析】托里拆利實驗中，水銀柱的高度與玻璃管是否傾斜、管的粗細、管的長短無關。10、92【分析】【解答】解：（1）3Ω和一只6Ω的電阻串聯后的總電阻為：

R=R1+R2=3Ω+6Ω=9Ω．

（2）3歐和6歐的兩個電阻并聯后；

=+

總電阻R===2Ω；

故答案為：9；2．

【分析】根據串聯電路的總電阻等于各串聯電阻之和，并聯電路的總電阻的倒數等于各并聯電阻倒數之和的規律計算即可．11、t1℃時，a與c的溶解度相同75b＞a＞cNaOH溶于水放熱，c的溶解度隨溫度的升高而減小【分析】【解答】（1）據圖可以看出，P點時ac相交于一點，表示在t1℃時，a與c的溶解度相同，故填：t1℃時；a與c的溶解度相同；

（2）t2℃時；a物質的溶解度是50g，將50ga物質放入50g水中充分溶解只能溶解25g，得到溶液的質量為75g，故填：75；

（3）將t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，ab物質的溶解度隨溫度的降低而減小，析出晶體，仍然是飽和溶液，且在此溫度下b的溶解度大于a，故b的質量分數大于b，而c物質的溶解度隨溫度的降低而增大，溶液組成不變，溶質質量分數與t2℃時相同，據圖可以看出小于a，是最小，故填：b＞a＞c；

（4）t1℃時；將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，說明有固體析出，原因是氫氧化鈉溶于水放出熱量，溫度升高，c物質的溶解度隨溫度的升高而減小的緣故，故填：NaOH溶于水放熱，c的溶解度隨溫度的升高而減小．

【分析】根據已有的溶解度曲線的意義進行分析解答，交點表示在該溫度下兩種物質的溶解度相等，根據溶解度隨溫度的變化特點確定溶質質量分數的變化，根據飽和溶液和不飽和溶液的轉化方法解答即可．12、用撬棒撬開堵塞通道的重物撬棒是省力杠桿，能夠省力借助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大．【分析】【解答】解：①用撬棒撬開堵塞通道的重物時；撬棒是一個省力杠桿，能夠省力；

②借助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面，由阿基米德原理F浮=ρgV排可知；救生衣排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大；

③救援隊利用多臺裝有多個滑輪組的起吊機器；把船體打撈出水面，滑輪組可以省力，也可以改變力的方向．

故答案為：①用撬棒撬開堵塞通道的重物；撬棒是省力杠桿；能夠省力；

②借助救生衣的強大浮力；慢慢浮出水面；排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大．（答案為不唯一，合理就算正確）

【分析】仔細分析題干中創設的情景，聯系所學的物理知識，參考樣例，做出解答；用撬棒撬開堵塞通道的重物是利用了杠桿的有關知識；利用救生衣浮出水面是利用了浮力有關知識；多臺裝有多個滑輪組的起吊機器是利用了滑輪組的有關知識等等．13、漂浮【分析】【分析】從圖象中可以看出；當水深達到8cm后，水深再繼續增加，而物體所受的浮力不再變化，說明物體已經處于漂浮狀態．其排水的體積也不再改變，據此還可以求出物體的密度．本題解答的關鍵是通過讀取圖象，獲取有價值的信息，再利用浮沉條件來判斷物體的浮沉狀態以及計算密度的大小，有一定的難度．【解答】解：讀圖象乙可知，當水深達到8cm后，水深再繼續增加，而物體所受的浮力不再變化，說明物體已經處于漂浮狀態．因為如果“懸浮”或“沉在底部”它所受的浮力會繼續增大．因此，只能是漂浮．

故答案為：漂浮．14、+6【分析】【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合鉻酸鉛（PbCrO4）的化學式進行解答本題．本題難度不大，考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力、化肥的分類方面的知識．【解答】解：根據在化合物中正負化合價代數和為零，鉛元素顯+2，氧元素顯-2，設鉻元素的化合價是x，可知鉻酸鉛（PbCrO4）中鉻元素的化合價：（+2）+x+（-2）×4=0；則x=+6．

故答案為：+6．15、豎直向上|變小【分析】【分析】（1）小球受到的浮力方向是豎直向上．（2）剪斷繩子后；小球上浮，排開水的體積變小，根據阿基米德原理可知浮力變化．本題考查浮力方向和阿基米德原理的應用，知道小球上浮露出水面排開液體的體積變小．【解答】解：（1）浮力的方向是豎直向上的．（2）小球原來靜止在水中，剪斷繩子后，小球漂浮在水面上，則小球排開水的體積變小，根據阿基米德原理可知浮力變小．

故答案為：豎直向上；變小．16、工業污染源|交通污染|二氧化硫|越差【分析】【分析】根據空氣污染的來源分析解答；目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等；空氣污染指數越大；空氣質量越差．【解答】解：空氣污染往往是由于人類活動造成的，其危害很大．空氣污染包括工業污染、交通污染和生活污染等，導致空氣中含有過多的二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質量的好壞用空氣污染指數表示，空氣污染指數越大，空氣質量越差；

故答案為：工業污染源；交通污染；二氧化硫；越差．三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共24分)22、【分析】【解答】解：由磁極間的相互作用規律可知通電螺線管的左端為S極；右端為N極；根據安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的左端流入的，右端流出，所以電源的左端為正極，右端為負極．

如圖所示：

【分析】由磁極間的相互作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，判斷出通電螺線管的NS極，再由安培定判斷出電流的方向，標出電源的正、負極．23、【解答】解：（1）過入射點作法線；根據反射角等于入射角畫出入射光線OB；根據折射角小于入射角畫出折射光線OC．如圖所示：

（2）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

【分析】【分析】（1）在光的反射中；三線一面，兩線分居，兩角相等．光從空氣中斜射入水中時，光的傳播方向會發生偏折，且折射角小于入射角．

（2）燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．24、【分析】【解答】解：

（1）指向另一側焦點的入射光線經凹透鏡折射后平行于主光軸；如圖所示：

（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點；過壓力作用點畫垂直于斜面；帶箭頭的線段即為壓力示意圖，如圖所示：

（3）火線首先進入開關；然后接到到燈泡頂端的金屬點；零線直接接到燈泡的螺旋套．這樣在更換燈泡時更安全．如圖所示：

【分析】（1）凹透鏡有三條特殊光線：過焦點的光線傳播方向不變；平行于主光軸的入射光線經凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點，指向另一側焦點的