…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版九年級化學上冊階段測試試卷574考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列敘述正確的是（）A.某純凈物不是單質就是化合物B.混合物中元素一定呈化合態C.一種元素只能形成一種物質D.混合物一定是由兩種以上元素組成的2、下列各組物質中均含有少量雜質（括號內的物質為雜質）；現在要求將各物質中的雜質除去，如表中選用的試劑及操作方法都正確的是（）

。組別被提純的物質所選試劑及操作方法AKCl固體（MnO2固體）溶解、過濾、洗滌、干燥BCO2（HCl氣體）通過盛NaOH溶液的洗氣瓶CCaO固體（CaCO3固體）加入稀鹽酸再蒸發DNaOH溶液[Ca（OH）2溶液]加入適量的Na2CO3溶液再過濾A.AB.BC.CD.D3、科學技術的進步早已證明（）A.物質都是由分子構成的B.分子可以分成原子，但原子不能再分C.原子都是由原子核和核外電子構成的D.原子核都是由質子和中子構成的4、下列反應中屬于置換反應的是()A.CO＋CuO==Cu＋CO2B.Ca(OH)2＋CO2==CaCO3↓＋H2OC.SO2＋2NaOH==Na2SO3＋H2OD.Zn＋CuSO4==ZnSO4＋Cu5、下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質子數的原子，其中可能表示混合物的是()A.B.C.D.6、實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；有如下操作步驟：

①向大試管中裝入高錳酸鉀；用帶導管的塞子塞緊，固定在鐵架。

臺上；②檢查裝置氣密性；③將導管移出水面．④給試管加熱；⑤用排水法收集氣體；⑥熄滅酒精燈．

正確的操作順序是（）A.②①④⑤③⑥B.②①④⑤⑥③C.①②④⑤⑥③D.①②④⑤③⑥7、化學式由地殼中含量均為最多的金屬元素和非金屬元素所組成的是（）A.Fe2O3B.CaSC.Al2O3D.MnO28、（2008?濟寧）下列化學反應方程式書寫正確且有共同特點的是。

①MgCl2Mg+Cl2↑②2Fe+6HC1═2FeCl3+3H2↑

③3CO+Fe2O32Fe+3CO2④NaCl+KNO3═KCl+NaNO3

⑤Ca（HCO3）2CaCO3↓+CO2↑+H2O⑥Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl（）A.①⑤B.②③C.④⑥D.⑤⑥9、某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。下列說法中不正確的是A.溶液A中一定存在Zn(NO3)2B.溶液A中可能存在Cu(NO3)2C.實驗說明加入的鋅粉是過量的D.試驗中所涉及的反應均屬于置換反應評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、2008年9月13日，中央電視臺報道了牛奶中添加三聚氰胺致使多名嬰兒患上腎結石的重大食品安全事故．三聚氰胺的化學式為C3N3（NH2）3

請計算：（1）三聚氰胺的相對分子質量為____；

（2）三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的質量比為____．

（3）三聚氰胺中氮的質量分數____．（精確至0.1%）11、列舉幾種常見的空氣污染物____、____、____．12、（1）鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕．鋁制品耐腐蝕的原因是____．

（2）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學已經選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是____．13、2011年1月6日16時30分左右，宿州市皖北藥業公司實驗車間發生三光氣泄漏事故，部分工人吸入氣體后陸續發生不良反應．三光氣又稱固體氣，化學名稱為雙（三氯甲基）碳酸酯，化學式為C3Cl6O3；試計算：

（1）三光氣中碳元素、氯元素、氧元素的質量比為____；

（2）____克三光氣中含碳元素18g．14、將20g溶質質量分數98%的硫酸稀釋成10%的硫酸，需水的質量為____g．15、解釋下列事實或現象：

（1）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣則不能．根本原因在于____；

（2）白酒瓶敞口放置，酒的香味變淡，原因是____．16、阿旺同學想自制牙膏；他在網上查閱資料得知牙膏配料中加入純度高的輕質碳酸鈣粉末，它是用石灰石的原料經分解．化合等反應精制而成（氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣）．其原理有關變化的化學方程式為：

（1）；（2）；（3）．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、置換反應是基本反應類型．____（判斷對錯）18、相對原子質量可用千克或克作單位____．（判斷對錯）19、酶對于人體有重要作用，故也是一種營養素．____．20、將帶有火星的木條伸入集氣瓶內檢驗一集氣瓶中是否充滿氧氣．____．21、不隨意丟棄廢舊電池____（判斷對錯）22、糖尿病患者不宜多吃米飯等淀粉類食品，因為淀粉消化后轉化成葡萄糖，被人體吸收會造成血糖升高．如果少吃米飯而產生難以忍受的饑餓感，可多吃些南瓜解饑．____．（判斷對錯）23、羊毛、蠶絲等質料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應該用普通洗衣粉洗滌．____．（判斷對錯）24、用量筒量取液體時，視線與凹液面的最低處保持水平．____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共8分)25、某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器的名稱：①____，②____．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是____填序號）寫出該反應的化學方程式____

（3）若用氯酸鉀制取氧氣還需用到二氧化錳，其起____作用，寫出該反應的化學反應方程式____

（4）若要收集比較純的氧氣，應選用的收集裝置是____（填字母），若改用F裝置收集該氣體，裝置內裝滿水，則氣體從____端進入（填“c”或“b”）評卷人得分五、實驗題(共1題，共8分)26、（2009?高淳縣二模）2009年2月法國欲拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物（如圖）．

這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，這是銅器長期暴露在空氣中生成了堿式碳酸銅[化學式為Cu2（OH）2CO3，相對分子質量為222]，俗稱銅綠，又名孔雀石，是一種名貴的礦物寶石．化學興趣小組的同學為了測定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]的質量分數，稱取該銅礦樣品30g，加入到132.2g稀鹽酸時恰好完全反應，（雜質不與酸反應也不溶于水）共生成CO2氣體4.4g．反應的化學方程式如下：

Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑

（1）根據銅綠的化學式，你認為銅綠的形成是銅與____、____和氧氣共同作用的結果．

（2）銅礦樣品中堿式碳酸銅的質量是多少克？其質量分數是多少？

（3）反應后所得溶液中溶質質量分數是多少？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；某純凈物不是單質就是化合物正確；因為純凈物又分為單質和化合物，故選項正確；

B；混合物中元素一定呈化合態錯誤；如氧氣和臭氧，不屬于化合態，屬于游離態，故選項錯誤；

C；一種元素只能形成一種物質錯誤；如氧元素形成了氧氣和臭氧，故選項錯誤；

D；混合物一定是由兩種以上元素組成的錯誤；混合物還可能由一種元素組成，如氧氣和臭氧等，故選項錯誤；

故選A2、D【分析】【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．【解析】【解答】解：A、KCl固體易溶于水，MnO2固體難溶于水；可采取加水溶解；過濾、蒸發的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤．

B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應；不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C、CaO固體和CaCO3固體均能與稀鹽酸反應；不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D、Ca（OH）2溶液能與適量的Na2CO3溶反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：D．3、C【分析】【解答】解：A；構成物質的微粒有分子、原子和離子；故A錯誤；B、在化學變化中分子可以分成原子，但原子不能再分，故B錯誤；

C；根據原子的結構可知；原子都是由原子核和核外電子構成的，故C正確；

D；并不是所有的原子核都含有中子；例如氫原子核中不含有中子，故D錯誤．

故選：C．

【分析】A；根據構成物質的微粒有分子、原子和離子進行解答；

B；根據在化學變化中分子可以分成原子；但原子不能再分進行解答；

C；根據原子的結構進行解答；

D、根據并不是所有的原子核都含有中子進行解答．4、D【分析】【解答】一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應叫做置換反應；用字母表示為A+BC=AC+B。只有選項D符合；

故答案為D。5、C【分析】【分析】混合物是指由多種物質組成的物質，若物質由分子構成，從微觀角度看，就是由多種分子構成的。【解答】A.圖中只含有一種分子；該圖所表示的物質為純凈物，故A不符合題意；

B.圖中只含有一種分子；該圖所表示的物質為純凈物，故B不符合題意；

C.圖中含有兩種構成不同的分子，即為兩種物質的分子，該圖所示的物質為混合物，不可能表示氧化物，故C符合題意；D.圖中只含有一種分子；該圖所表示的物質為純凈物，故D不符合題意。

故選C。【解析】rm{C}6、A【分析】【分析】根據加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據此進行分析解答．【解析】【解答】解：實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器；組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品；注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：②①④⑤③⑥．

答案：A7、C【分析】【分析】根據地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，進行解答．【解析】【解答】解：地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是Al，非金屬元素是O，鋁元素的化合價為+3，氧元素的化合價-2，所組成的化合物化學式為Al2O3；

故選C．8、A【分析】

①滿足方程式的書寫原則方程式書寫正確；一種物質生成了兩種物質；

②鐵在置換反應中顯示+2價不顯+3價；方程式錯誤；

③一氧化碳和氧化鐵反應生成二氧化碳和鐵；滿足方程式的書寫規則，兩種化合物生成了化合物和單質；

④氯化鈉和硝酸鉀生成氯化鉀和硝酸鈉；反應的生成物中沒沒有沉淀或氣體或水，不滿足復分解反應的條件，方程式錯誤；

⑤碳酸氫鈣受熱分解成碳酸鈣沉淀；水和二氧化碳；滿足方程式的書寫規則，一種物質生成了三種物質；

⑥碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；滿足方程式的書寫規則，兩種化合物生成了兩種化合物；

故選A．

【解析】【答案】根據正確書寫化學方程式要遵循的原則：必須以客觀事實為基礎；遵守質量守恒定律進行分析．

9、B【分析】因為金屬鋅的活動性比銀、銅的活動性強，所以能銀、銅從其鹽溶液中置換出來，根據固體B中加入稀鹽酸有氣體C生成，說明固體B中有金屬鋅剩余，則銀與銅被完全置換出來，所以溶液中一定存在硝酸鋅，一定不存在硝酸銅與硝酸銀，發生的反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和一種化合物，屬于置換反應，故B符合題意，故選B.試題分析：根據金屬活動性順序分析，根據氫前的金屬能置換出酸中的氫，活動性強的金屬能置換出活動性弱的金屬分析.考點:金屬活動性順序及其應用點評:掌握金屬活動性順序的強弱、置換反應的特點是解答本題的關鍵，注意只有排在氫前面的金屬才能置換出酸中的氫，活動性強的金屬才能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.【解析】【答案】B二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】（1）根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；

（2）根據三聚氰胺的化學式為C3N3（NH2）3可知；三聚氰胺中碳；氮、氫三種元素的質量比=（碳的相對原子質量×碳原子個數）：（氮的相對原子質量×氮原子個數）：（氫的相對原子質量×氫原子個數）；

（3）三聚氰胺中氮元素的質量分數=×100%．【解析】【解答】解：（1）三聚氰胺的相對分子質量為12×3+1×6+14×6=126；

（2）根據三聚氰胺的化學式為C3N3（NH2）3可知；三聚氰胺中碳；氮、氫三種元素的質量比為：（12×3）：（14×6）：（1×6）=6：14：1；

（3）三聚氰胺中氮元素的質量分數=×100%≈66.7%．

故答案為：

（1）126；（2）6：14：1；（3）66.7%11、略

【分析】

目前主要的空氣污染物有：可吸入顆粒；含硫化合物，如二氧化硫；含碳化合物，如一氧化碳；含氮化合物，如二氧化氮．

故答案為：含硫化合物；含碳化合物；含氮化合物．

【解析】【答案】目前主要的空氣污染物有：可吸入顆粒；二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等．

12、略

【分析】

（1）通常情況下鋁制品比鐵更耐腐蝕；這是因為鋁在常溫下與空氣中的氧氣發生化學反應，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內部的鋁進一步氧化．

（2）可把打磨過的鐵絲分別插入硫酸銅溶液；硫酸鋁溶液中；鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換硫酸鋁中的鋁，從而得到三種金屬的活動性順序為：鋁＞鐵＞銅；

故答案為：（1）鋁在常溫下與空氣中的氧氣發生化學反應；使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內部的鋁進一步氧化．

（2）CuSO4和Al2（SO4）3溶液（其他合理答案也可）．

【解析】【答案】（1）根據鋁的性質進行分析；鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜．

（2）根據金屬與鹽溶液反應的規律；結合“三取中”的常用驗證金屬活動性的方法，可取鐵絲與銅；鋁的鹽溶液進行反應．

13、略

【分析】【分析】（1）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；進行分析判斷．

（3）利用C元素的質量分數列等式來解答．【解析】【解答】解：

（1）雙（三氯甲基）碳酸酯，其化學式為C3Cl6O3；其中碳元素；氯元素、氧元素質量比為（12×3）：（35.5×6）：（16×3）=12：71：16．

（3）設X克雙（三氯甲基）碳酸酯中含18克C元素，則X××100%═18g；解得X═148.5克；

故答案為：

（1）12：71：16；（2）148.5g．14、略

【分析】【分析】根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，結合題意進行分析解答．【解析】【解答】解：設要加水的質量為x；根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變；

則20g×98%=（20g+x）×10%x=176g．

故答案為：176．15、略

【分析】【分析】（1）利用分子是保持化學性質的最小微粒解釋；不同分子化學性質不同來解答即可；

（2）微觀粒子是不斷運動的，不斷地向四周擴散．【解析】【解答】解：

（1）因為二氧化碳與氧氣有不同的分子構成；又因為不同物質的分子性質不同；

所以二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；氧氣則不能．

（2）因為微粒是不斷運動的；酒精微粒運動到空氣中，從而使酒味變淡．

故答案為：（1）二氧化碳可以與水反應生成與鈣離子相結合的碳酸根離子．

（2）微粒是不斷運動的，酒精微粒運動到空氣中，從而使酒味變淡．16、略

【分析】

根據輕質碳酸鈣的生產過程；碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣能與水化合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，所以本題答案為：

（1）CaCO3CaO+CO2↑；

（2）CaO+H2O═Ca（OH）2；

（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

【解析】【答案】根據已有的知識進行分析；碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣能與水化合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水．

三、判斷題(共8題，共16分)17、√【分析】【分析】根據置換反應是指由一種單質和一種化合物反應，生成另外一種單質和一種化合物的反應，屬于基本反應類型進行解答．【解析】【解答】解：置換反應是指由一種單質和一種化合物反應；生成另外一種單質和一種化合物的反應，屬于基本反應類型．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據原子的相對原子質量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：根據相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值；稱為該原子的相對原子質量；相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，所以相對原子質量不是原子的質量．單位也不是千克或克．

故答案為：×；19、×【分析】【分析】根據酶對于人體有重要作用，是一種重要的催化劑進行解答．【解析】【解答】解：酶對于人體有重要作用；是一種重要的催化劑，而不是營養素，故錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據已有的知識進行分析，滿就是瓶口處的氣體能使帶火星的木條復燃．【解析】【解答】解：檢驗收集氧氣的瓶是否滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，觀察木條是否復燃，故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤進行解答．【解析】【解答】解：電池中含有重金屬；隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤，不隨意丟棄廢舊電池有利于環境保護，故正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】米、面、西瓜、南瓜等食物中含有豐富的糖類物質，能夠為人體提供能量．【解析】【解答】解：糖尿病患者如果因為少吃米飯而產生難以忍受的饑餓感時；不能通過多吃些南瓜解饑，因為南瓜中含有蔗糖；果糖、葡萄糖等糖類物質，糖尿病患者食用后，會造成血糖急劇升高，影響身體健康．

故填：×．23、√【分析】【分析】根據羊毛、蠶絲的主要成分是蛋白質，蛋白酶能夠促進蛋白質的分解進行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化劑酶；可以催化蛋白質的分解反應，從而快速除去衣服上的污漬，因為羊毛和蠶絲的主要成分都是蛋白質，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白質，用加酶洗衣粉洗滌羊毛；蠶絲等質料的服裝時會損壞衣服．所以羊毛、蠶絲等質料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應該用普通洗衣粉洗滌．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液體時，量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平．

故答案為：√．四、簡答題(共1題，共8分)25、略

【分析】【分析】據圖即可知道有關儀器的名稱，氣體的發生裝置與反應物的狀態和反應的條件有關，氣體的收集裝置與氣