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文檔簡介
第二篇教材實驗探究類型四驗證概念或原理實驗2分子運動現象
教材實驗梳理(知其然)序
號實驗內容實驗現象解釋①20
mL蒸餾水+
5~6滴酚酞溶液溶液呈
?
色
?
?無蒸餾水不能使酚
酞溶液變色序
號實驗內容實驗現象解釋②取少量①中所得
溶液,向其中滴
加濃氨水溶液由
?
色變為
?
色
?
?無紅氨水能使無色的
酚酞溶液變紅序
號實驗內容實驗現象解釋③
燒杯A中溶
液
?
?濃氨水具有揮發
性,其揮發出的氨
分子運動到燒杯A
中與水結合形成氨
水,氨水使無色的
酚酞溶液變
為
?色結論:分子在不斷運動著由無色變
為紅色紅
教你來探究(知其所以然)1.
教材實驗設計時對實驗的影響因素考慮是否全面呢?如圖
所示,實驗中加燒杯B的作用是
?。作對照2.
教材實驗的試劑和裝置如何改進會更好?改進方向:節約
試劑、安全無污染、現象明顯。下表展示了三種改進方
案,請寫出對應的實驗現象。裝置
實驗
現象
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?酚酞溶液
潤濕的紗布
條ab段先變
紅,bc段后
變紅試管中濾紙
條上的酚酞溶
液從右向左依
次變紅實驗一中蘸酚酞溶
液的紙條由下到上逐
漸變紅,實驗二在U
形管左管有白煙產
生
帶你來遷移(學以致用)如圖所示A、B、C三個裝置的實驗:(1)可以觀察到的現象是小試管中的無色酚酞溶液變紅最快的
是
(填字母,下同),不變色的是
?。(2)通過B、C實驗,你得出的結論是
?
?。(3)該
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