第=page11頁，共=sectionpages11頁遼寧省沈陽市2024-2025學年高一（上）期末生物試卷一、單選題：本大題共35小題，共54分。1.施萊登觀察部分植物細胞得出了“植物細胞都有細胞核”的結論；施旺結合對動物細胞的研究得出“動植物細胞結構具有一致性”的結論。下列敘述錯誤的是（）A.在最初動植物細胞的研究中都運用了觀察法

B.施萊登與施旺結論的得出都運用了歸納法

C.細胞學說主要闡明了細胞的統一性和多樣性

D.細胞學說揭示了生物間存在一定的親緣關系2.沈陽棋盤山山勢平穩，猶如一張巨大的棋盤而得名，其中的珍稀樹木和其他生物共同組成了生命系統的哪一個結構層次（）A.個體 B.種群 C.群落 D.生態系統3.醫生會根據病原體是病毒、細菌還是真菌而采取不同的治療措施。下面說法正確的是（）A.三者均沒有以核膜為界限的細胞核

B.它們的結構中都含有核酸與蛋白質

C.都能用自身核糖體合成蛋白質進行生命活動

D.抑制細胞壁合成的藥物對病毒性肺炎有效4.下列關于細胞中元素的說法正確的是（）A.不同細胞的元素種類和含量基本相同

B.微量元素含量雖少但作用依然重要

C.組成細胞的元素大多數以離子的形式存在

D.細胞中的元素按功能分為大量元素和微量元素5.冬小麥在早春氣溫驟降時容易發生凍害，以下說法錯誤的是（）A.幼穗等幼嫩部位因為自由水比例含量高而容易發生凍害

B.植物通過降低自由水與結合水的比值來增強對凍害的抵抗

C.植物體內結合水因結冰而失去流動性，以此來對抗外界氣溫驟降

D.寒潮來臨前澆灌是利用了水比熱容大，從而減小麥田的溫度變幅6.如圖是一種葉綠素分子和血紅素分子局部結構簡圖，以下說法錯誤的是（）A.植物體缺Mg會影響光合作用

B.人體缺Fe會導致缺鐵性貧血癥

C.Mg和Fe參與細胞內重要化合物的構成

D.細胞中大多數無機鹽以化合物形式存在7.下列說法科學的是（）A.民間有“吃魚眼能明目，喝虎骨酒可以壯筋骨”的說法

B.奶茶廣告宣稱“添加天然牛奶，0糖0卡好喝不胖”

C.核酸保健品宣傳補充特定核酸可增強基因修復功能

D.從動物組織中提取的膠原蛋白制作的縫合線可以被人體吸收8.如果如圖表示某些生物學概念模型，下列相關敘述錯誤的是（）

A.若①表示糖類和脂肪共有的元素，則②③④可分別為C、H、O

B.若①表示組成細胞的化合物，則②③④可分別為無機物、有機物、核酸

C.若①表示真核細胞的結構，則②③④可分別為細胞膜、細胞質、細胞核

D.若①表示組成細胞的生物大分子，則②③④可分別為多糖、蛋白質、核酸9.某種腦啡肽具鎮痛作用，可作為藥物使用，如圖為其結構式。下列說法錯誤的是（）

A.根據肽鍵數可推斷組成此多肽的氨基酸數為5

B.根據R基團可判斷此多肽由5種氨基酸構成

C.該種腦啡肽徹底水解需要消耗4分子水

D.這種具有生物活性的藥物不適合高溫環境保存10.組成發絲的角蛋白由兩條肽鏈組成，燙發過程示意圖如圖，下列相關敘述錯誤的是（）

A.組成頭發發絲的角蛋白屬于結構蛋白

B.卷發劑能斷開二硫鍵，使蛋白質結構變得松散

C.燙發過程中，氨基酸數和肽鍵數都發生了改變

D.燙發通過打開和新形成二硫鍵，改變了角蛋白結構11.如圖為組成某核酸的核苷酸示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.圖中堿基可以是A、T、C、G

B.圖中所示物質是核糖核苷酸，是RNA的組成單位

C.核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA和RNA

D.核酸在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中起著重要作用

12.河蟹是遼寧盤錦美食之一，構成其體內生物大分子骨架的元素是（）A.碳 B.氫 C.氧 D.氮13.如圖是細胞間信息交流的3種方式，以下說法錯誤的是（）

A.甲圖表示細胞分泌的物質隨血液運輸將信息傳遞給靶細胞

B.乙圖表示通過相鄰細胞的細胞膜接觸進行信息傳遞

C.丙圖表示相鄰兩植物細胞之間利用通道進行信息傳遞

D.圖中①②③④分別是激素、信號分子、受體和胞間連絲14.下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是（）A.細胞膜具有將細胞與外界環境分隔開、控制物質進出等功能

B.中心體的有無可以作為鑒別動物細胞和植物細胞的可靠依據

C.在顯微鏡下觀察到細胞具有細胞壁，該細胞一定是植物細胞

D.細胞核內DNA與蛋白質緊密結合成染色質，其與分裂期染色體屬于不同物質15.如圖為唾液腺細胞的部分亞顯微結構模式圖，有關敘述正確的是（）A.①②③④⑤⑥等結構的基本骨架是磷脂雙分子層

B.生物膜系統與物質運輸、信息傳遞等生理活動有關

C.結構③在蛋白質分泌前后，其膜面積基本不變

D.參與分泌蛋白合成、加工、運輸過程僅涉及①②⑥16.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳，下列不能支持這一結論的實驗是（）A.黑色美西螈胚胎細胞核移植到白色美西螈去核的卵細胞中，發育出黑色個體

B.蠑螈受精卵分割成兩半，有細胞核的部分繼續分裂，無核的部分停止分裂

C.紫茉莉花斑色葉的遺傳，不受父本影響而與母本始終保持一致

D.失去細胞核的變形蟲能繼續消化已吞噬的食物，但不能再攝食17.如圖中①②③表示物質進入細胞的不同方式，下列敘述正確的是（）A.圖中①③代表兩種被動運輸，②代表主動運輸

B.圖中②③進入細胞的速率只與轉運蛋白數量有關

C.物質經③運輸需要與該通道的直徑和形狀相適配

D.多數情況下，水分子會通過①的方式進入細胞18.如圖所示①～③的過程完成Ca2+的跨膜運輸。下列敘述正確的是（）

A.圖示整個過程不發生ATP水解 B.圖示中Ca2+運輸方向為胞外到胞內

C.此過程中載體蛋白空間結構沒有變化 D.Ca2+的跨膜運輸方式為主動運輸19.胞吞、胞吐是物質進出細胞的方式，以下說法錯誤的是（）A.變形蟲可利用胞吞攝入大分子物質

B.通過胞吞攝取物質不需要膜上蛋白質的參與

C.胞吞、胞吐需要消耗能量

D.胞吞、胞吐的過程依賴于細胞膜的流動性20.脂肪酶催化廢食用油水解可實現廢物再利用，如圖為脂肪酶的作用模型。有關說法錯誤的是（）

A.此圖顯示了酶具有專一性

B.按圖推理d是脂肪酶，因為b、c都不能與a匹配

C.如果去掉脂肪酶的一些氨基酸，酶的功能會受影響

D.過酸、過堿都能破壞酶分子的空間結構使酶失活21.細胞基于化學反應完成各項功能，而酶在其中發揮重要作用，以下說法錯誤的是（）A.酶是活細胞產生的，絕大多數酶是蛋白質 B.酶不能脫離生物體起催化作用

C.與無機催化劑相比，酶降低活化能更顯著 D.酶催化的化學反應一般在溫和條件下進行22.“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中含有相關生物學問題，以下敘述錯誤的是（）A.ATP能為螢火蟲發光直接供能

B.ATP脫去兩個磷酸基團得到腺苷

C.螢火蟲發光的生物學意義主要是傳遞信號以便繁衍后代

D.ATP與ADP之間能高效轉化使螢火蟲體內無需大量儲存ATP23.根據如圖判斷以下說法錯誤的是（）A.圖中的a、b分別代表呼吸作用和光合作用

B.圖中反應①和②進行時所需要的酶是不同的

C.反應②水解時釋放的能量用于進行生命活動

D.細胞內的吸能反應往往伴隨反應①的發生

24.細胞呼吸原理在生活和生產中得到了廣泛的應用，以下說法錯誤的是（）A.包扎傷口時，需選用透氣的消毒紗布或“創可貼”等敷料

B.花盆里的土壤板結導致空氣不足，及時松土主要利于根系吸收水分

C.儲藏糧食時往往需要降低溫度、降低氧氣含量來減弱糧食的呼吸作用

D.皮膚破損較深容易引起破傷風，因為其致病菌只能進行無氧呼吸25.如圖是有絲分裂不同時期每條染色體上的DNA分子數，下列敘述錯誤的是（）A.圖中ab段的細胞會進行DNA分子的復制，為分裂做準備

B.圖中辨認染色體形態、數目的最佳時期處于bc段中

C.圖中cd段形成的原因是染色體著絲粒分裂，染色單體分開

D.圖中de段動植物細胞分裂形成兩個子細胞的方式相同生物學是一門以實驗為基礎的自然學科，合理的實驗選材，科學的研究方法，嚴謹的實驗設計，可使我們解鎖對自身和世界的理解。請同學們結合所學知識完成各小題（）26.下列有關生物學實驗原理說法錯誤的是（）A.檢測脂肪的實驗中，滴加體積分數為50%的酒精是為了洗去浮色

B.由于不同色素在層析液中的溶解度不同，所以在濾紙上會分開

C.制作有絲分裂裝片時，解離液的作用是使組織中的細胞相互分離

D.用新鮮豬肝研磨液處理過氧化氫與不處理組對照可以說明酶具有高效性27.在下列實驗中，對實驗材料的選擇敘述錯誤的是（）A.可選擇洋蔥根尖分生區細胞觀察有絲分裂

B.因為番茄、西瓜等植物果實味甜，所以是檢測還原糖的理想材料

C.為便于觀察葉綠體的形態和分布，可選菠菜葉稍帶葉肉的下表皮

D.紫色洋蔥外表皮細胞含有大液泡，可用其觀察細胞質壁分離現象28.下列研究與運用的科學方法匹配錯誤的是（）A.研究胰腺腺泡細胞分泌蛋白的過程——同位素標記法

B.分離真核細胞的各種細胞器——差速離心法

C.利用橡皮泥制作真核細胞的三維模型——建構概念模型

D.小鼠細胞和人細胞的融合實驗——熒光標記技術29.下列實驗中，對實驗操作及現象描述正確的是（）A.酒精在酸性條件下，會與重鉻酸鉀溶液反應并呈現橙色

B.使用高倍顯微鏡需要先轉換鏡頭再將要觀察的細胞移至視野的中央

C.探究酵母菌呼吸方式時，可根據澄清的石灰水是否變渾濁來判定呼吸方式

D.探究光照強度對光合作用的影響實驗，可以用吹氣或加入NaHCO3溶液補充CO230.對下列生物學實驗的結論敘述錯誤的是（）A.人鼠細胞融合實驗不支持細胞膜的靜態結構模型

B.組織樣液中斐林試劑加熱后出現磚紅色沉淀，說明樣液中存在葡萄糖

C.運用同位素18O分別標記H2O和CO2證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于H2O

D.觀察黑藻細胞的葉綠體，能發現細胞質不斷流動，這種流動有助于胞內物質的運輸人的一生往往要經歷出生、成長、衰老直至死亡，如圖展示了一個人從受精卵至個體衰老的幾個畫面。請完成各小題。

31.如圖是顯微鏡下動物細胞有絲分裂的圖像。有關敘述錯誤的是（）

A.一般來說視野中數量最多的是②

B.圖③中染色體的數量和圖①相同

C.根據染色體行為變化判斷①是細胞分裂后期

D.有絲分裂能精確地將親代染色體平均分配到子細胞中32.在適宜條件下能表達出細胞全能性的是（）A.骨髓中造血干細胞 B.臍帶血中的干細胞

C.發育完成的神經細胞 D.被植入細胞核的去核卵細胞33.臨床發現人體肝臟手術后，殘留的肝細胞可重新進入細胞周期進行增殖；卵圓細胞能發生分化形成新的肝細胞，使肝臟逐漸恢復到原有體積。下列說法錯誤的是（）A.肝細胞的細胞周期應包含分裂間期和分裂期

B.肝臟細胞與卵圓細胞的遺傳物質都是DNA

C.卵圓細胞重新分化成肝細胞體現了基因選擇性表達

D.肝細胞能重新增殖，能體現出細胞具有全能性34.關于端粒學說和自由基學說，以下說法錯誤的是（）A.端粒是位于染色體兩端的一段DNA

B.自由基是異常活躍的帶電分子或基團

C.端粒隨著細胞分裂而縮短會導致基因損傷

D.大量自由基破壞細胞的分子和結構導致細胞衰老35.細胞會經歷生長、增殖、分化、衰老和死亡等生命進程。下列敘述錯誤的是（）A.細胞凋亡是細胞自動結束生命的一種程序性死亡

B.衰老細胞的細胞核體積縮小，對新陳代謝的控制效果減弱

C.細胞生長過程中相對表面積隨體積增大而減小，物質運輸效率變低

D.細胞分化使得細胞功能趨向專門化，利于提高各種生理功能的效率二、識圖作答題：本大題共2小題，共30分。36.微生物氧化分解有機廢物產生有機肥的過程叫做堆肥，堆肥又分為好氧堆肥和厭氧堆肥。

（1）酵母菌的厭氧發酵能利用廚余垃圾進行堆肥。堆肥初期需要大量繁殖酵母菌，此時應______（填“通氣”或“密閉”）培養，原因是______，請寫出此階段酵母菌呼吸作用類型的總反應式______（以葡萄糖為反應底物）；堆肥后期出現酒味的原因是______。若消耗等量的葡萄糖，酵母菌進行兩種呼吸作用生成的氣體量的比值為______。

（2）某興趣小組嘗試用好氧菌對廚余垃圾進行堆肥，探究此過程中的最適翻堆頻率和最適溫度，結果如圖1和圖2所示。

據圖1分析，第1天頻繁翻堆______（填“利于”或“不利于”）垃圾快速分解，連續4天觀察得出哪種翻堆頻率較適合堆肥并說明理由______；據圖2判斷哪個溫度較適合堆肥并說明理由______，此溫度分解效果較好的原因______。37.幼苗生長過程中，通常會用塑料薄膜進行覆膜處理。為探究不同顏色覆膜對某種植株幼苗生長的影響，研究者檢測了覆膜后幼苗中光合色素的相關數據（如表）及葉片中的三種糖含量（如圖）。實驗組別覆膜葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a/b1白膜1.670.713.032藍膜2.300.902.523綠膜1.740.651.96

（1）為獲得表1數據，需要先提取光合色素再進行定量分析，你認為可以選擇______作為提取液，原因是______。

（2）葉綠體利用光能進行光反應，C3接受光反應產生的______釋放的能量，在______（場所）中經過一系列的反應后生成糖類。

（3）已知弱光脅迫環境下，植物會通過增加葉綠素b含量提高對光的利用率。組別2和組別3相比較，受弱光脅迫更嚴重的是______組，依據是______，本實驗中對照組為______，從圖1看出綠膜