海南師范大學(xué)《農(nóng)林統(tǒng)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)海南師范大學(xué)

《農(nóng)林統(tǒng)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、某地區(qū)的氣溫在一年中呈現(xiàn)周期性變化,1月平均氣溫為5℃,7月平均氣溫為25℃。如果用正弦曲線來(lái)擬合氣溫的季節(jié)性變化,那么其振幅約為()A.10℃B.15℃C.20℃D.5℃2、在對(duì)某公司員工工資進(jìn)行調(diào)查時(shí),得到如下數(shù)據(jù):高管平均工資為50000元,普通員工平均工資為8000元。如果要比較高管和普通員工工資的差異程度,應(yīng)使用的統(tǒng)計(jì)量是()A.極差B.方差C.標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)D.平均差3、為研究某種農(nóng)作物的產(chǎn)量與施肥量、種植密度之間的關(guān)系,進(jìn)行了田間試驗(yàn)。這是一個(gè)什么類型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?()A.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)B.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)C.析因設(shè)計(jì)D.拉丁方設(shè)計(jì)4、已知變量X和Y的相關(guān)系數(shù)為0.8,對(duì)X和Y分別進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理后,它們的相關(guān)系數(shù)是多少?()A.0.8B.0C.1D.無(wú)法確定5、一家電商平臺(tái)記錄了用戶在不同時(shí)間段的購(gòu)買金額,想要分析購(gòu)買金額是否隨時(shí)間呈現(xiàn)出某種趨勢(shì),以下哪種統(tǒng)計(jì)圖形最為直觀?()A.直方圖B.折線圖C.餅圖D.箱線圖6、某工廠生產(chǎn)的零件長(zhǎng)度服從正態(tài)分布,均值為10cm,標(biāo)準(zhǔn)差為0.2cm。現(xiàn)從生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取一個(gè)零件,其長(zhǎng)度大于10.4cm的概率為()A.0.0228B.0.1587C.0.3085D.0.47727、要分析一個(gè)變量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),同時(shí)考慮其他變量的影響,應(yīng)該使用哪種方法?()A.簡(jiǎn)單線性回歸B.多元線性回歸C.時(shí)間序列分析D.以上都不是8、對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,組距為5,第一組下限為10。如果數(shù)據(jù)中最小的值為8,那么應(yīng)該將其歸入哪一組?()A.第一組B.第二組C.第三組D.不歸入任何組9、在比較兩個(gè)總體的中位數(shù)是否相等時(shí),應(yīng)該采用哪種非參數(shù)檢驗(yàn)方法?()A.Wilcoxon秩和檢驗(yàn)B.Mann-WhitneyU檢驗(yàn)C.Kruskal-Wallis檢驗(yàn)D.以上都不對(duì)10、某公司有三個(gè)部門,部門A有20名員工,平均工資為8000元;部門B有30名員工,平均工資為7000元;部門C有50名員工,平均工資為6000元。計(jì)算該公司員工的平均工資約為()A.6667元B.6857元C.7000元D.7200元11、為研究廣告投入與銷售額之間的關(guān)系,收集了多家企業(yè)的數(shù)據(jù)。已知銷售額的方差為1000萬(wàn)元2,廣告投入的方差為200萬(wàn)元2,兩者的相關(guān)系數(shù)為0.6。計(jì)算廣告投入對(duì)銷售額的回歸系數(shù)約為多少?()A.3B.2C.1.5D.112、在進(jìn)行多元線性回歸分析時(shí),如果某個(gè)自變量的t檢驗(yàn)不顯著,但整個(gè)模型的F檢驗(yàn)顯著,應(yīng)該如何處理這個(gè)自變量?()A.保留B.剔除C.無(wú)法確定D.以上都不對(duì)13、在對(duì)一家超市的銷售額進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí),收集了過(guò)去5年每個(gè)月的銷售額數(shù)據(jù)。如果采用季節(jié)指數(shù)法,需要首先計(jì)算每個(gè)月的季節(jié)指數(shù)。已知1月份的平均銷售額為10萬(wàn)元,總平均銷售額為8萬(wàn)元,那么1月份的季節(jié)指數(shù)約為多少?()A.1.25B.0.8C.1.5D.0.6714、在一次抽樣調(diào)查中,樣本容量為100,樣本均值為20,總體標(biāo)準(zhǔn)差為5。以95%的置信水平估計(jì)總體均值,其置信區(qū)間為()A.(18.02,21.98)B.(19.02,20.98)C.(17.02,22.98)D.(16.02,23.98)15、對(duì)于一個(gè)包含多個(gè)分類變量的數(shù)據(jù)集,要分析這些分類變量之間的獨(dú)立性,應(yīng)采用哪種檢驗(yàn)方法?()A.卡方檢驗(yàn)B.F檢驗(yàn)C.t檢驗(yàn)D.秩和檢驗(yàn)16、在一個(gè)調(diào)查中,要了解不同年齡段人群對(duì)某種新科技產(chǎn)品的接受程度。應(yīng)該采用哪種抽樣方法?()A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.整群抽樣17、某公司的銷售數(shù)據(jù)呈現(xiàn)明顯的季節(jié)性波動(dòng)。為了進(jìn)行預(yù)測(cè),使用了季節(jié)指數(shù)法。如果春季的季節(jié)指數(shù)為1.2,意味著什么?()A.春季的銷售額比平均水平高20%B.春季的銷售額比平均水平高120%C.春季的銷售額比平均水平低20%D.春季的銷售額比平均水平低80%18、某工廠生產(chǎn)的一批產(chǎn)品,其質(zhì)量指標(biāo)服從正態(tài)分布,均值為100,標(biāo)準(zhǔn)差為5。從這批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取一個(gè)進(jìn)行檢測(cè),若質(zhì)量指標(biāo)在90到110之間的概率為多少?()A.0.6826B.0.9544C.0.9974D.無(wú)法確定19、在一次數(shù)學(xué)考試中,全班50名學(xué)生的成績(jī)呈正態(tài)分布,均值為75分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分。若要確定成績(jī)?cè)?5分以上的學(xué)生所占比例,需要用到以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量?()A.Z分?jǐn)?shù)B.T分?jǐn)?shù)C.方差D.協(xié)方差20、在進(jìn)行多元線性回歸分析時(shí),如果某個(gè)自變量的t檢驗(yàn)不顯著,但整個(gè)回歸方程顯著,應(yīng)該()A.保留該自變量B.剔除該自變量C.重新收集數(shù)據(jù)D.無(wú)法確定二、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)闡述在統(tǒng)計(jì)分析中,如何判斷一個(gè)變量是否服從正態(tài)分布?介紹常用的檢驗(yàn)方法及其原理,并說(shuō)明正態(tài)分布假設(shè)對(duì)統(tǒng)計(jì)分析的重要性。2、(本題5分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明如何利用指數(shù)平滑法對(duì)時(shí)間序列數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè),解釋平滑系數(shù)的選擇對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果的影響,并通過(guò)實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行示例。3、(本題5分)對(duì)于一個(gè)非正態(tài)分布的數(shù)據(jù),如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的正態(tài)化轉(zhuǎn)換?請(qǐng)介紹至少兩種常用的轉(zhuǎn)換方法及其適用情況。4、(本題5分)解釋什么是貝葉斯統(tǒng)計(jì),它與經(jīng)典統(tǒng)計(jì)學(xué)有何不同?舉例說(shuō)明貝葉斯統(tǒng)計(jì)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。5、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明如何運(yùn)用聚類分析將數(shù)據(jù)對(duì)象劃分為不同的類別?闡述常用的聚類算法及其原理。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想了解不同課程的報(bào)名人數(shù)和學(xué)員學(xué)習(xí)效果與課程設(shè)置、師資力量等的相關(guān)性,已獲取相關(guān)數(shù)據(jù),如何進(jìn)行分析和改進(jìn)?2、(本題5分)某服裝品牌收集了不同款式服裝的銷售數(shù)據(jù)、流行趨勢(shì)和消費(fèi)者反饋等信息,分析應(yīng)如何通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和庫(kù)存管理。3、(本題5分)某健身俱樂(lè)部記錄了會(huì)員的鍛煉頻率、鍛煉項(xiàng)目、身體指標(biāo)變化、會(huì)員續(xù)費(fèi)情況等數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析鍛煉項(xiàng)目和頻率對(duì)身體指標(biāo)和會(huì)員續(xù)費(fèi)的影響。4、(本題5分)某外賣平臺(tái)想評(píng)估不同餐廳的出餐速度和菜品質(zhì)量對(duì)訂單量的影響,收集了相關(guān)數(shù)據(jù),如何通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析提升用戶體驗(yàn)?5、(本題5分)某旅游景區(qū)統(tǒng)計(jì)了不同季節(jié)的游客數(shù)量、游客來(lái)源地和消費(fèi)情況。怎樣利用這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析以提升景區(qū)運(yùn)營(yíng)和服務(wù)水平?四、計(jì)算題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品壽命服從威布爾分布,形狀參數(shù)為2,尺度參數(shù)為1000小時(shí)。隨機(jī)抽取300個(gè)產(chǎn)品,計(jì)算產(chǎn)品壽命的期望值和方差。2、(本題10分)某城市有500家醫(yī)院,病床數(shù)的平均數(shù)為200張,標(biāo)準(zhǔn)差為50張。隨機(jī)抽取50家醫(yī)院進(jìn)行調(diào)查,求樣本平均數(shù)的抽樣分布,并計(jì)算抽樣平均誤差。若已知總體服從正態(tài)分

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