…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級科學下冊月考試卷359考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列說法中錯誤的是（）A.當加在導體兩端的電壓改變時，電壓與電流的比值也隨著改變B.用不同的導體研究電流和電壓的關系時，得到的結論都一樣C.相同的電壓加在電阻不同的導體兩端，電流一定不同D.同一導體，兩端電壓越大，通過的電流也越大2、如圖；玩具小船上用電池和有鐵芯的螺線管組成一個閉合電路，把小船按東西方向放置在水面上，放開小船后船頭最后的指向是（）

A.向東B.向南C.向西D.向北3、下圖是同學們經常使用的某品牌修正液包裝標簽.小明仔細閱讀后；結合自己的生活經驗和所學知識得出了該修正液的某些性質.下面小明的推測中不合理的是()

A.修正液是一種溶液，均一、透明B.修正液中含有的化學物質有毒C.修正液的成分對紙張不具有腐蝕性D.修正液的溶劑易揮發、易燃燒4、氯化銨（NH4Cl）是一種氮肥，有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質含量的作用，氯化銨中氮元素的化合價是（）A.+1B.+3C.+5D.﹣35、如圖表示動物行為；屬于后天學習行為的是（）

A.甲、乙B.乙、丁C.甲、丙6、學校常用福爾馬林(40%甲醛溶液)來浸制標本，已知甲醛的化學式是CH2O，關于甲醛的說法錯誤的是()A.是一種有機物B.由碳、氫、氧元素組成C.碳、氫、氧元素的質量比是1：2：1D.相對分子質量為307、下列實驗不能說明大氣壓存在的是（）A.

皮碗對吸后很難分開B.

瓶吞雞蛋C.

紙托水杯D.

橡皮膜凸出評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、在分子；原子；質子，中子，電子，原子核這些粒子中：

（1）不顯電性的粒子有____；

（2）帶正電的粒子有____；

（3）質量最小的粒子是____．9、除生長素外，植物體內還存在赤霉素、____、脫落酸、____等植物激素．10、硅、鍺等半導體材料的導電能力比銅、鐵等金屬的導電能力____(填“強”或“弱”)。某些物質在溫度很低時，電阻變為____，這就是超導現象。如果能制造出常溫下的超導體，它可以在____(填序號)情景得到應用。

①用作電吹風的電熱絲②用作白熾燈的燈絲③用作輸電線纜11、超導材料：對于某些材料，當溫度降至一定低溫時，其電阻會____，電流幾乎通行無阻，材料的這種特性稱為____這種材料的應用前景非常寬廣，若用它來輸電能夠____。12、如圖所示是A；B，C三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）t1℃時，A，B，C三種物質的溶解度由大到小的順序是____；

（2）當A中混有少量B時，可用____的方法提純A；

（3）將接近飽和的C溶液變成飽和溶液可采用____（填“升溫”或“降溫”）的方法；

（4）t1℃時，A，C飽和溶液中所含溶質的質量____（填“可能”或“一定”）相同．

13、能源和環境問題日益成為人們關注的焦點．

（1）化石燃料包括煤、____和天然氣等．過度使用既造成能源危機，又導致環境污染．如燃煤會影響環境，下列環境問題與燃煤有直接關系的是____（填字母序號；下同）；

A．酸雨B．溫室效應C．可吸入顆粒物增加。

（2）2014年冬季北方地區出現大范圍霧霾天氣，據檢測首要污染物為PM2.5．下列關于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是____；

A．PM2.5是指大氣中直徑超過2.5μm的顆粒物B．控制城市汽車保有量。

C．PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性D．冬季取暖用天然氣替代燃煤。

（3）目前，我國面臨能源消費結構不合理，區域分布不均衡，利用率不高等問題．圖1是我國目前與十二五計劃能源結構變化的對比圖，從圖中可以看出，主要調整是____；

（4）解決環境問題需要科技進步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重，科學家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉化為有用物質．①利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用；流程如圖2（部分條件及物質未標出）．

下列有關該過程的敘述正確的是____；

A．該過程可實現CO2零排放B．該過程只有1種物質可以循環利用。

C．分離室中分離物質的操作是過濾D．該過程至少發生了4個化學反應。

②將CO2轉化為化工原料乙烯（C2H4）；其反應的微觀過程如圖3所示：

請寫出上述反應的化學方程式____．14、試一試，你能運用光合作用．呼吸作用的原理解答實際問題嗎？在通風，透光條件不好的溫室里，植物生長不好的原因是缺少____和____；土壤板結時，植物受危害的原因是根的____受到抑制；用未經稀釋的人類尿澆灌植物，植物很快萎蔫（俗稱“燒苗”）．這是因為澆灌人糞尿后植物根毛細胞液濃度____（大于或小于）土壤溶液濃度，導致根毛細胞____而引起的．15、推理是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是____

A．在同一化合物中；金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價。

B．MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質分解的速率。

C．原子核由質子和中子構成；則所有的原子核中都含有質子。

D．____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)22、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

25、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、解答題(共1題，共8分)26、如圖小雁告訴同學：自己將被踩癟乒乓球（但沒有破）放在熱水里燙一會；被踩癟的地方重新鼓起來了．這引起了同學們的興趣，難道空氣的體積會隨溫度變化嗎？于是他們做了這樣一個實驗，把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里，在玻管里裝入一段帶色的小水柱，如圖所示．然后用手握著燒瓶，使燒瓶里的空氣變熱，發現玻璃管里的小水柱向外移動．手離開后，燒瓶里的空氣溫度降低，這時小水柱向內移動．

根據上述實驗現象；你能得出什么結論？

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】導體電阻于導體的材料；長度、橫截面面積有關；一段導體給定后電阻就確定了，因此不能理解電壓越大電阻就越大，A錯誤，符合題意；

對于不同導體研究電流和電壓；結論都是一樣，電流和電壓成正比，只是比例系數不同而已，B正確，不符合題意；

根據電壓相同；電阻不同電流一定不同，C正確；不符合題意；

同一導體電阻一樣；電壓越大電流就越大，D正確，不符合題意．

故選A．

【分析】根據歐姆定律得：雖然電阻是由算出，但電阻是導體本身的一種屬性，與電壓U、電流I無關．2、D【分析】【解答】由安培定則可知；螺線管東側為N極；地球的地理南極附近為N極，地理北極附近為S極，則小船N極將受到向北，小船的船頭會指向北．

故選D．

【分析】由安培定則可得出螺線管的磁極，小船就是一個小磁體，根據地磁場的方向及磁極間的相互作用可判斷出小船船頭的指向．3、A【分析】【解答】A.修正液中含有苯；甲基環已烷等多種物質；是混合物，但是不是均一、穩定的混合物，不是溶液；

B.苯等有機物對人體有害；

C.修正液能用于紙張的修改；說明對紙張不具有腐蝕性；

D.從使用方法可知修正液具有揮發性；從安全標志可知該修正液容易燃燒；

故選A．

【分析】結合標簽和溶液的概念特征分析．苯和甲基環己烷有毒．能用作紙張的修正液，說明不腐蝕紙張．根據這些修正液的性質進行分析判斷．4、D【分析】【解答】氫元素顯+1價；氯元素顯﹣1價，設氮元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（+1）×4+（﹣1）=0，則x=﹣3價．

故選：D．

【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合氯化銨（NH4Cl）的化學式進行解答即可．5、B【分析】【解答】甲小鳥喂魚；丙母豬哺乳；都是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為；

乙黑猩猩疊木箱取香蕉；丁大山雀偷飲牛奶；都是出生后，通過生活經驗和學習建立起來的學習行為．

所以如圖表示動物行為；屬于后天學習行為的是乙黑猩猩疊木箱取香蕉；丁大山雀偷飲牛奶．

故選：B．

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．6、C【分析】【分析】1；含有碳元素的化合物叫有機化合物；簡稱有機物；

2；根據甲醛化學式的含義進行分析判斷；

3；根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；進行分析判斷；

4；根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析判斷。

【解答】

A；甲醛是含碳元素的化合物；屬于有機物，故選項說法正確；

B；甲醛是由碳、氫、氧元素組成的；故選項說法正確；

C；碳、氫、氧元素的質量比是（12×1）：（1×2）：（16×1）≠1：2：1；故選項說法錯誤；

D；相對分子質量為12+1×2+16=30；故選項說法正確。

故答案為：C7、D【分析】【分析】生活用品與大氣壓可以用實驗來證明；我們學過的能夠證明大氣壓存在的實驗有：馬德堡半球實驗；瓶吞雞蛋實驗；覆杯實驗等．此題考查的是大氣壓強存在的證明實驗：馬德堡半球實驗；瓶吞雞蛋實驗；覆杯實驗等．要弄清楚大氣壓強和液體壓強的聯系和區別．

【解答】解：A；皮碗對吸；類似于課本上的馬德堡半球實驗，是大氣壓把兩個皮碗緊緊壓在一起，能夠證明大氣壓的存在，故A不符合題意；

B；瓶吞雞蛋實驗實際上是大氣壓把雞蛋壓入到瓶中；能夠證明大氣壓的存在，故B不符合題意；

C；紙托水杯實驗中；水為什么沒有把紙壓下來，是因為紙下面有大氣壓給紙一個向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在，故C不符合題意；

D；橡皮膜向外凸出；是因為管中的水給橡皮膜一個向下的壓力，是液體的壓強，不能夠證明大氣壓的存在，故D符合題意；

故選D．二、填空題(共8題，共16分)8、分子、原子和中子質子、原子核電子【分析】【分析】根據已有的知識進行分析解答，分子、原子和中子是不帶電的微粒，質子和原子核帶正電；電子是質量最小的微粒，據此解答。【解答】（1）不顯電性的粒子有分子；原子和中子；故填：分子、原子和中子；

（2）帶正電的粒子有之和和原子核；故填：質子；原子核；

（3）質量最小的粒子是電子，故填：電子。故答案為：（1）分子、原子和中子（2）質子、原子核（3）電子。9、細胞分裂素|乙烯【分析】【分析】植物激素的分類及作用：（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長；引起植株增高；促進種子萌發和果實成熟；（2）細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯：促進果實成熟；（5）生長素最明顯的作用是促進植物生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異，即生長素具有雙重性．【解答】解：除生長素外，植物體內還存在赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等植物激素．

故答案為：

細胞分裂素乙烯10、弱0③【分析】【分析】（1）容易導電的物體叫導體；不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體。

（2）超導體的電阻為零；利用電流熱效應工作的電器設備都不能用超導材料制作，但可用于發電；做輸送電力的線路。

【解答】（1）半導體的導電能力比金屬導體的導電能力弱。

（2）當導體的溫度降至某一低溫時；它的電阻突然變為零，這種現象就是超導現象。

（3）超導體電阻是零；所以超導體不會將電能轉化成內能，不會放熱．利用電流熱效應工作的電器設備都不能用超導材料制作．正因為超導體無法將電能轉化為內能，所以用于發電；做輸送電力的線路是非常好的材料，可以大大降低電能的損耗。

故答案為：弱，0，③11、消失超導減少電能的損耗【分析】【解答】對于某些材料，當溫度降至一定低溫時，其電阻會消失，電流幾乎通行無阻，材料的這種特性稱為____這種材料的應用前景非常寬廣；若用它來輸電能夠節約輸送過程中電能的損耗。

【分析】考查關于物質屬性對科技進步的影響12、C＞B＞A降溫結晶升溫可能【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：t1℃時；A，B，C三種物質的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；故答案為：C＞B＞A；

（2）當A中混有少量B時；可用降溫結晶的方法提純A，因為A受溫度的影響變化比較大；故答案為：降溫結晶；

（3）將接近飽和的C溶液變成飽和溶液可采用升溫的方法；因為C的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：升溫；

（4）t1℃時；A，C飽和溶液中所含溶質的質量可能相同，故答案為：可能.

【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，A，B，C三種物質的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；當A中混有少量B時，可用降溫結晶的方法提純A，因為A受溫度的影響變化比較大；將接近飽和的C溶液變成飽和溶液可采用升溫的方法，因為C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，A，C飽和溶液中所含溶質的質量可能相同．13、石油ABCA減少煤炭的使用，增加石油和天然氣、化石能源的使用CD2CO2+6H2C2H4+4H2O【分析】【解答】（1）煤；石油、天然氣屬于化石燃料；將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質；還能產生大量的灰塵，生成的二氧化碳能形成溫室效應，生成的二氧化硫能形成酸雨，產生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物；

（2）因為PM2.5是指空氣中直徑小于或等于5微米的顆粒物；故A說法錯誤；而“控制城市汽車保有量”“PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性”“冬季取暖用天然氣替代燃煤”說法正確，故選A；

（3）我國目前與十二五計劃能源結構變化的對比圖；可推測：減少煤炭的使用，增加石油和天然氣；化石能源的使用；

（4）①根據題干提供的信息進行分析，碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳；增大反應物的接觸面積能促進反應的進行；氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；而氫氧化鈉溶液可來“捕捉”CO2；故該過程只有碳酸鈣；氫氧化鈉等都可以循環利用；

而含有二氧化碳含量低的氣體排出，并沒有“實現CO2零排放”；

在“反應室“中發生的反應有CaO+H20=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH，所以分離CaC03和NaOH用過濾操作；

該過程化學反應有：碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故至少發生了4個．

故選CD．

②根據微觀示意圖可知：CO2和H2在條件下轉化為化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化學方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O；

故答案為：（1）石油、ABC；（2）A；（3）減少煤炭的使用，增加石油和天然氣、化石能源的使用；（4）①CD；②2CO2+6H2C2H4+4H2O.14、二氧化碳光照呼吸作用小于失水【分析】【解答】光是光合作用的條件；二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳濃度，能促進光合作用的進行，促進有機物的合成．在通風；透光不好的溫室里，植物生長不好是由于缺少二氧化碳和光。農田土壤板結或水淹時，通氣狀況減弱，根因得不到充足的氧，而影響呼吸，從而影響生長；根的吸水取決于根毛細胞液的濃度和根毛細胞周圍溶液的濃度．當周圍溶液的濃度大于根毛細胞液濃度根失水，反之就吸水．在鹽堿地中土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度，這時根不但不吸水還失水。答案為：二氧化碳；光照；呼吸作用；小于；失水。

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用需要光和二氧化碳。細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，呼吸作用需要氧氣。15、C|含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素【分析】【分析】A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負價；

B；根據催化劑的概念、特征進行分析判斷；

C；根據原子的組成進行分析；

D、根據質量守恒定律：反應前后元素質量不變，進行分析：含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素．

【解答】解：A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如NaNO3中鈉元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，氮元素顯+5價，故A選項說法錯誤．

B、MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2不一定能作其它物質分解的催化劑；不一定能加快其他物質分解的速率，故B選項說法錯誤；

C；原子核由質子和中子構成；則所有的原子核中都含有質子，但不是所有的原子核中都含有中子，故C選項說法正確；

故選：C．

D、根據質量守恒定律：反應前后元素質量不變，含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素．

故填：含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理