…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級科學下冊月考試卷546考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、某可溶性強酸的化學式為HmX，它溶于水時，其電離方程式書寫正確的是()A.HmXH+m+Xm-B.HmXHm++Xm-C.HmXmH++X-mD.HmXmH++Xm-2、現有液化石油氣、天然氣、氫氣三種物質，根據它們的某種共性可將其歸為一類物質，下列物質中也具有這種共性，可歸為該類物質的是（）A.O2B.COC.N2D.CO23、下列現象不屬于遺傳的是（）A.子女的一些性狀跟他們的父母相似B.老鼠生來會打洞C.龍生龍，鳳生鳳D.一豬生九仔，連母十個樣4、測得常見果汁的近似pH，其中酸性最強的是（）A.柿子pH=8.5B.菠蘿pH=5.1C.蘋果pH=4.1D.楊梅pH=2.55、下列做法中，能減緩化學反應速率的是（）A.面團發酵時放在溫熱處B.人在進食時細細嚼食物C.將食品放入冰箱冷藏D.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣6、某學習小組想通過實驗來探究“影響滑輪組的機械效率的因素”．他們作出如下猜想：

甲：滑輪組的機械效率與繩子的繞法有關。

乙：滑輪組的機械效率與提起物重有關。

丙：滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關。

接著他們設計了如圖所示的實驗，（其中①②③中使用的動滑輪重力為G1，④中使用的動滑輪重力為G2，G1≠G2；且不考慮繩重和摩擦），關于他們的實驗過程，下列說法中不正確的是（）

A.根據①、②兩次實驗可探究猜想甲B.根據②、③兩次實驗可探究猜想乙C.根據①、④兩次實驗可探究猜想丙D.為使實驗結論更可靠，還應注意每探究一種情況，都需進行多次實驗7、艾滋病是人體感染了艾滋病病毒（HIV）所導致，是一種威脅人類生存的惡性傳染病，下列有關敘述不正確的是（）A.艾滋病病毒是一種動物病毒B.HIV攻擊和殺傷人體內的免疫細胞，使人體的免疫功能逐漸喪失C.艾滋病病毒存在于感染者的體液中，其傳播途徑是血液傳播、性傳播、母嬰傳播D.艾滋病病毒在生態系統中扮演的角色是分解者8、如圖所示；與實物一致的電路圖是（）

A.B.C.D.9、小科在醫院看到一種輸液警報器（如圖所示）；當管內藥液流完時，電鈴發聲，報警器內部。

有一可變電阻；當輸液管內有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示。則當。

開關閉合報警器工作時；以下分析合理的是（）

A.藥液輸完時，電流表示數變小B.藥液輸完時，整個電路的電功率變小C.藥液輸完時，電壓表示數變大D.藥液輸未完時，電鈴不響是因為沒有電流通過評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、一些食物的近似pH值如下：①蘋果3．3～4．5②雞蛋清7．6～8．0③番茄4．0～4．4④玉米粥6．8～8．0⑤柑橘汁3．4～4．2，胃酸過多的人可以經常食用的是____。11、改變物體內能的方法：____。這兩種方法對改變物體的內能是____。

(1)做功改變物體的內能：對物體做功，可以使物體的內能____；物體對外做功，本身的內能會____。

(2)熱傳遞改變物體的內能：物體從外界吸收熱量，內能就____；物體向外界放出熱量，內能就會____。12、用化學用語填空．

（1）氮元素：____．

（2）鋁離子：____．

（3）甲烷：____．

（4）高錳酸鉀：____．13、我國正大力開發核能發電．核電站利用核反應堆加熱水，將核能轉化為水蒸氣的____能，再通過蒸汽輪機轉化為____能，帶動發電機轉動，轉化為電能．14、小麗家去年冬天的供暖比往年好很多，這是因為熱網改造后，由原來的小鍋爐房供暖變為沈海熱電站余熱供暖，從能源利用的角度來看沈海熱電站這即供電又供熱的熱電站與一般的火力發電站相比，提高了____，能較好地控制了污染．15、稀釋濃硫酸時，一定要把____沿著器壁慢慢的注入____里，并用____不斷攪動，使產生的____迅速的擴散，切不可____；評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共16分)17、如圖中活塞抽水機的柄是一根彎曲的杠桿；請畫出動力F的力臂L．

18、一位同學站在地面上；要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法．

評卷人得分五、解答題(共4題，共40分)19、（2015?嘉興）自然界的水都是含有多種物質的混合物；生產生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到。

（1）將剛剛蒸餾出來的水盛放在敞口的干凈容器里；一段時間后，蒸餾水的pH將發生怎樣的變化？請你分析說明引起蒸餾水pH改變的原因。

（2）在電解水的實驗中，為了增加水的導電性，常在水中加入一定量的稀硫酸，某次實驗時，在一定量的蒸餾水中加入50克15%的稀硫酸進行電解，結束后測得剩余溶液的質量為100克，則剩余溶液的質量分數為多少？20、（2015?金華）小偉一個科學迷；在課余時間他利用一個規格為“2.2V0.01A”的發光二極管設計了如圖甲所示的電路。晚間關閉照明燈L后，利用二極管D發出的光指示開關所在的位置。S為單刀雙擲開關；R為限流電阻。

（1）關閉照明燈后；為使二極管D正常工作，限流電阻R的阻值為多少歐？此時，電路消耗的總功率為多少瓦？

（2）從安全用電考慮，該電路存在安全隱患，應將單刀雙擲開關S接在照明燈L與____間；

（3）不管照明燈關閉還是打開，該電路都要消粍電能。為節約電能，可以再接入一個光控開關（光照弱時自動閉合，光照強時自動斷開），你認為應將光控開關接在圖乙中a、b、c三處的____處。21、在印度洋的南部有個克格倫島，島上經常刮風暴。當年達爾文在這個島上發現昆蟲一般呈現出兩種類型：多數昆蟲翅膀退化不能飛（如圖），少數昆蟲翅膀異常發達。試分析這種兩極分化現象產生的原因。22、（2016?溫州）雨過天晴；有時天空會出現美麗的彩虹．如圖為彩虹的形成示意圖，根據圖中信息并結合所學知識，對彩虹的形成作出解釋．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】電離方程式的書寫注意事項：

①寫出物質正確的化學式是正確書寫電離方程式的基礎。

②要正確書寫出電離的陽離子；陰離子的符號。

③含有原子團的物質電離時；原子團應作為一個整體，不能分開。

④表示離子數目的數字要寫在離子符號的前面；不能像在化學式里那樣寫在右下角。

⑤在電離方程式中；陰陽離子所帶正負電荷的總數必須相等。

【解答】A中電離出的氫離子的符號應是“H+”，而不是“H+m”，表示m個H+時，m應寫在H+前面，即mH+；故錯誤；

B中氫離子所帶電荷數應為1+，而不是m+；故錯誤；

C中酸根離子所帶電離數m應寫在“一”號之前；故錯誤；

D的寫法符合要求；是正確的。

故選：D2、B【分析】【分析】本題考查物質的分類；根據其組成元素和性質來判斷物質的類別，液化石油氣；天然氣、氫氣，具有可燃性的氣體．明確分類是一種化學中常用的學習方法，要抓住分類的依據來認識分類結果，依據不同，得出的結論不同．

【解答】解：四種物質CO、N2、CO2、O2中，N2、CO2、O2雖為氣體；但不具有可燃性；CO既具有可燃性又是氣體物質．

故選B．3、D【分析】【解答】遺傳是指生物親子間的相似性；龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞都體現了生物親子間的相似性，屬于生物的遺傳現象。“一豬生九仔，連母十個樣”說明了親子代之間和子代個體之間在性狀上存在著差異，這是生物的變異現象。故答案選D。

【分析】基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷，生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此父母把控制性狀的基因通過生殖細胞傳給了子女。因此子女具有父母雙方的遺傳物質，導致子女的一些性狀非常像他們的父母。4、D【分析】【分析】當溶液的pH等于7時；呈中性．當溶液的pH大于7時，呈堿性．當溶液的pH小于7時，呈酸性．當溶液的pH小于7時，隨著pH的減小酸性增強．解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系，然后再根據具體物質的水溶液的酸堿性進行分析；判斷，從而得出正確的結論．

【解答】解：柿子pH=8.5；pH大于7，顯堿性；

菠蘿；蘋果、楊梅等物質的pH小于7；顯酸性，其中楊梅的pH最小，酸性最強．

故選D．5、C【分析】【分析】影響化學反應速率的因素有濃度；溫度、壓強、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素；據此結合題意進行分析判斷．本題難度不大，熟知影響物質的反應速率的一些常見因素（如反應物的接觸面積、反應的溫度、反應物的濃度）是正確解題的關鍵．

【解答】解：A；面團發酵時放在溫熱處；溫度升高，物質反應的速率加快，故選項錯誤．

B；人在進食時細細嚼食物；能增大反應物的接觸面積，能加快反應的速率，故選項錯誤．

C；將食品放入冰箱冷藏；冰箱中溫度低，可以延緩食品的發生緩慢氧化的速率，故選項正確．

D；煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣；增大了反應物的接觸面積，加快反應的速率，故選項錯誤．

故選：C．6、C【分析】【分析】應用控制變量法；根據實驗要探究的問題確定要控制的變量，分析圖示實驗裝置，然后答題．熟練應用控制變量法，分析清楚圖示實驗現象是正確解題的關鍵．

【解答】解：A；要探究：滑輪組的機械效率與繩子的繞法有關；需要控制動滑輪的重力相等、提起的重物相同而滑輪組的繞法不同，由圖示可知，①、②兩次實驗符合實驗要求，可以探究猜想甲，故A正確，不符合題意；

B；要探究：滑輪組的機械效率與提起物重有關；應控制滑輪組的繞法相同、動滑輪的重力相同，由圖示可知，②、③兩次實驗符合要求，可以探究猜想乙，故B正確，不符合題意；

C；要探究：滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關；應控制滑輪組的繞法相同、提起的重物相同，由圖示可知，①、④兩次實驗滑輪組的繞法不同，不符合要求，故C錯誤，符合題意；

D；為使實驗結論更可靠；還應注意每探究一種情況，都需進行多次實驗，故D正確，不符合題意；

故選C．7、D【分析】【分析】艾滋病；即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，后期發生一系列并發癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡的綜合征．目前，艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛生問題．1981年，人類首次發現HIV．目前，艾滋病已經從一種致死性疾病變為一種可控的慢性病．

【解答】解：A；艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱；其傳染源是患者和艾滋病病毒攜帶者，屬于動物病毒，A不符合題意；

B；HIV能夠攻擊和殺傷人體的免疫細胞；使人體的免疫功能缺損，B不符合題意；

C；艾滋病的傳播途徑主要是母嬰傳播、血液傳播和性傳播；C不符合題意；

D；分解者是指營腐生的細菌和真菌；艾滋病病毒不屬于分解者，D符合題意；

故選：D8、B【分析】【分析】由實物圖可知；兩燈泡串聯，電壓表測L1兩端電壓，電流表測電路中的電流．然后對各個電路圖逐一分析即可．

【解答】解：分析實物圖可知，電流從正極出發，經電流表、燈泡L1、開關、燈泡L2回負極，電壓表并聯在L1兩端．B圖與實物圖符合；

A圖兩燈泡并聯；與實物圖不符合；

C圖電壓表并聯在L2兩端了；與實物圖不符合；

D圖電壓表并聯在電源兩端了；與實物圖不符合．

故選B．9、C【分析】【分析】本題主要考查了歐姆定律的應用；要掌握歐姆定律的公式，能夠根據題干判斷出警報器內電阻的變化，根據電阻的變化判斷出電路中電流的變化，輸液管內有液體時，電阻大，無液體時電阻小，根據歐姆定律判斷電路中的電流大小和電鈴兩端的電壓示數變化。

【解答】由題意知；當輸完藥液時，警報器內的電阻較小，未輸完藥液時，警報器內的電阻較大；

A、由可知；當輸完藥液時，警報器內的電阻較小，電路中的電流較大，電流表的示數變大，故A錯誤；

B；藥液輸完時；電流電壓都增大，根據P=UI，整個電路的電功率變大，故B錯誤；

C；由A知；輸完藥液時，電路中的電流變大，所以電鈴兩端的電壓變大，故C正確；

D；未輸完藥液時；電阻較大，電流較小，電鈴不響，并不是因為沒有電流，而是因為電流較小造成，故D錯誤。

故選C。二、填空題(共6題，共12分)10、②④【分析】【分析】根據已有的知識進行分析；酸性溶液的pH小于7，堿性溶液的pH大于7，中性溶液的pH等于7，胃酸過多的病人適宜食用偏堿性的食物，據此解答。

【解答】胃酸過多的病人適宜食用偏堿性的食物；①蘋果的pH3.3～4.5，呈酸性，錯誤；②雞蛋清的pH7.6～8.0，呈堿性，正確；③番茄的pH4.0～4.4，呈酸性，錯誤；④玉米粥的pH6.8～8.0，偏堿性，正確；⑤柑橘汁的pH3.4～4.2，呈酸性，錯誤；

故答案為：②④11、做功和熱傳遞等效的增加減小增加減小【分析】【分析】結合內能；做功、熱傳遞三者之間的關系進行分析解答。

【解答】（1）改變物改變物體內能的方法有兩種：做功和熱傳遞。這兩種方法對改變物體的內能是等效的；

（2）做功可以改變物體的內能。從能量的轉化看；通過做功改變物體的內能實質上是其他形式的能量與物體內能相互轉化的過程。外界對物體做了多少功，就有多少其他形式的能量轉化為內能；物體對外做了多少功，就有多少內能轉化為其他形式的能量。

（3）熱傳遞改變物體的內能。在熱傳遞過程中；傳遞內能的多少就是物體吸收或放出的熱量。因此，可以用熱量來量度內能的變化。物體從外界吸收多少熱量，內能就增加多少；物體向外界放出多少熱量，內能就減少多少。

故答案為：做功和熱傳遞；等效的；增加；減小；增加；減小12、NAl3+CH4KMnO4【分析】【解答】（1）元素可用元素符號表示；氮元素的元素符號為：N；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鋁離子的符號為：Al3+；

（3）甲烷的化學式為：CH4；

（4）高錳酸鉀中鉀元素顯+1價，高錳酸根顯﹣1價，其化學式為：KMnO4；

故答案為：（1）N；（2）Al3+；（3）CH4；（4）KMnO4；

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．13、內機械【分析】【解答】解：根據核電站的發電過程可知；核能發電的能量傳遞和轉化過程是：核能→水和蒸汽的內能→發電機轉子的機械能→電能．

故答案為：內；機械。

【分析】核電站的核心是核反應堆，它以鈾為燃粒，在裂變過程中釋放出核能，再通過熱交換器變為高溫高壓的蒸汽，然后利用蒸汽去驅動蒸汽輪機，蒸汽輪機的旋轉帶動發電機發電14、能量的利用率【分析】【解答】把熱電廠的余熱不直接排入大氣；而是把其作為取暖用的能源，這樣大大的提高電流能量的利用率，有效的節約了能源，減小了環境的污染．故答案為：能量的利用率．

【分析】在當今資源較為緊缺的社會，能源的再利用，進而提高能源的利用率是節能的重點，所以由原來的小鍋爐房供暖變為熱電站余熱供暖，從能源利用的角度來看熱電站，這樣把余熱重新利用的過程，提高了能量的利用率，較好地控制了污染15、濃硫酸水玻璃棒熱量把水倒入濃硫酸中【分析】【分析】根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不斷攪）；濃硫酸不慎沾到皮膚上的處理方法，進行分析解答。本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）、濃硫酸不慎沾到皮膚上的處理方法是正確解答本題的關鍵。

【解答】解：稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么水會浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺。

濃硫酸具有較強的腐蝕性；不慎沾到皮膚上，應立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。

故答案為：濃硫酸；水；玻璃棒；熱量；把水倒入濃硫酸中。三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共2題，共16分)17、解：反向延長F的作用線；標出從支點到動力作用線的距離，即為力臂L．如圖所示：

【分析】【分析】力臂是支點到力的作用線的距離．根據力臂的概念畫出F的力臂L．18、解：對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組；可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，根據題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，具體圖形如下：

【分析】【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：

一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上；然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復繞，這種繞法有偶數段繩子承擔物重；

二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復繞，這種繞法有奇數段繩子承擔物重．五、解答題(共4題，共40分)19、（1）由7逐漸減小；空氣中的二氧化碳與水反應生成碳酸；（2）剩余溶液的質量分數為7.5%。【分析】【分析】（1）根據空氣中的二氧化碳與水反應生成碳酸；進行分析解答。

（2）根據水電解前后；溶質的質量不變，進行分析解答。

【解答】（1）蒸餾水顯中性；pH等于7；將剛剛蒸餾出來的水盛放在敞口的干凈容器里，一段時間后，空氣中的二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，蒸餾水的pH將由7逐漸減小。

（2）水電解前后，溶質的質量不變，則剩余溶液的質量分數為×100%=7.5%。

故答案為：（1）由7逐漸減小；空氣中的二氧化碳與水反應生成碳酸；（2）剩余溶液的質量分數為7.5%。20、（1）關閉照明燈后；為使二極管D正常工作，限流電阻R的阻值為21780Ω；此時，電路消耗的總功率為2.2W；

（2）火線；

（3）b【分析】【分析】（1）二極管D正常工作時的電壓和額定電壓相等，根據串聯電路的電壓特點求出R0兩端的電壓；根據串聯電路的電流特點和歐姆定律求出R的阻值，利用P=UI求出總功率。

（2）開關控制燈泡時；火線首先進入開關，然后進入燈泡，零線直接進入燈泡，這樣燈泡既能工作，在燈泡損壞時，斷開開關，切斷火線，更換燈泡更安全。

（3）從安全用電考慮；斷開開關，切斷火線，更換燈泡更安全，則光控開關應接在火線和燈泡之間。

【解答】（1）二極管D正常工作時；D與R串聯；

由串聯電路中總電壓等于各電阻兩端電壓之和可知：

定值電阻R兩端的電壓UR=U﹣UD=220V﹣2.2V=217.8V