2024年下學期七年級期末教學質量檢測道德與法治試卷考生注意：全卷共有兩道大題，滿分100分，總時量60分鐘。一、單選題(本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)題號12345678答案題號910111213141516答案1.【心理健康】對于處于青春期的七年級學生來說，下列哪項是正確的身體和心理變化的態度?()A.對自己身體發育的變化感到害羞，盡量避免和他人談及B.因為心理變化難以捉摸而感到焦慮，經常陷入自我懷疑C.欣然接受身體和心理的變化，了解相關知識，積極適應D.只關注學習，忽略身體和心理的變化，認為它們不重要2.【心理健康】在面對考試壓力時，以下哪種方式不利于緩解壓力?()A.制定合理的學習計劃，按部就班地復習B.考試前一天還在熬夜刷題，臨時抱佛腳C.考試前進行適量的運動，如慢跑D.運用深呼吸等放松技巧調整心態3.金秋九月，樂樂成為了一名中學生，他滿懷希望地踏進了校園，開啟了一段“新”的旅程。這種“新”是指 ()①與小學有差異的學習環境②只重視成績的學習態度③自我成長的新的起點④獲得自主發展的機會A.①②B.①③C.②④D.③④4.下列名言與漫畫表達的意思相近的是()A.凡是預則立，不預則廢B.人貴有自知之明C.夢想始于當下D.不斷發掘自己的潛能5.習近平總書記與青年的談心對話中，夢想這個詞頻繁出現。他勉勵青年們將個人的理想和祖國的發展、民族的未來相結合，為人類的進步、世界的繁榮貢獻青春的力量。表明少年夢 ()七年級道德與法治試卷第1頁(共6頁)

A.就是個人的人生目標B.是可望而不可即的C.是人類天真無邪的愿望D.與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分6.幸福美滿的家庭是我們的共同期盼，它需要全體家庭成員共同創建。下列行為有利于建設美好家庭的是()①小東跟媽媽一起學習煮飯②小麗害怕父母生氣，謊報考試成績③小嘉做完功課后主動收拾好學具④小東面對弟弟的陪玩要求，很厭煩A.①②B.①③C.②④D.③④7.張桂梅，女，滿族，中共黨員，麗江華坪女子高級中學書記、校長，她身患10余種疾病，仍然不辭辛勞為學生。張桂梅說：“當聽到學生大學畢業后能為社會做貢獻時，我覺得值了。她們過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對我最大的安慰。”用真摯的情感譜寫了教師甘為人梯、無私奉獻的高尚品格。以下對教師的詮釋正確的是()①師生之間可以教學相長②都是學生的良師益友③肩負著教書育人的神圣職責④是人類文明的主要傳承者，所做貢獻值得尊敬A.①②B.①③C.②④D.③④8.對如表交友行為的“微點評”，正確的是()選項交友行為微點評①小平在好友需要的時候及時予以幫助交友需要用心關懷和尊重對方②小欣想盡辦法打探朋友情緒低落的原因交友要深入了解朋友的隱私③小蒲午餐時把從家里帶的美食分給朋友一半交友要學會處理朋友之間的矛盾和沖突④小俊因為貪玩成績下降，好友嚴厲批評了他還幫他補習了功課交友要主動的幫助對方，在交流中共同成長A.①②B.①④C.②③D.③④9.羊群效應也叫“從眾心理”，講的是羊群本來很散亂，但是當領頭羊出現的時候，不管前面有沒有危險，都會盲目跟著走。指人們在面對不確定情況時，容易導致盲從，以下哪些表達體現了羊群效應()①“我作為班長，帶領著班級同學共同進步，班級被評為了校優秀班集體”②“早讀課上他們都不開口，我也不想開口讀書”③“在小組合作學習中，我的視野更開闊，思維更活躍了！”④“本來想好好聽講，看到幾個好朋友在睡覺，算了A.①③B.①④C.②③D.②④七年級道德與法治試卷第2頁(共6頁)10.精神風貌反映著我們的生活狀態，保持身心健康需要關注并滋養心靈。下列選項體現豐富精神世界的是()①出行途中遵守交通規則，綠燈停綠燈行②參加“書香校園，閱享人生”讀書主題活動③在學校的組織下一起收看電影《我和我的祖國》④參加學校組織的消防疏散應急演練，掌握自護自救技能A.①②B.①③C.②③D.③④11.提高安全意識、學會自我保護是青少年的必修課。下列做法能體現這一要求的是()①被流浪狗咬傷后立即就醫②騎車路上嚴格遵守交通規則③發現有人溺水直接下水施救④用完電器后及時關閉電源A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.季節更迭，氣溫波動，各種病毒、細菌也簇擁而至。感冒、腹瀉也成為這個時節的多發疾病。下列某同學預防冬季傳染疾病的措施中，值得提倡的有()①室內常開窗通風，注意個人衛生②勤洗手、喝熱水、吃熟食、曬太陽③加強營養，注意休息，提高抵抗力④拒絕與人交往，時刻保持獨來獨往A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④13.下圖中的同學在樹立人生目標時考慮的因素有()①興趣愛好②性格特征③家庭環境④知識能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.“人生就像一條河流，有漲有落，但它總是向前流動，你越是認真活在當下，你就越能憧憬未來。”這句話告訴我們()A.人生總是順境B.人生只是偶爾出現逆境C.正確對待順境和逆境D.經歷挫折會喪失斗志15.2024年中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號獲得者都是為新中國建設和發展作出杰出貢獻的功勛模范人物。他們有的是英勇頑強、不怕犧牲的戰斗英雄，有的是國家需要就是我們的理想的航天人，有的是大國麥田的守望者，有的是與白血病斗爭的中國藥神……我們要學習他們()①高揚以改革創新為核心的民族精神②放棄個人夢想，一味追求國家發展③愛崗敬業，在平凡工作中創造偉大④發揚實干精神，在奮斗中實現人生價值A.①②B.①③C.③④D.②④七年級道德與法治試卷第3頁(共6頁)16.某校七年級(2)班的同學們圍繞“過有意義的人生”這一話題展開了討論，以下同學們的想法能夠助力實現人生意義的有()小軒：我想參軍，到祖國最需要的地方去保家衛國小娜：我想成為一名老師，為國家培養更多的人才小田：我沒什么想法，只想干一份不用努力的工作小琳：我要當一名大科學家，只有這樣的崗位才是有意義的A.小軒和小娜B.小軒和小田C.小娜和小琳D.小田和小琳二、非選擇題(本題共5小題，共52分)17.【放飛夢想】夢想是對未來美好生活的向往和希望。七年級某班學生圍繞“夢想”開展了新學期第一次班會，同學們暢談了自己的夢想。小剛：我長大后想當老師，教別人學習知識文化……小字：我長大要當著名企業家，為國家發展成做貢獻……作為新時代青少年，你的夢想是什么?夢想如果沒有實現還有價值嗎?說說你的理由。(9分)18.【和諧家庭】中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等故事告訴我們，家長擔負著教育后代的責任，家長特別是父母對我們的影響很大，往往可以影響一個人的一生。七年級道德與法治試卷第4頁(共6頁)請結合自己的成長經歷，說說家庭對個人成長的作用。(9分)19.【珍愛生命】作為交通參與者，青少年每日往返于家庭與學校之間，交通方式有步行、騎自行車、搭乘摩托車、汽車等，由于年齡、判斷力、行為支配力等諸多原因，青少年極易成為交通事故的受害者。為了提高同學們的交通安全意識，培養自覺遵守交通規則和自我保護意識，關愛生命，保護生命安全，七年級(1)班舉行一次主題班會，請你參與。請結合材料，說一說我們應該如何提高防護能力，避免交通事故?(9分)20.【人生需要目標感】18歲以優異成績考上北京大學，作為領唱參加第八屆世界合唱比賽并斬獲2枚金牌，大四時攜筆從戎經過嚴格訓練成為海軍陸戰隊一員，作為唯一一名女陸戰隊員遠赴亞丁灣執行護航任務……她就是宋璽，一名退伍女兵。在不少人還處于迷茫的年紀時，年僅24歲的她，一次又一次樹立新目標并不斷進發，用奮斗書寫了與眾不同的青春。這令許多網友贊嘆：“活出了中國年輕人應該有的模樣”“這才是真正的90后”。“上北大、拿冠軍、打海盜”，每個想法都猶如一粒種子，先埋到心底，再悉心澆灌，最終開出絢爛的花來。對宋璽來說，其中有揮汗如雨的拼搏，有摸爬滾打的堅毅，更有跋山涉水中始終堅定的方向目標。人生需要目標感，拔節生長向晴空。——《人民日報》2018年3月23日第8版七年級道德與法治試卷第5頁(共6頁)(1)請你談談對“人生需要目標感，拔節生長向晴空”這段話的理解。(4分)(2)結合材料及實際，談談我們要怎樣樹立正確的人生目標?(9分)21.【思考人生】榜樣心語一：錢七虎用畢生精力成就一項事業，解決核武器若干工程防護關鍵技術難題，建立起我國現代防護工程理論體系，創立了防護工程學科，引領著防護工程科技創新，為我國鑄就固若金湯的“地下鋼鐵長城”。“我這一生沒有碌碌無為，沒有虛度年華，我一生，活得有價值，為國家、為我們的人民安全，貢獻出了自己的心血。”———錢七虎榜樣心語二：張桂梅扎根邊疆教育事業一線數十年，在黨和政府及社會各界幫助下，推動創辦了全國第一所免費女子高中，幫助上千名貧困女孩圓夢大學，創造了大山里的“教育奇跡”。“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔！”——張桂梅榜樣心語三：卓嘎、央宗姐妹在父親的感召和帶領下，用數十年的堅守，守護祖國西南邊陲。“家是玉麥、國是中國”成為她們的堅定信仰。“再苦再累也要守好祖國每一寸土地。”——卓嘎、央宗姐妹(1)以上是三組“感動中國”人物的心語，從中你感受到了他們怎樣的人生態度?(3分)(2)回顧他們的先進事跡，思考他們的事跡和精神對你追求美好人生的啟發，并填寫“所悟所行”卡。(9分)所悟所行上述人物于平凡中凸顯非凡、在細微處體現偉大，引領著我們前進的方向。向他們學習，我們應該：七年級道德與法治試卷第6頁(共6頁)2024年下學期七年級期中教學質量監測道德與法治參考答案題號12345678910答案CBBBDBDBDC題號111213141516答案BBBCCA1．C解析：青春期身體和心理變化是正常的成長過程，應該欣然接受并主動去了解相關知識以更好地適應，C選項正確。A選項過度害羞不利于身心健康；B選項因變化而過度焦慮不可取；D選項忽略變化可能會導致不能及時處理成長過程中的問題。2．B解析：考試前熬夜刷題會使身體疲勞、精神緊張，不利于在考試中發揮，也不能有效緩解壓力。A選項制定計劃有助于有條不紊應對考試減少壓力；C選項適量運動可釋放壓力；D選項放松技巧能調整心態緩解壓力。3．B【詳解】本題考查初中階段的新變化。①③：初中生活的“新”，主要是指與小學相比不同的學習環境、自我成長的新起點，故①③說法正確；②：初中階段對我們的成長提出了新的要求，我們不僅要努力學習勤于思考，還要學會合作尊重他人、堅強堅持有韌勁。故②說法錯誤；④：初中階段為每個人的自我發展提供了更多新的機會，我們可以在新的集體生活中涵養品格、提升自我。初中階段是我們形成世界觀、人生觀和價值觀的關鍵時期，需要師長的精心引導和栽培。故④說法錯誤；故本題選B。4．B【詳解】本題考查規劃的重要性、正確認識自己的意義。

B：“常常覺得自己很大”說法小魚沒有正確認識自己，啟示我們要人貴有自知之明，故B符合題意；

A：“凡事預則立，不預則廢”意思是生活需要規劃，沒有規劃容易陷入盲目和無序，強調規劃的重要性，故A不符合題意；C：“夢想始于當下”強調從現在開始為實現夢想而努力，故C不符合題意；

D：漫畫主要啟示我們要正確認識自己，并未體現“發掘自己的潛能”，故D不符合題意；

故本題選B。5．D【詳解】本題考查少年夢想的特點。D：習近平總書記勉勵青年們將個人的理想和祖國的發展、民族的未來相結合，為人類的進步、世界的繁榮貢獻青春的力量，表明少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，故D說法正確；A：“就是”說法太絕對，故A說法錯誤B：少年的夢想不是可望而不可即的，努力就有可能實現，故B說法錯誤；C：說法正確但與題干主旨不符，故C不符合題意；故本題選D。6．B【詳解】本題考查構建和諧家庭我出力。①③：小東跟媽媽一起學習煮飯、小嘉做完功課后主動收拾好學具的做法是孝親敬長的表現，都有利于構建和諧家庭，①③說法正確；②：小麗謊報考試成績的做法是缺乏誠信意識的表現，不利于構建美好家庭，②說法錯誤；④：小東面對弟弟的陪玩要求，很厭煩的做法不利于構建美好家庭，④說法錯誤；故本題選B。7．D【詳解】本題考查教師的職業意義與要求。③④：分析題文可知，張桂梅校長用真摯的情感譜寫了教師甘為人梯、無私奉獻的高尚品格，體現了教師的職業意義與要求，說明教師肩負著教書育人的神圣職責，是人類文明的主要傳承者，教師所做貢獻值得尊敬，故③④說法正確；①：題干張桂梅校長的事跡主要體現了她對學生的關愛和付出，未涉及師生之間的互動和共同成長，與教學相長無關，故①說法錯誤；②：“都是學生的良師益友”說法太絕對，夸大了教師的作用，故②說法錯誤；故本題選D。8．B【詳解】本題考查對交友的認識和理解。①④：依據教材知識并分析題干可知，小平在好友需要的時候及時予以幫助表明交友需要用心關懷和尊重對方；小俊因為貪玩成績下降，好友嚴厲批評了他還幫他補習了功課表明交友要主動的幫助對方，在交流中共同成長，故①④說法正確；②③：小欣想盡辦法打探朋友情緒低落的原因是錯誤的，因為呵護友誼需要尊重對方，給對方留有一定的空間；小蒲午餐時把從家里帶的美食分給朋友一半表明呵護友誼需要用心關懷對方，故②③說法錯誤；故本題選B。9．D【詳解】本題考查集體生活的影響。①：“我作為班長，帶領著班級同學共同進步，這體現了“我”領導能力，故①不符合題意；②：“早讀課上他們都不開口，我也不想開口讀書，屬于盲目從眾，體現了羊群效應，故②符合題意；③：我的視野更開闊，這體現了合作的重要性，故③不符合題意；④：看到幾個好朋友在睡覺，我也睡會吧”，屬于盲目從眾，體現了羊群效應，故④符合題意；故本題選D。10．C【詳解】本題考查滋養心靈。①:遵守交通規則表現,①說法不符合題意;④加學校組織的消防疏散應急演練,有利于保護自己的身體不受傷害,是愛護身體的表現,④說法不符合題意②③:參加"書香校園,閱享人生"讀書主題活動、收看電影《我和我的祖國》,有利于養護精神,充盈精神世界,②③說法正確;故本題選C。11．B【詳解】本題考查自救自護的方法，增強安全意識。①：被流浪狗咬傷后立即就醫是具有安全意識、學會自我保護的體現，故①說法正確；②：騎車路上嚴格遵守交通規則是具有安全意識、學會自我保護的體現，故②說法正確；③：發現有人溺水不要擅自下水施救，要在保障自身安全的前提下采用其他辦法或尋求大人的幫助，故③說法錯誤；④：用完電器后及時關閉電源是具有安全意識、學會自我保護的體現，故④說法正確；故本題選B。12．B【詳解】本題考查預防傳染病。①②③：預防傳染病一般可通過控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等方法進行；室內常開窗通風，注意個人衛生，勤洗手、喝熱水、吃熟食、曬太陽，加強營養，注意休息，提高抵抗力，都是預防冬季傳染疾病的正確措施，故①②③說法正確；④：要積極的與人交往，故④說法錯誤；故本題選B。13．B【詳解】本題考查樹立人生目標。①②④：依據教材知識，題文中喜歡與人溝通，長大想當一名記者；講題很有成就感，想成為一名受學生喜歡的好老師，表明樹立人生目標需要結合自己的興趣愛好、性格特征和知識能力，故①②④說法正確；③：家庭環境不是樹立人生目標需要考慮的因素，故③不符合題意；故本題選B。14．C【詳解】本題考查正確看待逆境和順境。A：人生并不總是順境，也有逆境，故A說法錯誤；B：逆境是不可避免的，不是偶爾出現的，故B說法錯誤；C：題文中將人生比喻成一條河，有漲有落，告訴我們人生既有順境也有逆境，我們要正確對待逆境和順境，故C符合題意；D：經歷挫折，不一定會喪失斗志，故D說法錯誤；故本題選C。15．C【詳解】本題考查平凡創造偉大、弘揚中國精神。③④：題文中列舉的這些模范人物，都具有愛崗敬業、奮斗實干的精神。因此我們要學習他們愛崗敬業的精神，在平凡中創造偉大；也要學習他們的實干精神，在奮斗中實現人生價值。故③④說法正確；①：我們要高揚以愛國主義為核心的民族精神，故①說法錯誤；②：“放棄個人夢想”錯誤，當今時代是放飛夢想的時代，每個中國人都可以擁有自己的美好夢想，演繹自己的美麗人生，并在實現個人夢想的過程中，推動中國夢的實現，故②說法錯誤；故本題選C。16．A【詳解】本題考查在奉獻中成就精彩人生的知識。A：題文材料體現要過有意義的人生，結合教材所學知識可知，只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值，小軒和小娜的觀點正確，故A符合題意；BCD：“我沒什么想法，只想干一份不用努力的工作”說明小田沒有