第第頁十堰城區2024~2025學年上學期期末教學質量檢測四年級語文試題(時間:100分鐘;總分:100分)一、書寫展示。(5分)1.請你用楷書將《精衛填海》一文中節選的語句抄寫在橫線上，注意書寫正確規范、布局勻稱，字距均勻、力求美觀。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。二、積累運用。(33分)2.根據語境寫詞語。(10分)“轟隆”一聲,shānbēngdìliè(),石頭縫里蹦出只靈猴。他師從菩提祖師,能téngyúnjiàwù(),hūfēnghuànyǔ(),美其名曰“齊天大圣”。大鬧天宮后，他被如來佛祖壓在五行山下，他wúkěnàihé()，幸得師父唐三藏搭救，得以chóngzhěngqígǔ(),他一路降妖伏魔,護送師父西天取經。歷經九九八十一難，終成正果。3.選擇合適的答案，把序號寫在括號里。(10分)(1)下列選項中，加點字注音不是全對的一項是()A.熒光屏(yíng)素潔(sù)B.慎重(shèn)紀昌(jǐ)C.懲罰(chéng)扎針(zhā)D.窗框(kuāng)蝙蝠(biān)(2)媽媽平時都要求我們在家吃早餐，今天竟然讓我們去外面吃早餐，真是()。A.破天荒B.挑大梁C.占上風D.開綠燈(3)與括號里面的句子所運用的修辭手法相同的一句是(深山村落里沒有電視，沒有電腦，沒有飛機，更沒有宇宙飛船。)()A.盤古倒下以后，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明。B.那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發怒的時候也叫。C.船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！(4)下列句子中，沒有語病的一項是()。A.突然膽子大了，就落在我的書桌上。B.為了避免今后不再犯類似的錯誤，我們正在總結經驗。C.蝴蝶那么柔弱，怎么禁得起這猛烈的風雨呢?(5)本學期所學課文教給我們很多道理，下列說法不正確的是()A.《陀螺》告訴我們“差之毫厘，謬以干里”的道理。B.《為中華之崛起而讀書》讓我們明白應將自己的理想與祖國的未來相聯系，勤奮學習。C.《延安，我把你追尋》告訴我們在新時代的今天應繼承和發揚延安精神。4.將詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。(3+3，共6分)隨()而()()喜()狂響()云()不動()()()()報國()眉()目(1)中秋節，的老人和后輩們圍坐在一起吃月餅、賞月，好不愜意。(2)端午節龍舟賽中，這支隊伍勇奪第一，隊員們，臉上寫滿勝利的喜悅。(3)春節慶典中，舞龍舞獅隊伍賣力地在人群中穿梭表演，鑼鼓聲、喝彩聲交織在一起，。5.根據所學內容填空。(7分)(1)古詩是一座豐富的寶庫。漫步其中，我們可以從王昌齡的筆下領略“，萬里長征人未還”的蒼涼景象；可以得到“生當作人杰，”的價值引領；可以體會“，天下誰人不識君?”的豁達情懷……(2)格言諺語是文化園中的明珠。“人非，孰能無惑?”告訴我們學習時要善于思考和提問；“一場秋雨一場寒，”提醒我們每下一場秋雨，天氣就會變冷一些。(3)父母是我們的人生導師。爸爸常對我說：“好問則裕，”，學習中遇到問題一定要多向別人請教。”媽媽告訴我：“‘，駟馬難追’。”三、語言實踐。(5分)6.一個人遇到不順心的事，往往心里都會很難過。小明在秋游路上遺失了一塊電話手表，那是媽媽送給他的生日禮物，作為他的朋友，你該怎么安慰他呢?請把你溫暖的安慰送給他吧！四、閱讀理解。(27分)(一)課內閱讀(12分)西門豹治鄴(節選)①西門豹說；“把新娘領來讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領了來。西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去。”說完，他叫衛士架起巫婆，把她投進了漳河。②巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。”說完，又叫衛士把官紳的頭子投進了漳河。③西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣兒也不敢出。西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們去催催吧！”說著又要叫衛士把他們扔下漳河去。④官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒。”過了一會兒，他才說：“起來吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧。”7.用小標題的形式概括選文第一自然段的內容。(2分)8.西門豹對巫婆和官紳頭子說話時都用了“麻煩”，這樣表面()，實則()，不動聲色地懲治了他們。(填序號)(2分)A.威嚴B.幽默C.客氣D.可愛9.讀第三自然段畫“”的句子，西門豹這樣做的目的是()(2分)A.等巫婆和官紳頭子回來，把河神的事告訴大家。B.讓周圍的老百姓知道自己的威嚴，以便在當地樹立威信。C.震懾幫兇，讓百姓目睹官紳的丑態，明白巫婆和官紳是騙錢害人的。10.第四自然段中畫“”的句子抓住官紳的和進行了描寫。(2分)11.當西門豹說“再等一會兒”時，官紳們心里可能會怎么想?(2分)12.讀完選文，我覺得西門豹是一個的人。(2分)(二)課外閱讀(15分)一千張糖紙①小時候，我去外婆家住。正是七八歲討人嫌的年齡，加上隔壁的世香，我們的游戲使外婆家更不安寧了。②表姑在外婆家里養病，她被鬧得坐不住了，對我們說：“你們怎么就不知道累呢?”是啊，什么叫累呢?累，離我們多么遙遠啊！表姑接著說：“世香呀，為什么你們不玩攢糖紙呢?”“您為什么要我們攢糖紙呢?”“攢夠一千張糖紙，表姑就給你一只汪汪叫的電動狗。”③我和世香驚呆了。電動狗在那時，是怎樣一筆財富，是怎樣一份快樂啊?表姑的許諾使我們激動很久。④從此，外婆的四合院安靜如初。我和世香走街串巷尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時候，糖紙并不是隨處可見的。有時候，我們會追著一張隨風飄舞的糖紙，追個老半天。我們還在糖果柜臺邊，耐心地守候帶孩子來買糖吃的大人。一張糖紙就是一點希望呀！⑤我們把那些皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆里使它們舒展開來，然后一張張貼在玻璃上，等待著它們干了后再輕輕揭下來，糖紙平整如新。⑥暑假快結束了，我和世香每人都攢夠了一千張糖紙。我們跑到表姑跟前，獻上了兩千張糖紙，想兌換電子狗。表姑笑得上氣不接下氣，說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們太吵啦！”世杳看了我一眼，眼里滿是憤憤不平，還有對我的藐視，畢竟這是我的表姑呀。⑦這時，我突然覺得很累。原來大人們常說的累，就是胸膛里的那顆心突然加重了。⑧我和世香走出院子，把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風飄去。⑨我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞，總會想起那一千張糖紙——可以批評孩子，可以責怪孩子，但不可以欺騙孩子，欺騙是最深重的傷害。⑩我已經長大成人，但所有的大人不都是從孩童時代走來的嗎?13.理解詞語意思。(2分)(1)安寧:。(2)憤憤不平:。14.關注主要人物和事件，把握內容，對的畫“√”，錯的畫“×”。(2分)(3)表姑許諾“我們”攢夠糖紙，給“我們”換一只電動狗。()(4)“我”和世香走街串巷，兩人一共攢夠了一千張糖紙。()15.按要求完成批注任務。(6分)(5)第④段中的“尋找”“追著”“守候“等詞寫出了。(6)第⑤段，作者用一系列的動作寫出了。(7)讀第⑧段，體會人物心情，作批注：。16.第⑦段“這時，我突然覺得很累”中的“累”指什么?()(2分)A.“我”得不到電動狗，不高興。B.受了欺騙，“我”心里非常委屈、沉重。C.“我”玩的時間太長了，很疲憊。D.“我”為了攢糖紙，走街串巷，非常疲勞。17.你覺得表姑逗“我們”玩的行為對嗎?談談你的看法。(3分)