口京實小校園環境管理制度一、背景與目標為創建優質的校園環境，提升學生的生活品質和學習成效，強化校園管理，促進文明校園的建設，特此制訂本校園環境管理制度。二、校園環境管理準則1.整體性原則：校園環境管理應著眼于整體，確保環境的全面管理和效能提升。2.公平公正原則：管理中需秉持公平公正，避免對任何個體或群體的偏頗或歧視。3.共建共享原則：鼓勵師生共同參與環境管理，激發積極性和主動性，共同營造良好的管理氛圍。三、具體管理措施1.食堂管理：食堂需保持清潔衛生，嚴格把控食品安全。師生應文明用餐，避免挑食和浪費，保持公共設施整潔。2.教室管理：學生應愛護教室設施，保持教室干凈，不得隨意涂寫或移動桌椅。3.樓道走廊管理：樓道走廊需保持暢通無阻和干凈。禁止亂丟垃圾、大聲喧嘩或攜帶危險物品。4.垃圾分類：師生應遵守學校垃圾分類規定，正確投放垃圾。學校需設置垃圾分類桶，并定期清理。5.植被養護：學校應加強植被養護工作，定期修剪花草樹木，維護校園綠化環境。6.噪音控制：校園內應避免產生噪音干擾他人休息和學習，特別是在宿舍、教室等安靜場所。7.廢棄物處理：學校需定期組織廢棄物處理，對不可回收的廢棄物進行規范處理。四、管理措施的執行與監督1.學校需制定詳細實施計劃，定期進行宣傳和教育，確保師生理解和遵守制度。2.學校應設立專門的環境管理部門，負責環境的管理和監督，及時處理違規行為。3.學生和教職員工有責任監督他人遵守制度，發現問題及時向管理部門報告。4.學校應建立獎懲機制，對遵守制度的個人或集體給予表彰和獎勵，對違規者進行批評和懲處。五、制度的評估與優化學校需定期評估校園環境管理制度的執行情況和效果，及時進行調整和完善，以適應環境管理的需求變化。六、附則本制度自發布之日起生效，如有修改或補充需求，由學校相關部門討論決定，并經校方批準后執行。口京實小校園環境管理制度（二）一、簡介口京實小堅決致力于打造優美、潔凈、衛生的校園環境，旨在為學生提供安全、健康、舒適的學習和生活環境，以培養學生的環保意識和良好行為習慣。本制度的設立旨在規范學生行為，強化環境教育，促進校園環境的優化，創建優良的學習與工作氛圍。二、校園環境管理規范1.維持清潔：學生應保持校園環境干凈，不得隨意丟棄垃圾，需將垃圾投放至指定垃圾桶內。2.文明舉止：學生應注意個人衛生，不得在公共區域隨地吐痰、大小便，應遵守公共秩序，展示文明行為。3.綠化保護：學生需愛護校園綠化設施，不得損壞花草樹木，共同維護校園美觀。在操場上避免踩踏草坪，不折損樹枝。4.節水意識：學生應養成節約用水的習慣，使用后及時關閉水龍頭，避免水資源浪費。5.保持形象：學生進入校園時應保持鞋履清潔，排隊有序。校服應整潔無污，不得穿著不整或污穢的校服上學。三、校園環境管理措施1.環保教育：學校定期舉辦環保教育活動，引導學生樹立環保意識，增強環保責任感。通過邀請專家講座、開展環保主題班會等方式，提升學生的環保認知。2.教學融合：學校將環保教育融入日常課程，使學生了解環保的重要性及實踐方法，培養愛護環境的意識。3.建立獎懲制度：學校需建立完善的環保獎懲機制，對環保行為突出的學生給予表彰和激勵，對違反規定的行為進行批評和處罰，確保制度執行。4.完善設施：學校應適時增加環保設施，如增設垃圾桶和分類箱，便于學生進行垃圾分類和投放。5.加強巡查管理：學校需加強對校園環境的巡查，及時發現并處理環境問題。定期進行衛生檢查，評估和紀律處分學生的環保行為。四、家長責任學校期望家長與學校共同創建良好的校園環境。家長需關注孩子環保意識和行為習慣的培養，引導孩子樹立正確的環保觀念，督促孩子遵守環境管理制度，培養良好的環保習慣。家長也應積極參與學校的環保活動，為孩子樹立榜樣。五、監督與評估學校將定期評估學生的環保行為，對表現優秀者給予表彰和激勵，對違反規定者進行批評和紀律處分。學校也將監督環境管理制度的執行情況，及時調整和完善制度。六、總結口京實小的校園環境管理制度旨在培