四川省綿陽市游仙區2023-2024學年九年級上學期1月期末化學試題_第1頁
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文檔簡介

四川省綿陽市游仙區2023-2024學年九年級上學期1月期末化學試題姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三四五總分評分一、選擇題(滿分40分)1.下列變化與其他變化有本質區別的是()A.石墨制成金剛石 B.酒精消毒C.石油分餾 D.木柴燃燒2.下列關于“物質——用途——性質”的說法不正確的是()A.甲烷——做燃料——可燃性B.干冰——制冷劑——升華吸熱C.石墨——做電極——優良的導電性D.一氧化碳——冶煉金屬——可燃性3.某同學用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實驗事實:①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須有充足氧氣才能燃燒的實驗事實是()A.①② B.②④ C.①④ D.③④4.下列有關實驗現象的描述正確的是()A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體B.紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧C.木炭在空氣中燃燒,發出白光D.蠟燭在空氣中燃燒,發出白光5.美麗中國,我是行動者。下列做法不利于保護環境的是()A.減少使用一次性筷子 B.大力發展火力發電C.生活污水集中處理 D.嚴禁燃放鞭炮6.研究小組對該水樣進行過濾,其目的是()A.除去水樣中溶解的物質 B.除去水樣中的不溶性固體物質C.使水樣變成純凈水 D.對水樣進行消毒處理7.物質的分類方法很多,你認為下列分類合理的一組是()A.氧氣、銅和蒸餾水都是單質B.水、氯酸鉀和干冰都是氧化物C.高錳酸鉀、二氧化碳、氯化鈉都是化合物D.空氣、水銀和白酒都是混合物8.下列實驗操作正確的是()A.檢驗氫氣純度B.檢查裝置氣密性C.過濾D.處理廢棄藥品9.我們日常所食用的食鹽多為加碘食鹽。經查閱資料可知碘元素在元素周期表中有如圖所示信息。下列說法正確的是()A.缺碘易患夜盲癥 B.碘的相對原子質量為126.90gC.x的值可能為7 D.加碘食鹽中的“碘”指碘原子10.載人航天器中處理CO2的另一種方法是將CO2與氫氣反應,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下:下列說法正確的是()A.乙和丙的元素組成相同B.丙的相對分子質量為16C.反應前后氧原子個數不相等D.參加反應的甲和乙的分子個數比為4:111.如圖所示,甲、乙、丙分別表示三種微粒的結構示意圖,丁為銥元素在元素周期表中的信息,下列說法正確的是()A.甲、乙所表示的兩種微粒具有相似的性質B.乙對應的元素位于元素周期表的第三周期C.由丁可知,銥元素的相對原子質量為192.2gD.丙表示的微粒帶正電荷12.水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。下列說法正確的是()A.海水中蘊藏著豐富的化學資源,含有80多種化學物質B.人類可利用淡水資源減少的原因只是水污染造成的C.陸地儲水中也有咸水,咸水只約占全球水儲量的2.53%D.農業上改大水漫灌為噴灌和滴灌可有效節水13.向CuSO4溶液中加入一定質量的鋁粉,完全反應后過濾,得濾渣和藍色濾液.下列說法正確的是()A.向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產生B.濾渣中一定有Cu,可能有AlC.濾液中只有Al2(SO4)3D.濾液中只有CuSO414.菠菜中含有豐富的鐵質,這里的“鐵”是指()A.單質 B.分子 C.原子 D.元素15.下列歸納和推理,你認為合理的是()A.氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的物質一定是氧化物B.離子是帶電荷的粒子,帶電荷的粒子一定是離子C.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物D.O2和O3的元素組成相同,所以它們的性質也完全相同16.我國神舟系列載人飛船發射時,通常采用偏二甲肼(CA.C2HB.C2C.C2D.C217.化學符號是一種美妙的化學語言。下列有關符號的說法正確的是()①CO2②2O③Ca2+④⑤Na2SO3⑥ZnSO4A.①②中數字“2”表示的意義相同B.③⑥中金屬元素在化合物中的化合價相同C.③④表示的都是陽離子D.⑤⑥中含有相同的原子團18.下列實驗設計不合理的是()A.測定空氣里氧氣的含量B.比較二氧化碳的含量C.探究水的組成D.探究質量守恒定律19.將葡萄糖和面粉分別在燃燒匙中燒焦后都得到了一種黑色的殘渣,該實驗說明()A.葡萄糖和面粉的性質完全相同B.葡萄糖和面粉的用途完全相同C.葡萄糖和面粉的結構有相同之處D.葡萄糖和面粉的組成有相同之處20.下列圖像能正確反映對應變化關系的是()A.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物B.將水通電一段時間C.用兩份濃度、質量均相同的過氧化氫溶液制取氧氣,其中一份加入二氧化錳固體D.等質量的鎂和氧氣充分反應二、填空題(共20分)21.用化學用語填空。(1)兩個氮分子。(2)人體中含量最多的元素是。(3)硝酸根離子。(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價。22.能源的開發、利用與人類社會的可持續發展息息相關。(1)白居易有詩句:“野火燒不盡,春風吹又生。”下列能源可以“春風吹又生”的是(填序號)a.氫能b.石油c.風能d.煤炭(2)中興缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運算速率與硅的純度有關。晶體硅(Si)制得的太陽能電池,是將太陽能轉化為能。硅與金剛石結構相似,則構成硅的粒子是(填粒子名稱),硅原子的結構示意圖為,硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數,硅元素最高正化合價對應氧化物的化學式為。在高溫條件下金屬鎂可與上述氧化物反應制得單質硅,寫出該反應的化學方程式。23.(1)某工廠欲從只有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業原料硫酸亞鐵,其工業流程如下:①操作a名稱是。②寫出流程中有關的化學反應方程式、。(2)已知A、B為兩種黑色粉末狀固體,E是能與血紅蛋白結合的有毒氣體,D為紅色單質,各物質之間的轉化關系如圖所示。請回答:①物質B的化學式。②C→F的化學方程式。③請寫出D的物理性質和對應的用途。三、解答題(共13分)24.多角度認識二氧化碳。(1)認識二氧化碳的組成和構成①從宏觀上看,二氧化碳由(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成。②從微觀上看,二氧化碳由構成。(2)認識二氧化碳的性質將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)。說明二氧化碳具有的性質有,由此可推知的滅火原理是。若使棉芯下半段恢復燃燒,操作方法是。(3)辯證地認識二氧化碳①量變引起質變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成(寫化學式)。②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;“功”:(舉一例)。25.如圖是以空氣等為原料合成尿素[化學式:CO(NH2)2]的流程。請按要求回答問題:(1)第一步:分離空氣方法一:分離液態空氣法屬于變化(填“物理”或“化學”)。方法二:分子篩分離,分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體,可以把空氣中的氧分子吸入孔穴而得到氮氣,則分子直徑:N2O2(填“>”、“=”或“<”)。(2)第二步:合成氨氣(化學式:NH3)

如圖是氫氣(化學式:H2)和氮氣在催化劑表面反應生成氨氣(化學式:NH3)的微觀示意圖,關于該反應下列說法錯誤的是(填序號)。A正確反應順序是②①③B示意圖③中物質為混合物C反應前后氮原子個數不變D催化劑會增加氨氣的產量(3)第三步:合成尿素

已知:標準狀況下,每22.4L的任何氣體所含分子數目均為NA。則在標準狀況下,原子數目為4NA的氨氣體積為;(4)請寫出利用氨氣合成尿素的化學反應式。四、實驗題(共17分)26.根據如圖所示裝置,結合所學化學知識回答下列問題:(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①;②。(2)實驗室制取二氧化碳時,如需要隨時控制反應速率并節約藥品,發生裝置最好選用(填字母序號),收集裝置應選用(填字母序號),其反應的化學方程式為。(3)實驗室用D、E制取氧氣,試管口要略向下傾斜,其原因是;試管中棉花團的作用是,當水槽中的導管口時,開始收集氧氣,收集完畢后,應先將再熄滅酒精燈,驗滿的方法是。寫出該反應的化學方程式。(4)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫氣體時應選用的收集裝置是。(填字母序號)27.實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNm)的分子構成。取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣。按圖所示裝置進行實驗,每步均充分反應。回答下列問題:(1)實驗開始時,首先通入一段時間的氧氣,其理由是。(2)以上裝置中需要加熱的儀器有A和D兩處,操作時應先點燃處的酒精燈。(3)實驗測得B、C裝置分別增重4.5克和8.8克,則該物質化學式中x、y之比為。(4)將B和C裝置互換,則測得的氫元素的含量會(選填“偏大”、“偏小”“不變”)。五、計算題(共10分)28.某實驗小組為了測定某氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數,取100g樣品和5g二氧化錳混合后盛于試管中加熱,在不同時間測得試管內固體質量如下圖,回答下列問題;(1)反應中產生氧氣的質量為g;(2)求該氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數。(需寫出計算過程)

答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】沒有產生新物質的變化是物理變化,產生新物質的變化是化學變化。

A、石墨制成金剛石產生新的物質,屬于化學變化。

B、酒精消毒產生新的物質,屬于化學變化。

C、石油分餾是利用石油中各成分的沸點不同加以分離,沒有產生新的物質,屬于物理變化。

D、木材燃燒產生新的物質,屬于化學變化。

故答案為:C。

【分析】根據沒有產生新物質的變化是物理變化分析。2.【答案】D【解析】【解答】A、甲烷做燃料是利用了甲烷的可燃性。A答案正確;

B、干冰做制冷劑是因為干冰升華吸熱。B答案正確;

C、石墨做電極,利用了石墨的導電性。C答案正確;

D、一氧化碳冶煉金屬利用了一氧化碳的還原性。D答案不正確;

故答案為:D。

【分析】A、根據甲烷的可燃性分析;

B、根據干冰升華吸熱分析;

C、根據石墨的導電性分析;

D、根據一氧化碳的還原性分析。3.【答案】D【解析】【解答】能證明可燃物必須有充足氧氣才能燃燒的實驗事實是③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

故答案為:D。

【分析】根據燃燒的條件分析。4.【答案】A【解析】【解答】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體。A答案正確;

B、紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙,放出熱量。B答案錯誤;

C、木炭在空氣中燃燒,發出紅光,放出熱量。C答案錯誤;

D、蠟燭在氧氣中燃燒,發出白光,放出熱量。D答案錯誤;

故答案為:A。

【分析】A、根據鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體分析;

B、根據紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙分析;

C、根據木炭在空氣中燃燒,發出紅光分析;

D、根據蠟燭在氧氣中燃燒,發出白光分析。5.【答案】B【解析】【解答】A、減少使用一次性筷子,能減少森林資源的砍伐,能防止空氣污染等,此選項不符合題意;B、大力發展火力發電主要是通過燃燒煤,煤燃燒時會產生二氧化硫、二氧化氮以及大量粉塵等污染物,大力發展火力發電,會對空氣造成污染,不利于保護環境,此選項符合題意;C、生活污水集中處理,能防止水體污染,此選項不符合題意;D、嚴禁燃放鞭炮,能防止有害氣體和煙塵的產生,有利于空氣保護,此選項不符合題意。故答案為:B。

【分析】根據空氣、水污染的原因進行分析,由根源入手確定出治理方案是否合理。6.【答案】B【解析】【解答】過濾的目的是除去水中難溶性的雜質,并不能將水樣變成純凈水。

故答案為:B。

【分析】根據過濾的目的是除去水中難溶性的雜質分析。7.【答案】C【解析】【解答】同種元素組成的純凈物是單質,不同種元素組成的純凈物是化合物,由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物,多種物質混合而成的是混合物。

A、氧氣,銅是單質,蒸餾水是化合物。A答案錯誤;

B、水和干冰是氧化物,氯酸鉀是化合物。B答案錯誤;

C、高錳酸鉀,二氧化碳,氯化鈉都是化合物。C答案正確;

D、空氣和白酒是混合物,水銀是單質。D答案錯誤;

故答案為:C。

【分析】根據同種元素組成的純凈物是單質,不同種元素組成的純凈物是化合物,由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物,多種物質混合而成的是混合物分析。8.【答案】A【解析】【解答】A、檢驗氫氣純度的方法是收集一試管氫氣,管口向下,用大拇指堵住試管口,移近火焰,移開大拇指點火,若聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,若聽到的聲音很小,表明氫氣純凈。A答案正確;

B、長頸漏斗下端的管口沒有浸入液面下無法檢查裝置的氣密性。B答案錯誤;

C、過濾操作要用玻璃棒引流。C答案錯誤;

D、實驗后的廢液要倒入廢液缸中。D答案錯誤;

故答案為:A。

【分析】A、根據檢驗氫氣純度的方法分析;

B、根據檢查裝置的氣密性的方法分析;

C、根據過濾操作要用玻璃棒引流分析;

D、根據實驗后的廢液要倒入廢液缸中分析。9.【答案】C【解析】【解答】A、缺碘易患甲狀腺腫大。A答案錯誤;

B、碘的相對原子質量為126.90。B答案錯誤;

C、原子里核內質子數等于核外電子數,x=53-46=7。C答案正確;

D、加碘食鹽中的“碘”指碘元素。D答案錯誤;

故答案為:C。

【分析】A、根據缺碘易患甲狀腺腫大分析;

B、根據碘的相對原子質量為126.90分析;

C、根據原子里核內質子數等于核外電子數分析;

D、根據物質是由元素組成的分析。10.【答案】D【解析】【解答】A、如圖所示,乙是由氧元素和碳元素組成的,丙是由氫元素和氧元素組成的,乙和丙元素組成不同,選項不符合題意;B、如圖所示,丙是水(H2O),其相對分子質量是C、根據質量守恒定律,反應前后原子的種類和個數不變,反應前后氧原子個數相等,選項不符合題意;D、根據分析可知,參加反應的甲即氫氣和乙即二氧化碳的分子個數比為4:1,選項符合題意。故答案為:D?!痉治觥扛鶕D示可知,甲是氫氣,乙是二氧化碳,丙是水,丁是甲烷,該反應的化學方程式為4H2+CO2=一定條件2H2O+CH4。11.【答案】B【解析】【解答】A、原子的最外層電子數決定原子的化學性質,甲、乙所表示的兩種微粒最外層電子數相等,化學性質相似。A答案錯誤;

B、周期數等于電子層數,乙原子核外有三個電子層,位于元素周期表中的第三周期。B答案正確;

C、銥元素的相對原子質量為192.2。C答案錯誤;

D、核內質子數小于核外電子數,丙表示的微粒帶負電荷。D答案錯誤;

故答案為:B。

【分析】A、根據原子的最外層電子數決定原子的化學性質分析;

B、根據周期數等于電子層數分析;

C、根據銥元素的相對原子質量為192.2分析;

D、根據陰離子的核內質子數小于核外電子數分析。12.【答案】D【解析】【解答】A、海水中蘊藏著豐富的化學資源,含有80多種化學元素。A答案錯誤;

B、人類可利用淡水資源減少的原因是:一是人類生活、生產用水量增加,二是水體污染造成的。B答案錯誤;

C、陸地儲水中也有淡水,淡水只約占全球水儲量的2.53%。C答案錯誤;

D、農業上改大水漫灌為噴灌和滴灌可以節約用水。D答案正確;

故答案為:D。

【分析】A、根據海水中蘊藏著豐富的化學資源,含有80多種化學元素分析;

B、根據人類生活、生產用水量增加,水體污染造成可利用淡水資源減少分析;

C、根據淡水只約占全球水儲量的2.53%分析;

D、根據節水措施分析。13.【答案】A【解析】【解答】金屬活動順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。向CuSO4溶液中加入一定質量的鋁粉,完全反應后過濾,得濾渣和藍色濾液.說明硫酸銅溶液有剩余,則鋁一定反應完,所以向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產生,A符合題意。

故答案為:A?!痉治觥勘绢}主要考查金屬與鹽的反應,當金屬單質比鹽中金屬活潑時則能夠置換出鹽中的金屬,但是是否能夠置換完全則需要看金屬的質量。14.【答案】D【解析】【解答】菠菜中含有豐富的鐵質,這里的“鐵”是指元素。

故答案為:D。

【分析】根據物質是由元素組成的分析。15.【答案】C【解析】【解答】A、由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物,氧化物中一定含有氧元素,但含有氧元素的物質不一定是氧化物,如高錳酸鉀。A答案錯誤;

B、離子是帶電荷的粒子,帶電荷的粒子不一定是離子,如質子、電子帶電,但不是離子。B答案錯誤;

C、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含有一種元素的物質一定不是化合物。C答案正確;

D、氧氣和臭氧的元素組成相同,但它們的性質不同,是因為分子構成不同。D答案錯誤;

故答案為:C。

【分析】A、根據由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物分析;

B、根據離子是帶電荷的粒子,帶電荷的粒子不一定是離子分析;

C、根據化合物是由不同種元素組成的純凈物分析;

D、根據氧氣和臭氧性質不同的原因是分子構成不同分析。16.【答案】C【解析】【解答】A、C2H8N2中碳元素與氮元素質量比為(12×2):(14×2)=6:7,錯誤;

B、C2H8N2中只有偏甲肼分子,錯誤;

C、C2H8N217.【答案】B【解析】【解答】A、①CO2中2表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子,②2O中2表示兩個氧原子,①②中數字“2”表示的意義不同。A答案錯誤;

B、鈣元素在形成化合物時表現為+2價,鋅元素在化合物中表現為+2價,③⑥中金屬元素在化合物中元素化合價都為+2價。B答案正確;

C、③Ca2+表示的是陽離子。④中核內質子數小于核外電子數,表示的是陰離子。C答案錯誤;

D、⑤中含有的是亞硫酸根離子,⑥中含有的是硫酸根離子,⑤⑥中含有的原子團不同。D答案錯誤;

故答案為:B。

【分析】根據化學式中右下角的數字表示一個分子中所含原子個數,元素符號前的數字表示原子個數,陰離子核內質子數小于核外電子數分析。18.【答案】D【解析】【解答】A、紅磷燃燒,消耗氧氣,待冷卻至室溫后,打開彈簧夾,由于消耗了氧氣,裝置內壓強減小,燒杯中的水進入集氣瓶,進入水的體積就是消耗氧氣的體積,不符合題意;B、向呼出氣體和空氣中滴加澄清石灰水,呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明呼出氣體中二氧化碳含量高,不符合題意;C、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據質量守恒定律,化學反應前后,元素的種類不變,可得水是由氫元素和氧元素組成,不符合題意;D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,反應生成的二氧化碳和水散逸到空氣中,無法探究質量守恒定律,符合題意。故答案為:D。

【分析】A、根據測定空氣中氧氣含量的方法進行分析

B、根據空氣中和呼出氣體中二氧化碳的含量進行分析

C、根據電解水的結論進行分析

D、根據涉及到氣體的實驗需要在密閉容器中進行分析19.【答案】D【解析】【解答】化學反應前后元素種類不變,將葡萄糖和面粉分別在燃燒匙中燒焦后都得到了一種黑色的殘渣,該實驗說明葡萄糖和面粉的組成中都含有相同的元素。

故答案為:D。

【分析】根據化學反應前后元素種類不變分析。20.【答案】C【解析】【解答】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳中錳元素的質量不變,但物質的總質量會減小,所以固體中錳元素的質量分數會增加,反應停止后,不再改變。A答案錯誤;

B、水通電分解生成氫氣和氧氣,生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1。B答案錯誤;

C、催化劑能改變物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都不變,催化劑不能改變生成物的質量,所以在有無催化劑的作用下,過氧化氫分解產生氧氣的速率不同。C答案正確;

D、2Mg+O2?2MgO點燃根據化學式可計算參加反應的鎂和氧氣的質量比為48:32,相同質量質量的鎂和氧氣充分反應,鎂會全部消耗掉,氧氣會有剩余。圖像錯誤。D答案錯誤;

故答案為:C。

21.【答案】(1)2N2(2)O(3)N(4)Fe【解析】【解答】(1)化學式前面數字表示分子個數,所以兩個氮分子為:2N2,

故答案為:2N2;

(2)人體含量最多的元素是氧元素,其元素符合為O;

故答案為:O

(3)一個硝酸根離子帶一個單位的負電荷,所以硝酸根離子為:NO3?;

故答案為:NO3?;

(4)氧化鐵中氧元素化合價為-2價,鐵元素化合價為+3,所以氧化鐵的化學式為:Fe2O3,標出氧化鐵中鐵元素的化合價,先寫出氧化鐵的化學式,再在化學式中鐵元素的正上方寫上+3,;

故答案為:Fe+32O322.【答案】(1)ac(2)電;硅原子;;SiO2;2Mg+SiO【解析】【解答】(1)春風吹又生的能源屬于可再生能源,氫能和風能屬于可再生能源,石油和煤炭屬于不可再生能源。

故答案為:ac。

(2)晶體硅(Si)制得的太陽能電池,是將太陽能轉化為電能,金剛石是由碳原子構成的,硅是由硅原子構成的,硅原子的結構示意圖為,硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數,硅元素的最高正化合價為+4價,其對應氧化物的化學式為SiO2,鎂和二氧化硅在高溫條件下反應生成硅和氧化鎂,反應的化學方程式為2Mg+SiO2高溫__Si+2MgO23.【答案】(1)過濾;Fe+CuSO(2)CuO;CO【解析】【解答】(1)①分離固體液體的操作為過濾,操作a的名稱是過濾;

②廢液中加入過量的鐵后,發生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;固體銅和鐵中加入適量的稀硫酸后發生反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+24.【答案】(1)元素;分子(2)二氧化碳的密布度比空氣大,不燃燒,不支持燃燒;使可燃物隔絕空氣或氧氣;將棉芯從燒杯中取出(3)CO;有利于植物的光合作用【解析】【解答】(1)①從宏觀上看二氧,二氧化碳是由元素組成的;

②從微觀上看,二氧化碳是由分子構成的;

(2)將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣的密度大,由此可推之滅火原理是使可燃物與空氣隔絕,若使棉芯下半段恢復燃燒,可將棉芯從燒杯中取出,棉芯與氧氣接觸,恢復燃燒;

(3)①碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳;

②二氧化碳的用途是有利于植物的光合作用或者滅火。

【分析】(1)根據物質是由元素組成的,物質是由分子,原子,離子構成的分析;

(2)根據二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣的密度大,滅火的原理分析;

(3)根據碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,二氧化碳的用途分析。25.【答案】(1)物理;>(2)AD(3)22.4L(4)N【解析】【解答】(1)分離液態空氣法是根據空氣中各成分的沸點不同加以分離,沒有產生新的物質,屬于物理變化;

分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體,可以把空氣中的氧分子吸入孔穴而得到氮氣,則分子直徑:N2>O2;

(2)A、正確反應順序是③①②。答案錯誤;

B、示意圖③中含有兩種分子,屬于混合物。答案正確;

C、化學反應前后原子種類不變

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