…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史下冊階段測試試卷954考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、周幽王為博美人褒姒一笑而“烽火戲諸候”，該故事反映了我國古代的（）A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.行省制2、與“黃袍加身”、“陳橋兵變”有聯系的歷史人物是（）A.李淵B.楊廣C.趙構D.趙匡胤3、暑假期間王麗要去參觀藝術寶庫莫高窟，你能告訴她應該去哪兒()A.山西大同B.甘肅敦煌C.河南洛陽D.陜西西安4、假如你生活在秦朝，要給朋友寫一封信，所寫字體最有可能是（）A.甲骨文B.小篆或隸書C.楷書D.草書5、下列搭配正確的是（）A.楚悼王——鄒忌B.魏文侯——吳起C.秦穆公——商鞅D.秦穆公——申不害6、在歷史的長河中，總有一些史實歷經時間的考驗，具有恒久的意義，并成為指引歷史發展方向的標志。以下最能夠體現上述含義的是（）A.秦統一六國B.開創科舉C.西晉統一D.開元盛世評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、長沙出土的戰國時期的著名帛畫是（）A.《婦女鳳鳥圖》B.《御龍圖》C.《步輦圖》D.《清明上河圖》8、“有容乃大”是唐朝特有的文化氣派。以下能體現這一點的是（）A.玄奘到天竺學習佛學B.吐蕃與唐“和同為一家”C.日本多次派使者來唐朝學習D.馬可波羅來中國經商9、中外交流源遠流長。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和10、關于世界上最早的紙幣--交子的出現不正確的是（）A.北宋的汴梁地區B.南宋的四川地區C.北宋的四川地區D.南宋的臨安地區11、下列關于“法國大革命與拿破侖帝國”的說法中，屬于“評價”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占領巴士底獄B.《人權宣言》規定私有財產神圣不可侵犯C.大革命傳播了自由民主的進步思想，對世界歷史的發展有很大影響D.拿破侖對外戰爭既打擊了歐洲封建勢力，又損害了被侵略國家的利益評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、.三國兩晉南北朝時期，北方各族人民在長期的交往中，____逐漸成為時代的主流。____改革措施，加速了民族融合的步伐。13、秦統一六國的決定性戰役是______；使秦朝走向滅亡的決定性戰役是______。14、生活在黃河流域的半坡居民已經會進行農業生產，他們的農作物是______。15、唐朝科舉的常設科目是______和______。16、北宋時期；四川地區出現了世界上最早的紙幣“會子”．______

______改正：______．17、唐朝在______后社會經濟遭到極大破壞，各種矛盾越來越尖銳；中央權力衰微，節度使權力加大，逐漸形成______的局面，國勢由盛轉衰。評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)18、甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和獸骨上的文字。19、1662年，鄭成功收復臺灣；1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省。

。A.正確B.錯誤20、夏、商、周是我國的青銅時代，因此，我國最早的青銅器出現在原始社會后期。______（判斷對錯）21、秦朝是我國歷史上第一個國家（）評卷人得分五、簡答題(共4題，共12分)22、請分別依次寫出夏、商、西周、東周的建立者。23、你會說解說詞嗎？觀察下面圖片，以下列任何一個人物的主要活動為例，說說唐代中外交流的發展情況？(注意：要回答出人物的活動、作用及其反映的當時對外關系特點。)。

圖一24、歷史是人民創造的；但杰出人物在歷史進程中的積極推動作用不可忽視。請列舉與下列提示相關的歷史人物。

（1）領導中國歷史上第一次農民大起義的是______

（2）建議漢武帝“罷黜百家；獨尊儒術”的是______

（3）以植物纖維為原料；改進造紙工藝的是______

（4）經營西域30多年，派使者出使大秦的是______25、（1）臺灣自古就是中國的領土。17世紀；哪個殖民者霸占了我們的寶島臺灣？

（2）清朝在1684年設置了管轄臺灣的機構是什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】題干中周幽王烽火戲諸侯；反映出西周諸侯要承擔一定的義務?？疾炝宋髦艿姆址庵?。禪讓制是原始社會后期的傳位制度，郡縣制是秦朝的制度，行省制是元朝的制度。分封制是西周實行的一種制度，周天子分封諸侯，諸侯承擔一定的義務。達成鞏固統治的目的。故選B。

【點評】注意四個選項中各個制度出現的時間和內容。2、D【分析】960年后周大將趙匡胤發動陳橋兵變；黃袍加身，建立北宋，故與“黃袍加身”；“陳橋兵變”有聯系的歷史人物是趙匡胤．

故選D．

本題考查北宋的建立．

本題考查北宋的建立，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是知道960年趙匡胤發動陳橋兵變建立北宋．【解析】D3、B【分析】本題考查的是敦煌莫高窟；考查學生對甘肅敦煌莫高窟的準確認識。依據已學知識可知：敦煌莫高窟是世界上最大的藝術寶庫之一。它坐落z在甘肅敦煌的鳴沙山崖壁上，有一千多個洞窟，里面塑造了神態各異的精美佛像，繪制著金碧輝煌的壁畫。而山西大同有云岡石窟，河南洛陽有龍門石窟，陜西西安主要有唐都長安城。由此可以看出，ACD不符合題意，故選B。

【解析】B4、B【分析】依據所學；秦朝統一后，秦始皇規定以小篆作為標準文字，頒行天下，后來又推行一種新的字體--隸書。在造紙術發明以前，人們通常用竹木簡或帛做書寫材料，造紙術是在西漢前期發明的。因此秦朝人如果給朋友寫信所寫字體為小篆或隸書。書寫材料為竹木簡或帛。B符合題意。

故選：B。

本題考查秦統一文字措施．識記秦朝規定以小篆作為標準文字．

本題以秦統一文字為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】B5、B【分析】【分析】本題主要考查戰國時期各國的變法，學生需掌握好基礎知識?！军c評】考查學生記憶能力。6、A【分析】本題考查學生綜合分析理解歷史問題的能力。秦朝的統一結束了分裂局面；為我國統一多民族國家的建立和發展奠定了基礎，具有深遠的歷史意義，故A符合題意；B；C、D都是短暫的，沒有恒久的意義。

故選：A。

本題解答的關鍵是從“具有恒久的意義；并成為指引歷史發展方向的標志”切入，結合秦朝的統一進行思考．識記秦朝的統一的史實與意義．

本題考查了秦朝的統一，考查學生準確解讀材料信息的能力．較簡單．與該題相關的知識點秦朝鞏固統一的措施也要注意掌握．【解析】A二、多選題(共5題，共10分)7、AB【分析】【解析】試題分析：《御龍圖》1973年在湖南省長沙市子彈庫一號墓出土，也屬于葬儀中引導墓主人升天這一類祈禱性作品，畫中部分還偶用了金白粉彩，它為我們了解那些金碧輝煌的楚國壁畫提供了一定的實證，是迄今為止發現使用此畫法的最早作品。《婦女鳳鳥圖》戰國時代作品?，F藏湖南省博物館。長沙東南郊陳家大山楚墓出土。絳紅細絹地，以藍黑、黑、粉白敷彩涂染作畫。畫中有一側面的絹秀細腰婦女，作合掌褥祝狀。婦女頭上有一只展翅的鳳鳥與一只獨腳節尾的夔龍奮力搏斗。龍和鳳是古代神話中的吉祥之物，戰國時，常用作織錦和刺繡的紋飾?？键c：戰國時期的著名帛畫【解析】【答案】AB8、ABC【分析】本題考查唐朝的開放政策。唐朝的社會風氣昂揚進取，積極向上的社會兼容并蓄?！坝腥菽舜蟆笔翘瞥赜械奈幕瘹馀桑缭趯ν饨煌矫?，玄奘到天竺學習佛學，日本多次派使者來唐朝學習。在處理民族關系方面，吐蕃與唐“和同為一家”。這些都體現了唐朝的“有容乃大”的文化氣派。D馬可波羅來中國經商是在元朝時發生的。故選ABC?！窘馕觥緼BC9、BC【分析】略?！窘馕觥緽C10、ABD【分析】宋代商業的繁榮超過了前代；南方的商業尤為發達．那時候，市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便．北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣．C正確，ABC表述不正確。

故選ABD．

本題考查學生對宋代經濟發展的掌握情況；重點考查了紙幣交子．

本題以世界上最早的紙幣為依托，考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握北宋商品經濟發展的表現．【解析】ABD11、CD【分析】評價是對某個對象進行一系列的綜合分析；研究和評估；從而確定對象的意義、價值或者狀態．CD是對法國大革命和拿破侖對外戰爭的評價，選項AB都是對歷史史實的描述．

故選CD．

本題以“法國大革命與拿破侖帝國”為依托；考查法國大革命和拿破侖對外戰爭的相關知識．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握法國大革命和拿破侖的相關知識．【解析】CD三、填空題(共6題，共12分)12、民族匯聚北魏孝文帝【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，學生根據自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案。

【點評】本題是對基礎知識的考查。13、略

【分析】長平之戰以后；東方六各國再也抵擋秦軍的進攻，是秦統一六國的決定性戰役．巨鹿之戰基本上摧毀了秦軍的主力，扭轉了整個戰局，奠定了反秦斗爭勝利的基礎，是秦朝走向滅亡的決定性戰役．

故答案為：

長平之戰；巨鹿之戰．

本題考查秦興亡的戰役．

本題考查學生識記歷史知識的能力，注意掌握長平之戰和巨鹿之戰的相關知識．【解析】長平之戰；巨鹿之戰14、略

【分析】我國是世界上最早種植粟的國家；生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，種植粟．

故答案為：

粟．

本題考查半坡原始居民；知道半坡原始居民種植的農作物是粟．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記半坡原始居民種植粟．【解析】粟15、略

【分析】唐朝時期科舉制度逐漸完善；常設的考試的科目很多，以進士科和明經科為最重要．

故答案為：

明經科和進士科．

本題考查的是科舉制度的知識點．

本題以唐朝科舉制度為背景，考查的是學生對唐朝科舉制度發展的有關知識的記憶、理解能力．【解析】進士科；明經科16、略

【分析】北宋時期；四川地區出現了世界上最早的紙幣是交子．

故答案為：

錯誤：“會子”；改正：“交子”．

本題考查宋代南方經濟的發展．

解答本題注意識記交子的相關知識．【解析】錯誤；“會子”；“交子”17、略

【分析】安史之亂持續八年之久；對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內地節度使權勢加大，逐漸形成藩鎮割據的局面。

故答案為：

安史之亂；藩鎮割據。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續八年之久；對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區遭到浩劫。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記安史之亂的影響?！窘馕觥堪彩分畞y；藩鎮割據四、判斷題(共4題，共8分)18、√【分析】本題考查我國的甲骨文。甲骨文是中國商周時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年，清朝人王懿榮首次發現甲骨文。甲骨文記載的內容十分豐富，涉及祭祀、戰爭、農牧業、官制、刑法、醫藥、天文歷法等。本題是正確的，故選T。【解析】T19、√【分析】本題考查鄭成功收復臺灣。明朝后期，荷蘭殖民者入侵我國臺灣。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復開發臺灣。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防。本題是正確的。故選A。【解析】A20、√【分析】夏；商、西周時期是我國歷史上的青銅時代；但我國最早的青銅器出現在原始社會末期。夏朝時種類逐漸增多。商朝是青銅文化的燦爛時期，當時著名的青銅器有司母戊鼎、四羊方尊等。

故答案為：

√。

本題以“青銅時代”為切入點；考查的是青銅文明。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記商朝青銅文明?！窘馕觥俊?1、×【分析】【分析】錯誤的原因是我國歷史上第一個國家是夏朝。秦朝是我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家?！军c評】秦朝是我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家，但不是第一個國家。五、簡答題(共4題，共12分)22、略

【分析】

本題考查夏；商、西周、東周的建立者．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．熟練掌握夏商周更替的事件．【解析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，定都陽城；約公元前1600年，成湯戰勝夏桀，建立商朝，定都亳．公元前1046年，周武王率領周軍在牧野之戰中打敗商軍，商朝滅亡．此后，周武王建立周朝，都城鎬京，歷史上稱為西周．公元前770年，周平王遷洛，史稱“東周”．

故答案為：禹、湯、周武王、周平王．23、圖一：唐朝實行全面的開放政策，與世界各國廣泛的交流。鑒真：受日本僧人的禮請，東渡日本弘揚拂法。鑒真六次東渡終于成功，除講授佛經外，還將盛唐時期中國的醫藥知識、建筑藝術、書安繪畫等介政給日本，對中日經濟文化交流做出了杰出的貢獻。圖二：唐朝實行全面的開放政策，與世界各國廣泛的交流。玄奘：為了求講佛經經義，唐朝時從長安出發前往佛教圣地天竺，攜帶657部佛經返回，并撰寫《大唐西域記》一書。對中印經濟文化交流做出了杰出的貢獻。【分析】唐玄宗時；應日本僧人邀請，唐朝高僧鑒真六次東渡日本，在日本辛勤不懈地傳播唐朝文化，并精心設計了日本的唐招提寺，為中日文化交流和佛教的傳播作出了重大貢獻；唐朝時，中國同天竺（古代印度）交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘，他千里迢迢，不畏艱難，矢志不移，辛勤講學，回國后寫成《大唐西域記》一書，成為研究中亞；印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。

【點評】考查對外友好往來24、略

【分析】（1）公元前209年；陳勝；吳廣被征發到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝、吳廣揭竿而起，在大澤鄉起義，陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義。他們的革命首創精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。領導中國歷史上第一次農民大起義的是陳勝、吳廣。

（2）西漢初年；諸子百家的各派人物還很活躍。諸王門下聚集許多賓客，常常批評皇帝的政策，指