…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，教育部日前下發(fā)緊急通報(bào)，要求各地教育行政部門(mén)強(qiáng)化安全意識(shí)，采取有力措施，確保學(xué)生安全。B.在生命的最后時(shí)刻,忍著劇痛，完成了一系列完整的安全停車,成功挽救了24名乘客的生命,“最美司機(jī)”吳斌讓無(wú)數(shù)人流下敬佩和感動(dòng)的淚水。C.擊劍是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)：擊劍比賽開(kāi)始之前，要向?qū)Ψ奖硎局戮矗驅(qū)Ψ骄炊Y。D.2012年6月11日，備受矚目的神九女航天員人員已確定，劉洋將成為首個(gè)中國(guó)女航天員進(jìn)入太空。2、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（）（2分）A.緋紅（fěi）不遜（xùn）瞥見(jiàn)（piē）詰責(zé)（jié）B.摹畫(huà)（mó）抽屜（tì）狩獵（shǒu）黝黑（yòu）C.幽默（yōu）凄慘（cǎn）崇敬（cóng）懲罰（chéng）D.哂笑（shěn））寒噤（jìn）鞭撻（tà）睥睨（pì）3、下面各句中，加橫線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開(kāi)，想得一筆什么賠償費(fèi)了。B．詩(shī)人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫(huà)。C當(dāng)鼓聲戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。D．李望水當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竅不通，你們就不要再問(wèn)啦。4、下列語(yǔ)句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.春月是一只青春鳥(niǎo)，馱著幽幽夜色，棲落在古城的墻角．B.命運(yùn)即使讓你錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)，也必將主具象看到滿天的彩霞；命運(yùn)即使讓你錯(cuò)過(guò)了月亮，也必將讓你看到滿天的星星．C.大家都很喜歡他，因?yàn)樗L(zhǎng)得好像是周杰倫．D.火紅的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地，麥流翻滾著，撲打著公路上的洗車，像海浪涌著一艘艘的艦船．5、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.由于她的出色表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。（刪去“由于”。）B.我國(guó)古代白話小說(shuō)都有著引人入勝的人物。（“人物”改為“形象”。）C.孔乙己一到店，許多酒店的人便都看著他笑。（“許多”與“酒店的”位置互換。）D.杜小康能否在這里接受磨難，是他戰(zhàn)勝孤獨(dú)的關(guān)鍵。（刪去“否”。）6、下列表述中；不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.“略無(wú)慕艷意”、“不知口體之奉不若人也”，表現(xiàn)作者在艱苦的環(huán)境中一心向?qū)W的精神。B.描寫(xiě)富家子弟的豪華，是為了突出對(duì)自己窮酸生活的遺憾。C.作者以“勤且艱”的求學(xué)經(jīng)歷，勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)。D.文段內(nèi)容告訴了我們這樣一個(gè)道理：精神上的富足，能夠戰(zhàn)勝物質(zhì)上的貧困。7、找出下列各組短語(yǔ)中全部屬于同類的一組短語(yǔ)。（）A.分析研究前程遠(yuǎn)大愚公移山思維敏捷B.小說(shuō)散文風(fēng)俗習(xí)慣交頭接耳廢寢忘食C.積極勞動(dòng)非常干凈祖國(guó)萬(wàn)歲歷史悠久D.禁止吸煙發(fā)展經(jīng)濟(jì)整修一新講解語(yǔ)法8、選出下列各題中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（3分）A.為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，中國(guó)全面實(shí)施了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的一攬子計(jì)劃。B.推進(jìn)能源可持續(xù)利用，是我國(guó)逐步建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要的。C.出現(xiàn)這類情況的主要原因，是有些人法制觀念淡薄所造成的。D.為了徹底杜絕隨地吐痰這種不良現(xiàn)象不再發(fā)生，學(xué)校有關(guān)部門(mén)加大了管理力度。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、根據(jù)下面語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。(3分)①塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊，導(dǎo)致塔里木河下游__________缺水。②羅布泊__________后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化，草本植物全部枯死。③號(hào)稱千年不死的胡楊林啊，在忍受了20余年的干渴后終于變成了的__________“木乃伊”。A.干枯B.干旱C.干涸10、仿照下面的句子；在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一句話，使語(yǔ)意連貫。

長(zhǎng)征是一首歌，一首英雄贊歌，一首驚天地、泣鬼神之歌！長(zhǎng)征是______，______，______!11、《辛勞的螞蟻》作者是____國(guó)作家____。12、讀課文《觀潮》，本文重點(diǎn)描寫(xiě)____，對(duì)于____的描寫(xiě)襯托了重點(diǎn)描寫(xiě)的部分，主次分明。13、下列詞語(yǔ)中；有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。

臨事而迷萬(wàn)事俱備小題大作通力合作

(1)“具”改為“____”(2)“作”改為“____”評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)14、【題文】請(qǐng)根據(jù)你的理解；將省略的意思補(bǔ)充完整。（2分）

一位小學(xué)生在作文中寫(xiě)道：“我希望老師像導(dǎo)游而不像園丁；修剪掉我們不聽(tīng)話的枝丫，最終讓我們長(zhǎng)成了只會(huì)聽(tīng)話的植物。”

我希望老師像導(dǎo)游，____。15、在下列橫線上；仿照例句再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。

人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清涼。____16、請(qǐng)根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)詞語(yǔ)。

①有趣或可笑而意味深長(zhǎng)。

②摻雜混合在一起。

③有知識(shí)；懂禮貌。指人有文化教養(yǎng)。

④形容動(dòng)作遲緩。17、給下列加點(diǎn)的字注音。

。撂下______劈手______閃爍______虔誠(chéng)______半晌______木訥______18、漢字積累--給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。拘泥______怯懦______牝馬______倏然______tān______軟目xuàn______焦灼______污gòu______評(píng)卷人得分四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共5分)19、用“/”劃分下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）折戟沉舟鐵未消，自將磨洗認(rèn)前朝。評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共2題，共4分)20、綜合實(shí)踐。

母親帶女兒逛服裝市場(chǎng)；與攤主討價(jià)還價(jià)。女兒說(shuō)：“不要還價(jià)了，買下吧，人家賺錢也不容易。”母親欲言又止，只能“大頭”第買下女兒特意從外地坐長(zhǎng)途到北京接一閨蜜，然后叫母親開(kāi)車去機(jī)場(chǎng)接她們。接下來(lái)就是母親陪她們玩；陪她們吃。母親花了很多時(shí)間，很多錢，女兒似乎并不知道，父母賺錢，也是不容易的，也是需要心疼的。然后，女兒還要父母開(kāi)車送她們?nèi)ヒ粋€(gè)小縣城，做公益，獻(xiàn)愛(ài)心女兒是班干部，主動(dòng)承擔(dān)了幫全班同學(xué)準(zhǔn)備畢業(yè)典禮小禮物的任務(wù)。可她一個(gè)人，怎么拿得動(dòng)呢？母親只好不顧上司的白眼請(qǐng)了假，載著她，跑東跑西女兒和同學(xué)們約好出去旅游，女兒攬下了給大家墊錢買機(jī)票的任務(wù)，然后，把這個(gè)任務(wù)，轉(zhuǎn)交給了已經(jīng)忙得不可開(kāi)交的母親

“幫助別人，快樂(lè)自己”，本無(wú)可厚非。但女兒若是這樣的“快樂(lè)自己”，而勞累母親的話，就值得商榷了。有人稱女兒的這種普愛(ài)叫“冷愛(ài)”請(qǐng)你就這件事發(fā)表看法。（不少于120字）21、閱讀下面的文字；根據(jù)要求作文。

在我們的周圍有很多美妙的聲音。有的是歡快的；有的是凝重的；有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音；有的聲音飄動(dòng)著明亮的希望，有的聲音蕩漾著溫暖的柔情凝神聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是其中一個(gè)和諧的音符。

請(qǐng)以“聆聽(tīng)”為題；寫(xiě)一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整。②除詩(shī)歌、劇本外，文體不限。③不少于600字。④文中不要出現(xiàn)（暗示）本人的姓名、所在學(xué)校。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、p【分析】B中“完成了一系列完整的安全停車”后應(yīng)加上“動(dòng)作”等賓語(yǔ)中心語(yǔ)；C中“表示致敬”重復(fù)，去掉“表示”；D中“首個(gè)中國(guó)女航天員”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“中國(guó)首個(gè)女航天員”【解析】【答案】．A2、D【分析】試題分析：出題思想：考查學(xué)生的理解識(shí)記能力，考查等級(jí)為A。解題方法：需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)。A緋紅（fēi）B狩獵（shòu）C崇敬（chóng）考點(diǎn)：識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。【解析】【答案】D3、D【分析】試題分析：一竅不通：比喻什么都不懂，閉塞，愚鈍。應(yīng)改為“一概不知”。考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】D4、C【分析】A．把“春月”比作“青春鳥(niǎo)”；是比喻修辭；

B．上下兩句；句式相同，詞性相對(duì)，是對(duì)偶修辭；

C．沒(méi)有使用修辭；

D．“麥流翻滾著；撲打著公路上的洗車”是擬人修辭；把“麥流”比作“艦船”，是比喻．

故選：C．

本題考查修辭方法的辨析和運(yùn)用；首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻；擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法，最后辨析各項(xiàng)修辭是否正確，用排除法選出分析正確的選項(xiàng)．

本題考查修辭的辨析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法．【解析】C5、B【分析】B項(xiàng)，定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，把“引人入勝”改為“栩栩如生”或把“人物”改為“故事情節(jié)”。引人入勝“改為”栩栩如生“或把”人物“改為”故事情節(jié)“。”【解析】B6、B【分析】B表達(dá)的意思錯(cuò)誤的，根據(jù)文中“略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”一句可知作者表達(dá)的是“以苦為樂(lè)”的思想，而不是自以窮酸而遺憾。【解析】B7、B【分析】此題考查短語(yǔ)類型的辨析。短語(yǔ)有以下幾類：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、方位短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)、的字短語(yǔ)、復(fù)指短語(yǔ)、固定短語(yǔ)。A“分析研究”是并列短語(yǔ)，其他的是主謂短語(yǔ)；B是都是并列短語(yǔ)；C“積極勞動(dòng)”“非常干凈”是偏正短語(yǔ)，“祖國(guó)萬(wàn)歲”“歷史悠久”是主謂短語(yǔ)；D“整修一新”“是動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)”，其他的是動(dòng)賓短語(yǔ)。故選B。【解析】B8、A【分析】本題考查辨析病句的能力。B.推進(jìn)能源可持續(xù)利用，是我國(guó)逐步建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要的戰(zhàn)略措施。C.出現(xiàn)這類情況的主要原因，是有些人法制觀念淡薄。D.為了徹底杜絕隨地吐痰這種不良現(xiàn)象再發(fā)生，學(xué)校有關(guān)部門(mén)加大了管理力度。【解析】【答案】A二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【解析】試題分析：先比較三個(gè)近義詞的區(qū)別，再判斷語(yǔ)境。“干枯”，“枯”從“林”，與樹(shù)木有關(guān)，“干旱”，“日”當(dāng)頭，與“無(wú)雨”有關(guān)，“干涸”，“涸”字由“水”與“固”組成，與“水”“河床”有關(guān)。考點(diǎn)：近義詞辨析【解析】【答案】（1）B（2）C（3）A10、略

【分析】閱讀題干可知需要保留的句式為“長(zhǎng)征是一；一首的”一首，還要注意采用采用比喻的修辭手法．

例如：一盞燈一盞明亮的燈一盞照亮我們前進(jìn)道路的燈。

本題考查句子仿寫(xiě)；它是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句式相同；內(nèi)容與上下文銜接的句子．句子仿寫(xiě)要注意以下幾點(diǎn)：1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)．2、句式要統(tǒng)一．3、修辭要相同．4、字?jǐn)?shù)要相等或大致相等．

做好本題要審好題，明確需要圍繞什么來(lái)寫(xiě)，使用什么樣的方法，還要注意語(yǔ)言的通．【解析】一盞燈；一盞明亮的燈；一盞照亮我們前進(jìn)道路的燈11、美馬克·吐溫【分析】【分析】背誦默寫(xiě)一定的文學(xué)常識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查對(duì)文學(xué)常識(shí)等考點(diǎn)的掌握。12、水軍和健兒的水上表演江潮之盛和觀潮者之眾【分析】【分析】水軍和健兒的水上表演是文章的重點(diǎn)；江潮之盛和觀潮者之眾是襯托的作用。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。13、略

【分析】此題考查學(xué)生詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)辨析能力。要做到正確地書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語(yǔ)，豐富自己的詞匯量。并且在積累的過(guò)程中，要做到準(zhǔn)確無(wú)誤，這樣在讀寫(xiě)的過(guò)程中就可以避免讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)了。分析四個(gè)詞語(yǔ)，“具”應(yīng)改為“俱”；“作”應(yīng)改為“做”。【解析】（1）俱（2）做三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)14、略

【分析】【解析】

試題分析：先分析例句的結(jié)構(gòu)；“像而不像”，了解句中對(duì)“園丁”作用的陳述。仿寫(xiě)要根據(jù)“不像園丁”來(lái)選另一類似的喻體，按照例句的內(nèi)容仿寫(xiě)。

考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】帶領(lǐng)我們走進(jìn)色彩繽紛的大千世界，品味其中的精彩，感受其中的魅力。15、秋季稻谷染成的燦燦金黃，冬日雪花舞出的片片遐想。【分析】【分析】按照春夏秋冬四季特點(diǎn)；只要句式相似，語(yǔ)言生動(dòng)，形象即可。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生句子的仿寫(xiě)能力。16、①幽默；②摻和；③知書(shū)識(shí)禮；④磨磨蹭蹭【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的意思。①幽默：有趣或可笑而意味深長(zhǎng)。②摻和：摻雜混合在一起。③知書(shū)識(shí)禮：有知識(shí)；懂禮貌。指人有文化教養(yǎng)。④磨磨蹭蹭：形容動(dòng)作遲緩。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文，通過(guò)課后注釋和查字典理解詞義，反之根據(jù)詞語(yǔ)解釋，寫(xiě)出詞語(yǔ)。17、liàopīshuòqiánshǎngnè【分析】答案：

liào；pī；shuò；qián；shǎng；nè。

此題考查根據(jù)漢字寫(xiě)拼音的能力。注意聲母和韻母；注意區(qū)分形近字；同音字。

此題是對(duì)字音的考查。注意易錯(cuò)音的積累，掌握漢語(yǔ)拼寫(xiě)規(guī)則，規(guī)范拼音書(shū)寫(xiě)。還要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。【解析】liàopīshuòqiánshǎngnè18、nìnuòpìnshū癱眩zhuó垢【分析】答案：

nìnuò

pìnshū

癱眩。

zhuó垢。

本題考查字音字形。做這類題目時(shí)要注意多音字和同音字；這要根據(jù)具體語(yǔ)境進(jìn)行確定。特別要注意形聲字不讀聲旁的字。

要做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個(gè)加點(diǎn)字的讀音，特別是字形相似，而讀音不同的字。平時(shí)多積累一些特殊字的讀法。【解析】nìnuòpìnshū癱眩zhuó垢四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共5分)19、略

【分析】本題考查了詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。七言詩(shī)按節(jié)奏可劃分為“二二二一”，按意義可劃分““四三”。此題屬要求按意義劃分。【解析】折戟沉舟/鐵未消，自將磨洗/認(rèn)前朝。五、寫(xiě)作題(共2題，共4分)20、略

【分析】

本題考查自由表達(dá)觀點(diǎn)的能力．

表達(dá)自己觀點(diǎn)的題目，在答題時(shí)要注意以下三點(diǎn)：①弄清題意，注意要求．首先要讀懂題意，按照題目要求的句式或使用修辭等準(zhǔn)確作答，以免張冠李戴，詞不達(dá)意．②合理發(fā)揮，見(jiàn)解獨(dú)特．這類表達(dá)觀點(diǎn)的題答案不局限于一個(gè)，在弄清題目要求的基礎(chǔ)上，展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)出獨(dú)特的答案．③語(yǔ)言精煉，簡(jiǎn)潔明子．語(yǔ)言要精煉，簡(jiǎn)潔，得體，緊扣題意來(lái)寫(xiě)．【解析】由題意可知；本題要求學(xué)生對(duì)題目中給出的材料發(fā)表自己的觀點(diǎn)，作答時(shí)，需細(xì)讀材料，分析材料中人物的作法，結(jié)合自己的生活積累發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)即可．對(duì)于本題來(lái)說(shuō)，應(yīng)該對(duì)這種行為持批評(píng)的態(tài)度，因?yàn)樵趲椭鷦e人時(shí)，需要考慮自己的能力，做自己力所能及的事，像材料中的女兒那樣，快樂(lè)了自己，卻苦了母親，這樣與有違中華民族傳統(tǒng)的孝道．據(jù)此表述即可．

答案：

我認(rèn)為這種做法是不對(duì)的，誠(chéng)然，樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)人都要堅(jiān)持和弘揚(yáng)，但幫助別人時(shí)也需要考慮自己的能力，在自己能力以內(nèi)的，全力幫助，在自己能力以外，就要學(xué)著拒絕．像材料中的女兒，她幫助別人做的事幾乎都是自己能力以外的事，都是在借助媽媽的幫助下完成的，而媽媽卻因?yàn)檫@些花了很多錢和精力，這種樂(lè)于助人就有些違背孝道的意味了．21、略

【分析】

【審題立意】“聆聽(tīng)”；可以指聽(tīng)自己的內(nèi)心；情感世界；指的是帶給內(nèi)心的觸動(dòng)．由于此題目清新，是感情的美好流露；由此看來(lái)此文主旨應(yīng)該是積極向上的．要強(qiáng)調(diào)是心靈上的一個(gè)感受．要強(qiáng)調(diào)引起心靈變化與波動(dòng)的人、物和事情．

【思維指導(dǎo)】這個(gè)作文寫(xiě)作的范圍比較寬；不受限制，可以寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中的感悟；可以寫(xiě)歷史人物對(duì)自己的影響、讀書(shū)給自己的感受等等，只要寫(xiě)出真情實(shí)感．

【形式創(chuàng)新】在文章開(kāi)頭；結(jié)尾、揭示中心處扣題；點(diǎn)明中心詞語(yǔ)，最好能把“用心聆聽(tīng)“作為線索貫穿全文，這樣從結(jié)構(gòu)上來(lái)看調(diào)理較為清晰．

【文體選擇】從作文的文體上來(lái)看；我們的考生既可以寫(xiě)成記敘文，以敘事為主．也可以寫(xiě)成議論文．

應(yīng)該說(shuō)，這是一篇關(guān)于母親的很是難得的美文佳作．雖然文章在感情上略帶些傷感，但對(duì)母愛(ài)和自己的感受的描述卻很是細(xì)膩真切，加上獨(dú)特的結(jié)構(gòu)模式，這就使文章有了極強(qiáng)的藝術(shù)性和感染力，很容易引發(fā)讀者心靈的共鳴．【解析】【例文】

聆聽(tīng)。

母親；一個(gè)人世間最親切的名字．她們用甘甜的乳汁哺育著我們就好像我們是魚(yú)兒