…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版一年級語文上冊階段測試試卷275考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、選出不同類的一項()。A.ǎB.éC.ǒD.ě2、下面音節中，聲調符號的位置正確的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ3、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü4、下面聲母中按順序橫線上應填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e5、已知∠A＝70°，則∠A的補角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°6、下列運算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a4評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、加偏旁；變新字，并組詞。

也________唐________8、把音節補充完整。

y____sh____d____z____

衣裳肚子9、寫出反義詞。

大——____哭——____進——____10、比一比。

龜____電____

賞____裳____11、“家”共____畫，“禾”共____畫。12、布的筆畫順序是：____。13、把音節補充完整。d____m____sh____x____帶嗎深學14、按課文《北風和小魚》內容填空。

北風呼呼地吹著。它向____吹一吹，青草變了顏色。它向____吹一吹；鳥兒躲進了被窩。

北風看不見____了，非常滿意，____哪里____，小魚____水底捉迷藏呢。15、比一比；組成詞語，不會寫的字用拼音代替。

熊____奶____

雄____媽____評卷人得分三、連詞成句(共1題，共2分)16、給下列詞語排排隊評卷人得分四、綜合題(共3題，共6分)17、讀課文《司馬光》，按要求回答問題。(1)、當初司馬光砸破缸救出了他的朋友，還有什么辦法能救出缸里面的小朋友？(2)、我們應該學習司馬光什么？18、讀一讀課文《王二小》；算一算。

王二小是河北省淶源縣上莊村一個放牛娃，生于1929年。1942年在抗日戰爭中壯烈犧牲。為了紀念小英雄，著名詞曲作家創作了《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，家喻戶曉，現在王二小的家鄉還建了一所王二小希望小學。(1)、王二小犧牲時年僅____歲。(2)、讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“____?！?9、快樂閱讀。

果園里果實成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的；黃色的柿子掛滿了枝頭；石榴也俏皮地咧開小嘴；向我們微笑。再看核桃，它們個個圓滾滾；胖乎乎的，在樹枝上看著小朋友游戲，它們也想下來玩玩吧！(1)、這段話寫了果園里的哪些水果？(2)、在括號里填上合適的詞。

____的蘋果____的柿子____的核桃評卷人得分五、解答題(共3題，共24分)20、如圖，AB是⊙O的直徑，AB＝43

；點E為線段OB上一點（不與O，B重合），作CE⊥OB，交⊙O于點C，垂足為點E，作直徑CD，過點C的切線交DB的延長線于點P，AF⊥PC于點F，連接CB．

（1）求證：CB是∠ECP的平分線；

（2）求證：CF＝CE；

（3）當CFCP=34

時，求劣弧BC

的長度（結果保留π）

21、計算：|﹣7|﹣（1﹣π）0+（13

）﹣1．22、先化簡，再求值：（1x?2+1x+2

）?（x2﹣4），其中x=5

．評卷人得分六、問答題(共4題，共20分)23、讀短文；回答問題。

尾巴。

猴子尾巴細又長；常把自己掛樹上。兔子尾巴一點點，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵?？兹肝舶拖癜焉?，五顏六色真好看。

看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？24、閱讀課文《這個辦法好》片段；回答問題。

這個辦法好。

毛澤東七歲的時候；常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回；他想：怎樣能放好牛，又有多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個辦法，把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份；每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。

毛澤東想出的好辦法是？25、寫一寫。

有趣的動物園。

今天下午；媽媽帶我到動物園去動物。

動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子；美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。

動物園有哪些動物？最吸引我的動物是？26、請寫出街上的任意五種建筑物形式，如書店。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】ACD都讀三聲；B讀二聲，故選B。

【點評】本題考查四聲的掌握情況。2、D【分析】【分析】漢語拼音標調規則：有a在；給a戴，a要不在，oe戴，iu一起的時候，誰在后面給誰戴。故選D。

【點評】本題考查漢語拼音聲調符號位置的正確書寫。3、D【分析】【分析】根據書寫規則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點評】本題考查單韻母i和ü的占格。4、C【分析】【分析】以學聲母按順序排列是bpmfdtnl；故選C。

【點評】本題考查聲母的熟練掌握。5、A【分析】由∠A的度數求出其補角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補角為110°；

故選：A．6、B【分析】根據整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項錯誤；

B、a3?a2＝a5；此選項正確；

C、（a4）2＝a8；此選項錯誤；

D、a4與a2不是同類項；不能合并，此選項錯誤；

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)7、池池塘塘池塘【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握?！耙病奔悠钥梢宰兂沙?；池塘?！疤啤奔悠钥梢宰兂商粒靥?。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生應學會加偏旁。8、īangùǐ【分析】【分析】本題考查學生對拼音的掌握。衣；衣服。裳，衣裳。肚，肚子。子單獨讀是有聲調的。

【點評】學生要學會掌握拼音的讀寫，這類題目經?？疾?。9、小笑出【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詞義的掌握。大；反義詞是小?？?，反義詞是小。進，反義詞。

【點評】此題考查學生對詞義的掌握，學生應學會根據詞義找出反義詞。10、烏龜電話賞花衣裳【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握。烏龜；一種慢行動物。電話，家用電器。賞花，觀賞花朵。衣裳，衣服。

【點評】此題考查學生對字形的掌握，學生要學會對比。11、105【分析】【分析】考查學生對生字筆畫的掌握。家共10畫；禾共5畫。

【點評】考查學生對生字筆畫的掌握，學生要學會數筆順。12、橫、撇、豎、橫折鉤、豎【分析】【分析】主要考查學生識記生字的情況。布的筆畫順序是：橫；撇、豎、橫折鉤、豎。

【點評】學生應重點學會識字，對于生字的筆畫順序學生必須掌握。13、àiaēnué【分析】【分析】考查學生對生字讀音的掌握。帶；帶領。嗎，疑問詞，用在疑問句句尾。深，與淺相反。學，學習。

【點評】考查學生對生字讀音的掌握，學生應掌握好。14、青草鳥兒小魚它知道在【分析】【分析】根據課文內容可知：北風呼呼地吹著。它向青草吹一吹；青草變了顏色。它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進了被窩。北風看不見小魚了，非常滿意，它哪里知道，小魚在水底捉迷藏呢。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解和背誦。15、黑熊奶奶雄偉媽媽【分析】【分析】考查了學生對字形的掌握和辨析。黑熊；黑色的熊。雄偉，雄偉壯麗。奶奶，媽媽，都是稱謂。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生應該進行仔細對比；三、連詞成句(共1題，共2分)16、①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑?！痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。

【點評】主要測試學生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。四、綜合題(共3題，共6分)17、略

【分析】【分析】（1）當初司馬光砸破缸救出了他的朋友；還有許多辦法能救出缸里面的小朋友：①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里，讓小朋友站上去。（2）我們應該學習司馬光：沉著冷靜；機智勇敢。

【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎之上，本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里，讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機智勇敢。18、略

【分析】【分析】做好每各小題；都是基于讀懂課文的基礎之上，帶著問題仔細閱讀，辦讀邊思考。（1）王二小犧牲時年僅14歲。（2）讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“王二小，你真是勇敢的孩子?！?/p>

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力?！窘馕觥?、①14

2、①王二小，你真是勇敢的孩子。

19、略

【分析】【分析】對于課文內容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎之上，本題在認真領會課文的內容后，就會不難填出正確答案。（1）這段話寫了果園里的水果：蘋果；柿子、石榴、核桃。（2）紅紅的蘋果、黃色的柿子、胖乎乎的核桃。

【點評】做好每各小題，都要讀懂課文，帶著問題仔細閱讀，辦讀邊思考?！窘馕觥?、蘋果，柿子，石榴，核桃2、①紅紅

②黃色

③胖乎乎

五、解答題(共3題，共24分)20、略

【分析】（1）根據等角的余角相等證明即可；

（2）欲證明CF＝CE；只要證明△ACF≌△ACE即可；

（3）作BM⊥PF于M．則CE＝CM＝CF，設CE＝CM＝CF＝3a，PC＝4a，PM＝a，利用相似三角形的性質求出BM，求出tan∠BCM的值即可解決問題；【解析】（1）證明：∵OC＝OB；

∴∠OCB＝∠OBC；

∵PF是⊙O的切線；CE⊥AB；

∴∠OCP＝∠CEB＝90°；

∴∠PCB+∠OCB＝90°；∠BCE+∠OBC＝90°；

∴∠BCE＝∠BCP；

∴BC平分∠PCE．

（2）證明：連接AC．

∵AB是直徑；

∴∠ACB＝90°；

∴∠BCP+∠ACF＝90°；∠ACE+∠BCE＝90°；

∵∠BCP＝∠BCE；

∴∠ACF＝∠ACE；

∵∠F＝∠AEC＝90°；AC＝AC；

∴△ACF≌△ACE；

∴CF＝CE．

解法二：證明：連接AC．

∵OA＝OC

∴∠BAC＝∠ACO；

∵CD平行AF；

∴∠FAC＝∠ACD；

∴∠FAC＝∠CAO；∵CF⊥AF，CE⊥AB；

∴CF＝CE．

（3）解：作BM⊥PF于M．則CE＝CM＝CF；設CE＝CM＝CF＝3a，PC＝4a，PM＝a；

∵∠MCB+∠P＝90°；∠P+∠PBM＝90°；

∴∠MCB＝∠PBM；

∵CD是直徑；BM⊥PC；

∴∠CMB＝∠BMP＝90°；

∴△BMC∽△PMB；

∴BMPM=CMBM

；

∴BM2＝CM?PM＝3a2；

∴BM=3

a；

∴tan∠BCM=BMCM=33

；

∴∠BCM＝30°；

∴∠OCB＝∠OBC＝∠BOC＝60°；

∴BC

的長=60?π?23180=233

π．

21、略

【分析】直接利用絕對值的性質以及零指數冪的性質和負整數指數冪的性質分別化簡求出答案．【解析】解：原式＝7﹣1+3

＝9．22、略

【分析】先計算括號內分式的加法，再計算乘法即可化簡原式，將x的值代入求解可得．【解析】解：原式＝[x+2(x+2)(x?2)