19世紀末20世紀初物理學有了重大突破，建立了現代物理學；19世紀以來文學藝術蓬勃進展、不斷融合，具有鮮亮的時代感和世界多元化的特色。時期文藝科技19世紀初至19世紀中期浪漫主義文學、藝術進展起來蒸汽和電氣技術不斷進展19世紀下半期至20世紀初揭露批判社會黑暗的現實主義成為資本主義社會文化的主流；印象主義畫派進展量子力學和相對論產生和進展20世紀20年月以來后現代主義文學進展；立體畫派；影視藝術不斷進展計算機和網絡技術產生并進展第46課時現代科學技術[考綱要求]1.相對論和量子論2.現代信息技術現代科學技術[同學用書P289]1．量子理論的建立與進展(1)背景：19世紀末，物理學界的重大爭辯課題是黑體輻射問題，量子理論就是在此過程中發覺的。(2)進展過程①德國普朗克：1900年在《關于正常光譜能量分布定律的理論》中提出量子概念。②德國愛因斯坦：1905年利用量子理論解釋光電效應，得出光具有波粒二象性的結論。③法國德布羅意：1923年提出物質波理論。④奧地利、德國物理學家建立量子力學。(3)意義：轉變了近代物理學中的傳統觀念，使物理學乃至整個自然科學的觀念都發生重大變革。2．相對論的建立狹義相對論創立1905年愛因斯坦發表《論動體的電動力學》內容時間和空間都與物質的運動有關，隨著物質運動速度的變化而變化廣義相對論創立1916年，愛因斯坦提出廣義相對論內容物質存在的現實空間是彎曲的；空間結構取決于物質的質量及其分布狀況；空間彎曲的程度體現為引力場強度歷史意義是對近代物理學理論框架的重大突破，不僅揭示了空間、時間的可變性，而且說明它們都不行能單獨發生變化，其轉變與物質運動狀態密不行分；是人類思想進展史中的一次根本性變革，對整個自然科學和哲學都產生了極其深遠的影響；相對論同量子理論一起，構成了現代物理學的基本理論框架3.轉變世界的網絡(1)背景：以計算機和通信技術為核心的現代信息科學技術的進展，為其奠定了基礎；冷戰時期，美國出于與蘇聯爭奪世界霸權的需要，直接推動了互聯網的產生。(2)互聯網的形成和功能①形成：1946年，美國研制出世界上第一臺電子計算機，奠定了現代信息技術的進展基礎。②功能：收發電子郵件、資料檢索、掃瞄新聞、休閑玩耍、網上購物、網上遠程訓練、遠程醫療、網上談天等。(3)互聯網的影響①大大縮小了全球的空間距離，使全人類進行相互間的信息溝通和共享、信息傳遞與匯合成為可能。②互聯網的建成使信息傳輸具有高效率，被稱為“信息高速大路”，轉變著人類文明的進程。[巧思妙記]現代物理學[誤區警示]愛因斯坦相對論既適用于低速運動物質，又適用于光速運動或接近光速運動的物質，否定了牛頓的確定時空觀，加深了人們對物質運動的生疏，在科學、哲學上都具有重大意義。但這并不是說牛頓力學的光輝被抹掉。相反，牛頓力學的理論、牛頓的科學思想和方法照舊在寬敞的領域發揮著指導作用。[學問圖解]近現代物理學的三大理論成果[誤區警示]網絡經濟不等同于學問經濟。學問經濟是與農業經濟、工業經濟相呼應的一個概念，是一種新型的富有生命力的經濟形態。創新是學問經濟進展的動力，雖然它與信息科技親熱相關，但不能等同。網絡經濟也稱信息經濟，是以現代計算機技術為基礎的新經濟形態，嚴格地說，信息經濟包含在學問經濟之中。主題一相對論的內涵和意義[史料研讀]史料確定靜止這概念，不僅在力學中，而且在電動力學中也不符合現象的特性，倒是應當認為，凡是對力學方程適用的一切坐標系，對于上述電動力學和光學的定律也一樣適用，對于第一級微量來說，這是已經證明白的。——愛因斯坦《論動體的電動力學》[問題]史料是如何看待物質世界的？有何重要意義？[解讀]抓關鍵信息獲結論史料反映的是愛因斯坦提出的狹義相對論，認為物質運動并不是確定靜止的，使人類對時間和物質運動的生疏發生了革命性的變化，是人類思想進展史中的一次根本性變革。[史論拓展]經典力學與相對論的關系1．牛頓力學體系概括了物體機械運動的基本定律，這些定律有一個不容忽視的前提，即物體運動是在低速狀況下進行的。2．愛因斯坦相對論否定了牛頓的確定時空觀，指出了時間和空間的辯證關系，即時間和空間不是確定不變的，而是隨著物質的運動而變化的，物質質量隨運動速度的變化而變化，并提出質能轉化原理，奠定了研發原子能的理論基礎，加深了人們對物質和運動的生疏，在哲學和科學上都具有重大意義。3．相對論進展了牛頓力學，牛頓力學是相對論力學在低速狀態下的一個特例。牛頓力學是整個力學的基礎，牛頓所制造的概念，至今仍指導著我們的物理學思想。主題二信息化網絡對人類社會生活的影響[史料研讀]史料一辦公室自動化和自動化大樓為信息的收集、儲存、使用、傳輸的自動化供應便利條件，轉變了工作方式；家庭生活系統數字化，機器人用于家庭服務，將轉變傳統的家庭生活；正在開發的便攜式信息設備，可以便利地把個人電腦的信息處理力氣、因特網的通信網絡、高清楚度電視的生動圖像、電話的便利性等，各種形式的信息放在一臺機器上進行組合，人們用這種設備把電話、發送電子郵件和數據、開會以及處理其他形式的計算和通信事務聯成一體，這樣就使人類數字化生活又前進一步。——陳筠泉、殷登祥主編《科技革命與當代社會》史料二網絡引起訓練領域革命的突出標志是：網絡訓練是自我訓練、交互訓練。自我訓練、交互訓練正隨著信息技術、網絡技術的進展而成為一種潮流，或許在21世紀出國留學將成為希奇事，到校上學反而會成為富有人家孩子的特殊服務。由于網絡訓練具有不同于傳統訓練的明顯優勢。——鮑宗豪《全球化與當代社會》[問題]依據史料一、二概括說明互聯網技術的影響。[解讀]抓關鍵信息獲結論(1)史料一主要說明白隨著電腦和網絡技術的進展，人類進入新時代。互聯網突破了空間上的限制，使世界更緊密地連成一體，人們的工作和生活方式發生了很大變化；主要說明白網絡對工作、家庭生活、信息儲存、社會交往等方面的影響。(2)史料二信息使我們生疏到互聯網的毀滅為訓練供應了新的進展空間，引起了一場學習的革命。網絡訓練的明顯優勢是拓寬了同學接受學問的范圍和途徑，使訓練真正成為文化學問傳遞與創新融合的一個連接體；網絡時代訓練使參與式或啟發式教學成為可能，使終身學習成為普遍趨勢；網絡高校、網絡訓練的毀滅，使老師的地位和職責發生重大變化，使訓練手段也發生了巨大變化；網絡訓練使遠程訓練漸漸普及等。[史論拓展]綜合分析三次科技革命，理解科技革命“雙刃劍”的特點1．樂觀影響(1)極大地提高了生產力。(2)使人們的生活水平普遍提高。(3)政治上要求進一步民主化，使工人階級和其他勞動群眾普遍獲得了一些政治權利。(4)第一次工業革命鞏固了資本主義各國的統治基礎；其次次工業革命后期形成了壟斷組織，部分地克服了資本主義生產的無政府狀態；第三次科技革命中互聯網的產生，更加便利了人們的生活。(5)擴大了人類對自然的生疏和制服力氣。2．消極影響(1)資本主義國家加緊了對殖民地、半殖民地的掠奪，加劇了當地的貧困與落后。第三次科技革命進一步擴大了發達國家與進展中國家的經濟差距。(2)造成對環境的污染日趨嚴峻。(3)假如無限制地進展工業，必定會造成資源的鋪張和枯竭。(4)互聯網給人類帶來了巨大的挑戰。信息泛濫、垃圾信息、網絡犯罪等，都給社會經濟的進展帶來了不利的影響。一些青少年沉溺于網絡，不能自拔，對他們的生活和學習工作產生了極大的負面影響。[史學新論]史學界對高科技影響的論述【史界觀點】觀點一英國學者巴雷特認為“因特網預示著巨大挑戰，同時也預示著無限的機會。它給我們抱負‘部族’帶來了挑戰，但或許能夠掛念轉變每一個國家的需求。法律、管理和文化構架允許我們把握并部分地利用這個工具”。觀點二杰里·本特利在《新全球史：文明的傳承與溝通》中說：“批判家指責大眾媒體是文化帝國主義的工具，由于大部分電子媒體和它們傳遞的信息是源自資本主義社會。一個具體的影響就是英語成為全球通信體系的主要語音，這實際上將本國的語音限制在小范圍內。”觀點三學問經濟時代，信息量劇增，信息技術、網絡技術的進展，使網上商店、網上商場、網上商城大量涌現，人們在網上購物成為一種時尚……從消費方式的視角觀看，網上購物、網上消費正在對人類消費方式的革命產生深刻的影響。——鮑宗豪《全球化與當代社會》【思考感悟】觀點一中巴雷特認為因特網推動了全球化進程；因特網應受法律把握、政府管控。觀點二中杰里·本特利認為借助于信息技術是現代文化傳播的顯著特點；大眾媒體不自覺地充當了文化帝國主義的工具。觀點三描述了信息技術對社會經濟和人們生活方式的影響。人們借助信息、網絡技術進展出一種新的商品銷售方式；人們的消費方式也發生了轉變。[對點訓練](2021·河北唐山一模)“屌絲、逆襲、淘寶、秒殺、吐槽、賣萌……”這些名詞的毀滅，說明白()A．信息時代言論自由B．網絡影響社會生活C．漢語詞匯亟待規范D．民主思想快速擴展解析：選B。題中沒有體現出言論的自由與受限，故A項錯誤；題目中這些名詞都流行于網絡，體現了網絡對生活的影響，故B項正確；網絡用語是網絡上流行的非正式語言，不是漢語詞匯的問題，故C項錯誤；民主思想的擴展在題干中無法體現，故D項錯誤。一、現代科學技術1．(2021·高考江蘇卷)“依據這一理論，將時間和空間說成是確定的是沒有意義的，由于對這兩種范疇的測量通常隨著觀看者的運動而轉變。……對于門外漢來說，這些觀點——通常用不能理解的數學公式解釋——表明科學已經達到了能被人類所知的界限。”上述“理論”的主要意義是()A．開創了以試驗為基礎的近代科學B．預見海王星存在的精確?????性C．彌補經典力學對時空生疏的不足D．發覺能量輻射的運動原則解析：選C。由“將時間和空間說成是確定的是沒有意義的，由于對這兩種范疇的測量通常隨著觀看者的運動而轉變”可以斷定“這一理論”是愛因斯坦提出的相對論。相對論認為，時間和空間都是物質存在的形式，隨著物質運動速度的變化而變化，它打破了經典物理學確定化的思維模式，為人們供應了辯證地看待世界的途徑。因此，答案為C項。2．(2011·高考廣東卷)1919年英國《泰晤士報》曾刊登標題文章——“科學革命”，兩個副標題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產”。具有“科學革命”意義的理論是()A．日心說 B．量子論C．相對論 D．經典力學解析：選C。由“牛頓觀念的破產”可知該理論解決了牛頓經典力學的危機，應為現代科學革命的兩大支柱——相對論和量子論之一，故排解A、D項。由“宇宙新理論”可知為相對論，相對論主要是宏觀領域的理論，而量子論主要是微觀領域的理論。故選C項。3．(2011·高考江蘇卷)菲利普·費爾南德茲—阿邁斯托在評價某科學家時指出：在他的宇宙里，“每一種現象都帶有哄騙性。物質和能量可以相互轉換。雙胞胎以不同的速度年輕。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙。”這位科學家是()A．伽利略 B．達爾文C．牛頓 D．愛因斯坦解析：選D。本題考查同學對相對論的生疏。依據材料中“物質和能量可以相互轉換”可推斷指的是愛因斯坦的質能關系式E＝mc^2。“雙胞胎以不同的速度年輕”說明時間是可變的，指的是愛因斯坦的相對論。故選D。4．(2010·高考天津卷)20世紀初，提出光量子假說，解決經典物理學無法解釋的光電效應問題的科學家是()A．普朗克 B．麥克斯韋C．玻爾 D．愛因斯坦解析：選D。1905年，愛因斯坦提出光量子假說，解決了經典物理學無法解釋的光電效應問題，由此可知選D項。普朗克提出了量子假說，麥克斯韋建立了完整的電磁場理論體系，玻爾提出了有關原子的量子論，故排解A、B、C三項。5．(2010·高考江蘇卷)“把能量的變化看成是跳動式的進行，成功地解釋了經典理論無法解釋的某些現象，打破了經典物理學中一切過程都是連續變化的觀念。”這一理論的誕生主要由下列哪一問題引發()A．爭辯熱輻射 B．揭示時空本質屬性C．解釋光電效應 D．猜想未知行星方位解析：選A。解答本題可以用史實支撐法。1900年，為解決熱輻射理論上的疑點，普朗克提出了量子假說。他認為輻射像物質一樣，是由具有能量的基本單位量子來實現的。繼普朗克的量子假說之后，愛因斯坦提出了光的量子理論，丹麥物理學家玻爾提出了原子的量子理論。據上述現代科學技術進展的學問可知，題中材料涉及理論是量子理論，故正確答案是A項。B項為相對論的意義；C、D兩項不是引發理論誕生的緣由。6．(2021·福建南靖四中模擬)美國《外交政策》雜志曾報道，處于風口浪尖的美國國安局旗下設有一個部門，名為“定制入口行動辦公室”，在過去的近15年中始終從事侵入中國境內電腦和通訊系統的網絡攻擊，借此獵取有關情報。該材料主要表明()A．互聯網成為竊取國家情報的主要手段B．互聯網對進展中國家極其不利C．互聯網給國家平安帶來確定程度的風險D．互聯網的局限性日漸超過進步性解析：選C。本題考查互聯網和信息技術革命，意在考查同學運用所學學問解讀材料的力氣。解題關鍵在于正確理解材料中的“網絡攻擊”。由“借此獵取有關情報”可知，互聯網成為美國竊取中國情報的一種重要手段，給中國的國家平安帶來確定的風險，C項正確。A項夸大了互聯網的作用；B、D兩項夸大了互聯網的負面作用。二、綜合鏈接7．(2021·高考新課標全國卷Ⅱ)(節選)閱讀材料，完成下列要求。材料一第一次世界大戰前，有不少學者對愛因斯坦的學說持懷疑態度。1919年，英國科學家愛丁頓對日全食的觀測結果證明白愛因斯坦的理論，引起巨大轟動，世界范圍的愛因斯坦熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國、英國、法國、日本等國先后邀請他前往講學。在中國，梁啟超發起成立的講學社曾擬邀請愛因斯坦來華講學。北京高校校長蔡元培亦發出邀請，并得到其本人應允。雖然愛因斯坦因故未能成行，但相對論卻在中國廣泛傳播。從1917年到1923年，各種報刊登載相對論的論著、譯文、通訊、報告和文獻不下百篇，出版譯著15種左右。——摘編自阿爾布雷希特·弗爾辛《愛因斯坦傳》等(1)依據材料一并結合所學學問，說明愛因斯坦熱興起的緣由。解析：第(1)問應聯系當時的經濟因素(其次次工業革命)、科學因素(愛丁頓對日全食的觀測結果)、政治環境(第一次世界大戰結束)和相對論的地位等，綜合思考作答。答案：(1)其次次工業革命中科學帶動技術和生產的進展，引起人們對科學的重視；相對論的提出是科學領域的重大革命；觀測結果證明白愛因斯坦的理論；大戰結束有利于相對論傳播。課后達標檢測46[同學用書單獨成冊]第46課時現代科學技術(時間：45分鐘，滿分：100分)一、選擇題(每小題4分，共48分)1．(2021·甘肅天水檢測)在1918年的諾貝爾獎授獎大會上，大會主席宣讀了對物理學獎獲獎者的評語：“在人類對微觀世界的生疏上，他提出的理論是一座不朽的里程碑……”由此可知，該年度物理學獎的獲獎者應是()A．普朗克 B．愛因斯坦C．玻爾 D．孟德爾解析：選A。本題考查同學獵取信息和學問遷移力氣。依據材料中“物理學”“微觀世界”并結合所學學問可知應與普朗克提出了量子理論有關，A項與材料符合，故選擇A項。2．(2021·山東煙臺一模)“這一發覺成為20世紀物理學爭辯的基礎，從那個時候起幾乎完全打算了物理學的進展。要是沒有這一發覺，那就不行能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”“這一發覺”是指()A．牛頓的萬有引力定律 B．普朗克的量子論C．愛因斯坦的相對論 D．電子運動的規律解析：選B。本題考查同學對量子論的生疏。依據材料中“就不行能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論”可知屬于微觀世界，排解A項和C項；同時該理論是分子和原子等的理論基礎，故排解D項，選B項。3．(2021·自貢高三一診)1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時代》周刊評比為“世紀偉人”。被公認為是自伽利略、牛頓以來最宏大的科學家、物理學家。愛因斯坦此次獲此殊榮緣由在于其創立的理論()A．深刻轉變了人類對微觀世界的生疏B．讓人類發覺了更遙遠的天體C．使人類深刻了解了時空的本質屬性D．供應了新的宇宙起源的解釋解析：選C。本題屬于基礎學問的考查。A項是普朗克提出的量子概念及量子理論的意義；B項是伽利略制造的天文望遠鏡的作用；C項是把時空不變的三維空間進展到時空可變的四維空間(長、寬、高、時間)——相對論力學，使人類更深刻地了解時空的本質屬性，是愛因斯坦的理論貢獻。愛因斯坦的相對論不涉及宇宙起源的問題，排解D項。4．(2021·浙江臨海、新昌、樂清高三質檢)如圖是一種全新的模式重建宇宙體系的理論模型示意圖。該理論()A．精確?????地計算出了地球的平均密度和扁平率B．完成了人類對自然界生疏上的第一次理論大綜合C．大大加深了人類對微觀世界的爭辯D．認為無論空間還是時間都不行能單獨發生變化解析：選D。本題考查同學對相對論的基本生疏。依據示意圖中“時間和空間”可知和相對論有關。A項和B項與經典力學有關；C項是量子力學的作用。5.右圖為《牛頓、愛因斯坦和相對論：轉變世界的方程》的封面，該書以虛擬的牛頓、愛因斯坦和一位虛構的名叫阿德里安·哈勒爾的三個不同年月物理學教授爭辯的形式，敘述了狹義相對論的時空觀。該書的名目不行能有()A．質量的時空性質B．光速及自然常量C．擺體的運動與阻力D．關于光的對話解析：選C。本題考查愛因斯坦相對論的內容。相對論揭示了時間和空間的本質屬性，A、B、D符合題意，C項應是牛頓的《自然哲學的數學原理》的名目。6．(2021·浙江湖州模擬)1922年12月，一部名為《愛之光》的劇本基本劇情是：一位科學博士以前認為，時間先生和空間小姐毫無聯系、相對獨立，所以在科學爭辯中遇到很多無法克服的困難。一天，光之神給他帶來了重要靈感。最終，科學博士摘下了他的“有色眼鏡”，明白了時間先生和空間小姐的本質聯系。該劇情反映的科學成就()A．說明白物體的顏色形成原理，奠定近代光譜學的基礎B．是人類對自然界生疏史上的第一次理論大綜合C．成為天文學上的基礎定律，可以解釋潮汐現象D．是原子能科學、宇宙航行等科學的理論基礎解析：選D。這段材料描述的理論是愛因斯坦的相對論，相對論是原子能科學、宇宙航行等科學的理論基礎。所以答案選D。7．(2021·成都七中高三月考)中國科學院任定成教授認為科學理論的進展是一種累積式的進展，即既不拋棄舊理論，并將其歸化入更全面的理論當中。下列史實符合任教授觀點的是()A．神創論與進化論 B．相對論與量子論C．經典力學與相對論 D．經典力學與量子論解析：選C。任定成教授的觀點是新理論包含舊理論，又超越了舊理論，符合這一特點的是經典力學與相對論。相對論否定了經典力學的確定時空觀，進展了牛頓力學，將經典力學概括在相對論力學之中，推動物理學進展到一個新的高度。C項正確。8．“宏觀世界的定律保持著頑固的可驗證性，而微觀世界的定律具有隨機性。……很多科學家期望創一門將從宏觀到微觀的全部物理學法則統一在一起的新理論。但迄今為止全部謀求同樣的努力都遭到失敗，緣由是這兩門20世紀的重大科學完全沖突。”材料的主旨是()A．宏觀世界和微觀世界是根本對立的B．目前在微觀世界方面的爭辯比較任憑C．相對論和量子論都有比較明顯的缺陷D．相對論和量子論兩者還無法相互驗證解析：選D。本題解題的關鍵在于對材料的正確解讀和對近代物理學成就的核心內容的理解。從材料“很多科學家期望創一門將從宏觀到微觀的全部物理學法則統一在一起的新理論。但迄今為止全部謀求同樣的努力都遭到失敗”和所學學問可分析出“宏觀世界的定律”是指相對論，“微觀世界的定律”是指量子力學，科學家想將兩者有機結合起來，但由于兩者之間所涉及的領域和內容是相沖突的而失敗。宏觀世界和微觀世界是相對的，A項排解；B項說法錯誤；C項材料未涉及。9．(2021·河北冀州中學高三檢測)2011年3月，美英法多國部隊對利比亞開放大規模空襲，有文章指出：美國領導的“奧德賽黎明”行動通過摧毀利比亞的通訊力氣一舉將其擊潰，由此證明那些奔騰處理器的勇士能夠打算戰斗的勝敗。這說明白()A．打算戰斗勝敗的不是人而是武器B．戰斗不再是雙方經濟實力的較量C．現代技術的應用轉變了戰斗的性質D．電腦技術在戰斗中起很大作用解析：選D。本題考查信息技術的作用。依據材料中“通過摧毀利比亞的通訊力氣一舉將其擊潰，由此證明那些奔騰處理器的勇士能夠打算戰斗的勝敗”說明信息技術對現代戰斗的重要影響，D項正確。A、B兩項說法過于片面，且與材料意思不符，均排解；C項說法錯誤，戰斗的性質取決于戰斗的目的而非科技。10．(2021·江蘇興化高三期中)某高校出名歷史學教授為同學作報告，其報告的綱要如下所列，這個報告的主題是()一、最強大的競選宣揚媒體——電視1．電視辯論：1960年，美國首次進行總統候選人電視辯論。法國、德國、英國的大選也先后進行電視辯論。2．電視廣告。二、強勢的競選宣揚媒體——互聯網1．官方(個人)網戰/電子郵件。2．在線視頻。3．社交網站。4．博客。A.互聯網與政治選舉B．大眾傳媒在政治選舉中的運用C．影視藝術的進展D．電視與互聯網解析：選B。本題考查同學對材料的概括和生疏力氣。從報告的綱要來看主要是分析了電視、互聯網是強勢的競選宣揚媒體，故體現出大眾傳媒在政治選舉中的重要作用，故選B。A項只是說了互聯網與政治選舉，表述不全面；C項材料并未體現；D項錯誤，該題設計的意圖明顯是說明電視和互聯網在政治選舉中的運用。11．(2021·河北保定高三摸底)截至2021年12月，中國的網民規模達到6.18億，互聯網普及率45.8%，其中手機網民達到5億，人均一天看手機的次數是53次，高端用戶人均每天看153次，平均每6分鐘看一次手機。騰訊CEO馬化騰說：“移動互聯網已經成為人體的一個電子器官”。這揭示了()A．互聯網基本取代了傳統的人際關系網B．互聯網對人們的價位觀念產生了很大影響C．互聯網滿足了人們的共性需求D．人們對互聯網的依靠程度較強解析：選D。本題考查互聯網對人們生活的影響。依據材料中網民的數量以及使用的頻數，可以看出互聯網在生活中地位日益重要，人們對互聯網依靠性較強，即D項正確。A項表述錯誤；B項錯誤，材料沒有體現價位觀；材料中沒有體現共性需求，故C項錯誤。12．(2021·資陽診斷)史學爭辯分為問題形成、史料搜集、史料整理和歷史解釋等環節。下表屬于()材料結論火車、汽船；電話、汽車、飛機、遠洋輪船；互聯網轉變時空的科技制造A.問題形成 B．史料搜集C．史料整理 D．歷史解釋解析：選D。本題考查同學對史學爭辯的理解。通過所收集的材料，經過歸納、推斷、分析獲得一種結論應屬于歷史解釋。以火車、汽船；電話、汽車、飛機、遠洋輪船；互聯網為材料，得出轉變時空的科技制造這一結論，屬于歷史解釋。故D項為正確答案。二、非選擇題(第13題26分，第14題26分，共52分)13．(2021·成都新津中學月考)閱讀下列材料，回答問題。材料一17世紀末，英國科學家牛頓在認真爭辯伽利略自由落體定律的基礎上，得出慣性定律和加速度定律，后來又總結出作用力和反作用力定律。1905年愛因斯發表《論動體的電動力學》創立了狹義相對論，1916年愛因斯坦又把狹義相對論推廣到加速運動的參考系中，建立了廣義相對論。1923年，法國物理學家德布羅意物質波論認為微觀粒子也具有波動性。(1)依據材料一結合所學學問分析人類在對時空生疏過程中體現的特點。(6分)材料二(2)綜合材料一、二的內容請你擬定一個標題。(4分)材料三諾貝爾自然科學類獎獲獎人數統計表年份頒獎總數主要國家德英法美1901－1920611981021921－19407017155111941－1960886150421961－19801258216651981－20