《舞獅送福》3-4歲少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第1頁(yè)
《舞獅送福》3-4歲少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第2頁(yè)
《舞獅送福》3-4歲少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第3頁(yè)
《舞獅送福》3-4歲少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第4頁(yè)
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PART12《民間特色》主題3-4歲舞獅送福1、重點(diǎn)觀察舞獅的形象特征,了解舞獅在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的民俗文化,體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的魅力。欣賞和觀察舞獅的素材圖片,加強(qiáng)小朋友們對(duì)舞獅的了解以及對(duì)形象的感知力。2、難點(diǎn)參考舞獅的卡通形象和動(dòng)態(tài),并結(jié)合剪貼的方式,表現(xiàn)出新年舞獅的喜慶歡樂場(chǎng)景。結(jié)合剪貼組合的方式,表現(xiàn)出舞獅與福字相結(jié)合的畫面形象造型,營(yíng)造喜慶的過(guò)節(jié)氣氛。課程目標(biāo):一、適合年齡3-4歲三、教具準(zhǔn)備:二、教學(xué)重難點(diǎn)素描紙紅色卡紙黑色勾線筆

剪貼工具

水彩筆

膠槍

扭扭棒

彩色毛球

等綜合材料

作品效果參考舞獅是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)。你見過(guò)舞獅表演嗎?獅子是由彩布條制作而成的。每頭獅子有兩個(gè)人合作表演,一人舞頭,一人舞尾。表演者在鑼鼓音樂下,裝扮成獅子的樣子,做出獅子的各種形態(tài)動(dòng)作。那么,什么時(shí)候可以看到舞獅表演呢?每逢新年或節(jié)慶時(shí)候都有舞獅助興,希望可以紅紅火火、熱熱鬧鬧。小朋友們,你知道舞獅的由來(lái)嗎?小朋友們,你知道舞獅的由來(lái)嗎?舞獅開始于南北朝。在我國(guó),舞獅的形式多種多樣,大致可以分為北方舞獅和南方舞獅兩種。獅子外形威武,動(dòng)作剛勁,神態(tài)多變,民間有許多不同的傳說(shuō),為舞獅增添了不少神秘色彩。獅子為百獸之尊,形象雄偉俊武,給人以威嚴(yán)、勇猛的感覺。古人將它當(dāng)作勇敢和力量的象征,認(rèn)為它能驅(qū)邪鎮(zhèn)妖、保佑人畜平安。為什么選擇獅子的形象呢?獅子是祥瑞之獸,舞獅能夠帶來(lái)好運(yùn)。每逢春節(jié)都會(huì)在陣陣鑼鼓鞭炮聲中,舞獅助慶來(lái)祈求吉利!舞獅的獅頭顏色豐富具有額高而窄、闊口大眼的特征。觀察舞獅的獅頭有什么特點(diǎn)呢?獅頭的顏色非常豐富~獅頭素材~下面,一起來(lái)設(shè)計(jì)一幅舞獅送福的作品吧!看一看今天我們需要哪些材料呢?素描紙紅色卡紙剪刀膠棒黑色勾線筆水彩筆膠槍彩色毛球扭扭棒用黑色勾線筆畫出舞獅的獅頭的形象,并搭配豐富的顏色。白色的絨毛部分用淺色水彩筆勾邊即可!作品參考步驟:把畫好的獅頭剪下來(lái),準(zhǔn)備好對(duì)應(yīng)尺寸的紅色卡紙?jiān)O(shè)計(jì)“福”字。參考“福”字元素作品參考步驟:用彩色毛球等材料裝飾獅頭,使獅頭看起來(lái)更立體有趣。還可以用黃色的扭扭棒裝飾紅色卡紙作品參考步驟:最終效果:在今天的課堂中,通過(guò)對(duì)舞獅的欣賞與介紹,讓小朋友們了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,感受中國(guó)民間藝術(shù)的多姿多彩,也激發(fā)了小朋友們的創(chuàng)作熱情以及對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的熱愛。在繪畫中,小朋友們用線流暢豐富,并大膽地設(shè)計(jì)了充滿裝飾性和想象力的舞獅形象,搭配的色彩鮮明艷麗,結(jié)合扭扭棒和彩色毛球更是讓舞獅造型具有立體豐富效果,整幅畫面充滿了色彩的新奇碰撞。在今天的課程中,運(yùn)用了剪貼的繪畫創(chuàng)作手法,設(shè)計(jì)了獅子嘴里吐出“福

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