四年級語文下冊第七單元測試卷班級___________姓名___________成績_______時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、讀拼音,寫詞語。(9分)yàntái()qiánkūn()kūlong()wéichí() huàngǎng() jiànxíng()cuòshī() shuǐhú() fúróng()二、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“__”。(8分)彈弓(dà單于(c?á三、辨字組詞。(6分)洛()格()踐()線()倫()輪()撕()嘶()四、找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正在括號里。 (5分)相提并倫()誓不可當(dāng)()驚慌失錯(cuò)()文絲不動()臨危不拒()五、在比喻句后面的括號里畫“??”。(6分)1.突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),它好似一個(gè)幽靈,又仿佛一座山峰。()2.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。 ()3.奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序,但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎喼倍枷癔偭怂频?亂得不可開交。()4.沒有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。()5.他把每件事和每個(gè)人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。()6.人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。()六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.“洛陽親友如相問,”表達(dá)了作者的志向和品格。

2.在一個(gè)煙霧彌漫的夜晚,“諾曼底號”輪船被撞,當(dāng)時(shí)哈爾威船長地指揮逃生,使所有乘客和船員都獲救了,但他自己卻永遠(yuǎn)沉入了大海,突出了船長的偉大形象。

3.《黃繼光》一文記敘了時(shí)期,志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中,以身體堵住敵人槍口壯烈犧牲的事跡,表現(xiàn)了黃繼光大無畏的和崇高的精神。

4.《挑山工》一文告訴了我們一個(gè)哲理:無論做什么事,只有向著既定,地努力,才能成功。

七、課內(nèi)閱讀。(10分)“諾曼底號”遇難記(節(jié)選)哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。過了一會兒,他喊道:“把克萊芒救出去!”克萊芒是見習(xí)水手,還不過是個(gè)孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇,在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間來回穿梭。“快干!”船長又叫道。二十分鐘到了,輪船沉沒了。船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長一個(gè)手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。1.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)嚇得不知怎么辦好。()(2)遇到緊急情況不慌不亂。()(3)一點(diǎn)兒也不動。()(4)像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。 ()2.從文中找出下列詞的近義詞。(4分)派遣—()片刻—()浸沒—()好像—()3.用“”畫出文中描寫哈爾威船長鎮(zhèn)定指揮、臨危不懼的句子。(2分)

八、非連續(xù)性文本閱讀。(8分)古詩文《中國詩詞大會》是中央電視臺科教頻道制作的特色節(jié)目,是繼《漢字聽寫大會》之后的又一個(gè)大型傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的綜藝節(jié)目。中國青年報(bào)社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng)發(fā)起了一項(xiàng)關(guān)于“背誦古詩文”的調(diào)查,現(xiàn)整理出以下兩組數(shù)據(jù)。小時(shí)候背誦古詩文是否有用看法受益終生現(xiàn)在受用現(xiàn)在也沒啥用說不清所占比例36.8%35.4%19.3%8.5%能背出古詩文來源學(xué)習(xí)時(shí)期小學(xué)中學(xué)其他所占比例60.2%28.5%11.3%從第一組數(shù)據(jù)中,你得出了什么結(jié)論? (2分)2.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。(2分)(1)人們能背誦出的古詩文大部分是小學(xué)時(shí)期背的。()(2)中學(xué)畢業(yè)之后,人們就放棄了對古詩文的背誦。()3.根據(jù)第二組數(shù)據(jù),為相關(guān)教育部門提出一條可行的建議。(2分)4.你的同學(xué)小明認(rèn)為學(xué)習(xí)古詩詞沒有益處,而且古詩詞早已過時(shí),應(yīng)該將古詩詞從教材中取締,因此他在日常學(xué)習(xí)中總是拒絕接受古詩詞的相關(guān)教育。作為他的同學(xué),你將怎樣對他進(jìn)行勸說?(2分)九、課外閱讀。(9分)董遇讀書有三余董遇是古代弘農(nóng)人。從小愛好學(xué)習(xí),因此獲得了豐富的知識。別人見他很有學(xué)問,常常要他講書,可是他卻總是告訴人家:“你必須先自己讀它百八十遍,邊讀邊思,書中的道理自會懂得,倘若還有不懂之處,再講也不遲。”請他講書的人說:“你講得很有道理。可是我們都苦于沒有時(shí)間,怎么辦呢?”董遇回答說:“你們應(yīng)當(dāng)利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢?”人們不解地問。董遇看了看大家,一字一板地說:“所謂‘三余’,是指冬天乃是一年里的業(yè)余時(shí)間。你想,冰天雪地沒有農(nóng)活兒,不是讀書的大好時(shí)間嗎?夜間是一天的業(yè)余時(shí)間,到處一片漆黑,無法干活兒,不也是讀書的好時(shí)間嗎?還有陰雨之天,到處一片泥濘,出門不得,更是在家讀書的好時(shí)間哩!”人們聽了他的話,都有所悟,哪里是沒有時(shí)間,分明是不會利用時(shí)間呀!1.聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)倘若:一字一板:2.把下面的反問句改成陳述句。(2分)你想,冰天雪地沒有農(nóng)活兒,不是讀書的大好時(shí)間嗎?_______________________________________________3.董遇所指的“三余”各是什么時(shí)間?用“”在文中畫出來。(3分)

4.從這則故事中,你悟出了什么道理?(2分)_______________________________________________十、習(xí)作。(30分)在你的心中,一定有自己敬佩的人,這個(gè)人也許是名人,也許是英雄,也許是普通人,也許是自己……請以《我敬佩的人》為題,抓住一兩件事來描寫,表達(dá)你的敬佩之情。不少于350字。答案一、硯臺乾坤窟窿維持換崗踐行措施水壺芙蓉二、dàntányūnyùnchándānyāoyào三、示例:洛陽格外實(shí)踐毛線乾坤伸展倫理車輪撕扯嘶叫維護(hù)淮南四、倫—論誓—?jiǎng)蒎e(cuò)—措文—紋拒—懼五、1.√6.√六、1.一片冰心在玉壺潔身自好2.沉著冷靜盡職盡責(zé)、舍己救人3.抗美援朝英雄氣概愛國主義和國際主義4.目標(biāo)堅(jiān)持不懈七、1.(1)驚慌失措(2)鎮(zhèn)定自若(3)紋絲不動(4)屹立2.調(diào)遣須臾沉沒猶如3.哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了。面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。八、1.示例:積累古詩詞會讓大多數(shù)人受益終生。2.(1)??(2)?3.建議讓中小學(xué)生多背誦古詩詞,積累傳統(tǒng)文化,不斷提高自己的文化底蘊(yùn),重拾文化自信。4.示例:作為一名中國人,我們應(yīng)該熱愛自己國家的傳統(tǒng)文化,我們有責(zé)任和義務(wù)將這種文化傳承下去。九、1.如果,假如。形容說話從容清楚,吐字清晰,也指嚴(yán)肅認(rèn)真,毫不茍且或正正經(jīng)經(jīng),合乎規(guī)矩。2.你想,冰天雪地沒有農(nóng)活兒,正是讀書的大好時(shí)間。3.是指冬天乃是一年里的業(yè)余時(shí)間。夜間是一天的業(yè)余時(shí)間。還有陰雨之天。4.我們要珍惜時(shí)間多讀書,讀好書,而且把一本書讀上百八十遍,邊讀邊思,自會明白其中的道理。十、提示:先確定你要寫的人物,想想他的什么品質(zhì)令人敬佩;再選擇一兩件能體現(xiàn)人物性格、品質(zhì)的事,通過對人物語言、動作、心理活動等描寫表達(dá)你的敬佩之情。四年級（下）語文第七單元測試卷時(shí)間:90分鐘總分:100分年級班級姓名用“√”給下列畫橫線字選擇正確的讀音。（3分）單于（chán

dān）乾坤（qián

gān)蘊(yùn)含（yùn

wēn)人脈（mài

mò)哭泣（qìjì）剖開（pōu

pāo)

二、看拼音，寫詞語。（7分）gǎng

wèiwéi

chízhì

xù1.交通警察在自己的（）上默默地（）著交通（），所zhǔ

zǎi有穿梭在馬路之中的車輛都?xì)w他（），井然有序。dà

kū

longdiào

qiǎn河堤上出現(xiàn)了一個(gè)（），有決堤的危險(xiǎn)，有關(guān)部門（）líng

chén戰(zhàn)士們在（）進(jìn)行搶修。三、加偏旁組字并組詞。（6分）

侖（）（）昆（）（）屈（）（）

（）（）（）（）（）（）四、將下列詞語補(bǔ)充完整，再從中任選一個(gè)詞語造句。（9分）鎮(zhèn)定自（

）小心（

）（）葬身（

）腹（

）不可當(dāng)

猝然（）至（）魂落魄（）已救人一塵不（）查字典。（4分）

1.“措”用音序查字法，應(yīng)查字母；用部首查字法先查，再查畫。措：①安排，處置；②籌劃。“驚慌失措”中的“措”應(yīng)取第種解釋；“籌措”，中的“措”應(yīng)取第種解釋。用部首查字法，“拘”先查部首“扌”，再查畫。拘：①逮捕或拘留；②拘束；③不變通；④限制。“拘泥”中的“拘”應(yīng)取第＿種解釋；“拘謹(jǐn)”中的“拘”應(yīng)取第＿種解釋。選詞填空。（4分）

彌漫彌散

1.大海上夜色正濃，薄霧（）。2.月光悄然（），夜，在風(fēng)的指尖上跳舞。

混亂雜亂

3.所有人都奔到甲板上，驚恐萬狀，一片（）。4.工地上（）地堆放著磚瓦和木料。

七、按要求完成練習(xí)。（9分）

1.由于這一猛撞，“瑪麗號”自己也受了傷，終于停了下來。①句子使用的是的修辭手法，從“”可以看出。②用句中的修辭手法造句：。2.船員趕緊解開救生艇的繩索，大家一窩蜂擁了上去。①句子使用的是的修辭手法，將比作。

②用句中的修辭手法造句：。3.張將軍不是英才勃發(fā)，是溫恭蘊(yùn)藉的那一類型。（用畫橫線詞語造句）”

4.他是眾多遇難者中唯一幸存的一個(gè)。（修改病句）

八、根據(jù)原文填空。（10分）

1.洛陽親友如相問，。2月黑雁飛高，。，大雪滿弓刀。3.我家洗硯池頭樹，。不要人夸好顏色，。九、快樂閱讀。（18分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

哈爾威船長一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。

哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論。他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。文段中的加點(diǎn)的“這樣”指代哪些內(nèi)容？（2分）

2.第1自然段中“猶如鐵鑄，紋絲不動”突出了船長的什么精神？（2分）

3.概括文段的中心意思。（2分）

4.文段中畫線的句子有什么作用？“凝視”一詞表達(dá)了人們怎樣的情感？（4分）

（二）課外閱讀。（8分）

愛書如命的人

在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位。他是個(gè)愛書如命的人。幼年時(shí)期的魯迅，隨著認(rèn)識的字漸漸多起來，就開始攢錢買書。過年時(shí)，

大人給了他壓歲錢，他總舍不得隨便花，一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來買書看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對于買不到的稀有的好書，就親自動手，一筆一畫地把它抄下來。顯然，抄書使他受益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書，使得他的書歷久常新，沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬”統(tǒng)計(jì)，從1912年到1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。1.找出短文的中心句，并說說這句話的意思。（2分）

中心句：意思：用橫線畫出短文中相互照應(yīng)的句子。（2分）抄書使魯迅受益匪淺，具體表現(xiàn)在什么方面？（2分）

4.你愛書嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說些什么？（2分）十、寫作。（30分）你最了解誰呢？那當(dāng)然是自己啦。年年歲歲，日日夜夜，時(shí)時(shí)刻刻，我們都與自己在一起，拿起手中的筆，把真實(shí)的自己寫下來吧。

要求：①敘述清楚，詳略得當(dāng)；②字?jǐn)?shù)在400左右。參考答案一、chán

qián

yùn

mài

qì

pōu二、1.崗位

維持

秩序主宰2.大窟窿

調(diào)遣

凌晨三、倫

倫理

輪

車輪

棍

棍子

混

混沌

倔

倔強(qiáng)窟

窟窿四、若

翼翼魚勢而失舍

染

媽媽是我們家最勤快的人，每天都把家里打掃得一塵不染。五、1.C

扌

8

①

②

2.

5

③

②六、1.彌漫2.彌散

3.混亂

4.雜亂

七、1.①擬人

受了傷

②溪水唱著歌，歡快地向前奔跑2.①比喻

人群

蜂群

②天上的云變幻多端，一會兒像小馬，一會兒像小狗3.人的本領(lǐng)不是天生的，是在實(shí)踐中學(xué)來的。4.他是災(zāi)難中唯一的幸存者。八、1.一片冰心在玉壺欲將輕騎逐2.單于夜遁逃3.朵朵花開淡墨痕

只留清氣滿乾坤九、（一）1.他隨著輪船一起沉進(jìn)大海。2.突出了船長即便面對全員慌亂的情況也沉著冷靜，面對死亡也絲毫不畏懼、不退縮的精神。3.通過描寫哈爾威船長犧牲時(shí)的情形，贊美這位勇敢無畏、沉著堅(jiān)毅的英雄。4.運(yùn)用比喻的修辭手法，通過對環(huán)境的描寫突出船長犧牲時(shí)的悲壯。“凝視”表達(dá)了人們對船長的感激與敬佩之情。（二）1.他（魯迅）是個(gè)愛書如命的人。魯迅愛書就像愛自己的命一樣。2.在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。3.魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經(jīng)久不忘。4.我愛書。魯迅先生，您不僅喜愛讀書，還十分愛護(hù)書，怪不得您的知識如此豐富，我要向您學(xué)習(xí)，多讀課外書，增長知識，提高學(xué)習(xí)成績。十、略。四年級語文下冊第七單元測試題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。——（法）羅曼·羅蘭二、看拼音，寫詞語。（10分）fúrónɡluòyánɡyùhúdàyànyànchíqiánkūnlúnlǐxínɡshǐlínɡchénpōukāi三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音打“√”。（3分）驀地（mòmù）嘈雜（cáocháo）肇禍（zhàozào）摧毀（chuīcuī）暈倒（yūnyùn）平衡（hénhénɡ）四、判斷下列說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）1.《古詩三首》中所選的三首詩都是唐代詩人的作品。（）2.《墨梅》中描寫墨梅色彩的詩句是：不要人夸顏色好。（）3.《“諾曼底號”遇難記》的作者是法國作家維克多·雨果。（）4.《黃繼光》《祖國，我終于回來了》兩篇文章中，黃繼光和錢學(xué)森在性格上的相似之處在于，兩個(gè)人物都具有大無畏的英雄氣概和崇高的愛國主義精神。（）5.《挑山工》是當(dāng)代作家馮驥才的作品。（）五、選擇題，將正確答案的序號填在括號里。（10分）1.下列詞語與意思不對應(yīng)的一項(xiàng)是（）A.由衷地高興，真心地服氣。（心悅誠服）B.指不說話；不出聲。（不聲不響）C.指含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。（意味深長）D.沒有解開、沒弄明白的疑問。（疑惑不解）2.“一片冰心在玉壺”中“冰心”的意思是（）。A.冰做的心B.純潔的心C.很冷的心D.作家的筆名3.下列詩句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.月黑/雁/飛高B.單于/夜/遁逃C.欲將/輕/騎逐D.大雪/滿/弓刀4.下列詩句不是贊美梅花的詩句是（）。A.零落成泥碾作塵，只有香如故。B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。C.俏也不爭春，只把春來報(bào)。D.寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。《古詩三首》表現(xiàn)了戍邊將士的英勇威武。B.《“諾曼底號”遇難記》歌頌了哈爾威船長忠于職守、舍己救人的崇高品質(zhì)。C.《黃繼光》展現(xiàn)了抗美援朝特級英雄黃繼光的英勇氣概。D.《挑山工》表現(xiàn)了普通勞動者認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的精神。六、填空題。（25分）1.選字填空。（4分）【維唯】（）持（）一（）護(hù)（）恐【倫論】理（）討（）（）理語無（）次補(bǔ)充詞語，并選擇填空。（8分）（）味深長（）云駕霧相提并（）驚慌失（）驚（）萬狀（）不可當(dāng)（）定自若心（）誠服（1）海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，（）。（2）人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，（），一片混亂。（3）這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著（）的哲理。（4）在英吉利海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他（）。3.解釋下列帶點(diǎn)的詞語意思，并寫出詩句的意思。（8分）（1）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。如：.冰心：.詩句的意思：.（2）不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。夸：.乾坤：.詩句的意思：.4.仿照下面的例句，用“小男孩打羽毛球”寫一組連續(xù)的動作。（5分）例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。...閱讀理解。（20分）課內(nèi)閱讀。（10分）進(jìn)攻開始了，大炮在轟鳴。戰(zhàn)士們占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)山頭，就要到達(dá)597.9高地的主峰了。突然，敵人一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地射擊起來。戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來。

東方升起了啟明星，指導(dǎo)員看看表，已經(jīng)四點(diǎn)多了。如果不很快摧毀這個(gè)火力點(diǎn)，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已經(jīng)奪得的那些山頭就會全部丟失。

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”指導(dǎo)員緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。”

黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”向敵人的火力點(diǎn)爬去。

1.

寫出下列詞語的近義詞。(2分)

憤怒()堅(jiān)定()摧毀(

)屢次(

)

2.

黃繼光為什么主動請求任務(wù)？(2分)

.3.

“憤怒”和“堅(jiān)定”在文中表達(dá)了黃繼光怎樣的思想感情？(2分)

.4.

理解“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”這句話的含義。(2分)

.5.

節(jié)選的這一部分主要寫了什么內(nèi)容？(2分)

.（二）課外閱讀。一個(gè)母親的心見到江生，他蜷躺在靠窗的病床上；床邊坐著他瘦弱的母親，正認(rèn)真地向他描述窗外的情景：“今天天氣多好啊，看陽光都照到你床上了。窗外，油菜花兒開了，金燦燦的一片。草坪上……咦！那不是小玉嗎，她跟我們得的是一個(gè)病，這不，現(xiàn)在自己能在院子里散步了……”病房的窗外其實(shí)是一堵光禿禿的墻，什么都沒有，江生的腦腫瘤壓迫了視神經(jīng)，入院時(shí)已經(jīng)失明，幾乎沒有治愈的可能性。可這位堅(jiān)強(qiáng)的母親，不愿放棄，哪怕只有萬分之一的希望。她在大路邊擺攤賣雞蛋餅，為了給兒子治病，她已賣掉了居住的房子，還賣過血……街鄰親友都不忍心與她照面。她無論見到誰，都會上前拉住他的手懇求道：“給我兒子打個(gè)電話吧。”她對兒子說：“瞧，那么多人關(guān)心你呢！她日復(fù)一日陪著病床上的兒子，默默地坐在床邊看著兒子接聽自己精心安排的來電。誰都難以相信，她能接連幾天通宵不眠，四處奔走，打聽兒子同學(xué)、朋友的住址。“給我兒子打個(gè)電話吧。”她說。醫(yī)生們盡了最大的努力，江生還是在一個(gè)靜悄悄的黎明走了。大路邊，又看到了那個(gè)賣雞蛋餅的手推車和那個(gè)更瘦、更憔悴的身影。兒子那部手機(jī)伏在母親胸口貼身的布袋里。每個(gè)清晨和黃昏，她胸口那部手機(jī)都有人發(fā)來問候的信息：“媽媽，我們愛你。”1.根據(jù)選文內(nèi)容，選擇正確答案。（6分）（1）畫線部分是（）（2分）A．語言描寫B(tài)．動作描寫C．心里描寫（2）從這段文字中你體會到了（）（2分）A．窗外美麗的景色。B．那位母親對兒子深深的愛。C.兒子的病會好起來。D.小玉病好了。（3）母親從沒放棄身患絕癥的兒子，她為兒子（多選）（）（2分）A．賣掉了房子，賣血。B．懇求別人給兒子打電話。C．日復(fù)一日地陪伴著兒子，跟兒子聊天，描述窗外的情景。D．陪兒子看油菜花，在草坪上玩耍。2.那位母親為什么要找那么多人給兒子打電話？（2分）..3．你想對這位母親說些什么？（2分）..八、習(xí)作展示。（25分）題目：我的“自畫像”要求：1.寫出自己的外貌特征和主要性格特點(diǎn)、愛好和特長。2.通過具體事例來說明。3.不少于400字。參考答案一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。——（法）羅曼·羅蘭略。二、看拼音，寫詞語。（10分）芙蓉洛陽玉壺大雁硯池乾坤倫理行駛凌晨剖開三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音打“√”。（3分）驀地（mò√mù）嘈雜（cáocháo√）肇禍（zhào√zào）摧毀（chuīcuī√）暈倒（yūn√yùn）平衡（hénhénɡ√）四、判斷下列說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）1.《古詩三首》中所選的三首詩都是唐代詩人的作品。（×）2.《墨梅》中描寫墨梅色彩的詩句是：不要人夸顏色好。（×）3.《“諾曼底號”遇難記》的作者是法國作家維克多·雨果。（√）4.《黃繼光》《祖國，我終于回來了》兩篇文章中，黃繼光和錢學(xué)森在性格上的相似之處在于，兩個(gè)人物都具有大無畏的英雄氣概和崇高的愛國主義精神。（√）5.《挑山工》是當(dāng)代作家馮驥才的作品。（√）五、選擇題，將正確答案的序號填在括號里。（10分）1.下列詞語與意思不對應(yīng)的一項(xiàng)是（D）A.由衷地高興，真心地服氣。（心悅誠服）B.指不說話；不出聲。（不聲不響）C.指含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。（意味深長）D.沒有解開、沒弄明白的疑問。（疑惑不解）2.“一片冰心在玉壺”中“冰心”的意思是（B）。A.冰做的心B.純潔的心C.很冷的心D.作家的筆名3.下列詩句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）。A.月黑/雁/飛高B.單于/夜/遁逃C.欲將/輕/騎逐D.大雪/滿/弓刀4.下列詩句不是贊美梅花的詩句是(D)。A.零落成泥碾作塵，只有香如故。B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。C.俏也不爭春，只把春來報(bào)。D.寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（A）。《古詩三首》表現(xiàn)了戍邊將士的英勇威武。B.《“諾曼底號”遇難記》歌頌了哈爾威船長忠于職守、舍己救人的崇高品質(zhì)。C.《黃繼光》展現(xiàn)了抗美援朝特級英雄黃繼光的英勇氣概。D.《挑山工》表現(xiàn)了普通勞動者認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的精神。六、填空題。（25分）1.選字填空。（4分）【維唯】（維）持（唯）一（維）護(hù)（唯）恐【倫論】理（論）討（論）（倫）理語無（倫）次補(bǔ)充詞語，并選擇填空。（8分）（意）味深長（騰）云駕霧相提并（論）驚慌失（措）驚（恐）萬狀（勢）不可當(dāng)（鎮(zhèn)）定自若心（悅）誠服（1）海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，（勢不可當(dāng)）。（2）人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，（驚恐萬狀），一片混亂。（3）這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著（意味深長）的哲理。（4）在英吉利海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他（相提并論）。3.解釋下列帶點(diǎn)的詞語意思，并寫出詩句的意思。（8分）（1）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。如：如果。冰心：像冰一樣晶瑩、純潔的心。詩句的意思：如果洛陽的親友向你有關(guān)我的情況，你就告訴他們，我的心就像這玉壺的冰那樣純潔透明。（2）不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。夸：夸獎(jiǎng)。乾坤：天地間。詩句的意思：它不需要人們夸贊它的顏色好看，只希望留下清香之氣充滿天地之間。4.仿照下面的例句，用“小男孩打羽毛球”寫一組連續(xù)的動作。（5分）例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。示例：爸爸發(fā)球了，小男孩的眼睛盯著球，猛的一躍，球在拍子上一幢又反彈過去了，球從左邊飛過來，小男孩就向左邊一躍，球從右邊飛來，他就向右邊一躍。小男孩就像小鳥一樣飛來飛去。閱讀理解。（20分）課內(nèi)閱讀。進(jìn)攻開始了，大炮在轟鳴。戰(zhàn)士們占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)山頭，就要到達(dá)597.9高地的主峰了。突然，敵人一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地射擊起來。戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來。

東方升起了啟明星，指導(dǎo)員看看表，已經(jīng)四點(diǎn)多了。如果不很快摧毀這個(gè)火力