第19課資本主義國家的新變化說課稿--2023-2024學年高一下學期統編版（2019）必修中外歷史綱要下一、設計意圖

本節課的設計意圖在于引導學生深入理解資本主義國家在20世紀后半葉以來的新變化，結合高一年級學生的認知水平，通過對具體案例的分析，使學生認識到資本主義國家在經濟、政治、文化等方面的調整與改革，以及這些變化對全球政治經濟格局的影響，從而培養學生的歷史思維能力和國際視野。本節課的教學內容與統編版必修中外歷史綱要下第19課緊密相關，旨在幫助學生更好地理解資本主義國家的發展脈絡。二、核心素養目標

本節課的核心素養目標包括：培養學生的時間觀念，通過資本主義國家新變化的歷史背景和發展過程，使學生能夠把握歷史發展的時間線索；提升學生的歷史解釋能力，通過對資本主義國家新變化的深入分析，訓練學生運用史料進行合理推斷和解釋；以及增強學生的歷史價值觀，讓學生理解歷史現象背后的社會規律，形成正確的歷史觀和世界觀。三、教學難點與重點

1.教學重點

①資本主義國家新變化的表現，包括經濟體制、政治制度、社會福利等方面的調整；

②這些變化對資本主義國家社會經濟發展的影響，以及它們在全球政治經濟格局中的地位和作用。

2.教學難點

①資本主義國家新變化背后的原因和動力，如何引導學生理解這些變化的深層次因素；

②資本主義國家新變化與我國社會主義現代化建設的關聯性，如何幫助學生從歷史角度理解我國的發展道路和策略選擇。四、教學資源準備

1.教材：確保每位學生都有統編版必修中外歷史綱要下冊第19課的相關內容。

2.輔助材料：收集資本主義國家新變化的圖片、圖表和相關視頻，以便更直觀地展示教學內容。

3.教學工具：準備投影儀、電腦等教學設備，以支持多媒體資源的展示。

4.教室布置：根據教學活動需要，合理布置教室，包括設置討論區，確保學生可以分組進行交流和探討。五、教學過程設計

1.導入環節（用時5分鐘）

-創設情境：以一張展示20世紀50年代和21世紀初資本主義國家城市面貌變化的圖片對比作為導入，讓學生觀察并思考這些變化的背后原因。

-提出問題：引導學生思考“資本主義國家在哪些方面發生了變化？這些變化對我們的生活有什么影響？”

-預習反饋：邀請幾位學生分享他們對本節課預習內容的理解和疑問。

2.講授新課（用時25分鐘）

-經濟體制變化（用時8分鐘）

-講解資本主義國家經濟體制的演變過程，包括國家干預經濟、福利制度建立等。

-利用多媒體資源展示相關數據和圖表，幫助學生理解經濟體制變化的具體表現。

-政治制度變化（用時8分鐘）

-分析資本主義國家政治制度的發展，如民主制度的完善、政治多元化的趨勢。

-通過案例講解，如英國的工黨和保守黨輪流執政，讓學生理解政治制度的變化。

-社會福利變化（用時5分鐘）

-介紹資本主義國家社會福利制度的發展，如養老保險、醫療保險的普及。

-引導學生思考社會福利變化對社會穩定和人民生活的影響。

-師生互動（用時4分鐘）

-針對上述講解內容，提出問題：“你認為資本主義國家的新變化對其國際地位有何影響？”

-邀請學生發表觀點，教師進行點評和總結。

3.鞏固練習（用時10分鐘）

-分組討論：將學生分成小組，討論以下問題：“資本主義國家的新變化對我國社會主義現代化建設有何啟示？”

-各組匯報：每組選代表匯報討論成果，其他組成員可進行補充或提出疑問。

-教師點評：對學生的討論成果進行點評，強調重點和難點。

4.課堂小結（用時3分鐘）

-教師總結本節課的主要內容，強調資本主義國家新變化的特點和影響。

-提醒學生將所學知識與實際生活聯系起來，形成正確的歷史觀。

5.作業布置（用時2分鐘）

-布置作業：讓學生撰寫一篇短文，討論資本主義國家新變化對我國社會主義現代化建設的啟示。

總用時：45分鐘六、教學資源拓展

1.拓展資源

-資本主義國家經濟發展史：介紹資本主義國家從工業革命到21世紀的經濟變革歷程，重點分析各個時期的經濟政策和經濟發展模式。

-資本主義國家政治制度演變：詳細闡述資本主義國家政治制度的形成、發展及其特點，包括民主制度、政黨制度、選舉制度等。

-資本主義國家社會福利制度：探討資本主義國家社會福利制度的起源、發展及其對社會的積極作用。

-資本主義國家文化多樣性：介紹資本主義國家文化發展的多樣性，包括文學、藝術、哲學等方面的成就和影響。

-全球化背景下的資本主義國家：分析全球化對資本主義國家經濟、政治、文化等方面的影響，以及資本主義國家在全球治理中的作用。

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵學生閱讀與資本主義國家新變化相關的歷史書籍、學術論文，如《資本主義的歷史變遷》、《全球化與資本主義》等，以深化對資本主義國家發展歷程的理解。

-觀看紀錄片：推薦學生觀看反映資本主義國家歷史發展的紀錄片，如《美國商業大亨》、《英國崛起之路》等，以直觀了解資本主義國家的發展軌跡。

-參與討論：組織學生參與關于資本主義國家新變化的討論，可以是線上論壇或線下小組討論，以培養學生的歷史思維能力和批判性思維。

-實地考察：如果條件允許，組織學生參觀資本主義國家的企業、博物館、歷史遺址等，實地體驗資本主義國家的歷史文化和社會發展。

-研究課題：鼓勵學生選擇與資本主義國家新變化相關的課題進行深入研究，如“資本主義國家社會福利制度的比較研究”、“全球化對資本主義國家政治制度的影響”等，以培養學生的研究能力和學術素養。七、板書設計

-資本主義國家新變化概述

①資本主義國家新變化的背景

②資本主義國家新變化的主要內容

③資本主義國家新變化的影響

-經濟體制調整

①國家干預經濟政策的實施

②福利制度的建立與發展

③經濟全球化的影響

-政治制度演變

①民主制度的完善

②政治多元化的趨勢

③政黨