…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版二年級語文上冊月考試卷674考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列音節的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng2、哪一項理解是正確的？請選一選。（）

曹操的兒子曹沖才七歲。A.“才”是“僅僅”的意思，表示曹沖年齡小，很聰明。B.“才”是“剛剛”的意思，說明曹沖的年齡太小了，說的話不能相信。3、熊貓最喜歡吃什么？（）A.青草B.青菜C.竹子4、給加點的多音字選擇正確的讀音。

洪水淹沒了農田，沖倒了房屋。（）A.méiB.mò5、給加點字選擇正確的解釋。

不敢高聲語（）A.說話B.語言6、《亡羊補牢》告訴我們（）

A.一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。B.錯了知道后悔就行，不用付出行動。7、你能給下面加點字選擇正確的字義嗎？

和顏悅色（）A.眉目之間B.臉部，面容C.顏色8、開店啟示。

蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了（）A.做生意很難，要多嘗試，多給自己機會。B.做任何事都不容易，要堅持，不能遇到困難就退縮。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、多音字組詞。

強qiáng____覺jué____

qiǎng____jiào____10、選詞填空。

憶億異。

①我們國家有十三____人口。

②同學們____口同聲地說：“好”！

③奶奶____起往事。

倍被陪。

④我____小紅去書店看書。

⑤門____他輕輕地關上了。

⑥我要加____努力學習。11、給加橫線的字注音。

向我們________，向我們________。12、在括號里填上合適的詞語。

____地成長遙遠的____

____地游戲哭泣的____13、讀課文《假如》；根據意思寫詞語。

①形容數量少。非常稀少，沒有幾個。____

②省吃省穿，形容節約。____14、拼一拼；寫一寫。

。shíqiáo______guóqí______tónghào______hónglǐngjīn______評卷人得分三、其他(共1題，共2分)15、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題，共5分)16、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分五、書寫(共1題，共8分)17、用鋼筆描紅。

高興煤炭富饒。

。評卷人得分六、判斷題(共1題，共2分)18、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發音部位的掌握情況。2、A【分析】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥俊安拧笔恰皟H僅”的意思，表示曹沖年齡小，很聰明。故選：A。3、C【分析】考查了口語交際，口語交際就是憑借聽、說進行交流、溝通，傳遞信息、聯絡感情、處理問題等。要順利而高效地進行口語交際，必須培養傾聽、表達和應對的能力?！窘馕觥啃茇埵秦埧苿游铮B可掬，最喜歡吃竹子。故選：C。4、B【分析】考查了對漢字字形和讀音的辨析。注意平翹舌的發音及聲調的不同，字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘馕觥繘]：[méi]無；沒有。[mò]沉下去。故“淹沒”的“沒”應讀“mò”。故選：B。5、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎浴兑顾奚剿隆?，翻譯：我不敢大聲說話。語：說話。故選：A。6、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的“全部內容”，體現著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價?！窘馕觥俊锻鲅蜓a牢》告訴我們一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。故選：A。7、B【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環境中去體會，并且多積累，多總結?！窘馕觥亢皖亹偵耗樕吞@喜悅。形容和善可親。顏：臉部，面容。故選：B。8、B【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊吨┲腴_店》是一篇童話故事，蜘蛛因為寂寞、無聊，想開一家編織店，可他卻害怕困難，專挑一些看上去很簡單的口罩、圍巾、襪子來編織，結果每次都遇到讓他頭疼的顧客，最后嚇得他直接逃回家里去了。結合課文內容可知，蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了做任何事都不容易，要堅持，不能遇到困難就退縮。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)9、強大覺得強迫睡覺【分析】【分析】這類題目是考查學生對多音字的掌握和辨析。強大；強盛；勢力大。強迫，qiǎngpò，施加壓力使服從；迫使。是建立在自己意志的情況下來迫使別人服從。覺得，主觀認為。睡覺，生命的需要。

【點評】本題考查學生對多音字的掌握和辨析，學生要掌握。10、億異憶陪被倍【分析】【分析】億：數目；一萬萬；古代指十萬：～萬（泛指極大的數目）

憶：本義是思念；回想。還有憶想（回想）；留在記憶中，記住；憶記（記憶）；回憶等意思。異：不同的：～乎；～說、～常、～己（與自己意見不同或利害相沖突的人。

倍：等于原數的兩個：加～；事～功半、～道而行（兼程而行）

被：睡覺時覆蓋身體的東西：～子；～單、棉～、毛巾～

陪：跟隨在一起；在旁邊做伴：～伴；～同、～客、～葬、～嫁、失～。

【點評】主要測試學生對同音詞的理解，理解了詞義，比較同音詞就容易了。近義詞在具體的語言環境中，還要注意搭配得當，比如：可以說“我們國家有十三億人口。”不能說“我們國家有十三異人口。”。11、zhùhègēchàng【分析】【分析】祝賀；表示對人對事的美好愿望。歌唱，指由個人或者團隊，經由專業或者非專業訓練后,借由聲帶，發出的優美動聽的聲音。

【點評】對于加點字，我們讀的時候，要根據詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、快活地方快樂孩子【分析】【分析】成長是快活地；地方是遙遠的、游戲是快樂地、哭泣著孩子、這些都是選自文中的搭配；只要符合邏輯關系即可。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助?？梢愿鶕n文內容或是自己的經驗填寫出答案。13、寥寥無幾節衣縮食【分析】【分析】寥寥無幾：【拼音】：liáoliáowújǐ；【釋義】：寥寥：形容數量少。非常稀少，沒有幾個。節衣縮食：【拼音】：jiéyīsuōshí。【釋義】：節；縮：節省。省吃省穿。形容節約。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。注意“寥”的寫法。14、略

【分析】考查了看拼音寫詞語，根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋菏瘶驀煦~號紅領巾三、其他(共1題，共2分)15、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。四、詩歌鑒賞(共1題，共5分)16、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。五、書寫(共1題，共8分)17、高興煤炭富饒【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。