…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版七年級歷史下冊階段測試試卷593考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對春秋時期諸侯爭霸表述____的是()A.吳國也曾經北上爭霸B.越國也曾經北上爭霸C.戰爭期間伴隨著民族交融D.當時的爭霸戰爭只有利沒有弊2、已知我國境內出土的最大的青銅器是（）A.四羊方尊B.司母戊鼎C.毛公鼎D.青銅立人像3、下列哪一官職是在北宋時期開始設立的（）A.刺史B.縣令C.節度使D.通判4、郭沫若曾指出：“由秦到現在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是中國的黃金時代。”他這樣說，主要是因為春秋戰國時期在思想文化領域中出現了（）A.百家爭鳴的局面B.諸侯爭霸的局面C.競相改革的局面D.商業繁榮的局面5、如表所示，反映的史實是()。起止時間755年至763年叛軍指揮官安祿山、史思明等結果唐朝獲勝，地方割據局面開始形成影響是唐朝由盛轉衰的轉折點A.安史之亂B.黃巢起義C.唐朝滅亡D.黃巾起義6、有四位同學對隋唐歷史的特征進行了概括，你認為其中較為準確的是（）A.甲：中華文明的起源B.乙：繁榮與開放的社會C.丙：政權分立與民族融合D.丁：統一多民族國家的鞏固和社會的危機評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、宋高宗和秦檜以“莫須有”的罪名殺害了______，之后與金達成和議，劃定疆界。后來，金遷都燕京（即今北京），改名為______。8、秦王贏政滅六國，稱______，置郡縣，創建了中國歷史上第一個______的帝國。9、秦長城西起____，東到____，是秦始皇為抵御匈奴的南下派____修筑的；蜿蜒一萬余里。

10、如圖是戰國形勢圖；圖中的英文字母分別代表七個國家。請寫出字母A，B，C，D，E所代表的國家。

A____B____C____D____E____11、強調以法治國，樹立君主的威信，建立中央集權專制統治的是那一學派______。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、史實：“秦始皇的統一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結果，始皇失敗了。武帝成功了。”

──顧頡剛《秦漢的方土與儒生》

推論：秦始皇與漢武帝統一思想的做法本質上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。（）13、半坡人是使用磨制石器的時代。14、萬里長城自秦始皇修建后，許多朝代不斷整修，明長城東起嘉峪關，西至鴨綠江，蜿蜒6000余公里，是世界上的一個奇跡。15、食器的類型和數量反映了權力的大小和嚴格的等級界限。（）16、得益于甲骨文的發現，我國有文字可考的歷史是從西周開始的。17、元朝在中央設置中書省掌握全國的行政事務，設御史臺負責全國的軍事事務，調度全國的軍隊，設樞密院負責全國的監察事務。（）18、公元前221年，秦始皇完成統一大業，建立秦國，定都咸陽。（）

。A.TB.F19、秦簡記載：“五人行盜，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒。”這一記載說明了秦朝的偷盜很猖獗。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共2題，共12分)20、古代中國的對外關系包括中國與亞非歐一些國家和地區的政治、經濟、文化交往，以及侵略與反侵略的斗爭。在這個過程中，友好交往是中外交往的主流。結合下列有關隋朝至清朝時期的對外關系的兩組圖片，回答問題：第一組①鑒真準備東渡②鄭和下西洋的海船模型第二組(1)主題命名結合圖片中的信息，分別為這兩組圖片命名一個合適的主題。第一組：________第二組：________(2)人物追蹤請結合圖片及文字信息，寫出相關的歷史人物。①________六次東渡；②七次下西洋________；③明代抗倭________；④收復臺灣________；⑤雅克薩之戰________；(3)國家識記第一組圖片反映了我國與哪些國家或地區的友好關系？21、觀察如圖，結合所學知識回答問題。⑴請分別寫出戰國七雄中地理位置最西和最北的諸侯國名稱⑵戰國時期，七國都擁有強大的軍隊，相互之間展開戰爭。請列舉三個著名的戰役⑶依據上圖及所學知識，指出戰國時期政治上的主要特點。評卷人得分五、列舉題(共2題，共4分)22、結合學過的歷史知識，列舉秦始皇的歷史功績。（至少答出三點）23、(1)正確解讀史料是學好歷史的關鍵。請寫出下列材料對應的歷史人物：（1）“始知李太守，伯禹亦不如”，這里的“李太守”指的是____________。（2）“秦王掃六合，虎視何雄哉！”這里的“秦王”是指_______________。（3）被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作作者是______________。(2)根據提供信息，完成相應內容。（1）為秦國富強和秦朝統一打下基礎的事件是________________。（2）我國古代聞名于世的防洪灌溉工程是___________________。（3）迄今世界出土的最重的青銅器是________________________。（4）傳說中黃帝對中華文明貢獻巨大，被尊稱為“___________________”。（5）東漢末年的名醫張仲景著有《__________________》一書，他醫術精湛，醫德高尚，被后世稱為__________。（6）華佗發明的_____________，是世界醫學史上的創舉。評卷人得分六、簡答題(共3題，共9分)24、請你寫出隋朝大運河的三點、四段以及它所溝通連接的五條河流。25、科舉制度是中國古代重要的選官制度？該制度的正式誕生與哪位皇帝在位時？誕生的標志是什么？該制度在唐宋時期得到了怎樣完善和進一步發展？科舉制的創立有什么意義？26、創新是一個民族發展的靈魂；是一個民族進步的不竭動力，中華民族自古以來就有不少的創造；創新和發明。

探究一制度篇。

（1）隋朝雖然是一個短命的王朝'但具有重要的歷史地位；這一時期創立的一項在中國歷史上曾經延續了一千三百多年的制度是什么？（2分）

（2）西周時期實行的什么制度；導致后來出現很多的諸侯國？（2分)

（3）元朝的疆域空前遼闊；為對全國實行有效的統治，元朝開創了一項對后世產生深遠影響的政治制度，這項制度是什么？（2分)

探究二人物篇。

（4）唐朝時期'被后世稱為“詩仙”；的著名詩人是誰？被稱畫圣的是誰？（2分)

（5）唐時期被尊稱為“詩圣”的是誰？（1分)參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】本題主要考查了春秋爭霸的相關內容。結合教材所學知識得知，ABC三項表述均正確。春秋時的爭霸戰爭促使各諸侯國進行改革，有利于社會經濟的發展，大國兼并小國，諸侯國數量減少，加快了中國的統一，各民族相互接觸，有利于促進民族觸合；但春秋時的爭霸戰爭給廣大人民帶來了災難和痛苦，故D表述錯誤，故選D。【解析】D2、B【分析】【分析】商朝是我國青銅文化的燦爛時期；著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等。司母戊鼎是已知我國境內出土的最大的青銅器。故選B。

【點評】本題考查了司母戊鼎。3、D【分析】宋太祖為了分知州的權力在各州府設置通判；宋太祖還下令取消節度使收稅的權力，稅收由中央掌控，后來又在地方設置轉運使，把地方財賦收歸中央。還實行三年一換的制度。

故選：D。

本題考查北宋的政治；知道通判是在北宋時期開始設立的。

本題考查北宋的政治，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。【解析】D4、A【分析】春秋戰國時期；社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。郭沫若之所以說春秋戰國是中國學術思想史上的黃金時代，指的就是百家爭鳴這個學術繁榮局面。

故選：A。

本題考查百家爭鳴。

要注意區分百家爭鳴各家的思想主張。【解析】A5、A【分析】本題主要考查了“安史之亂”的相關史實。根據表格所提供的時間、人物、影響等內容可知其反映的史實是安史之亂。唐玄宗統治后期，他貪圖享樂，寵愛楊貴妃，不理政事，造成朝政混亂，導致以將安祿山和史思明為首的叛亂，稱為“安史之亂”。唐朝社會從此由盛轉衰。所以BCD不正確，故選A。【解析】A6、B【分析】。本題考查隋唐時期的時代特征。隋唐時期是我國封建社會的繁榮開放時代；中華文明的起源是先秦時期的特征；政權分立與民族融合是魏晉南北朝時期的特征；統一多民族國家的鞏固和社會的危機?是明清晚期的時代特征。故選B。【解析】B二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】本題考查學生對岳飛的認識。岳飛是著名的抗金英雄；以“莫須有”的罪名被宋高宗和秦檜殺害。1141年南宋和金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，宋金對峙局面形成。后來金遷都燕京，改名為中都。

故答案為：

岳飛；中都。

本題考查學生對岳飛的認識和宋金對峙。岳飛是著名的抗金英雄；以“莫須有”的罪名被宋高宗和秦檜殺害，1141年南宋和金達成和議。

注意扎實掌握岳飛的主要事跡和宋金對峙的局面。【解析】岳飛；中都8、略

【分析】秦始皇統一六國后；政治上：規定最高統治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權．中央設丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察．在地方推行郡縣制．創建了中國歷史上第一中央集權帝國．

故答案為：

皇帝；中央集權．

本題考查秦朝的中央集權制．

本題以秦朝的中央集權制為背景，考查學生識記歷史知識的能力．【解析】皇帝；中央集權9、臨洮遼東蒙恬【分析】【分析】這是基礎題；正確識記秦長城西起臨洮，東到遼東，負責修建的人物是蒙恬。

【點評】基礎知識準確識記即可。10、齊楚秦趙韓【分析】【分析】戰國七雄指的是齊；楚、秦、燕、趙、魏、韓。它們在圖中的位置大體是東南西北到中間。A處于東方；故為齊；B處于南方，故為楚；C處于西方，故為秦；D為中間第一個國家，故為趙，E為中間最后一個，故為韓。

故答案為：A齊；B楚；C秦；D趙；E韓。

【點評】本題考查戰國七雄。11、法家【分析】強調以法治國；樹立君主的威信，建立中央集權專制統治的是法家學派。戰國時期法家的代表人物是韓非，他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權的封建國家。

故答案為：法家。

本題以”強調以法治國；樹立君主的威信，建立中央集權專制統治的是哪家學派”為切入點，考查了百家爭鳴中的法家。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。注意掌握戰國時期的百家爭鳴。【解析】法家三、判斷題(共8題，共16分)12、√【分析】【分析】據“秦始皇的統一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結果，始皇失敗了。武帝成功了。”可知，秦始皇與漢武帝統一思想的做法本質上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發布焚書令，規定除政府外，民間只準留下有關醫藥；占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談論儒家詩書的都要判處死刑。他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。為了實現思想上的大一統，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，就是把儒家學說作為封建正統思想，持法家、道家等各家學說的讀書人，均受到排斥。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查秦始皇和漢武帝加強思想統治措施的異同。13、√【分析】本題考查半坡居民的生活。半坡原始居民發現于陜西西安半坡村，距今約6000年，使用磨制石器，屬新石器晚期，是黃河流域氏族部落的代表。本題是正確的，故選T。【解析】T14、×【分析】本題考查的是明長城。明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關。【解析】【答案】錯15、×【分析】【分析】禮器的類型和數量體現了權力的大小和嚴格的等級界限；不是食器。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的食器和禮器。16、×【分析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成效的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始，不是西周。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查了商朝甲骨文的有關內容。17、×【分析】本題考查的是元朝的相關知識點。元代以中書省總領百官，與樞密院，御史臺分掌政、軍、監察三權。門下、尚書兩省皆廢，故中書省較前代尤為重要。地方行政一部分亦由中書省掌握。邊遠地區，設十一個行中書省分區統轄。故題目錯誤，故選F。【解析】F18、×【分析】本題考查秦朝建立的相關知識。戰國后期，秦國成為最強大的諸侯國。從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陸續滅掉東方六國，并于公元前221年建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家秦朝，定都咸陽。所以本題表述錯誤，應該把秦國改為秦朝，故選B。【解析】B19、×【分析】由材料“五人行盜；贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒”可知，秦朝的說秦朝的刑法很殘酷，秦始皇窮兵黷武；好大喜功，濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農民被征發修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴酷。秦的暴政導致了秦末農民戰爭，秦朝滅亡。

故答案為：×。

本題以“五人行盜；贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒。”為切入點，考查秦的暴政。

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握秦的暴政和秦末農民起義。【解析】×四、識圖題(共2題，共12分)20、略

【分析】（1）本題考查的是我國古代對外友好往來和抗擊外來侵略的相關知識點；考查學生的分析能力。閱讀兩組圖片，第一組是鑒真東渡和鄭和下西洋，鑒真東渡日本，鄭和下西洋反映的主題是友好交往。第二組圖片是明代的抗倭，鄭成功收復臺灣和康熙和清朝抗擊沙皇俄國的雅克薩之戰，反映的主題是抗擊外來侵略。

（2）本題考查的是鑒真東渡；鄭和下西洋、戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣以及雅克薩之戰的相關知識點。根據所學知識；六次東渡日本的是鑒真，七次下西洋的是明代航海家鄭和，明代抗倭名將是戚繼光，收復臺灣的是鄭成功，進行雅克薩之戰的是康熙皇帝。

（3）本題考查的我國與世界上其他國家友好往來的相關知識點。第一組圖片鑒真東渡日本，鄭和下西洋到達亞非30多個國家和地區。因此第一組圖片反映了我國與日本、亞非許多的國家和地區的友好關系。【解析】（1）友好交往；抗擊侵略。（2）鑒真；鄭和；戚繼光；鄭成功；康熙帝。（3）日本，亞非等許多地區。21、略

【分析】（1）本題考查戰國七雄的地理位置。戰國時期是指公元前475年-公元前221年，經過春秋時期的兼并戰爭，到戰國時形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七個諸侯強國，歷史上稱為戰國七雄。根據圖示，位置在最西邊是秦國，位置最北的是燕國。（2）本題考查戰國時期的著名戰役。戰國時期，各國戰爭更為頻繁，如桂陵之戰、馬陵之戰：公元前4世紀中期，齊國軍師孫臏以“圍魏救趙”的巧計在桂陵和馬陵兩地大敗魏國主帥龐涓，魏國從此一蹶不振；長平之戰：公元260年，秦、趙于長平交戰，趙軍大敗，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。（3）本題考查戰國時期政治上的主要特點。戰國時期，各國戰爭更為頻繁，有桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰等；秦國、魏國等進行了變法，秦國通過商鞅變法強大起來，為滅掉六國實現統一奠定了基礎。由此可以看出戰國時期政治上的主要特點是：不斷進行兼并戰爭；處于分裂割據狀態；各主要諸侯國相繼進行變法等。【解析】（1）最東邊的是齊國，位置在最西邊是秦國，位置最北的是燕國。（2）著名的戰役有桂陵之戰、馬陵之戰和長平之戰。（3）。不斷進行兼并戰爭；處于分裂割據狀態；各主要諸侯國相繼進行變法等。五、列舉題(共2題，共4分)22、略

【分析】本題主要考查了秦始皇的歷史功績。結合教材所學知識得知，從公元前230年至前221年，秦始皇陸續滅掉六國，結束了春秋戰國以來的混戰割據局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建專制主義的中央集權國家——秦朝。在政治上，他創立了一套封建專制主義的中央集權制度，最高統治者稱皇帝，皇帝至高無上，總攬全國一切軍政大權。中央政府設丞相、太尉和御史大夫，分別管理行政、軍政和監察。地方上推行郡縣制，對后世影響深遠。在經濟文化上，他統一貨幣為圓形方孔錢、統一文字為小篆、統一了度量衡，對我國以后經濟、文化的發展和維護國家統一，有重要影響。在軍事上，他還修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程。【解析】（1）秦始皇陸續滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝。（2）創立了封建專制主義中央集權制度，在我國歷史上影響深遠。（3）他統一貨幣、文字、度量衡，對我國以后經濟、文化的發展和維護國家統一，有重要影響。（4）還修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程。23、略

【分析】（1）本題主要考查都江堰相關知識。詩詞中“李太守”指的是戰國時期秦國蜀郡太守李冰，他在岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰，解決了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原獲得了“天府之國”的美稱。故填：李冰。（2）本題主要考查秦朝建立。詩的大意是：秦王橫掃天下，那如老虎一樣看著諸侯的氣勢多么雄大啊。他揮劍割斷浮云，那各國諸侯就全都向西來朝拜秦王了。公元前230年至前221年，秦王贏政陸續滅掉六國，建立我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。故填：秦始皇或嬴政。

（3）本題主要考查司馬遷。被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著名史學著作是《史記》，《史記》作者是司馬遷，它是我國歷史上第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。它成為后世編寫史書的典范。故填：司馬遷。

（1）本題主要考查商鞅變法。經過商鞅變法，秦國經濟上，改變了舊有的生產關系，廢井田開阡陌，從根本上確立了土地私有制；政治上，打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度，使封建國家機制更加健全，中央集權制度的建設從此開始；軍事上，獎勵軍功，達到了強兵的目的，極大的提高了軍隊的戰斗力，發展成為戰國后期最強大的封建國家，為秦的下一步的戰略發展創造了有利的條件，為統一全國奠定了基礎。故填：商鞅變法。（2）本題主要考查都江堰。都江堰是戰國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程；它由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，它代表我國當時先進的水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。兩千多年來，由于都江堰的灌溉，使成都平原成為沃野千里的“天府之國”。故填：都江堰。

（3）本題主要考查司母戊鼎。青銅器出現在原始社會末期，夏朝時增多，商朝是燦爛時代，西周時用于祭祀。商朝著名的青銅器有：司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎是世界上已發現的最大青銅器。故填：司母戊鼎。

（4）本題主要考查黃帝的尊稱。相傳黃帝造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發明文字、歷法、算術和音樂；與炎帝部落走向聯合，占據了中原地區并不斷繁衍，形成了后來華夏族的主體。黃帝為中華文明乃至世界文明作出了巨大的貢獻.因此黃帝也被稱為“人文始祖”。故填：人文始祖?。

（5）本題主要考查張仲景相關知識。東漢末年醫學家張仲景撰寫醫學著作《傷寒雜病論》，重點論述了人體感受風寒之邪而引起的一系列的病理變化以及如何辨別治療的方法。該書總結了前人的醫學之大成，并結合自己的臨床經驗，系統的闡述了多種外感疾病以及雜病的辨別和治療，理法方藥俱全，在中醫發展史上具有劃時代意義，為后世醫學家奉為經典，張仲景本人也被人稱為“醫圣”。故填：傷寒雜病論、醫圣。

（6）本題主要考查華佗的貢獻。華佗擅長針灸和外科手術。他研制的麻醉劑是麻沸散；這是世界醫學史上的創舉。他被人們稱為“神醫”。故填：麻沸散。

【解析】（1）李冰。

（2）秦始皇或嬴政。

（3）司馬遷（1）商鞅變法。

（2）都江堰。

（3）司母戊鼎。

（4）人文始祖（5）傷寒雜病論；醫圣。

（6）麻沸散六、簡答題(共3題，共9分)24、略

【分析】

本題考查了隋煬帝開鑿大運河的組成部分．為鞏固隋朝統治；加強南北交通，公元605年，隋煬帝征發民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通開通了永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大運河．大運河的開鑿，大大促進了我國南北經濟的交流，對我國以后經濟發展有重大意義．大運河成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶，也成為溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐．

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用隋煬帝開鑿大運河的組成部分．【解析】為鞏固隋朝統治；加強南北交通，公元605年，隋煬帝征發民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河，連成了一條，開通了以東都洛陽為中心、貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大運河，大運河全長兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長的運河．

故答案為：

三點：洛陽、涿郡、余杭；四段：永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河；五條河流：海河、黃河、淮河、長江和錢塘江．25、略

【分析】本題考查科舉制的相關知識。隋煬帝時正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。唐朝科舉制度逐漸完善，唐太宗增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目。武則天大力發展科舉