幼兒園大班冬至活動方案活動名稱：冬至快樂——傳統文化體驗活動活動目標：1.了解冬至的含義和由來。2.培養幼兒的傳統文化意識和自豪感。3.培養幼兒的合作精神和動手能力。活動準備：1.準備紫砂蓋碗、糯米、紅棗、桂花、蜜棗等材料。2.制作冬至主題的裝飾物，如紙捆綁燈籠、剪紙等。3.視需求準備相關的故事書籍、歌曲、動畫片等。活動過程：一、引入活動（____分鐘）1.通過觀看冬至介紹的視頻、幻燈片或展示物品，向幼兒介紹冬至的含義和由來。2.通過問答環節引導幼兒回答問題，檢測他們對冬至的了解程度。二、傳統食品制作（____分鐘）1.通過講解和展示，向幼兒介紹冬至傳統食品——湯圓，并講解其寓意。2.分組組織幼兒參與制作湯圓過程。引導幼兒將糯米攤成片，放入自己喜歡的餡料（如紅棗、桂花、蜜棗等），然后包成湯圓的形狀。3.提供充足材料，幫助幼兒制作自己的湯圓。三、傳統游戲體驗（____分鐘）1.介紹傳統冬至游戲，如猜燈謎、打豆豆、扎紅腰帶等。2.分組進行游戲體驗，讓幼兒猜燈謎、玩扔豆豆游戲等，增強他們對傳統活動的認知和參與感。四、手工制作（____分鐘）1.準備紙捆綁燈籠、剪紙等手工制作材料。2.引導幼兒根據自己的興趣選擇材料進行手工制作。3.給予幼兒適當的指導和幫助，鼓勵他們發揮想象力進行創作。五、傳統故事閱讀（____分鐘）1.通過閱讀冬至相關故事書籍，向幼兒介紹傳統文化的價值觀和故事情節。2.引導幼兒主動參與，根據故事內容進行討論和表演。六、活動總結（____分鐘）1.引導幼兒回顧今天的活動，分享自己的感受和收獲。2.結合活動的主題，幫助幼兒總結冬至的意義和他們對傳統文化的理解。活動擴展：1.參觀附近的核桃園，了解冬至與核桃的故事，親自體驗采摘并分享所得。2.邀請家長分享自家鄉的冬至傳統活動和食品，擴展幼兒的文化視野和世界觀。幼兒園大班冬至活動方案（二）冬至，作為中國傳統的節日和重要的農事節氣，為增強幼兒園大班兒童對其認知與體驗，可設計一系列活動。以下為大班冬至活動的建議方案：一、冬至游戲活動1.謎語挑戰：圍繞冬至主題設計謎語，幼兒們圍坐一圈，依次出題并解答，以理解冬至與謎語之間的聯系。2.冬至主題舞蹈：教授一套冬至舞蹈，讓幼兒學習并表演給家長欣賞。3.創建冬至情境：在室內或戶外創建冬至場景，邀請幼兒參與，使他們感受冬至的氛圍和傳統場景。二、冬至手工項目1.制作傳統食物：指導幼兒制作湯圓或元宵，提供部分材料供他們親手包制，以加深對冬至食品的理解。2.制作冬至燈籠：利用紙張、剪刀和彩色筆，讓幼兒制作冬至燈籠，展示在教室或走廊，展示他們的創作。3.制作冬至賀卡：鼓勵幼兒制作冬至賀卡，可寄予家人或朋友，同時提升他們的手工技能。三、冬至故事講述1.講述《小兔子的冬至禮物》：通過故事形式，讓幼兒了解冬至的傳統習俗和其深遠意義。2.《冬至的故事》：講述冬至的起源和傳統，使幼兒理解冬至的歷史背景和習俗。3.《冬至的習俗》：介紹吃湯圓、貼窗花、吃餃子等冬至習俗，并組織相關活動，讓幼兒親身體驗。四、冬至美食體驗1.湯圓品嘗：提供多種口味的湯圓，如花生、紅豆、黑芝麻等，讓幼兒品嘗并了解其背后的文化故事。2.餃子品嘗：準備不同口味的餃子，如豬肉、素菜、蝦仁等，讓幼兒品嘗，理解餃子在冬至慶祝中的重要性。通過這些活動，幼兒將在游戲和手工制作中了解冬至的含義和傳統習俗