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文檔簡介

環境心理學主講教師：盧老師工程設計學院點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本主要內容第一節城市環境體驗的特點和差異第二節城市環境體驗相關問題第三節城市意象的后續研究點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本第三節城市意象的后續研究一、城市意象組成要素探討（一）商業區域與路徑關系密切

中國的商業區域與作為路徑的街道密不可分。上海南京路所代表的既是路徑，又是一大片繁華和熱鬧的區域。不少城鎮的主要商業街和商業區域往往與主要交通干道糾纏不清。

“一條街”和“十字街”模式已成為國內城鎮重要的認知圖式之一。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本第三節城市意象的后續研究一、城市意象組成要素探討（二）節點可擴展為較大區域

國內的節點有時可擴展為相對較大的區域，如北京的東四、西四，上海的城隍廟、靜安寺等。

未到過貴陽的人看來，甲秀樓只是一棟樓，其實它與黃鶴樓和岳陽樓一樣，還包括許多附屬建筑、周圍綠化和水體，比得上一個公園。于黃鶴樓五層俯瞰黃鶴樓公園于岳陽樓三層俯瞰岳陽樓周邊及洞庭湖點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本第三節城市意象的后續研究二、影響認知成圖的因素（一）獨特性的廣義理解城市景觀的獨特性應從廣義加以理解。形式獨特的建筑，與眾不同的城市街道和空間結構模式，別具一格的地形地貌，非同尋常的綠化和行道樹，以及特殊的社會氛圍、背景和事件都可使“再認”得到加強。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本第三節城市意象的后續研究二、影響認知成圖的因素（二）認知方式認知方式因生理特點、個人身份、群體性質和活動范圍而異。

失明、色盲、弱視、年老以及年幼者的認知方式明顯與正常年輕人不同；

本地居民與外來陌生人有異；

活動受限者與活動廣泛者更有天壤之別。本章結束點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本每課一句所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也

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