十堰市茅箭區2024-2025學年三年級數學第一學期期末學業質量監測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真計算。1．直接寫出得數．40×6＝320÷8＝0÷2＝38+72＝87﹣78＝102×4＝120÷5＝44÷7＝2．列豎式計算，加減法的驗算。2040×3＝46÷8＝900－874＝320＋675＝3．用脫式計算。4×（65＋135）30－（5.92＋8.08）48÷4÷3457－23×4二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．40×5的積末尾有一個零．_____．5．99×9=981（________）6．把8個圓平均分成2份，1份是總數的二分之一。（______）7．兩個因數的末尾有幾個0，積的末尾就有幾個0。（______）8．公歷年數是的倍數一定是閏年。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．一個三年級學生的體重大約是（）。A．3千克 B．30千克 C．300千克10．○的個數是□的（）倍。□□□○○○A．0 B．1 C．2 D．不能確定11．觀察下面立體圖形，從左面看到的是（）。A． B． C．12．蘋果7個，梨30個，要使梨的個數是蘋果的5倍，如果蘋果的數量不變，要增加（）個梨。A．2 B．4 C．5 D．713．一個長方形的周長是28m，長是8m，寬是多少米？設寬是xm，列方程正確的是（）A．8+x＝28 B．28﹣8＝2x C．2（x+8）＝28四、快樂填空。14．用一根30分米長的鐵絲圍了一個正方形，還剩下2分米。圍成的正方形的邊長是（______）分米。15．我們已知的測量長度單位有________、________、________、________、________，已知的測量質量單位有________、________、________，其中1千米＝________米，1千克＝________克．16．小明去看奶奶，9：20出發，路上用了40分鐘，小明的到達時間是_____．17．填一填。2千米=________米

300毫米=________厘米4米=________分米

100厘米=________米18．笑笑用軟尺圍著下圖的正方形繞一圈，剛好是20厘米。笑笑量出的長度就是這個正方形的（______）。算一算，這個正方形的邊長是（______）。19．淘氣去商店買了一桶油，連桶重5.4千克，用去一半后，連桶重3千克，問桶重（________）千克。20．足球的個數比籃球的個數少，足球個數是籃球個數的21．小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個。小猴第五天摘了（________）個。22．填上合適的時間、質量或長度單位。脈搏跳10次大約用了8（________）；一名三年級學生的體重是35（________）；一個回形針的長度是28（________）。23．5個是（_________），里有7個（_______）。五、作圖題。24．誰看到的?連一連。25．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。26．下面各圖分別是誰看到的?六、解決問題27．一個正方形的邊長是1厘米，有36個這樣的正方形，拼成一個長方形。拼成的長方形周長最長是多少厘米？28．一個正方形，被分成5個相等的長方形，每個長方形的周長是60厘米，正方形的周長是多少厘米？29．如圖，小蘭從家出發先到外婆家，再到小芳家。已知小蘭從家到外婆家所用的時間，比從外婆家到小芳家所用的時間多5分鐘。（1）小蘭平均每分鐘走多少米？（2）照這樣的速度，小蘭從小芳家直接回家，9分鐘夠嗎？（先估一估，再在正確答案旁邊的□里畫“√”）夠□不夠□30．玩具廠給幼兒園做一批玩具，平均每天做260個，做了4天后，還有300個沒做，這批玩具有多少個？

參考答案一、認真計算。1、240；40；0；1109；408；24；6……2【詳解】略2、6120；5……6；26；995；【分析】筆算加減法要相同數位對齊，從個位算起，加法，哪一位相加滿十向前一位進1，減法哪一位不夠減，從前一位借1再減，驗算時加法可以用加法驗算，同理減法可以用加法驗算；筆算乘除法，按照乘除法的豎式計算法則計算即可，注意有余數時，余數要小于除數。【詳解】2040×3＝612046÷8＝5……6900－874＝26320＋675＝995驗算：驗算：3、800；16；4；365【分析】（1）先算加法，再算乘法；（2）先算加法，再算減法；（3）從左往右依次計算；（4）先算乘法，再算減法。【詳解】（1）4×（65＋135）＝4×200＝800（2）30－（5.92＋8.08）＝30－14＝16（3）48÷4÷3＝12÷3＝4（4）457－23×4＝457－92＝365二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0，由此可知，計算40×5時，可先計算4×5，然后在結果后面加上一個零，4×5=20，末尾加上零之后為200，所以末尾有兩個零．【詳解】整數末尾有0的乘法計算法則可知，計算40×5時，可先計算4×5，然后再乘得的數后加上一個零，4×5=20，末尾加上零之后為200，所以末尾有兩個零．所以，40×5的積末尾有一個零的說法是錯誤的．故答案為錯誤．5、×【詳解】略6、√【詳解】略7、×【分析】根據題意，采用賦值法，假設這兩個因數是200與50，然后再進一步解答。【詳解】假設這兩個因數是200與50；200×50＝10000；200與50末尾共有3個0，10000的末尾有4個0；所以，原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題考查整數的乘法及其應用，關鍵對于兩因數末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。8、×【分析】判斷平年和閏年，一般用年份除以4，整百數的年份除以400，能整除的是閏年，否則是平年。【詳解】根據分析可知，整百數的年份要是400的倍數才是閏年，所以判斷錯誤。【點睛】本題主要考查學生對平、閏年判定方法的掌握。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】3千克太小，300千克太大，結合生活實際，三年級學生的體重大約是30千克。【詳解】一個三年級學生的體重大約是30千克。故答案為：B。【點睛】本題主要考查學生生活常識的掌握和靈活運用。10、B【分析】觀察圖形可知，圖中一共有3個□和3個○，要求○的個數是□的幾倍，用○的個數除以□的個數解答即可。【詳解】3÷3＝1則○的個數是□的1倍。故答案為：B。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。11、C【分析】通過觀察，從左面看到的是二層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左，據此即可解答。【詳解】從左面看到的是二層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。12、C【分析】根據題意可知，要使梨的個數是蘋果的5倍，如果蘋果的數量不變，則蘋果是7個，求一個數的幾倍用乘法求出梨的個數，增加梨的個數＝需要的梨的個數－現有的梨的個數，據此解答。【詳解】7×5＝35（個）35－30＝5（個）故答案為：C。【點睛】本題考查倍的認識，關鍵掌握求一個數的幾倍用乘法。13、C【分析】根據長方形的周長的計算方法可知：（長+寬）×2＝長方形的周長．據此數量關系式，可列方程解答．【詳解】解：設寬是x米。2（x+8）＝28x+8＝14x+8﹣8＝14﹣8x＝6答：寬是6米．故選：C．四、快樂填空。14、7【詳解】略15、千米米分米厘米毫米噸千克克10001000【詳解】測量長度時用到長度單位，測量質量時用到質量單位．另外的長度單位之間的進率有：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米；另外的質量單位之間的進率有1噸=1000千克．16、10：1【詳解】9時20分+40分＝10時答：小明的到達時間是10：1．故答案為：10：1．17、200030401【詳解】略18、周長5厘米【分析】繞一圈就是整個正方形的長度，也就是周長，而正方形的每條邊都一樣長，用周長除以4即可。【詳解】根據分析：笑笑量出的長度就是這個正方形的周長；20÷4＝5（厘米）；故答案為：周長；5厘米。【點睛】本題主要考查了學生對于正方形的周長的認識和計算。19、0.6【分析】由已知條件可知，5.4千克和3千克的差正好是半桶油的重量，3千克是半桶油和桶的重量，去掉半桶油的重量就是桶的重量。【詳解】3－（5.4－3）＝3－2.4＝0.6（千克）【點睛】先求出油的一半是多少千克是解答本題的關鍵。20、【詳解】略21、50【分析】根據題意，第一天摘的桃＋5＝第二天摘的，第二天摘的＋5＝第三天摘的，第三天摘的＋5＝第四天摘的，第四天摘的＋5就是第五天摘的，由此解答。【詳解】30＋5＋5＋5＋5＝35＋5＋5＋5＝40＋5＋5＝45＋5＝50（個）【點睛】本題考查了解決問題的策略，理解以后每天都比前一天多摘5個是解題的關鍵。22、秒千克毫米【分析】根據生活經驗以及對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量脈搏跳10次大約需要的時間用“秒”作單位，計量一名三年級學生的體重用“千克”作單位，計量一個回形針的長度用“毫米”作單位。【詳解】脈搏跳10次大約用了8秒；一名三年級學生的體重是35千克；一個回形針的長度是28毫米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。23、【詳解】略五、作圖題。24、【詳解】略25、見詳解【分析】長頭發女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可。【詳解】因長頭發女孩看到熊貓的左側，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。26、【詳解】略六、解決問題27、74厘米【詳解】分析拼成的圖形面積不變，有以下情況：①長：36厘米，寬：1厘米，周長：（36+1）×2=74（厘米）；②長：18厘米，寬：2厘米，周長：（18+2）×2=40（厘米）；③長：12厘米，寬：3厘米，周長：（12+3）×2=30（厘米）；④長：9厘米，寬：4厘米，周長：（9+4）×2=26（厘米）；⑤長：6厘米，寬：6厘米，周長：6×4=24（厘米）。答：拼成的長方形周長最長為74厘米。28、100厘米【分析】每個長方形的周長是60厘米，5個長方形的周長就是60×5厘米，這5個長方形的周長可看作是由正方形的12條邊長的和，據此