湖南省岳陽市臨湘市2022-2023學年二年級上學期數學期末質量檢測試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、我會填（共24分）1．在橫線上填上合適的單位。鉛筆長16一節課的時間是40旗桿高13一個圖釘長12．比27多7的數是；59比34多。3．列加法算式：，表示個相加。列乘法算式：。4．橫線上最大能填幾？×5<4641>6×7×<328×<595．在橫線上填上“>”“<”或“=”。69-1228+1778-3258-1217+5238+3368-3125+136．（1）分針從12走到3，走了分。（2）時針從3走到6，走了時。（3）分針從6走到12，走了分。（4）時針從12開始繞了一圈又走回12，走了時。7．下圖中有個銳角，個直角，個鈍角。二、我會判斷（共10分）8．100-57-34與100-（57+34）的計算結果相同。（）9．4×7+4可以寫成5×7。（）10．用直角和銳角拼出的角一定是鈍角。（）11．一根繩長80米，用去79厘米，還剩1厘米。（）12．有紅黃藍三種顏色的積木各1塊，把它們]擺成一排，共有3種不同的擺法。（）三、我會選（共10分）13．下面的圖形剪去1個角，還剩下（）個角。A．3 B．4 C．514．一個書包20元多一些，媽媽付給營業員阿姨50元，應找回（）。A．30元 B．30元少一些 C．30元多一些15．（）是線段。A． B． C．16．一個盒子可以裝8塊糖果。有50塊糖果，用6個這樣的盒子裝，結果盒子（）。A．沒有全部裝滿 B．正好全部裝滿 C．裝不下這些糖果17．小敏和爸爸8：30去超市，然后去奶奶家，她10：00還要去學舞蹈。小敏可能在什么時間去奶奶家？（）A． B． C．四、我會算（共29分）18．直接寫得數8×7=6×9=98-68=64+26=5×3+18=8×9+7=4×9-25=5×7-15=19．列豎式計算①94-57= ②36+48= ③80-43=④34+（72-38）= ⑤70-24+29=20．看圖列式計算（1）（2）五、我會操作（共7分）21．畫一個直角，并標出各部分名稱。22．畫表示下面算式的含義。23．連一連六、我會解決問題（共20分）24．大課間活動時，二（1）班學生在操場上排隊做操，每排7人，站了6排，體育委員在隊伍前面領操。二（1）班共有多少個學生在操場上做操？25．有71棵白菜，小羊分到了多少棵白菜？26．媽媽帶100元，可以買下面哪兩樣商品？（寫出所有可能）27．海洋館里有22條黃金神仙魚，花面神仙魚比黃金神仙魚多26條，透紅小丑魚比花面神仙魚少15條。（1）海洋館里有多少條透紅小丑魚？（2）你還能提出其他數學問題并解答嗎？

答案解析部分1．【答案】厘米；分鐘；米；厘米【解析】【解答】鉛筆長16厘米；一節課的時間是40分鐘；旗桿高13米；一個圖釘長1厘米。

故答案為：厘米；分鐘；米；厘米。【分析】常用的長度單位有米、分米、厘米等，常用的時間單位有時、分、秒等，要根據實際情況結合單位的大小選擇合適的計量單位。2．【答案】34；25【解析】【解答】比27多7：27+7=34；59比34多：59-34=25。

故答案為：34；25。【分析】求比一個數多幾的數是多少，用加法計算；求一個數比另一個數多幾用減法計算。3．【答案】3+3+3+3=12；4；3；3×4=12【解析】【解答】列加法算式：3+3+3+3=12，表示4個3相加。列乘法算式：3×4=12。

故答案為：3+3+3+3=12；4；3；3×4=12。【分析】每組3個，共4組，表示求4個3相加的和是多少，可以用加法計算，也可以用乘法計算。4．【答案】9；6；4；7【解析】【解答】9×5=45，所以9×5＜46；6×6=36，所以41＞6×6；7×4=28，所以7×4＜32；8×7=56，所以8×7＜59。故答案為：9；6；4；7。

【分析】根據乘法的計算方法經過試算后確定橫線上能填的數，并確定能填的最大的數即可。5．【答案】＞；=；＜；＜【解析】【解答】69-12=57，28+17=45，所以69-12＞28+17；78-32=58-12=46；17+52=69，38+33=71，所以17+52＜38+33；68-31=37，25+13=38，所以68-31＜25+13。

故答案為：＞；=；＜；＜。【分析】根據100以內加減法的計算方法分別計算出每個算式的得數，然后根據得數比較大小。6．【答案】（1）15（2）3（3）30（4）12【解析】【解答】（1）分針從12走到3，走了15分；

（2）時針從3走到6，走了3時；

（3）分針從6走到12，走了30分；

（4）時針從12開始繞了一圈又走回12，走了12時。

故答案為：（1）15；（2）3；（3）30；（4）12。【分析】鐘面上共12個大格，時針走1大格是1時，分針走1大格是5分。由此判斷時針和分針走的時間即可。7．【答案】4；2；3【解析】【解答】圖中有4個銳角，2個直角，3個鈍角。

故答案為：4；2；3。【分析】三角板上最大的角就是直角，比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角。根據角的特征分別數出各種角的個數即可。8．【答案】正確【解析】【解答】100-57-34

=43-34

=9

100-（57+34）

=100-91

=9

結果相同，原題說法正確。

故答案為：正確。【分析】第一題按照從左到右的順序計算，第二題先算小括號里面的，再算小括號外面的。先計算再判斷即可。9．【答案】錯誤【解析】【解答】4×7+4可以寫成4×8。原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。【分析】4×7表示7個4相加的和，再加上4就表示8個4相加的和，用4×8表示即可。10．【答案】正確【解析】【解答】用直角和銳角拼出的角一定是鈍角。原題說法正確。

故答案為：正確。【分析】鈍角是大于直角的角，因此直角和銳角拼出的一定是鈍角。11．【答案】錯誤【解析】【解答】80米=8000厘米，8000-79=7921厘米。原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。【分析】1米=100厘米，要把80米換算成厘米，再減去用去的長度即可求出還剩的長度。12．【答案】錯誤【解析】【解答】有紅黃藍三種顏色的積木各1塊，把它們]擺成一排，共有6種不同的擺法。原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。【分析】拼的方法有：紅黃藍、紅藍黃、藍紅黃、藍黃紅、黃紅藍、黃藍紅。共6鐘。13．【答案】C【解析】【解答】圖形剪去1個角，還剩下5個角。

故答案為：C。【分析】剪的方法不同，剩下的角的個數就不同，圖中的剪法還剩下5個角。14．【答案】B【解析】【解答】一個書包20元多一些，媽媽付給營業員阿姨50元，應找回30元少一些。

故答案為：B。【分析】應找回的錢數也是20多元，也就是30元少一些。15．【答案】C【解析】【解答】只有C是線段。

故答案為：C。【分析】線段是直的，線段兩端有兩個端點。16．【答案】C【解析】【解答】8×6=48（塊），48＜50，所以盒子裝不下這些糖果。

故答案為：C。【分析】用一個盒子可以裝糖果的塊數乘盒子數，求出一共能裝的塊數，然后與糖果總數比較后判斷能否裝下即可。17．【答案】B【解析】【解答】A：8：00還沒有去超市；

B：9：05，可能在奶奶家；

C：10：05，已經去學舞蹈了。

故答案為：B。【分析】小敏去奶奶家的時刻在8：30到10：00之間，由此選擇即可。18．【答案】8×7=566×9=5498-68=3064+26=905×3+18=338×9+7=794×9-25=115×7-15=20【解析】【分析】計算加減法時要把相同數位上的數相加減；根據乘法口訣直接確定乘法算式的積；混合運算要先確定運算順序再計算。19．【答案】①94-57=37

②36+48=84

③80-43=37

④34+（72-38）=68

⑤70-24+29=75

【解析】【分析】兩位數與兩位數相加減，相同數位對齊，從個位加起或減起；個位數字相加滿十要向十位進1；個位數字不夠減要向十位退1再減。混合運算要先確定運算順序再計算。20．【答案】（1）6×3=18（個）（2）4×4+1=17（個）【解析】【分析】（1）每盤6個，共3盤，用每盤的個數乘盤數求出總個數即可；

（2）用乘法求出前4盤的個數，再加上1個即可求出總個數。21．【答案】【解析】【分析】角由一個頂點和兩條邊組成。22．【答案】【解析】【分析】可以每組畫5個?，畫2組；也可以每組畫2個?，畫5組。都可以表示5×2。23．【答案】【解析】【分析】小熊看到的是一個正方形；小鳥看到的是上面的圓形；小猴子看到的是三角形。24．【答案】7×6+1=43（個）

答：二（1）班共有43個學生在操場上做操。【解析】【分析】用每排的人數乘排數，再加上體育委員即可求出做操的總人數。25．【答案】71－32－15=24（棵）

答：小羊分到了24棵白菜。【解析】【分析】用白菜總數依次減去分給灰兔的棵數和分給白兔的棵數，用連減的方法求出分給羊的棵數即可。26．【答案】45+25=70（元）

25+56=81（元）

答：可以買書包和乒乓球拍或乒乓球拍和籃球。【解析】【分析】