…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人民版七年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面對日常生活中有關事例的描述正確的是（）A.跳遠運動員起跳前助跑一段距離，是利用了慣性B.起重機吊著物體勻速上升時，物體受到的重力和起重機對物體的拉力時一對平衡力C.塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻面上，是因為吸盤本身具有吸引力D.抽煙機機能將油煙排到室外，是因為流體流速大的位置壓強大2、下列說法正確的是(

)

A.甲用力把乙推倒而自己不倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用B.力的產生離不開施力物體，但有時可以沒有受力物體C.只要確定了力的大小和方向，那么這個力就完全確定了D.受力物體和施力物體總是同時產生、成對出現的3、從井中用繩提上一桶水時，手感到向下的拉力，這拉力的施力物體是()A.地球B.水C.水和桶D.繩子4、小明在教室里上課，但從校外的建筑工地上卻傳來施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法最好的是()

A.用棉團塞住耳朵B.將教室的門窗打開C.將教室的門窗關閉D.請老師講課時聲音更大一些5、如圖所示，是發生日食的情況，月球把太陽遮住了一半，此時透過茂密的樹葉，在樹下地面上形成的亮斑是(

)

A.月牙形的B.圓形的C.樹葉形的D.小孔的形狀評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列知識結構中，正確的是（）A.。摩擦方法增大變滑動為滾動纏繞減小變滾動為滑動使接觸面分離B.。分類優點缺點定滑輪改變力的方向不省力動滑輪省一半力不能改變力的方向C.。物態分子間距離分子的運動固態很小在平衡位置附近做無規則運動液態較大振動和移動氣態很大除碰撞外均做勻速直線運動D.。不同點蒸發沸騰發生地點液體表面液體表面和內部溫度條件任何溫度下均可發生只在一定溫度（沸點）發生劇烈程度平和劇烈7、兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這兩列聲波(

)

A.音調相同B.響度相同C.音色不同D.音調、響度和音色均不同8、關于聲現象的描述，下列說法錯誤的是()

A.聲音的高低由聲源振動的快慢決定B.聲音在真空中傳播速度是340m/s

C.人耳聽覺頻率范圍是20Hz鈭?20000Hz

D.深夜跳廣場舞時將音量調小是在聲源處減弱噪聲9、我國的“神舟五號”飛船的返回艙在下落到地面附近的一段時間內；由于受空氣阻力作用做勻速直線運動，在此勻速下降過程中，它的（）

A.重力勢能減少；動能不變，內能增加。

B.機械能減少；動能不變，內能增加。

C.重力勢能減少；動能不變，內能不變。

D.機械能不變；動能不變，內能增加。

10、科學家設想，如果將來人類能移居月球的話，在月球上可以看見(

)

A.月食現象B.日食現象C.日食和月食D.地食現象評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、漁民在叉魚的時候，他看到水中的魚是由于光的____________而成的____________像，像的位置比魚的實際位置偏____________，所以，只有將魚叉對著他看到的魚的____________(填“高”或者“低”)處叉去，才能叉到魚．12、（2014?長沙）小軍和小剛一起做“探究光的折射現象及特點”的實驗，當他們將一束光線從空氣中以某入射角射入玻璃磚時，測得折射角為40°．請在圖中畫出折射光線并標出折射角．當他們逐漸增大入射角時，折射光線將____（選填“靠近”或“遠離”）法線．13、（2014秋?瑯琊區校級月考）某同學利用右圖所示“懸掛法”來確定形狀不規則薄板的重心位置．當物體靜止時，由____可知重力和拉力的作用線在同一直線上，從而確定物體重心在0點，物體重力為5N時，則繩子的拉力為____N．14、如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數時視線正確的是________(

選填“A

”或“B

”)

該刻度尺的分度值為____，測出該物體的長度是________________cm

15、舞臺上綠色追光燈照到穿白色上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到她上衣呈______色，裙子呈______色.

16、甲、乙兩輛完全相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的s-t圖象如圖所示。請根據圖象判斷兩輛汽車的牽引力F甲______F乙（選填“大于”“小于”或“等于”），兩輛汽車的功率之比為P甲：P乙=______（空氣阻力忽略不計）。評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共6分)17、在探究光學的實驗中：

(1)

如圖所示；凸透鏡的焦距為10cm

可在光憑上得到一個清晰的倒立；______的實像；

(2)

保持蠟燭與凸透鏡位置不變；換用不同焦距的凸透鏡，將光屏向右移動重新得到清晰的像，此時像將______(

選填“變大”；“變小”或“不變”)

則換用的凸透鏡焦距為______(

選填以下選項)

A.6cmB.8cmC.15cmD.30cm

(3)

把凸透鏡換成玻璃板，蠟燭與玻璃板距離30cm

像到玻璃板的距離為______cm

移動光屏，在光屏上______(

選填“能”或“不能”)

得到蠟燭的像．18、如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。(1)

用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定____。(2)

在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支____蠟燭(

選填“點燃”或“不點燃”)

放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像____。(3)

當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm

的攏脕

處時，玻璃板后攏脗

處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去攏脗

處的蠟燭，將光屏放在攏脗

處，則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(

選填“能”或“不能”).

這說明平面鏡所成的像是____像。(4)

在某次實驗中，把蠟燭A

放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭B

都無法讓它與蠟燭A

的像完全重合，其原因可能是____(5)

蠟燭A

的像是由于光射到玻璃表面發生____(

填“反射”或“折射”)

形成的；(6)

若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優點是________評卷人得分五、綜合題(共1題，共10分)19、如圖所示；是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．

（1）在探究活動中用玻璃板而不用平面鏡，目的是為了____．對玻璃板放置的要求是：____；

（2）選擇蠟燭a和b的大小要求是：____；目的是為了____．

（3）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將____（填“變大”；“變小”或“不變”）．

（4）把玻璃板后的蠟燭B取走，在此處放一光屏，在光屏上____（能或不能）呈現蠟燭的像．說明平面鏡成的是____像．

（5）探究結論有如下內容；請你將空格中的內容填寫出來：

①像、物大小____；

②像、物到鏡面的距離____；

③像、物的連線與鏡面____；

④物體在平面鏡里所成的像是____像（填“實”或“虛”）．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】（1）先分析運動員起跳前的運動狀態；當起跳時，根據任何物體都有保持原來運動狀態的性質，叫慣性，據此來進行分析．

（2）當物體做勻速直線運動狀態或處于靜止狀態時；所受力為平衡力；

（3）塑料吸盤是大氣壓在生活中應用的實例．塑料掛衣鉤里面的壓強小于外界的大氣壓強；是大氣壓強把掛衣鉤壓在墻上的．

（4）流體壓強跟流速有關，流體流速越大，壓強越小．【解析】【解答】解：A；先助跑的目的是為了獲得一個向前的速度；利用慣性使自己跳得更遠，說法正確；

B；起重機吊著物體勻速上升時；此時處于平衡狀態，即此時物體所受的重力和拉力是一對平衡力，故正確；

C；使用塑料吸盤時；先擠走里邊的空氣，使其內部近似真空，氣體壓強非常小，外界大氣壓的作用就把它壓在了光滑的墻面上；故錯誤；

D；抽煙機能將油煙排到室外；是因因為流體流速大的位置壓強小，故錯誤；

故選AB．2、D【分析】解：

A；物體間力的作用是相互的；甲對乙有力的作用，乙對甲也有力的作用，故A錯誤；

B；力是物體對物體的作用；力的產生離不開施力物體，也離不開受力物體，故B錯誤；

C；力的三要素是力的大小、方向和作用點；只有作用在物體上的力的三要素都確定，才能說明這個力完全確定，故C錯誤；

D；物體間力的作用是相互的；因此施力物體同時也是受力物體，它們同時產生，同時變化，同時消失，無主動和被動之分，故D正確。

故選：D

(1)

力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力，它必然受到另一個物體對它施加的反作用力；力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在，對物體施加力的物體是施力物體；

(2)

影響力的作用效果的因素是力的大小；方向和作用點；稱為力的三要素。

此題考查了力的概念，要知道力使物體與物體之間的相互作用，力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的，甲對乙施加了作用力，同時乙對甲也必定施加反作用力。【解析】D

3、D【分析】【分析】力是物體對物體的作用，產生力的兩個物體互為施力物體互為受力物體。本題考查了力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接觸和不接觸。【解答】用繩子提起水桶；與手接觸的是繩子.

手對繩子有一個向上的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時繩子也會對手有一個向下的拉力.

所以手受到一個向下的力的作用，這個力的施力物體是繩子。

故選D。【解析】D

4、C【分析】試題分析：A

用棉團塞住耳朵；是在人耳處減弱噪聲.

但同時也聽不到老師講課的聲音了．

B；打開門窗；是增強了噪聲的傳播．

C；關緊門窗是在傳播過程中減弱噪聲．

D；老師講話聲音大些；不會對噪聲有一點影響．

所以選C

考點：防止噪聲的方法。

點評：要解答本題需掌握，防治噪聲的途徑，即在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱．【解析】C

5、A【分析】解：太陽光透過茂密的樹葉；在樹下地面上形成的亮斑，由于光的直線傳播形成的.

因為樹葉的縫隙其實就是一個個小孔，陽光通過小孔后，在地面上形成太陽的像，因為月亮擋住了射向地球的部分光線，所以在地面上產生的光斑形狀是月牙形的．

故答案選：A

．

(1)

用一個帶有小孔的板擋在屏幕與物體之間；屏幕上就會形成物體的倒立的實像，我們把這樣的現象叫小孔成像，這個現象反映了光沿直線傳播的性質．

(2)

日食是月球位于太陽與地球之間；三者在同一條直線上時，不透明的月球擋住了沿直線傳播的太陽光，地球上看不到太陽的現象．

本題考查了日食的形成原因，知道日偏食是光沿直線傳播形成的，知道發生日食時，太陽、地球、月球間的位置關系，是解題的關鍵.

在生活中隨處可見，要學會用物理知識解釋生活中的現象．【解析】A

二、多選題(共5題，共10分)6、BCD【分析】解：A；變滑動為滾動是減小摩擦；變滾動為滑動是增大摩擦；故A錯誤；

B；定滑輪可以改變力的方向；但不省力；動滑輪省一半的力，但不能改變力的方向；故B正確；

C；固態時；分子的間隔最小，分子在平衡位置附近做無規則運動；

液體時；分子間隔較大，振動和移動；

氣態時；分子的間隔最大，除碰撞外均做勻速直線運動；

故C正確；

D；蒸發：是一種在任何溫度下、只發生在液體表面的、緩慢的汽化現象．

沸騰：是一種在一定溫度下；在液體內部和表面同時發生的、劇烈的汽化現象．故D正確．

故選BCD．

（1）增大摩擦的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度以及變滾動為滑動；

減小摩擦的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度、使接觸面分離、變滑動為滾動；

（2）定滑輪可以改變力的方向；但不省力；動滑輪省一半的力，但不能改變力的方向；

（3）分子間的間隔與狀態有關；氣態時，分子間的間隔最大；固體時，分子間的間隔最小；

（4）蒸發：是一種在任何溫度下；只發生在液體表面的、緩慢的汽化現象．

沸騰：是一種在一定溫度下；在液體內部和表面同時發生的、劇烈的汽化現象．

此題考查了增大或減小摩擦的方法、分子間隔與狀態的關系、定滑輪與動滑輪的區別、蒸發和沸騰的異同，涉及的知識點較多，在學習中要認真分析和比較．【解析】【答案】BCD7、ABC【分析】解：甲；乙的波形特點是：相同時間內出現的次數相同；說明振動的頻率相同，則音調相同；波偏離平衡位置幅度也相同，則響度也相同；

音色反映了聲音的品質和特色；不同發聲體的材料；結構不同，發出聲音的音色也就不同.

故圖中它們發出聲音的音色不同．

故選ABC．

聲音的三個特征分別是：音調；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定，頻率從波形上顯示為排列密集；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關，振幅從波形上顯示為偏離平衡位置遠；音色反映了聲音的品質和特色，不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音色也就不同．

通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調的影響和振幅對響度的影響，解題的關鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅．【解析】ABC

8、BC【分析】【分析】(1)

聲音的三個特征分別是：音調；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；

(2)

聲音不能在真空中傳播；

(3)

據課本知識可知；人耳聽覺頻率范圍是20Hz鈭?20000Hz

(4)

防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。本題考查了聲音的相關知識，內容比較簡單，屬于基礎知識的考查。【解答】A.聲音的音調；與發聲體振動的快慢，即振動的頻率有關；故A正確；

B.聲音不能在真空中傳播；故B錯誤；

C.據課本知識可知；人耳聽覺頻率范圍是20Hz鈭?20000Hz

故C錯誤；

D.深夜跳廣場舞時的音樂對需要休息的人來說是噪音；將音量調小是在聲源處減弱噪聲，D正確。

故選BC。【解析】BC

9、AB【分析】

飛船在勻速下降過程中；質量不變，速度不變，動能不變；高度減小，重力勢能減小．

飛船在下降過程中；克服空氣摩擦做功，機械能轉化為內能，機械能減少，內能增加．

故選A；B．

【解析】【答案】分析神州五號的動能；重力勢能的變化從動能和重力勢能大小的影響因素進行考慮．

飛船在空氣中運動時；飛船和空氣之間有摩擦，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，機械能減少，內能增加．

10、BD【分析】解：

A；地球上的月食是由于地球檔在太陽和月球之間形成的；是地球擋住了陽光照射月球(

這里觀察對象是月球)

但在月球上的話觀察者就不可能看到月球本身了.

所以沒有月食.

只會看到地球上出現一個黑斑，故A錯誤；

B；日食是由于日、地、月同線；月球檔在太陽和地球之間形成的，這么看來如果在月球上的話，日食就是由于地球檔在月球和太陽之間形成的了，自然這種狀態也存在，而且恰好就是地球上形成月食的原理(

注意，這時的觀察對象是太陽，在月球上當然也可以)

故B正確；

C；由AB

可知；看不到月食，故C錯誤；

D；當地球轉到月亮的影子中時；就不會看的地球，所以就出現了地食現象，故D正確．

故選BD．

解決這個問題首先要知道日食和月食產生的原因；日食是由于日；地、月同線，月球檔在太陽和地球之間形成的，地球上的月食是由于地球檔在太陽和月球之間形成的，是地球擋住了陽光照射月球，然后即可解答此題．

此題考查的我們運用物理知識的能力，此外此題還要求學生具備一定的空間想象能力．【解析】BD

三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】解：因為光的折射定律；當從上面看水中的物體時，會感到物體的位置比實際位置高一些，并且物體的光線進入觀察者的眼睛，當漁民看水中的魚時，正是應了這一現象，看到的魚的位置并不是真正的魚的位置，所以成的像是虛像；

故答案為：折射；虛；高；低．【解析】折射;虛;高;低12、略

【分析】【分析】光從空氣斜射入玻璃；水或其它透明介質中時；折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角．

折射角隨入射角的增大而增大．【解析】【解答】解：光從空氣斜射入玻璃磚中；所以折射角小于入射角，折射光線應靠近法線，折射角是指折射光線與法線的夾角，大小為40°，如下圖所示：

因為折射角隨入射角的增大而增大；因此當他們逐漸增大入射角時，折射光線將遠離法線．

故答案為：遠離．13、略

【分析】【分析】重心是重力的作用點，是一個物體受力的總效果的反應．可根據重力的方向是豎直向下的和二力平衡的條件來突破此題．【解析】【解答】解：利用“懸掛法”來確定形狀不規則薄板的重心位置；當物體靜止時，由二力平衡條件可知重力和拉力的作用線在同一直線上，從而確定物體重心在0點；

相互平衡的兩個力；大小相等，方向相反，因此當物重為5N時，繩子的拉力為5N．

故答案為：二力平衡條件；5．14、B1mm1.20【分析】【分析】刻度尺的正確使用方法：

壟脵

看：使用前先看量程；分度值、零刻度線是否損壞；

壟脷

放：放正尺的位置；使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體；

壟脹

讀：讀數時視線要與尺面垂直；估讀到分度值的下一位；

壟脺

記：記錄測量結果時要記上數值和單位。此題主要考查刻度尺和停表的正確使用，做題時關鍵要看清刻度尺的分度值；讀數時，視線要與尺面垂直；不要忘記估讀到分度值的下一位。【解答】壟脵

讀數時；視線要與尺面垂直，故B正確；

壟脷

由圖知：刻度尺的分度值是1mm

起始位置對應的刻度值是1.00cm

末端對應的刻度值是2.20cm

物體的長度L=2.20cm鈭?1.00cm=1.20cm

故答案為：B1mm1.20

【解析】B1mm1.20

15、綠；黑【分析】解：綠光照射白色上衣；反射綠光進入人眼，看到上衣是綠色的．

綠光照射紅裙子；紅色只能反射紅色，吸收其他色光，沒有光線進入人眼，看到裙子是黑色的．

故答案為：綠；黑．

白光是復色光；包括各種顏色的光，白色物體反射所有的色光．

不透明的物體只能反射和它相同的色光；其他的色光被它吸收．

本題考查了物體的顏色由所它反射的色光決定的特點.

白光中包括各種顏色的光，是復色光．【解析】綠；黑16、等于2：1【分析】解：甲、乙兩輛完全相同的汽車在同一水平地面上做直線運動，此時兩輛汽車對地面的壓力相同，地面的粗糙程度不變，故車與地面的摩擦力不變；汽車做勻速直線運動，牽引力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，故F甲=F乙；

由圖可知，在3s內，甲車通過的距離為30m，乙車通過的距離為15m；則甲車的速度為：v甲===10m/s；乙車的速度為：v乙===5m/s；

則根據公式P=Fv可知，兩輛汽車的功率之比為P甲：P乙=F甲v甲：F乙v乙=v甲：v乙=10m/s：5m/s=2：1。

故答案為：等于；2：1。

根據影響摩擦力大小的因素和二力平衡分析牽引力的大小；根據圖象分析速度的大小；根據公式P=Fv判定功率之比。

此題考查的是我們對影響摩擦力大小的因素、速度、功率計算公式的掌握和應用，同時涉及到二力平衡條件的應用，難度不大，是一道基礎題。【解析】等于2：1四、實驗探究題(共2題，共6分)17、縮小；變大；C；30；不能【分析】解：(1)

已知凸透鏡的焦距為10cm

當物距u=30cm

時，物距大于二倍焦距，根據凸透鏡成像的規律可知，此時成倒立縮小的實像．

(2)

保持蠟燭與凸透鏡位置不變；換用不同焦距的凸透鏡，將光屏向右移動重新得到清晰的像，根據凸透鏡成實像時，物近像遠像變大的特點可知，物距減小了，換用焦距大的凸透鏡，相當于減小了物距，故換用的凸透鏡焦距是15cm

或30cm

不是6cm

或8cm

若用的是30cm

則蠟燭正好在焦點上，不成像，若用的是15cm

則蠟燭正好在2

倍焦距上，成倒立等大的實像，故C符合題意；

(3)

把凸透鏡換成玻璃板；蠟燭與玻璃板距離30cm

根據平面鏡成像特點，像距等于物距可知；

像到玻璃板的距離為30cm

因為平面鏡成虛像，所以在光屏上不能得到蠟燭的像．

故答案為：(1)

縮小；(2)

變大；C(3)30

不能．

(1)

根據圖中的物距和測定的焦距；利用凸透鏡成像的規律可確定成像的性質．

(2)

根據凸透鏡成實像時；物近像遠像變大的特點進行判斷；

換用焦距大的凸透鏡；相當于減小了物距，然后用排除法分析．

(3)

平面鏡成像特點；像距等于物距，像和物體的大小相等為虛像，虛像不可以成在光屏上．

此題考查了凸透鏡成像規律的應用，要熟練掌握凸透鏡成像的特點與物距、像距之間的關系，做到靈活應用，其中(2)

題是難點．【解析】縮小；變大；C30

不能18、（1）像的位置（2）不點燃重合（3）不能虛（4）玻璃板沒有豎直放置（5）反射（6）便于比較像和物到平面鏡的距離【分析】【分析】(1)

利用玻璃板透明的特點；可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置；

(2)

在做平面鏡成像的實驗中；先放一支點燃的蠟燭，在這對蠟燭的同側觀察另一側的蠟燭，直到另一側的蠟燭與觀察者一側的蠟燭的像完全重合時，停止移動，記下蠟燭的位置，即得到相應的蠟燭的位置，這是在探究平面鏡成像實驗中確定虛像位置的方法；

(3)

實像和虛像的重要區別；實像能用光屏接到，虛像不能用光屏接到；

(4)

玻璃板沒有豎直放置時；像會偏上或偏下，使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重合；

(5)

平面鏡成像是由光的反射形成的；

(6)

根據平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等。本題考查學生實際動手操作實驗的能力，并能對實驗中出現的問題正確分析，探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點，本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來考查同學的。【解答】

(1)

透明的玻璃板；可以觀察到玻璃板的另一側，并且能夠成像，這樣便于確定像的位置；

(2)

實驗時要另外拿一支相同的未點燃的蠟燭在玻璃板后面移動；直到在鏡前看上去與鏡前的蠟燭在鏡中成的像完全重合時，說明平面鏡成的像與物體是等大的；

(3)

移去B

處的蠟燭；將光屏放在B

處，發現光屏上并沒有蠟燭的像，因為虛像不能用光屏承接，說明是虛像；

(4)