…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版選修1歷史下冊月考試卷892考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、孝文帝改革在歷史上影響深遠，和商鞅變法相比，不同點是A.有利于促進經濟的發展B.為統一奠定了基礎C.制度創新為后世沿用D.沒有倡導嚴刑峻法2、北宋中期社會積貧積弱，政府以節約開支方式解決“積貧”的措施有A.均輸法B.青苗法C.市易法D.方田均稅法3、漢代天子下詔舉賢，名目極多，例如：“賢良方正能直言極諫者”、“文學高第者”、“孝悌、有行義聞于鄉里者”等等。漢代天子下詔舉賢（））A.運用了名目眾多的選舉方法B.推動選賢舉能的制度產生C.利于士人依據標準自由報名D.形成了有規模的選官制度4、下表為1942年國家資本企業與私人資本企業類別比較表。據此可知。

。企業類別。

國企%

民企%

企業類別。

國企%

民企%

水電。

89

11

木材/建筑。

4

96

冶煉。

90

10

化學。

75

25

機械制造。

73

27

飲食。

23

77

電器制造。

89

11

紡織。

49

51

A.日本侵華導致中國后方輕工業衰退B.抗戰時期后方工業結構趨于合理化C.國家資本服務于長期抗戰的需要D.抗戰時期私營企業遭到空前打擊5、下表為我國夏商周時期使用的部分農具簡表；從中可以看出當時。

。時期。

整地工具。

中耕工具。

夏朝。

耒；錛、鏟、斧。

鋤；博。

商朝。

耒；錛、鏟、鍤、斧、析。

鏟；博。

西周。

耒；錛、鏟、鍤、斧、析、援。

鏟；罅。

A.已經出現鐵犁牛耕B.木石等原始農具已不復存在C.耕作方式不斷進步D.農業管理經驗比較豐富評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)6、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發展和完善：公元前5世紀，__________________改革促進了雅典民主政治的發展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共9題，共18分)7、材料：經過兩個月的策劃；爭論和商議；1906年11月6日，清廷最終頒布上諭，推出由慈禧太后欽定批準的中央新官制。這個中央新官制的基本內容如下：內閣軍機處一切照舊，各部尚書均預政務大臣，輪班值日，隨時聽候召對。中央行政改設11部，它們依次為外務部、吏部、民政部、度支部、禮部、學部、陸軍部、法部、農工商部、郵傳部、理藩院，各部主管除外務部外，其余設尚書1人、侍郎2人，不分滿漢；監察機構都察院設都御史1人，副都御史2人；改大理寺為大理院，專掌審荊。另外，增設資政院，以為博采眾言；增設審計院，以為核查經費。

——摘編自王建朗黃克武主編《兩岸新編中國近代史晚清卷》（1）根據材料并結合所學知識；說明1906年清廷中央新官制與傳統官制相比的不同之處。

（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價1906年清廷中央新官制改革。8、閱讀材料；回答問題。

材料一日本橫須賀市的佩里公園；在當年美國黑船登陸的地方，樹立著一座紀念碑，上面有伊藤博文的親筆手書——“北米合眾國水師提督培理上陸紀念碑”。

材料二日本近代著名思想家福澤諭吉曾說：“美國人跨海而來；仿佛在我國人民的心頭上燃起了一把烈火，這把烈火一經燃燒便不會熄滅。”

材料三從民族的歷史看；鴉片戰爭的軍事失敗還不是民族致命傷。失敗以后還不明了失敗的理由，力圖改革，那才是民族的致命傷。戰后與戰前完全一樣，麻木不仁，妄自尊大。直到咸豐末年，英；法聯軍攻進了北京，然后有少數人覺悟了，知道非學西洋不可。所以我們說，中華民族喪失了二十年的寶貴光陰。

——摘編自蔣廷黻《中國近代史大綱》

（1）根據材料一；二；概括日本對于佩里叩關而被迫開國的態度及表現。

（2）依據以上材料及所學知識，日本對于開國的態度在中國具備嗎？就中國而言有哪些明顯的區別？9、閱讀材料；完成下列要求。

材料一：中國近代的消防制度始建于晚清。1868年；香港成立了中國地區最早的現代消防隊，成員是當時英國駐香港總督召集的志愿者。內地第一支消防隊，是在八國聯軍攻占天津后才出現的。1902年，清朝政府在天津成立南段巡警總局后，租界消防隊移交由清政府管理，改稱南段巡警總局消防隊，成為中國第一支現代意義的消防隊。1903年，清政府在北京也組建了消防警察隊。其后南京；廣州、長沙等省會城市也相繼組建了地方的消防隊。據統計1821—1911年，廣州府共計發生火災231起，其中“確知起火原由”的有97起，這97起火災中大多是發生在店鋪，作坊、煙館、藥局及戲園等人口集中地，是由于用火不慎而引起的。為了應對火災多發的局面，時任兩江總督的李鴻章先后從上海洋炮局購進4架新式洋水龍，以備應急之需。

——摘編自《中國近代消防發展史》等材料二：在二戰時；英國就創辦了英國消防大學，由英國君主親自任命院長，對英國的消防官員；消防長官進行訓練。近現代的英國沒有設立專門的消防管理機關，采用地方自治的方式，由各郡、市設置金，銀，銅三級消防機構，各級人員從10人到50人不等。與美國、日本等國家采取結合志愿者消防員的方式不同，英國都是職業消防員。

——摘編自（話說英國消防員》（1）根據材料一與所學知識；簡析晚清近代消防制度創建的背景。

（2）根據材料二與所學知識，概括英國現代消防制度的特點。10、材料1901年；清政府發布上諭，云：“人才為政事之本，作育人才，端在修明學術。除京師已設大學堂，應行切實整頓外，著各省所有書院，于省城均改設大學堂，各府及直隸州均設中學堂，各州縣均設小學堂，并多設蒙養學堂。”于是，各地督撫紛紛遵旨辦理，全國范圍內掀起了一股書院改學堂的熱潮。大多數書院的課程發生了重大變化，增加了西學；新學的比重，削減了舊的分量。書院從科舉中剝離出來，向近代學校形態過渡或直接轉化為新學堂，被納入了新教育的體系中。

——摘編自馬曉艷（近代化理念下教育體系的轉型——以清末新政時期的教育改革為例》（1）根據材料并結合所學知識；說明清政府進行書院改革的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，分析清政府進行書院改革的意義。11、閱讀材料；完成下列要求。

材料宋代對回避制度進行了改革；完善。其具體內容表現在以下幾個方面。一是科舉回避。宋仁宗時期；科舉回避制度得到發展；南宋時期，明確規定參加科舉考試之人要回避在當地為官的親屬等人；宋孝宗時正式將科舉回避的規定寫入省試條法之內。二是籍貫回避。宋太宗時期，下詔登記官員戶籍，開始實行籍貫回避制度；宋神宗時期，規定不得任用本地人為官。三是親屬回避。宋真宗時期，規定經略安撫司和監司等官，在同一個地方任官者須避親。宋朝薦舉人才時，也須回避親屬。四是同年回避。宋朝建立之初，司法案件的檢查、勘驗者與審判者，如果是科舉同年的關系，需要回避。五是同僚不和回避。宋神宗時期，同僚不和也在回避的范圍之內。

——整理自王戰揚《宋代官員回避制度研究》（1）根據材料并結合所學知識；分析宋代回避制度改革的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，分析宋代回避制度改革的影響。12、【歷史選修1：歷史上重大政革回眸】讀材料，完成下列要求。材料明朝建立后，為了現國自己統治的經濟基融，明太祖朱元著力于恢復和友展農業生產。早在1358年朱元就派水軍元帥康茂才為督水田使，專管農田水利。救至1394年，成塘堰40987處，河162處，敗陂梁堤岸5048處。1365年朱元詔令裁種桑麻和木棉，同時把種植桑麻木的多少作為考核地方官吏政績的重要標準。由于元末田地多為豪強所霸，1370年遷徙蘇、松、嘉，湖等地的富民5300戶到臨濠（鳳陽府）。大量富戶遠離鄉土，減輕了當地農民的剝削。1372年詔令陜西、河南，山東等州縣田地，允許農民盡カ開墾，缺少耕牛，派官到廣東購買，然后分給農戶。明初對于新撫地區的夏秋糧稅，多次進行減免。江南地區也以支持戰爭有功，多次減免。對受災地區也以免稅為救濟——朱元璋推行發展農業經濟的措施，使全國交納田賦的土地總額增加到五六百萬頃之多?；牡卮蟛糠珠_墾了，生產有了恢復和發展，但民流下的血和淚，卻養肥了新皇朝的封建地主。正是在此基礎上，明初封建經濟得到了一定恢復和發展。——摘編自夏曾佑《中國通史》

（1）根據材料；括明初發展農業措施的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，簡析明太祖進行農業改革的影響。13、材料戶籍制度自古有之，是一種綜合性社會管理制度，承擔多種功能，隨經濟社會發展而調整變化。1958年《中華人民共和國戶口登記條例》頒布實施，農村居民被登記為農業戶口、城市居民登記為非農業戶口，從而形成城鄉分治、一國兩策、農村人口極少流動的城鄉二元體制。改革開放以來，中國戶籍制度逐步調整，包括放松“農轉非”政策、允許農民“自理口糧戶口”在小城鎮落戶、建立身份證制度、實施流動人口暫住證與居住證管理制度等。上世紀90年代以來，隨著養老、醫療、住房的社會化程度不斷提高，現代社會保障制度逐步建立起來，社會政策賦予的權益與人們的戶籍身份聯系越來越松，國家對城市居民的特殊保護政策越來越少。2002年黨的十六大以后，國家推出了一系列惠民強農政策和相應的改革舉措，農村戶籍的含金量越來越高。2014年7月，國務院印發了《關于進一步推進戶籍制度改革的意見》，標志著新一輪戶籍制度改革正式啟動。主要包括：一是進一步調整戶口遷移政策，二是創新人口管理模式，三是切實保障轉移人口及其他常住人口合法權益。為了推動改革政策落到實處，2016年，國務院辦公廳出臺了《推動1億非戶籍人口在城市落戶方案》，其中最重要的政策是建立居住證制度，把原先的地方經驗上升為國家的統一政策。國務院專門制定了《居住證暫行條例》，并于2016年1月1日起正式施行，使符合條件的人群獲得的權益與本地城鎮居民的差距越來越小。戶籍制度自古有之，是一種綜合性社會管理制度，承擔多種功能，隨經濟社會發展而調整變化。1958年《中華人民共和國戶口登記條例》頒布實施，農村居民被登記為農業戶口、城市居民登記為非農業戶口，從而形成城鄉分治、一國兩策、農村人口極少流動的城鄉二元體制。改革開放以來，中國戶籍制度逐步調整，包括放松“農轉非”政策、允許農民“自理口糧戶口”在小城鎮落戶、建立身份證制度、實施流動人口暫住證與居住證管理制度等。上世紀90年代以來，隨著養老、醫療、住房的社會化程度不斷提高，現代社會保障制度逐步建立起來，社會政策賦予的權益與人們的戶籍身份聯系越來越松，國家對城市居民的特殊保護政策越來越少。2002年黨的十六大以后，國家推出了一系列惠民強農政策和相應的改革舉措，農村戶籍的含金量越來越高。2014年7月，國務院印發了《關于進一步推進戶籍制度改革的意見》，標志著新一輪戶籍制度改革正式啟動。主要包括：一是進一步調整戶口遷移政策，二是創新人口管理模式，三是切實保障轉移人口及其他常住人口合法權益。為了推動改革政策落到實處，2016年，國務院辦公廳出臺了《推動1億非戶籍人口在城市落戶方案》，其中最重要的政策是建立居住證制度，把原先的地方經驗上升為國家的統一政策。國務院專門制定了《居住證暫行條例》，并于2016年1月1日起正式施行，使符合條件的人群獲得的權益與本地城鎮居民的差距越來越小。——摘編自龔維斌《從歷史維度看鄉村振興過程中的戶籍制度改革》

（1）根據材料并結合所學知識；分析20世紀50年代我國城鄉二元體制建立的背景。

（2）概括1978年改革開放以來戶籍制度改革推進的特點及改革的歷史意義。14、閱讀材料，完成下列要求。材料一1903年，張之洞會同張百熙等人，以日本學制為藍本，修成《奏定學堂章程》，即《癸卯學制》。《癸卯學制》對各級各類學堂的招生對象、入學條件、開設課程，以及考試、畢業待遇等都做了詳盡規定，該學制縱向分為三段，分別為初、中、高等，橫向分為普通學堂、師范教育和實業教育三部分。該學制在制定中明確強調：“至于立學宗旨，無論何等學堂均以忠孝為本，以中國經史之學為基，而后以西學練其藝能”。學制的課程設置十分強調教學的教育性，重視利用鄉土資料因地制宜地進行教育，并以知識技能的傳授作為倫理道德教育的重要途徑和手段?！幾詣⒑绲取叮ü锩畬W制）百年論》1922材料二111年1月2日，仿效美國學制的“壬戌學制”正式誕生。這個學制體現了與世界教育趨勢相一致的特點和優點：（3）調整了各段教育年限，小學六年，初中三年，高中三年，大學四至五年，大致相當于人的童年、少年、青年初期及稍后階段，符合人的身心發展變化和需求；（1949）追求“倫理上之獨立人格，學術上之破除迷信，思想自由”;（）注重職業教育和補習教育。后因經濟拮據等原因，其中選科制等內容無法實施，

（1）根據材料一；二；分析說明近代兩次教育改革的不同之處。

（2）根據材料并結合所學知識，分析近代教育改革的歷史影響及啟示。年后再次進行改革。15、【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料1926年1月，蘇聯收購了6．3億普特（1普特等于16．38公斤）糧食。1927年1月，蘇聯只收購了4．28億普特糧食。1927年蘇聯糧食減產，國家的糧食收購量減少5．2%，而城市居民卻增加了4．8%，導致食品供應不斷惡化。到1928年1月，國家收購到的糧食只有3億普特，離國家維持城市居民和軍隊官兵生活所需的5億普特糧食相差甚遠。糧食收購危機的發生與新經濟政策有直接的關系。新經濟政策在實行過程中出現了嚴重問題。一是社會分化，農村中富裕農戶日益增多，對此現象，蘇共內部認識不一致，但多數人認為應控制分化，縮小貧富差距。二是價格調整不好。實施新經濟政策后，農民希望國家減少干預市場，價格能按價值規律和供需關系調整。但政府擔心市場發展會導致資本主義因素增長。同時政府還要利用工農業產品價格上的剪刀差來加速建設資金的積累。政府受各方面的影響，政策始終無法統一，左右搖擺，導致農民生產積極性下降，農業生產特別是糧食生產衰退，農民不愿意向國家交售糧食，農民同蘇維埃的關系日益緊張，最終導致糧食收購危機的爆發，這實質上是一場農業危機，它嚴重威脅著蘇維埃政權。形勢要求布爾什維克黨對新經濟政策做出重大調整。1926年1月，蘇聯收購了6．3億普特（1普特等于16．38公斤）糧食。1927年1月，蘇聯只收購了4．28億普特糧食。1927年蘇聯糧食減產，國家的糧食收購量減少5．2%，而城市居民卻增加了4．8%，導致食品供應不斷惡化。到1928年1月，國家收購到的糧食只有3億普特，離國家維持城市居民和軍隊官兵生活所需的5億普特糧食相差甚遠。糧食收購危機的發生與新經濟政策有直接的關系。新經濟政策在實行過程中出現了嚴重問題。一是社會分化，農村中富裕農戶日益增多，對此現象，蘇共內部認識不一致，但多數人認為應控制分化，縮小貧富差距。二是價格調整不好。實施新經濟政策后，農民希望國家減少干預市場，價格能按價值規律和供需關系調整。但政府擔心市場發展會導致資本主義因素增長。同時政府還要利用工農業產品價格上的剪刀差來加速建設資金的積累。政府受各方面的影響，政策始終無法統一，左右搖擺，導致農民生產積極性下降，農業生產特別是糧食生產衰退，農民不愿意向國家交售糧食，農民同蘇維埃的關系日益緊張，最終導致糧食收購危機的爆發，這實質上是一場農業危機，它嚴重威脅著蘇維埃政權。形勢要求布爾什維克黨對新經濟政策做出重大調整?！幾孕焯煨隆短K聯史·斯大林模式的形成》（1）根據材料并結合所學知識，概括蘇聯糧食收購危機發生的原因。（2）根據材料并結合所學知識，分析蘇聯將如何調整新經濟政策。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】根據題意和所學知識可知；北魏孝文帝改革和商鞅變法都有利于促進經濟的發展；都為統一奠定了基礎、制度創新為后世沿用，A、B、C三項都是兩者的相同點。D項是不同點，孝文帝改革并沒有倡導嚴刑峻法，商鞅變法中倡導嚴刑峻法，故選D。

點睛：本題考查學生的歸納比較能力，關鍵要運用所學知識比較分析，北魏孝文帝改革和商鞅變法的異同點即可。2、A【分析】結合所學，均輸法按照“徙貴就賤，用近易遠”的原則，“從便變易蓄買”，貯存備用，借以節省價款和轉運的勞費，均輸法奪取了富商大賈的部分利益，同時也稍稍減輕了納稅戶的許多額外負擔，故A正確；青苗法指在每年二月、五月青黃不接時，由官府給農民貸款、貸糧，每半年取利息二分或三分，分別隨夏秋兩稅歸還，大大增加了政府收入，限制了高利貸對農民的剝削，無法體現“節約開支方式”，排除B；市易法是政府設立市易務，出錢收購滯銷貨物，市場短缺時再賣出。這就限制了大商人對市場的控制，有利于穩定物價和商品交流，國家收入有所增加，不符合“節約開支方式”，排除C；方田均稅法是為了防止大地主兼并土地、隱瞞田產人口，由政府丈量土地，核實土地數量，按土地多少、.肥瘠收稅，無法體現“節約開支方式”，排除D。3、D【分析】【詳解】

漢代察舉制推薦標準多樣，涉及到對多方面人才的評定，形成了有規模的選官制度。故答案為D項。察舉制并非通過選舉的方式，排除A項；察舉制并非真正做到“選賢舉能”，排除B項；察舉制是由地方政府向上舉薦，排除C項。4、C【分析】【詳解】

1942年國企與私企比較表格中呈現的信息是，在與國防相關的重工業中，國企占了絕對優勢，私人企業在生活和輕工業占的比例相對就多一些，結合當時國內外環境可知這一狀況適應了“戰時”要求C項正確。本題材料信息中得不到輕工業的“衰退”A項錯誤；這種重工業為主的結構更適合戰爭形勢B項錯誤；私營企業少是近代中國國情特別是日本的侵略造成的，D項不符合本題比較的意圖。5、C【分析】試題分析：據材料提到我國夏商周時期使用的部分農具簡表；結合所學知識可知，這反映了耕作工具日益豐富，說明耕作方式不斷進步，故C正確。材料無法說明當時出現鐵犁牛耕，故A錯誤。材料也不能說明木石等原始農具已不復存在，故B錯誤。材料只反映耕作工具，無法體現農業管理經驗比較豐富，故D錯誤。

考點：古代中國經濟的基本結構與特點·發達的古代農業·耕作工具。

【名師點睛】石質工具、青銅工具、鐵質農具。從原始時代到奴隸時代，石、木都是工具、包括農具的主要制作材料，用石料制作各種工具，在不同時代有不同的加工技術和方法，這中間也存在著一個相當漫長而復雜的發展演變過程。人們從最初不加選擇的使用天然石塊，再到初步打制，再到同時打制和磨制，再到對石料進行選擇，根據石料確定加工對象和加工方法，以及打擊、搓磨、鉆孔等技術從摸索到逐漸成熟，其過程是相當漫長的，其技術與方法也是相當復雜的，其探索是相當艱巨的。二、填空題(共1題，共2分)6、略

【分析】公元前6世紀末，克利斯提尼改革劃分十個地區部落取代過去的四個氏族部落，以五百人會議代替梭倫創立的四百人會議，創立十將軍委員會和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權管理提供了一定的物質保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析題(共9題，共18分)7、略

【分析】【詳解】

（1）依據材料“中央行政改設11部；它們依次為外務部；吏部不分滿漢”“監察機構都察院設都御史1人，副都御史2人”“改大理寺為大理院，專掌審荊”概括即可看出1906年清廷電央新官制與傳統官制相比改變了傳統的六部分工中央官制模式；貫徹了三權分立和司法獨立的原則，法部成為最高司法機關，大理院為最高審判機關。

（2）要評價1906年清廷中央新官制改革可以依據材料，并結合第一問的不同之處以及所學從積極和消極兩方面分析。即仍然保留軍機處，并未仿行立憲制成立責任內閣制，體現了保守性；但是中央行政、立法部、大理院的分設，一定程度上體現了三權分立原則；新官制機構和官員的設立更趨職業化和專業化，有利于行政機構的近代化?！窘馕觥浚?）不同之處：改變了傳統的六部分工中央官制模式；貫徹了三權分立和司法獨立的原則；法部成為最高司法機關，大理院為最高審判機關。

（2）評價：仍然保留軍機處，并未仿行立憲制成立責任內閣制，體現了保守性；但是中央行政、立法部、大理院的分設，一定程度上體現了三權分立原則；新官制機構和官員的設立更趨職業化和專業化，有利于行政機構的近代化。8、略

【分析】（1）本題根據材料一“北米合眾國水師提督培理上陸紀念碑”；材料二“美國人跨海而來；仿佛在我國人民的心頭上燃起了一把烈火”，并結合所學知識即可從認識到民族危機的嚴峻性、主動虛心學習西方、融入世界資本主義體系、成為亞洲的強國等方面概括日本對于佩里叩關而被迫開國的態度及表現。

（2）本題依據材料三“失敗以后還不明了失敗的理由，力圖改革，那才是民族的致命傷”并結合所學知識即可從少數地主階級抵抗派學習西方、頑固勢力極端保守無知等方面說明日本對于開國的態度在中國不具備?！窘馕觥浚?）態度及表現：黑船事件后；日本人認識到民族危機的嚴峻性，并主動虛心學習西方，把危機看作契機，進而融入世界資本主義體系中，很快就憑借自身實力的壯大，廢除了不平等條約，成為亞洲的強國。

（2）中國不具備，遠沒有日本那么主動。鴉片戰爭后，只有林則徐、魏源等少數地主階級抵抗派，提出了學習西方的口號，邁出了向西方學習的第一步；國內頑固勢力極端保守無知，傳統觀念根深蒂固，戰后與戰前一樣麻木不仁，妄自尊大，直到第二次鴉片戰爭才有所改變。9、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據材料“1868年；香港成立了中國地區最早的現代消防隊，成員是當時英國駐香港總督召集的志愿者”可知體現的是西方列強在租界建立消防組織的示范作用；根據材料“據統計1821—1911年，廣州府共計發生火災231起”可知體現的是近代社會生活發展的需要；根據材料“時任兩江總督的李鴻章先后從上海洋炮局購進4架新式洋水龍，以備應急之需”可知體現的是有識之士的推動。

（2）特點：根據材料“英國就創辦了英國消防大學，由英國君主親自任命院長，對英國的消防官員、消防長官進行訓練”可知體現的是注重消防教育與訓練；根據材料“采用地方自治的方式，由各郡、市設置金，銀，銅三級消防機構”可知體現的是地方自治管理和政府的重視；根據材料“與美國、日本等國家采取結合志愿者消防員的方式不同，英國都是職業消防員”可知體現的是建立專業的消防隊伍。【解析】（1）背景：西方列強在租界建立消防組織的示范作用；近代城市發展速度快；城市火災頻繁（近代社會生活發展的需求），需要專業消防隊伍；有識之士的大力推動。

（2）特點：注重消防教育與訓練；地方自治管理（多級機構管理）；建立專業（職業）消防隊伍；政府重視。10、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據“1901年；清政府發布上諭”，結合所學得出清末“新政”的需要；根據“大多數書院的課程發生了重大變化”得出傳統書院教育不能適應教育新形勢的需要；根據“增加了西學；新學的比重”得出西方近代教育思想傳人的促進；根據“各地督撫紛紛遵旨辦理，全國范圍內掀起了一股書院改學堂的熱潮”得出國內人士要求進行教育改革的推動。

（2）意義：根據“增加了西學、新學的比重”得出促進西學或新學的進一步傳播；根據“削減了舊的分量”得出為最終廢除科舉制度奠定了基礎；根據“書院從科舉中剝離出來，向近代學校形態過渡或直接轉化為新學堂，被納入了新教育的體系中”得出加速了傳統教育向近代教育的轉型，培養了一批新式人才?！窘馕觥浚?）原因：清末“新政”的需要；傳統書院教育不能適應教育新形勢的需要；西方近代教育思想傳人的促進；國內人士要求進行教育改革的推動。

（2）意義：促進西學或新學的進一步傳播；為最終廢除科舉制度奠定了基礎；加速了傳統教育向近代教育的轉型；培養了一批新式人才。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據材料“科舉回避制度得到發展”和所學知識可知；可知，其背景為科舉制的發展；親屬回避與我國的宗法觀念有關；回避制與防止政治腐敗有關。

（2）結合上述分析和所學知識可知，官員任職回避制有利于防止官僚集團的形成，有利于政治清明，同時能很好地控制地方；同時回避制度有其歷史局限性，對后世也有深遠的影響?！窘馕觥浚?）科舉制的發展；任人唯親；徇私舞弊的社會現象；前代回避制的基礎；殘余的宗法觀念的影響。

（2）在一定程度上減少官員結黨營私，限制了地方勢力的發展，加強了中央集權；對澄清吏治和減少腐敗也起到一定作用；對今天的人事任職有重要的借鑒意義；古代封建社會的本質以及根植中國百姓思想至深的宗室家族的親屬觀念，使其不可能從根本上完全擺脫官員腐敗。12、略

【分析】【詳解】

（1）依據材料“早在1358年朱元就派水軍元帥康茂才為督水田使；專管農田水利”可知任用軍事官吏管理農田水利；依據材料“把種植桑麻木的多少作為考核地方官吏政績的重要標準”可知經濟作物發展快慢與考核地方官吏相聯；依據材料“遷徙蘇；松、嘉，湖等地的富民5300戶到臨濠（風陽府）。大量富戶遠離鄉土，減輕了當地農民的剝削。”可知注重縮小貧富農民的差距；依據材料“明初對于新撫地區的夏秋糧稅，多次進行減免。江南地區也以支持戰爭有功，多次減免”“對受災地區也以免稅為救濟”的信息可知注重對新撫、受災地區的減免稅收。

（2）影響：依據材料和所學從積極和消極的角度分析。積極的角度依據材料“荒地大部分開墾了”的信息可知大量墾荒，有利于耕地面積增加；依據材料“使全國交納田賦的土地總額增加到五六百萬頃之多”可知促進國家財政增收；依據材料“是在此基礎上，明初封建經濟得到了一定恢復和發展”可知有利于生產和經濟恢復和發展；結合所學可知促進社會穩定，鞏固整治。局限：依據材料“養肥了新皇朝的封建地主”的信息和所學從明太祖進行農業改革的實質回答。【解析】（1）任用軍事官吏農田水利；經濟作物發展快慢與考核地方官吏相聯；注重縮小貧富農民的差距；注重對新撫；受災地區的減免稅收。

（2）影響：積極：大量墾荒；有利于耕地面積增加；促進國家財政增收；有利于生產和經濟恢復和發展；促進社會穩定，鞏固整治。

局限：最終目的還是為封建地主階級統治服務的。13、略

【分析】【詳解】

本題考查中國戶籍制度的變化；主要考查學生對材料信息的分析概括能力和結合所學解決問題的能力。

（1）20世紀50年代我國城鄉二元體制建立的背景；可以聯系所學當時的社會狀況，從高度集中的計劃經濟體制的建立；國家工業化建設和農業集體化發展的需要、減少城鎮管理中糧食供應緊張等負擔、減少人口流動以維護社會穩定等方面來回答。

（2）1978年改革開放以來戶籍制度改革推進的特點，根據“改革開放以來，中國戶籍制度逐步調整，包括放松‘農轉非’政策、允許農民‘自理口糧戶口’在小城鎮落戶、建立身份證制度、實施流動人口暫住證與居住證管理制度等”可以看出鼓勵農村人口到城市落戶、保障轉移人口及其他常住人口合法權益；根據“社會政策賦予的權益與人們的戶籍身份聯系越來越松，國家對城市居民的特殊保護政策越來越少”“國家推出了一系列惠民強農政策和相應的改革舉措，農村戶籍的含金量越來越高”可以看出，戶籍與社會政策賦予的權益聯系減弱，城市戶口含金量降低，農村戶口含金量提升；根據“建立身份證制度、實施流動人口暫住證與居住證管理制度等”可以看出從一戶一簿的戶口管理方式到多種類型的身份管理證件并用；根據“把原先的地方經驗上升為國家的統一政策”可以看出從地方經驗上升為國家的統一政策。改革的歷史意義應當根據材料信息并聯系所學，從適應社會主義市場經濟體制建設的需要、有利于勞動力（人才）流動、有利于提高城鄉居民的收入和生活水平、有利于縮小城鄉差距、有利于保障流動人口的合法權益、有利于改變傳統的城鄉觀念推動鄉村振興等方面來回答?！窘馕觥浚?）背景：高度集中的計劃經濟體制的建立；國家工業化建設和農業集體化發展的需要；減少城鎮管理中糧食供應緊張等負擔；減少人口流動以維護社會穩定中固傳統戶籍管理制度的影響。

（2）特點：從嚴格控制農村人口流動到鼓勵農村人口到城市落戶；從允許鼓勵人口流動到保障轉移人口及甚他常住人口合法權益；戶籍與社會政策賦予的權益聯系減弱，城市戶口含金量降低，農村戶口含金量提升；從一戶一簿的戶口管理方式到多種類型的身份管理證件并用；從地方經驗上升為國家的統一政策；等。

歷史意義：適應了社會主義市場經濟體制建設的需要（有利于社會主義現代化建設：有利于深化經濟體制改革等）；有利于勞動力（人才）流動，推動工業化建設；有利