走近老師部編版初中道法七年級上冊課堂導入01精心探討02鞏固練習03課堂總結04CONTENTS目錄目錄關鍵詞成長的節拍友誼的天空成長友誼師長情誼生命的思考師長生命核心素養目標1政治認同了解教師是個古老的職業，能夠正確地評價教師在文化傳承上的作用，理解教師工作的職責與使命。2道德修養培養尊重老師的道德品質，主動增進與老師的情感，尊敬老師、理解老師、體諒老師。3法治觀念能夠接納不同風格的老師，學會與老師友好相處。4健全人格理解老師的風格不盡相同，接納不同教師之間的風格差異及其原因。5責任意識掌握與不同老師相處的方法，理性地接納、尊重不同風格的老師。總議題古人云：“安其學而親其師。”老師是我們學習和成長的引路人。與老師共處的校園生活，是我們人生中一段美好的經歷。我們了解老師嗎？我們能與老師偷快地相處嗎？我們可以為和諧師生關系的建設做些什么？課堂導入PART01激趣導入★觀看視頻《張桂梅連續14年陪伴與守候》張桂梅老師具有哪些出色品質?★小組合作討論：激趣導入★觀看視頻《最美教師杜宣梅》杜宣梅具有哪些出色品質？你的感悟是什么？★小組合作討論：精心探討PART02一、生活觀察談談老師在你心目中的形象。你對教師職業了解多少？★小組合作討論：請用簡短的語言描述你遇到過的老師。徐特立(1877年—1968年)楊昌濟(1871-1920)二、教師的作用教師是一個神圣的職業，承擔教書育人的使命。韓愈在《師說》中寫道：師者，所以傳道受業解惑也。教師對人類數千年文明的延續發揮著重要作用。韓愈老師是傳授知識、教授學業、解答疑惑的人。“師者,所以傳道受業解惑也。”相關鏈接：春秋時期的思想家、教育家孔子，被后人尊稱為“至圣先師”“萬世師表”。孔子創辦私學，廣收門徒；相傳有弟子三千，賢者七十二人。由其弟子及再傳弟子編撰的《論語》,集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。“他提出的“有教無類”“因材施教”“循循善誘”“溫故知新”“學思結合”等教育思想對后世影響深遠。你真正了解教師這個職業嗎？★小組合作討論：相關鏈接：人民教育家陶行知被譽為中國近現代教師的代表與楷模。他先后創辦了曉莊學校山海工學團、育才學校和社會大學。他覺得，教師應當以身作則，鞠躬盡疼，死而后已；對于自己的職業要有信仰，有責任心，要與學生同甘共苦，參與并指導學生的學習與生活。他主張，生活是教育的中心；教育應當培植學生的生活力、創造力；教學相長，教學做合一。他說，教師是“千教萬教，教人求真”,學生是“千學萬學，學做真人”。你知道教師這個職業何等偉大嗎？★小組合作討論：★觀看視頻《一個普通老師的日常生活》現代教師承擔的使命是什么？★小組合作討論：三、現代教師承擔的使命★觀看視頻《致敬最美勞動者》現代教師承擔的使命是什么？★小組合作討論：1.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人的使命。《中華人民共和國教師法》明確規定了教師的資格、任期、培養和培訓等要求。教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。你同意上述觀點嗎?說說你的理由。★小組合作討論：2.老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學習知識的引路人，是我們創新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。閱讀感悟：“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者于漪說：“一個人心中總要有一盞明燈，因為教師的工作是雙重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏響中國特色教育的交響曲。與此同時，你還要引領學生走一條正確健康的人生路，奏好他們人生的樂章。”你能否了解這句話？★小組合作討論：教師職業四、教師應具有的職業道德上圖從不同角度解讀了教師職業。關于教師職業，你還了解哪些?你如何看待身邊的老師?★小組合作討論：★觀看視頻《堅守》你如何看待這位老師？★小組合作討論：★觀看視頻《我以我心》你對教師這個職業又有什么新的理解？★小組合作討論：有理想信念有道德情操有扎實學識有仁愛之心……新時代好老師的標準：隨著時代的發展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。閱讀感悟：2023年9月9日，習近平致信全國出色教師代表，并在信中闡釋了教育家精神的內涵。心有大我、至誠報國的理想信念。言為士則、行為世范的道德情操。啟智潤心、因材施教的育人智慧。勤學篤行、求是創新的躬耕態度。樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心。胸懷天下、以文化人的弘道追求。鞏固練習PART03五、鞏固練習有關教師工作的特點，你覺得說法正確的是（）①教師只是知識的傳授者②教師是人類文明的傳播者③教師是人類靈魂的工程師④在信息時代，教師的作用已無足輕重A.①②B.③④C.①④D.②③【解析及答案】D此題旨在考查學生對教師工作的認識。根據教材知識，教師是知識的傳播者、是人類文明的傳播者、是人類文明的工程師。教師在我們的成長中發揮著不可替代的作用。其中①觀點絕對，④觀點錯誤。正確答案選D。“親其師才能信其道，信其道才愿受其教”這句話告訴我們（）A.老師是最值得相信的人B.對老師所教的一切都不能懷疑C.老師只愿教聽話的學生D.要知師、愛師、敬師、信師【解析及答案】D此題旨在考查學生對教師的認識，主要考查學生的理解運用能力。題文中的意思是只有和老師親近，才會信任老師，相信老師，接受老師的教育，所以正確答案選D，其中ABC不符合題意。PART04課堂總結課堂總結走近老師一、教師的作用二、現代教師承擔的使命三、教師應具有的職業道德1.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人的使命。2.老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么