…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版八年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列現象可用同一化學原理解釋的是（）

①久置石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜；

②用吸管向澄清石灰水中吹氣；石灰水變渾濁；

③為了使剛刷過石灰漿的墻壁盡快干燥；在室內生一盆炭火，開始時墻壁反而更潮濕；

④蘸過石灰水的雞蛋更易保存．

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

2、下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是（）A.硫黃在氧氣中燃燒B.石蠟在氧氣中燃燒C.氧化汞受熱分解D.鐵在氧氣中燃燒3、鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（）A.分別測定它們的密度B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C.觀察顏色并聞它們的氣味D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中4、給3mL液體加熱；需使用的儀器有（）

①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發皿⑥石棉網⑦鐵架臺（帶鐵圈）A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦5、下列有關說法正確的是（）A.化合物是不同種元素組成的純凈物，所以只含一種無素的物質一定不是化合物B.某物質在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質一定是單質C.有機物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機物D.酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質一定是酸6、下列事實的微觀解釋錯誤的是rm{(}rm{)}。選項事實微觀解釋rm{A}溫度降低，汽油的密度增大分子的體積變小rm{B}春天公園里散發出陣陣花香分子在不斷運動rm{C}氯化鈉的水溶液可以導電有自由移動的離子rm{D}水在通電條件下生成氫氣和氧氣氫、氧原子重新組合A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、如圖所示裝置有多種功能，如收集、洗滌、貯存氣體等，下列說法不正確的是rm{(}rm{)}

A.氣體從rm{a}端進入集氣，該氣體密度比空氣密度小B.氣體從rm端進入集氣；該氣體密度比空氣密度大。

C.將此裝置倒置后，氣體從rm{a}端進入集氣，該氣體密度比空氣密度大D.裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體應從rm端進入8、有關使用紅磷燃燒消耗氧氣測定空氣中氧氣的體積分數實驗說法正確的是A.本實驗可用木炭燃燒消耗氧氣代替紅磷B.紅磷越多，廣口瓶內水位上升越高C.裝置氣密性良好是該實驗成功的重要因素之一D.燃燒結束后立即打開止水夾進行觀察9、rm{"}氣體烙鐵rm{"}是一種氣體rm{X}為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達rm{1300隆忙}反應的化學方程式為rm{2X+13O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}8CO_{2}+10H_{2}O}燃料rm{2X+13O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}

8CO_{2}+10H_{2}O}的化學式為()A.rm{X}B.rm{C_{3}H_{8;;;;}}C.rm{C_{4}H_{10}}D.rm{CH_{3}OH}rm{C_{2}H_{5}OH}評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發射成功，再次實現了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2）．有關偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質量比為1：4：1

D.由2個碳原子；8個氫原子和2個氮原子構成。

11、在使用托盤天平前，指針偏向右邊，要使天平指針指在零點、那么應將（）A.左端的螺絲向外調節B.右端的螺絲向外調節C.左端的螺絲向里調節D.右端的螺絲向里調節12、學習完“原子的構成”之后，小明同學形成了以下認識，其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠的電子能量越低B.核外電子在離核遠近不同的區域中運動C.原子核的質量和電子的質量相差不大D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多13、將一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：。物質丙醇氧氣水二氧化碳rm{X}反應前質量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反應后質量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值為rm{2.8}B.rm{X}一定是該反應的催化劑C.rm{X}可能含有氫元素D.若起始時氧氣的質量是rm{14.4g}則無rm{X}生成14、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學式為C9H14NO．關于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質量為150

C.各元素的原子個數比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、下列是目前正在利用和開發的部分能源：①煤②石油③天然氣④太陽能⑤風能⑥潮汐能⑦氫氣⑧“可燃冰”等．請用其序號回答下列問題：

（1）屬于不可再生的能源是____；

（2）我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質是____；

（3）埋藏于海底，目前開采技術上還存在很大困難的能源物質是____；

（4）通過非化學反應產生能量的能源是____．16、家庭養魚用的魚缸內，常放入一種送氣裝置，使用時會連續不斷地冒出氣泡，請你分析這套裝置的作用是什么？____．它說明氧氣具有哪些性質？____．17、氧氣是由_________構成的，汞是由_______直接構成的。在過氧化氫解制氧氣的反應中，最小粒子是________和________．18、給試管里的物質加熱必須使用____．試管夾應從試管的____套入，夾在____．用手拿住試管夾的____，不要把拇指按在____上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的____，試管跟桌面成____，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的____加熱，并且不時地____移動試管．為避免試管內的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可使試管口對著____．19、水是由大量的____構成的，化學符號是____．一個水分子由____和____構成．20、寫出下列物質之間能發生反應的化學方程式：（寫出4個化學方程式即可）

ZnFe2O3HClCa（OH）2Na2CO3AgNO3

①____②____

③____④____．評卷人得分四、推斷題(共4題，共24分)21、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱，產生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應中起______作用，是這個反應的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關反應的文字表達式．______，______．22、現有rm{A}和rm{B}組成的黑色混合物，按以下圖示進行實驗：

rm{(1)}根據實驗推斷，并寫出下列物質的化學式：rm{A.}________rm{B.}________rm{C.}_______rm{D.}________rm{E.}________。rm{(2)}物質rm{A}中元素的化合價是____________，rm{B}中金屬元素的化合價是__________．rm{(3)}寫出rm{壟脵壟脷壟脹}反應的化學方程式rm{壟脵}____________________________________________________________________rm{壟脷}___________________________________________________________________；rm{壟脹}____________________________________________________________________。23、“用微粒的眼光看物質”，是我們學習化學的重要思維方式。試根據以下材料，結合你所學知識，簡要說明下列材料說明了分子的那些特點：材料一：某同學在課后做如圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入rm{100mL}水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發現糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。材料二：一滴水里大約有rm{15}萬億億個水分子，如果rm{10}億人來數一滴水里的水分子，每人每分鐘數rm{100}個，日夜不停，需要rm{3}萬多年才能完成。rm{(1)}材料一說明：___________；rm{(2)}材料二說明：__________。24、通過傾二氧碳實可知二氧化碳具有______物理性質；

請據如回答問題：

沼氣主要成分化式為______它屬于______rm{(}可”或“不可”rm{)}再源；

可燃冰外像，主要含有______，還有少量______等氣．評卷人得分五、探究題(共2題，共18分)25、化學興趣小組的同學對蠟燭rm{(}主要成分是石蠟，白色rm{)}及其燃燒進行了如下探究．

rm{(1)}他們取一支蠟燭；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．

結論：石蠟的密度比水______；

rm{(2)}他們對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究；請你完成其中的步驟：

rm{a.}點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約rm{1s}后取出，現象如圖rm{A}這證明焰心的溫度______．

rm{b.}向焰心斜向插入rm{3}支細短玻璃管，發現玻璃管中無明顯現象rm{(}如圖rm{B)}在玻璃管的上口點燃______；

上口產生火焰；這說明焰心物質的性質是______；______．

rm{c.}猜想和驗證。

。猜想操作現象結論假設rm{壟脵}焰心氣體。

含rm{CO_{2}}在未點燃的短玻璃管上口假設rm{壟脵}不成立假設rm{壟脷}焰心氣體含。

石蠟蒸氣取一根較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰點燃．假設rm{壟脷}成立取下長玻璃管，打開濕毛巾．26、如圖是初中化學中常見的儀器裝置；回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______；可選用的發生裝置為______（選填裝置編號，下同）。

（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發生裝置是______，收集裝置為______，為防止氣體從發生裝置泄漏的必要措施是______，若制取8.8gCO2；理論上需要______g10%的稀鹽酸與足量大理石反應。

（3）F裝置有多種用途；用于氣體干燥；除雜時，氣體應從______處進入（選填導管口編號），干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是______（選填下列試劑編號，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是______。

①濃硫酸②燒堿溶液③稀硫酸④飽和碳酸氫鈉溶液。評卷人得分六、簡答題(共4題，共32分)27、如圖所示；實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數據如下表．

。氣體發生裝置內物質的總質量反應前35.6反應后34.8（1）反應生成氧氣的質量為______g（結果精確到0.1g；下同）．

（2）計算參加反應的過氧化氫的質量，寫出必要的計算過程．28、認識酒精燈中的酒精。

酒精燈是實驗室常用的加熱儀器，所用燃料為酒精，某同學通過觀察、實驗和查閱資料，整理了下列有關酒精的信息：rm{壟脵}酒精又名乙醇，化學式為rm{C_{2}H_{5}OH}rm{壟脷}通常狀況下，是一種無色透明，具有特殊氣味的液體；rm{壟脹}易揮發；rm{壟脺}能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質；rm{壟脻}易燃燒，燃燒能放出大量的熱；rm{壟脼}常用作燃料，是一種綠色能源；rm{壟脽}點燃酒精燈；酒精在燈芯處汽化后發生燃燒，生成二氧化碳和水。

rm{(1)}以上描述酒精物理性質的是______，化學性質的是______rm{(}填序號rm{)}

rm{(2)}組成酒精的碳、氫、氧元素的質量比為______，各種“酒”中均含酒精rm{(}乙醇rm{)}假酒中因含少量甲醇rm{(CH_{3}OH)}飲用后使人中毒，輕者失明，重者死亡，乙醇和甲醇性質不同的主要原因是______。

rm{(3)}酒精易揮發，因此酒精燈不用時應蓋上燈帽，酒精揮發發生的是______rm{(}填“物理”或“化學”rm{)}變化；該過程中沒有發生變化的是______。

rm{a.}酒精分子的運動速率rm{b.}酒精分子的構成rm{c.}酒精分子之間的排列方式rm{d.}酒精的化學性質rm{e.}酒精分子之間的間隔rm{f.}酒精分子的能量rm{g.}酒精分子的質量。

rm{(4)}寫出酒精燃燒的文字表達式______。

rm{(5)}某同學僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點燃酒精燈時；酒精燃燒生成了二氧化碳和水，該同學的實驗方法是：______。

rm{(6)}下列儀器不能用酒精燈加熱的是______。

A.燃燒匙rm{B.}試管rm{C.}量筒rm{D.}蒸發皿。

rm{(7)}用分子的知識回答下列問題。

小組同學利用實驗室中的酒精和水探究分子的性質，如圖，在小玻璃藥瓶中注入約一半體積的水，再向瓶中加入滴有藍墨水的酒精，塞上瓶塞，液體液面處于rm{a}處，用手指堵住塑料管口，上下顛倒玻璃瓶，使兩種液體充分混合后，發現塑料管內液面下降至rm處以下，產生這一現象的原因是______。把液面下降至rm處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中，發現塑料管內液面上升，緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中，塑料管內液面又下降，說明______。29、可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關，任舉一例說明。30、rm{(1)}“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少______rm{(}填化學式rm{)}的排放量．

rm{(2)}丁烷rm{(C_{4}H_{10})}是液化石油氣的成分之一，丁烷在空氣中完全燃燒后產生二氧化碳和水，其化學反應方程式是______________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水；碳酸鈣是不溶于水的白色沉淀所以久置石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜和用吸管向澄清石灰水中吹氣，石灰水變渾濁；氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，反應生成了水所以為了使剛刷過石灰漿的墻壁盡快干燥，在室內生一盆炭火，開始時墻壁反而更潮濕；氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，碳酸鈣是不溶于水的白色沉淀所以蘸過石灰水的雞蛋外面被碳酸鈣包住不能與氧氣接觸所以更易保存．故四個現象都是因為二氧化碳能和氫氧化鈣反應，所以答案選C．

【解析】【答案】運用氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水的性質解答．

2、B【分析】【解答】解：A、硫+氧氣二氧化硫的反應既是氧化反應；又是化合反應，故A不可選；

B、石蠟+氧氣二氧化碳+水的反應是氧化反應；但生成物是兩種，因此不屬于化合反應．故B可選；

C、氧化汞汞+氧氣是分解反應不是化合反應；也不是氧化反應，故C不可選；

D、鐵+氧氣四氧化三鐵是氧化反應又是化合反應；故D不可選．

故選：B．

【分析】化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成另外一種物質的反應；物質與氧發生的反應屬于氧化反應，利用該知識分析即可．3、B【分析】【解答】解：A；空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的密度不同；但我們若要用此方法來鑒別時，卻很難操作，因為要用密度來鑒別必須在相同條件下來進行，所以此法一般不用．

B；將燃著的木條分別伸入集氣瓶中；木條立即熄滅的是二氧化碳氣體，木條燃燒更旺的是氧氣，木條不變化的是空氣．所以能用來鑒別這三種氣體．

C；這三種氣體都是無色無味的氣體；所以不能用觀察顏色和聞氣味的方法來鑒別．

D；這三種氣體中；只有二氧化碳是酸性氣體，所以不能用通入紫色石蕊試液的方法來鑒別．

故選B

【分析】我們在鑒別空氣、氧氣和二氧化碳時，可以利用空氣、氧氣和二氧化碳的不同性質來鑒別．空氣和氧氣都有助燃的性質，而二氧化碳沒有．4、C【分析】【解答】解：液體只有3mL；加熱時只用試管即可；

給試管加熱需要用試管夾來加持試管；而且加熱必不可少的是酒精燈；

故所需要的儀器有：試管；試管夾、酒精燈．

故選：C．

【分析】給少量液體加熱可以用試管，而且用試管時必須要用試管夾來加持試管；給試管中的液體加熱時，試管口應向上傾斜，與桌面約成45°角，且試管內的液體不能超過試管容積的試管口不能對著自己或別人．5、A【分析】解：A；化合物是不同種元素組成的純凈物；有兩種（含兩種）以上的元素，所以只含一種元素的物質一定不是化合物，正確；

B；某物質在氧氣中完全燃燒；生成了氧化物，但燃燒物質不一定是單質，例一氧化碳燃燒，錯誤；

C、含碳元素的一類化合物稱之為有機物，而含碳化合物不都是有機物，如CO、CO2；碳酸鈣等化合物屬于無機物；錯誤；

D；酸中一定含有氫元素；但含氫元素的物質不一定是酸，例如：水，錯誤．

故答案為：A．

A；根據化合物的概念進行分析；

B；根據燃燒生成氧化物的物質很多進行分析；

C；把含碳元素的一類化合物稱之為有機物；而含碳化合物不都是有機物解答；

D；根據酸的定義、性質進行分析．

本題較難，考查學生在熟悉所學知識的基礎上進行知識的整合歸納，把握推理這一常用的學習方法，但應注意特例的存在．【解析】【答案】A6、A【分析】解：rm{A}由于分子間有間隔；溫度降低時，分子間的間隔變小，在相同的體積內汽油的分子數目增多，汽油的密度增大，故選項解釋錯誤。

B；春天公園里散發出陣陣花香；是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。

C；氯化鈉的水溶液可以導電；是因為氯化鈉溶液中存在自由移動的鈉離子和氯離子，能夠導電，故選項解釋正確。

D；水電解生成氫氣和氧氣；是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。

故選：rm{A}

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同；不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實；物質的水溶液能夠導電應能產生自由移動離子，進行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質rm{(}可以簡記為：“兩小運間，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵?！窘馕觥縭m{A}7、D【分析】【分析】本題主要考查該裝置的多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體、干燥氣體等，需學生根據氣體的性質靈活運用，此裝置很重要，收集方法的選擇是根據：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集；了解用此裝置排空氣法、排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應從哪一端通入?！窘獯稹緼.氣體從rm{a}端進入集氣；相當于向下排空氣法收集氣體，該氣體密度比空氣密度小，故A說法正確；

B.氣體從rm端進入集氣；相當于向上排空氣法收集氣體，該氣體密度比空氣密度大，故B說法正確；

C.將此裝置倒置后，氣體從rm{a}端進入集氣，空氣從rm端被排出；說明該氣體密度比空氣密度大，故C說法正確；

D.裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，因為氣體的密度比水小，因此氣體應從rm{a}端進入，水從rm端排出；故D說法錯誤。

故選D?！窘馕觥縭m{D}8、C【分析】【分析】本題考查空氣中氧氣含量的實驗。掌握該實驗的原理是解決此題的關鍵。【解答】A.本實驗不可用木炭燃燒消耗氧氣代替紅磷，因為紅磷燃燒生成的是固體，而木炭燃燒生成的是二氧化碳氣體，導致瓶內壓強差不大，故A說法錯誤；B.紅磷過量，目的是消耗完瓶內的氧氣，待氧氣消耗完后，冷卻，打開止水夾，水進入瓶內約占集氣瓶的五分之一，故B說法錯誤；C.裝置氣密性良好是該實驗成功的重要因素之一，故C說法正確；D.燃燒結束后應待集氣瓶冷卻后，才能打開止水夾進行觀察，故D說法錯誤。故選C。【解析】rm{C}9、B【分析】【分析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷反應物rm{X}的化學式?！窘獯稹坑少|量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式rm{2X+13{O}_{2}underset{碌茫脠錄}{overset{}{=}}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}反應前氧原子個數為rm{2X+13{O}_{2}

underset{碌茫脠錄}{overset{}{=}}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數分別為rm{26}rm{8}rm{20}根據反應前后原子種類、數目不變，則rm{26}分子中含有rm{2X}個碳原子和rm{8}個氫原子，則每個rm{20}分子由rm{X}個碳原子和rm{4}個氫原子構成，則物質rm{10}的化學式為rm{X}

故選B。rm{C_{4}H_{10}}【解析】rm{B}二、多選題(共5題，共10分)10、CD【分析】

A、由化學式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質量是指元素的相對原子質量×原子個數；1：4：1屬于原子個數比，故C說法錯誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質所以應該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據化學式來判斷；（2）根據相對分子質量的計算方法；（3）根據元素質量的計算方法考慮；（4）根據宏觀概念和微觀概念的區別來考慮．

11、AD【分析】解：托盤天平是根據杠桿原理制成的；指針偏向右邊，說明右盤的質量高．

因此；調節螺絲的方法有兩種：①固定左端螺絲，把右端的螺絲向里調．

②固定右端螺絲；將左端的螺絲向外調節．

故選：A；D．

根據天平的使用規則：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正確的答案．

在使用天平時，在稱量的過程中一定不能移動平衡螺母，應在使用托盤天平前有可能調整平衡螺母．【解析】【答案】AD12、AC【分析】解：rm{A}離核越遠的電子能量越高；故A說法錯誤；

B；核外電子是分層排布的；核外電子在離核遠近不同的區域中運動，故B說法正確；

C；電子的質量很小可以忽略不計；原子的質量主要集中在原子核上，故C說法錯誤；

D；原子核的體積很??；原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，故D說法正確。

故選：rm{AC}

A；根據離核越遠的電子能量越高考慮；

B；根據核外電子的分層排布考慮；

C；根據電子的質量很小可以忽略不計；

D；根據原子核的體積很小考慮。

解答本題關鍵是熟悉原子的結構，知道原子中各量的質量關系?！窘馕觥縭m{AC}13、AD【分析】【分析】本題主要考查學生利用表格中物質的質量及質量守恒定律來分析化學反應，明確元素的質量的計算及元素守恒的方法、化學方程式的計算是解答本題的關鍵。【解答】A.根據質量守恒定律知：反應前后物質的總質量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A選項正確；

B.因表中rm{X}的質量原來為rm{0}反應后的質量為rm{2.8g}質量增加rm{X}為生成物；故B選項錯誤；

C.因丙醇中氫元素的質量為：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}水中氫元素的質量為：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}則rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}中沒有氫元素；故C選項錯誤；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}克丙醇rm{X}設rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃燒需要氧氣的質量為rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃燒需要氧氣的質量為rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正確。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}14、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質量為：各種元素的原子的相對原子質量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數比為：各種元素的原子的原子個數之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】

（1）煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源；故填：①②③⑧；

（2）西氣東輸的氣指的是天然氣；故填：③；

（3）可燃冰的開采還存在技術性難題；故填：⑧；

（4）太陽能；風能、潮汐能不需要發生化學變化提供能量；故填：④⑤⑥．

【解析】【答案】根據已有的知識進行分析；煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源，西氣東輸的氣指的是天然氣，可燃冰的開采還存在技術性難題，太陽能、風能、潮汐能不需要發生化學變化提供能量．

16、略

【分析】

魚缸內的魚要進行呼吸作用；需要溶解在水中的少量氧氣，而氧氣不易溶于水，量比較少，因此需要送氣裝置不斷的向水中送氣，來供給魚的呼吸，避免魚因缺氧而窒息死亡．

故答案為：這是利用氧氣是不易溶于水；在送氣時，即不斷向水中送氣，以增加氧氣與水的充分溶解，以達到水中盡可能溶解氧氣，在水中的魚不至于因缺氧而窒息；氧氣不易溶于水或氧氣能供給呼吸等．

【解析】【答案】本題與生活實際相聯系；考查學生用化學知識來解決實際問題的能力，也是近幾年中考重要考點之一．

17、氧分子汞原子氫原子氧原子【分析】【分析】本題考查物質的構成，原子的性質等知識。根據已有的知識即可解答?！窘獯稹垦鯕馐怯裳醴肿訕嫵傻?，汞是由汞原子構成的，原子是化學變化的最小微粒，故在過氧化氫分解制取氧氣的反應中，最小的粒子是氫原子和氧原子。故答案為：氧分子；汞原子；氫原子；氧原子。【解析】氧分子汞原子氫原子氧原子18、略

【分析】

給試管里的物質加熱必須使用試管夾；試管夾應從試管的底部套入，夾在試管的中上部．用手拿住試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的三分之一，試管跟桌面成45°，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的中上部加熱，并且不時地上下移動試管．為避免試管內的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可使試管口對著自己和旁人．故答案：試管夾底部往上試管的中上部長柄短柄1/345°中下部上下自己或旁人。

【解析】【答案】根據給試管中的液體加熱的基本操作要領和注意事項解答．

19、略

【分析】

水由大量的水分子構成，化學符號是H2O；一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的．

故答案為：水分子；H2O；2個氫原子；1個氧原子．

【解析】【答案】根據水是由水分子構成的；據此結合水分子的構成；原子符號的書寫進行分析解答即可．

20、略

【分析】

①活潑金屬能與酸反應生成鹽和氫氣，鋅的活動性比氫強，能與鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，反應的化學方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

②金屬氧化物能與酸反應生成鹽和水，氧化鐵能與鹽酸反應生成氯化鐵的水，反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

③酸堿能發生中和反應，鹽酸能與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

④碳酸鹽能與酸反應生成鹽、水、二氧化碳，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

故答案為：①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；③Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；④Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

【解析】【答案】根據金屬的化學性質；酸的化學性質、鹽的化學性質；根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

四、推斷題(共4題，共24分)21、氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；硫+氧氣二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根據題目中的信息：將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定比例混合后加熱，產生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{E}為二氧化硫，rm{D}為硫，rm{C}為氧氣；由實驗室制取氧氣的反應原理，則rm{A}為氯酸鉀，rm{B}為二氧化錳rm{.}二氧化錳在反應中作催化劑；起催化作用，是這個反應的催化劑．

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣．

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫．

故答案為：

rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；

rm{(1)}氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{(2)}氧氣；硫rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣rm{+}二氧化硫．

根據題目中的信息：將一種白色固體rm{+}和一種黑色固體rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}按一定比例混合后加熱，產生一種無色無味的氣體rm{A}取淡黃色粉末rm{B}點燃放入氣體rm{C}中，會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰；生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，進行分析解答即可．

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{C}突破口往往是現象特征、反應特征等rm{E}獲得結論，最后把結論代入原題中驗證．rm{(}【解析】氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}22、（1）CCuOCO2CuCO（2）0+2（3）①②③【分析】【分析】

本題考查的是物質的推斷；根據常見物質的顏色；性質分析。掌握碳、一氧化碳的化學性質及相關化學方程式的書寫是解答本題的關鍵。

【解答】

rm{(1)}初中化學中常見的黑色固體在高溫下生成紅色物質的反應是碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，銅是紅色固體、二氧化碳是氣體，即rm{D}是銅、rm{C}是二氧化碳；二氧化碳可以和碳反應生成一氧化碳，故A是碳，則rm{B}是氧化銅；一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；根據實驗推斷，可知下列物質的化學式分別為：rm{A}．．rm{A}rm{C}rm{B.CuO}．rm{C}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2攏祿}}D.rm{Cu}E.單質里元素的化合價為零，即rm{CO}是單質碳，碳元素的化合價為rm{(2)}rm{A}為氧化銅，氧元素的化合價為rm{0}價，根據化合價原則，則銅元素的化合價為rm{B}故填：rm{-2}rm{+2}rm{0}是碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，反應方程式是：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}故填：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{+2}是二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，反應方程式是：rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}故填：rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{(3)壟脵}是碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，反應方程式是：是一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳，反應方程式是：rm{3CO+{Fe}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3{CO}_{2}}故填：rm{3CO+{Fe}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3{CO}_{2}}rm{(3)壟脵}【解析】rm{(1)C}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CuCO}rm{(2)0}rm{+2}rm{(3)壟脵C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{(3)壟脵C+2CuO

overset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{壟脹3CO+{Fe}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3{CO}_{2}}rm{壟脷}23、（1）分子之間有間隔

（2）分子很小【分析】【分析】本題考查的是分子的性質，本題難度不大，掌握利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答本題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}由材料一的信息可以看出；溶解后二者的總體積并小于二者的混合前的體積和，說明分子之間有間隔；

rm{(2)}由一滴水里大約有rm{15}萬億億個水分子，如果rm{10}億人來數一滴水里的水分子，每人每分鐘數rm{100}個，日夜不停，需要數rm{3}萬多年才能完成；說明了一滴水中水分子很多，間接說明了水分子很?。?/p>

故答案為：rm{(1)}分子之間有間隔；rm{(2)}分子很小?！窘馕觥縭m{(1)}分子之間有間隔rm{(2)}分子很小24、略

【分析】解：墨的成分是碳；用墨書寫或制的字能存很長時間不變色，是為常溫下碳的化質穩定；

向漏斗中二氧化著的蠟燭自而上熄滅；說明氧化碳的化學性質能燃燒，不能支持燃燒；蠟自下而熄滅說明了二氧碳的度氣的大，此為物理性質；

答案為：

可冰外觀像冰；主要含甲烷合，還含有量二氧化碳；

密度空氣大；

rm{H4}rm{/}空格可；

甲烷水合；rm{/}空格二氧化．

根據向斗中二氧化碳；燃著的蠟燭自下而上滅，蠟燭熄滅的序行析解答；

溫下的化學質穩定；不其他物發生化學反應；

可燃冰的成分分析解．

題聯系實考查了的化學性質，并查了學生分析現獲得論的能力同時須掌握沼氣可燃冰的相識，難度不．【解析】墨中含有炭黑，碳常溫下化學性質不活潑；rm{CH_{4}}可；密度比空氣大；甲烷水合物；二氧化碳五、探究題(共2題，共18分)25、略

【分析】解：rm{(1)}能浮在水面上的物質密度比水的密度??；故答案：?。?/p>

rm{(2)a}木條兩邊變黑中間無變化說明焰心溫度低；故答案：最低；

rm根據向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻璃管中無明顯現象rm{(}如圖rm{B)}在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，說明該物質易揮發且具有可燃性，故答案：受熱易揮發具有可燃性；

rm{c}假設rm{壟脵}根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，然后根據結論假設rm{壟脵}不成立確定操作是將生成的氣體與澄清石灰水反應；現象石灰水不變渾濁說明不含二氧化碳；根據結論說明焰心氣體含有石蠟蒸氣再結合操作點燃，故現象能燃燒產生火焰．

答案：rm{(1)}??；

rm{(2)a.}最低；rm{b.}氣體或受熱易揮發具有可燃性；

rm{c}罩一個內壁涂有澄清石灰水小燒杯；石灰水不變渾濁；不能被點燃；玻璃管內壁出現固體物質。

rm{(1)}運用能浮在水面上的物質密度比水的密度小解答．

rm{(2)a}運用木條兩邊變黑中間無變化說明焰心溫度低；

rm運用根據向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻璃管中無明顯現象rm{(}如圖rm{B)}在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰解答；

rm{c}假設rm{壟脵}根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，然后根據結論假設rm{壟脵}不成立確定操作；根據結論說明焰心氣體含有石蠟蒸氣再結合操作點燃解答．

本題從實驗探究的角度考查學生運用已有知識分析實驗和設計實驗的能力，注意類似實驗的遷移運用如我們曾驗證過酒精燈火焰的溫度用火柴或木條這里也類似還有驗證甲烷燃燒是否生成二氧化碳就在火焰上方罩一個小燒杯迅速倒轉過來倒入少量的澄清石灰水檢驗．【解析】?。蛔畹停稽c燃；氣體或受熱易揮發；具有可燃性26、2KClO32KCl+3O2↑BAD長頸漏斗的下端在液面以下1606c①②【分析】解：（1）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；B；

（2）實驗室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；為防止氣體從發生裝置泄漏的必要措施是：長頸漏斗的下端在液面以下；

設稀鹽酸的質量為x；

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

7344

x?10%8.8g

x=1606g；

故答案為：A；D；長頸漏斗的下端在液面以下；1606；

（3）F裝置有多種用途；用于氣體干燥；除雜時，氣體應從長管進入；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是燒堿溶液；故答案為：c；①；②；

（1）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

（2）實驗室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；有關的計算要準確。

（3）F裝置有多種用途；用于氣體干燥；除雜時，氣體應從長管進入；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是燒堿溶液。

本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、有關是計算等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中?！窘馕觥?KClO32KCl+3O2↑BAD長頸漏斗的下端在液面以下1606c①②六、簡答題(共4題，共32分)27、略

【分析】解：（1）根據質量守恒定律可以知道反應前后減少的質量即為生成氧氣的質量；即為：35.6g-34.8g=0.8g；

（2）設參加反應的過氧化氫的質量為x

2H2O22H2O+O2↑

6832

x0.8g

解得：x=1.7g

故答案為：（1）0.8；（2）答：參加反應的過氧化氫的質量為1.7g．

（1）根據質量守恒定律可以知道反應前后減少的質量即為生成氧氣的質量；可以據此解答；

（2）根據生成氧氣的質量結合過氧化氫分解的化學方程式可以求算出過氧化氫的質量．

要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記根據化學反應方程式的計算步驟和格式，以及與之相關的知識等．然后，根據所給的問題情景結合所學的相關知識和技能，細致地分析題意并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．【解析】0.828、略

【分析】解：rm{(1)}酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體；易揮發；能與水以任意比例互溶。這些都是酒精的物理性質；酒精易燃燒屬于其化學性質；故填：rm{壟脷壟脹壟脺}rm{壟脻}

rm{(2)}乙醇中碳、氫、氧元素的質量比為rm{(12隆脕2)}rm{(1隆脕6)}rm{(16隆脕1)=12}rm{3}rm{8.}乙醇分子與甲醇分子的結構不同，所以化學性質不同；故填：rm{12}rm{3}rm{8}分子構成不同；

rm{(3)}酒精揮發只是物質的狀態發生了改變；沒有生成新物質，