…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、據央視rm{3.15}特別節目rm{隆露}“健美豬”真相rm{隆路}報道，河南孟州等地養豬場采用違禁動物藥品“瘦肉精”進行飼養rm{.}“瘦肉精”學名鹽酸克倫特羅，化學式為rm{C_{12}H_{18}Cl_{2}N_{2}O}食用含有“瘦肉精”的肉會對人體產生危害rm{.}下列對于“瘦肉精”的認識正確的是rm{(}rm{)}A.瘦肉精中各元素的質量比為rm{12}rm{18}rm{2}rm{2}rm{1}B.瘦肉精中所含碳元素的質量分數最高C.瘦肉精屬于有機高分子化合物D.每個瘦肉精分子中含有rm{34}個原子核2、下列四項基本實驗操作中，錯誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.3、rm{2015}年世界水日的主題是“水與可持續發展”rm{.}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.冰水共存物屬于純凈物B.硬水和軟水可用石蕊溶液來區分C.有水生成的反應一定是酸和堿的中和反應D.水電解時所生成氫氣和氧氣的質量比為rm{2}rm{1}4、下列裝置或操作能達到實驗目的是rm{(}rm{)}A.

收集rm{CO_{2}}B.

驗證rm{CO_{2}}性質C.

比較rm{MnO_{2}}和rm{Fe_{2}O_{3}}的催化效果D.

測定反應產生rm{O_{2}}的速率5、兩種物質分別由甲、乙分子構成，其分子結構如圖所示rm{.}下列有關說法正確的是rm{(}rm{)}

。甲乙A.兩種物質組成的元素不一樣B.兩種物質中rm{C}rm{H}rm{O}的質量比均為rm{2}rm{6}rm{1}C.兩種物質的相對分子質量不同D.兩種分子的結構不同，故其化學性質不同6、大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素rm{(C_{6}H_{10}S_{3})}是其有效成分之一rm{.}下列關于大蒜新素的說法正確的是rm{(}rm{)}A.大蒜新素由碳、氫、硫三種元素組成B.大蒜新素中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為rm{6}rm{10}rm{3}C.大蒜新素由rm{6}個碳原子、rm{10}個氫原子和rm{3}個硫原子構成D.大蒜新素的相對分子質量為rm{178}rm{g}評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、反應前后化合價有變化的化學反應稱為氧化還原反應．據最新報道，科學家發現了如下反應：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）為離子化合物；其中Pt為+5價，對于此反應，下列說法正確的是（）

A.該反應既屬于化合反應；又屬于氧化還原反應。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合價為+1價。

C.O2（PtF6）組成元素之一F的原子結構示意圖為

D.O2（PtF6）固體有良好的導電能力。

8、中藥材里的朱砂有鎮靜安神的作用，因其主要成分硫化汞rm{(HgS)}有劇毒，不宜大量服用，也不宜少量久服，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構成B.rm{Hg+S=HgS}是化合反應C.汞是非金屬元素D.常溫下汞呈液態9、下列有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣將水通電電解一段時間向一定質量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}10、下列除去雜質的方法中，合理的是rm{(}rm{)}

。選項物質雜質除雜方法rm{A}二氧化碳水蒸氣通入濃硫酸中rm{B}硫酸亞鐵溶液硫酸銅加入過量鐵粉，過濾rm{C}鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸，過濾rm{D}氧化鈣碳酸鈣加入水，過濾A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、現有rm{100g}溶質質量分數是rm{10%}的蔗糖溶液，若使其溶質質量分數增大一倍，則下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.將溶液加熱蒸發掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶質質量分數是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶質質量分數是rm{10%}的蔗糖溶液12、金屬rm{X}與rm{AgNO_{3}}溶液反應的化學方程式為：rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有關說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是鋁B.rm{X}可能會與鹽酸反應C.rm{X}可能是鐵D.反應前后溶液質量不變13、已知：rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質如圖所示．

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現綠色化學思想B.反應rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應rm{壟脹}中有三種元素化合價發生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價為rm{+1}價14、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

15、液化石油氣所含的氣體是碳氫化合物；這類化合物在加壓的條件下即變為液態而便于儲存在鋼瓶中，當打開鋼瓶閥門時，又很容易變成氣態．在下列物質中，符合這一要求的是（）

。編號ABCD化學式CH4C4H8C4H10C6H14沸點/℃-164-6.3-0.569

A.A

B.B

C.C

D.D

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、在“觀察水的沸騰”實驗中：

(1)圖1是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程；B是讀數過程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯誤是____________；

②B圖中讀數的錯誤是____________；

③若操作正確無誤；根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是____________℃．

(2)在實驗室里；三組同學測得水的沸點分別為97℃；93℃、102℃；有同學猜想導致這種現象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設計一個簡單的方法驗證這猜想：____________．

(3)

。物質凝固點沸點水銀-39℃357℃酒精-117℃78℃小明要自制一支能測水沸點的溫度計，現有表中所列的兩種物質，他應選用右表中的____________做測溫物質，原因是____________，在一個大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B．然后將該溫度計放在刻度尺旁，如圖2所示，圖中刻度尺的分度值是____________，則此時溫度計顯示的溫度是____________．17、如圖是水分解的微觀示意圖，其中表示氧原子，表示氫原子；以下說法正確的是______

A.反應前后原子種類沒有改變。

B.圖中所示微粒構成的物質均屬于化合物。

C.該反應屬于置換反應。

D.______．18、走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖，rm{X}rm{Y}rm{Z}分別表示不同類別的原子，據圖回答問題：rm{(1)}該化學反應中反應物的化學計量數之比為____。rm{(2)}從微觀角度分析，化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是____。rm{(3)}生成物中單質的化學式可表示為__________。19、根據下列裝置圖回答問題．

rm{(1)}寫出圖中標示儀器的名稱：rm{壟脵}____，rm{壟脷}____．

rm{(2)}用rm{A}裝置制取rm{O_{2}}的化學方程式為____，rm{O_{2}}可以用____法收集rm{(}寫出一種即可，下同rm{).}該裝置還可以用來制取____氣體．

rm{(3)}若按rm{B隆煤C隆煤D隆煤E}順序連接裝置，制取rm{O_{2}}并進行碳及其氧化物的部分性質實驗．

正確的接口順序為rm{a隆煤b隆煤c隆煤d隆煤e隆煤}____，實驗中rm{C}裝置處觀察到的現象為____．

rm{(4)}實驗結束，應先撤離rm{g}處導管，再熄滅酒精燈rm{.}如果先熄滅rm{B}rm{C}兩處酒精燈，則rm{D}中觀察到的現象有：____；____．20、化學是一門以實驗為基礎的科學；下面是初中化學中幾組重要的對比實驗．

rm{(1)}實驗rm{1}中，觀察到rm{A}燒杯中的現象是____；由此可驗證分子的性質．

rm{(2)}實驗rm{2}中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為____rm{.}根據此條件，舉一例相關的滅火事例____．

rm{(3)}實驗rm{3}中，實驗過程中布條能變紅色的試劑瓶是____，rm{C}燒杯發生反應的化學方程式為____．21、人們的生活與化學密切相關．

rm{(1)}小剛為凈化收集到的雨水，自制了一個如圖rm{1}所示的簡易凈水器；其中小卵石和石英砂的作用是____________；活性炭的作用是____________；礦泉水；蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是____________．

rm{(2)}農作物的種子經過發酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”rm{.}乙醇的分子結構模型如圖rm{2}所示．

rm{壟脵}乙醇是由____________種元素組成；一個乙醇分子中含有____________個原子。

rm{壟脷}乙醇中氧元素的質量分數為____________rm{.(}結果保留rm{1}位小數rm{)}

rm{(3)}衣服上的油污，可以用汽油洗凈，其原理是____________；也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是____________．22、某興趣小組做以下實驗探究分子的運動rm{.}請回答實驗中的有關問題．

rm{(1)}實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2隆蘆3}滴酚酞試液rm{(}無明顯變化rm{)}再向其中滴加濃氨水rm{(}酚酞試液變紅rm{)}．

rm{(2)}實驗Ⅱrm{(}如圖甲所示rm{)}燒杯rm{B}中的現象是______；產生這一現象的原因是______．

rm{(3)}為使實驗結論準確可靠，興趣小組成設計實驗Ⅲrm{(}如圖乙所示rm{)}作為對比實驗rm{.}你認為有無必要______；理由是______．

23、從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質rm{(}主要有rm{Na_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}rm{CaCl_{2})}和不溶性雜質rm{(}泥沙等rm{)}必須進行分離和提純后才能用于工業生產和人們的日常生活rm{.}粗鹽提純的部分流程如圖：

其中；濾液一至濾液二之間需進行三步操作：

操作一：加入過量的碳酸鈉，除去濾液中的rm{Ca^{2+}}

操作二：加入過量的rm{X}除去濾液中的rm{Mg^{2+}}

操作三：加入過量的氯化鋇，除去濾液中的rm{SO_{4}^{2-}}

請回答：

rm{(1)}操作中的物質rm{X}為______，正確的操作順序為______rm{(}填序號rm{)}為最終獲得精鹽，操作rm{壟脵}rm{壟脷}和rm{壟脹}后還需增加的操作是______；

rm{(2)}濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是______．24、檢驗CO2的方法是通入澄清的石灰水（化學式Ca（OH）2）作用后清夜出現渾濁，靜置會產生沉淀，用化學方程式表示____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共20分)25、根據物質rm{(}或粒子rm{)}的組成rm{(}或結構rm{)}不同，具體寫出下列物質rm{(}或粒子rm{)}性質不同的原因：

rm{(1)}金剛石；石墨物理性質不同的原因______；

rm{(2)}鈉原子和氯原子的化學性質不同的原因______；

rm{(3)CO}和rm{CO_{2}}化學性質不同的原因______．26、完成有關rm{H_{2}O}計算：

rm{(1)}水中有______種元素組成。

rm{(2)}水中氫原子個數與氧原子個數比：______

rm{(3)}水中氫元素與氧元素質量比：______

rm{(4)}水中氧元素的質量分數：______

rm{(5)100}克水中氧元素的質量：______．27、如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}為化合物，rm{A}是由四種元素組成的白色固體，rm{B}的水溶液能使酚酞試液變紅，丙是目前生產生活中應用最廣泛的金屬rm{.(}圖中部分生成物已略去rm{)}

請回答：

rm{(1)B}的化學式是______；

rm{(2)}寫出rm{A}受熱分解的化學方程式______；

rm{(3)}在rm{C}生成甲和乙的化學反應中；所得甲乙兩種氣體的體積比是______；

rm{(4)}寫出rm{E}與rm{CO}反應生成rm{D}和丙的化學方程式______；該反應______rm{(}填“屬于”，“不屬于”rm{)}置換反應．28、石灰石是重要礦產資源rm{.}某水泥廠為測定剛購進的一批石灰石中碳酸鈣的質量分數，利用稀鹽酸，用質量分析法測定某石灰石樣品的純度rm{(}雜質不與稀鹽酸反應rm{).}實驗時，先將盛有足量稀鹽酸的錐形瓶rm{(}兩者質量之和為rm{300.0g)}放置于電子天平上，再將rm{25.0g}的石灰石加入錐形瓶中，立即發生反應rm{.}每隔rm{3}分鐘讀得電子天平的數據如下：

。反應的時間rm{(min)}rm{3}rm{6}rm{9}rm{12}rm{15}電子天平讀數rm{(g)}rm{320.6}rm{317.3}rm{315.1}rm{M}rm{315.1}rm{(1)}表格中rm{M}的值是______rm{g}

rm{(2)}計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．評卷人得分五、計算題(共1題，共3分)29、小李同學在探究鐵生銹的條件時，將鐵釘浸沒在試管里的食鹽水中，一段時間后，發現試管底部出現了黑色粉末rm{.}小李同學對此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測：

rm{壟脵Fe}rm{壟脷Fe_{2}O_{3}}rm{壟脹Fe_{3}O_{4}}rm{壟脺FeCl_{3}}rm{壟脻}數種物質的混合物．

資料：鐵和rm{Fe_{3}O_{4}}都能被磁鐵吸引．

請回答下列問題：

rm{(1)}你認為小李同學的上述猜測中，不做實驗就可排除的是：______和______rm{(}填序號rm{)}理由是：______rm{.}你認為黑色粉末還可能是______；理由是______．

rm{(2)}設計一個實驗方案，用化學方法驗證黑色粉末是rm{Fe}粉：______．

rm{(3)}小李同學將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發現粉末能被磁鐵吸引，于是得出結論：黑色粉末一定是rm{Fe}粉．

你認為小李同學的結論______rm{(}填“正確”或“不正確”rm{)}理由是______．評卷人得分六、探究題(共3題，共15分)30、水煤氣主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣rm{.}某興趣小組同學為驗證水煤氣的成分rm{.}設計實驗與裝置如圖所示：

請分析上面信息后回答：

rm{(1)}你認為驗證水煤氣中各成分的順序依次是______．

rm{(2)}裝置rm{D}的作用是______．

rm{(3)}裝置rm{E}內觀察到的現象是______．

rm{(4隆魯}實驗中兩次用到裝置rm{A}其目的分別是______．

rm{(5)}請你設計一種尾氣處理方案：______．31、框圖中的物質均為初中化學常見的物質，其中rm{A}是建筑材料的主要成分，rm{B}屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉化關系rm{.}請回答：

rm{(1)}寫出下列物質的化學式：rm{A}______C、______．

rm{(2)}得到rm{F}溶液的操作Ⅰ的名稱為：______．

rm{(3)}若rm{I}是紅褐色沉淀，請寫出rm{G+F隆煤I}的化學方程式：______

32、小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水rm{.}其實驗過程如rm{1}圖所示rm{.}請回答以下問題．

rm{(1)}甲物質的名稱是______，操作Ⅰ的名稱是__________；

rm{(2)}操作Ⅱ應選用圖rm{2}的裝置是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(3)}小剛取少量液體丁于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，基本無泡沫，說明液體丁是______水rm{.}操作Ⅲ應選用如圖的裝置是______rm{(}填序號rm{)}經過操作Ⅲ以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：rm{A}瘦肉精rm{C_{12}H_{19}Cl_{3}N_{2}O}中rm{C}rm{H}rm{Cl}rm{N}rm{O}五種元素的質量比不等于原子個數之比；故此選項錯誤．

B、由rm{A}中的質量比可以看出在這一物質中碳的質量分數最大；故此選項正確．

C；由組成元素的情況可知瘦肉精屬于有機物；但不是高分子有機物，故此選項錯誤．

D、原子核屬與分子中的原子數是相等的，所以原子核數應該是rm{35}個；故此選項錯誤．

故選B

此題也可以采用排除法解決．

原子核屬與分子中的原子數是相等的，所以原子核數應該是rm{35}個故D錯；元素的質量比不會等于原子個數比故A錯；

該物質屬于有機物但不是高分子故C錯，綜合可知應選B．【解析】rm{B}2、A【分析】試題分析：rm{A}根據液體藥品的取用方法進行分析判斷．

B；根據膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．

C；根據固體粉末狀藥品的取用方法進行分析判斷．

D；根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內或接觸試管內壁rm{.}應垂直懸空在試管口上方滴加液體；防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．

B；取用粉末狀藥品；試管橫放用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．

C；取用液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確．

D；量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確．

故選A．【解析】rm{A}3、A【分析】解：rm{A}冰水共存物屬于純凈物；正確；

B；硬水和軟水可用肥皂水來區分；錯誤；

C；有水生成的反應不一定是酸和堿的中和反應；錯誤；

D、水電解時所生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}錯誤；

故選A

A；根據純凈物定義區分；

B；根據硬水和軟水的區分分析；

C；根據中和反應的定義分析；

D；根據水電解實驗分析．

本題考查知識面廣，解答時要分析物質的組成，如果只有一種物質就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}因為二氧化碳密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，但是集氣瓶口塞上橡皮塞后，集氣瓶中的空氣無法排出，無法收集二氧化碳，該選項不能達到實驗目的；

B；實驗過程中；石蕊試液變紅色，說明二氧化碳和水反應生成了碳酸，該選項能夠達到實驗目的；

C、因為過氧化氫溶液的濃度不同，無法比較rm{MnO_{2}}和rm{Fe_{2}O_{3}}的催化效果；該選項不能達到實驗目的；

D；滴加過氧化氫溶液時；過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成的氧氣會從長頸漏斗逸出，無法測定產生氧氣的速率，該選項不能達到實驗目的．

故選：rm{B}．

二氧化碳能夠溶于水；密度比空氣大；

二氧化碳能和水反應生成碳酸；碳酸能使石蕊試液變紅色；

對比試驗要確定好常量和變量；

過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣．

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A.}由甲；乙分子的構成可知；甲、乙都是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，故錯誤；

B.由甲、乙分子的構成可知，兩種物質中rm{C}rm{H}rm{O}的原子個數比為rm{2}rm{6}rm{1}故錯誤；

C.每個甲；乙的分子中所含碳原子、氫原子和氧原子的個數相同；所以相對分子質量相同，故正確；

D.由甲；乙分子的構成可知；兩種分子的結構不同，故其具有不同的化學性質，故正確．

故選D．

A.根據甲；乙分子構成；判斷組成物質的元素；

B.根據分子的構成分析各元素的原子個數比；

C.根據相對分子質量來分析；

D.物質的結構決定物質的性質．

學會仔細讀取物質的分子結構模型圖，并根據模型能直觀地看出構成物質的分子的構成，是解答此類題的關鍵．【解析】rm{D}6、A【分析】解：rm{A}大蒜新素rm{(C_{6}H_{10}S_{3})}是由碳；氫、硫三種元素組成；故A說法正確；

B、大蒜新素rm{(C_{6}H_{10}S_{3})}中rm{C}rm{H}rm{S}元素質量比為：rm{12隆脕6}：rm{1隆脕10}rm{32隆脕3=36}rm{5}rm{48}故B說法錯誤；

C；大蒜新素是由分子構成的；不是由原子構成的，故C說法錯誤；

D、相對分子質量不帶單位rm{g}故D說法錯誤．

故選A．【解析】rm{A}二、多選題(共9題，共18分)7、AC【分析】

A、反應O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反應特點為“多變一”；反應前后氧元素，Pt元素化合價有變化屬于氧化還原反應，由此判斷該反應既屬于化合反應，又屬于氧化還原反應；故A說法正確；

B、根據在化合物中，正負化合價的代數和為零，O2（PtF6）中氧元素的化合價為2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B說法錯誤；

C；根據原子結構示意圖的表示方法判斷F的原子結構示意圖正確；故C說法正確；

D、根據離子化合物溶液有導電能力，O2（PtF6）固體沒有導電能力；故D說法錯誤；

故選AC．

【解析】【答案】A；根據化合反應；兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；反應前后化合價有變化的化學反應稱為氧化還原反應，進行判斷；

B；根據在化合物中；正負化合價的代數和為零，進行解答；

C；根據原子結構示意圖的表示方法進行解答；

D；根據離子化合物溶液有導電能力；進行判斷．

8、AC【分析】試題分析：rm{A}根據硫化汞rm{(HgS)}的微觀構成進行分析判斷．

B；化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”．

C；汞屬于金屬元素．

D；根據汞的物理性質進行分析判斷．

A、硫化汞是由硫化汞分子構成的，rm{1}個硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構成的；故選項說法錯誤．

B；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項說法正確．

C；汞屬于金屬元素；故選項說法錯誤．

D；常溫下汞呈液態；故選項說法正確．

故選AC．【解析】rm{AC}9、BC【分析】解：rm{A}由于氧化鈣能與水發生反應生成氫氧化鈣；氧化鈣反應消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質、溶劑質量同時減少，所以溶液的質量減少，故錯誤；

B、將水通電電解一段時間，根據“氫rm{2}氧rm{1}正氧負氫”，圖中氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故正確；

C、過氧化氫的水溶液中含有水，所以開始水的質量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應的進行，水的質量不斷增加，當反應完畢后水的質量不再增加，為一定值，故正確；

D；分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀鹽酸；當鹽酸少量時，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體，所以圖象錯誤．

故選：rm{B}rm{C}．

A；根據氧化鈣能與水發生反應生成氫氧化鈣進行分析；

B、據將水通電電解一段時間：“氫rm{2}氧rm{1}正氧負氫”，分析解答；

C、根據過氧化氫的水溶液中含有水，所以開始水的質量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應的進行，水的質量不斷增加，當反應完畢后水的質量不再增加進行解答；

D；分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀鹽酸；當鹽酸少量時，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體．

解答本題的關鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應的反應原理和相關物質的定量反應關系．【解析】rm{BC}10、AB【分析】解：rm{A}濃硫酸具有吸水性；且不與二氧化碳反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；過量鐵粉能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅；再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C；鐵粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣；再過濾，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D、rm{CaO}能與水反應生成氫氧化鈣；碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：rm{AB}．

根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質，同時被提純物質不得改變rm{.}除雜質題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；rm{壟脷}反應后不能引入新的雜質．

物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質rm{)}是正確解題的關鍵．【解析】rm{AB}11、BC【分析】解：rm{(1)}設需要蒸發水的質量為rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}

rm{(2)}設需要再溶解蔗糖的質量為rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}

rm{(3)}設若加入rm{30%}的蔗糖溶液的質量為rm{z}則rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}

加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液；由于與原溶液中溶質的質量分數相同，則溶液的溶質質量分數不變；

故選：rm{BC}

要使溶液的溶質質量分數變大，常通過三種方式：rm{壟脵}加入溶質，rm{壟脷}蒸發溶劑，rm{壟脹}加入溶質質量分數更大的該溶液；據此結合溶質質量分數的計算進行分析解答．

本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關鍵所在．【解析】rm{BC}12、BC【分析】解：rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合價是rm{+2}故rm{X}不能使鋁；錯誤；

B、rm{X}能與硝酸銀反應，故rm{X}可能是氫前的金屬，故rm{X}可能與鹽酸反應；正確；

C、rm{X}能與硝酸銀反應，活動性強于銀，故rm{X}可能是鐵；正確；

D；反應前后溶液質量灰發生改變；錯誤；

故選BC．

在金屬活動性順序中；位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，根據化學方程式中元素的化合價解答即可．

本題考查的是金屬與鹽溶液反應的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．【解析】rm{BC}13、CD【分析】解：rm{A.}銅和濃硫酸反應會生成二氧化硫氣體污染空氣；故A錯誤；

B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯誤；

C.根據rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知，rm{2CuSO_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價都發生改變；故C正確；

D.根據化合物中各元素的化合價代數和為rm{O}可知，rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價為rm{Cu}價；故D正確．

故選CD．

A.根據反應后的生成物判斷；

B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}

C.根據反應物和生成物的化學式判斷；

D.根據化合物中各元素的化合價代數和為rm{SO_{2}}進行解答．

本題考查了物質的制備，解題的關鍵是掌握物質的性質，解答時要依據題干提供信息，結合相關知識細心分析解答．rm{0}【解析】rm{CD}14、AC【分析】

設參加反應的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據氣體的體積比等于其分子個數比并結合氫氣與氧氣反應的方程式對混合氣體的體積進行討論；分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行；

15、BC【分析】

A、CH4的沸點很低；不容易液化．故A不符合題意；

B、C4H8的沸點較低；易液化，易變成氣態，故B符合題意；

C、C4H10的沸點較低；易液化，易變成氣態，故B符合題意；

D、C6H14的沸點較高；不容易液化．故D不符合題意；

故選BC．

【解析】【答案】可以根據物質的沸點進行判斷．氣體的沸點越高；越容易液化．沸點越低，越難液化．

三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】解：(1)測量液體的溫度時溫度計不可碰觸容器壁；且讀數時不能把溫度計從液體中拿出來，讀數的關鍵是分清最小刻度的意義．

(2)將三組同學所用的三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中(繼續加熱)；觀察三支溫度計的讀數是否一致．

(3)酒精的沸點低于水的沸點；所以不能用酒精做為此實驗中的測溫物質；而水銀的沸點低于水的沸點，所以水沸騰時，水銀仍為液態．所以需要選用水銀．

由圖知；刻度尺的分度值為1mm．

由題意知，A處的溫度為0℃，B處的溫度是100℃，所以每厘米的溫度是t0=當時實際刻度高出0℃處1cm；所以實際溫度為25℃．

故答案為：溫度計觸及燒杯底部；不能把溫度計離開水中；48；水銀；當水沸騰時；水銀保持液態，能標示水沸點的溫度，而酒精變成氣態，不能顯示水沸點．

1mm；25℃．【解析】溫度計觸及燒杯底部;不能把溫度計離開水中;48;將三組同學所用的三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中(繼續加熱)，觀察三支溫度計的讀數是否一致;水銀;當水沸騰時，水銀保持液態，能標示水沸點的溫度，而酒精變成氣態，不能顯示水沸點;1mm;25℃17、A；該反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑（合理即可）【分析】解：rm{A}反應前為rm{H}rm{O}兩種原子，反應后仍只有rm{H}rm{O}兩種原子；可得知反應前后原子的種類沒有改變；故A正確；

B；由反應的結構示意圖可以看出水是化合物；氫氣與氧氣是單質，故B錯誤．

C；置換反應要求反應物與生成物都是一種化合物與一種單質；而該反應是一種化合物生成兩種單質，應該是分解反應，故C錯誤．

D、根據水分解的微觀示意圖可知：該反應的化學方程式為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}且反應前后元素的種類不變；原子的個數也沒有增減等；

故選A；

D、該反應的化學方程式為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}合理即可rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

水分解的微觀示意圖表明，該反應為每rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}個水分子分解生成rm{)}個氫分子和rm{2}個氧分子；每個水分子由rm{2}個氫原子和rm{1}個氧原子構成，每個氫分子由rm{2}個氫原子構成，每個氧分子由rm{1}個氧原子構成；利用微觀圖所反映出的以上信息；對比分析反應前后原子的種類；數目的關系，對選項進行判斷．

此題是對化學反應中物質的微觀結構圖的考查，依據微觀示意圖結合常用概念的理解是解題的關鍵．rm{2}【解析】rm{A}該反應的化學方程式為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}合理即可rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}rm{)}18、（1）1:1

（2）反應前后原子種類；原子數目不變。

（3）Z2【分析】【分析】觀察微觀示意圖，可知其中的一個rm{X}原子沒有參加反應，因此反應的方程式為：rm{X+YZ_{2}=XY+Z_{2}}據此分析各物質的微粒個數比及反應類型等，根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，書寫反應的方程式是解答問題的關鍵，據此分析解答即可。【解答】rm{(1)}由上圖可知，該化學反應中反應物化學計量數比為rm{1}rm{1}故答案：rm{1:1}

rm{(2)}由微粒的變化可知，化學反應的本質是分子的破裂，原子的重新組合，反應前后原子的種類不變，原子的數目不變，原子的質量不變，這是化學反應前后各物質的質量總和相等的原因，故答案：反應前后原子種類、原子數目不變；rm{(3)}生成物中屬于單質是由兩個rm{Z}原子構成的分子，其化學式可表示為rm{Z_{2}}故答案：rm{Z_{2}}【解析】rm{(1)1:1}

rm{(2)}反應前后原子種類；原子數目不變。

rm{(3)Z_{2}}19、鐵架臺(附鐵夾);試管;2H2O22H2O+O2↑;排水(或向上排空氣);CO2(或H2);g;黑色粉末持續紅熱(或發出白光);E中液體倒吸進入瓶中;石蕊試紙變藍色【分析】試題分析：rm{(1)}熟悉掌握實驗裝置中的儀器名稱并會書寫；

rm{(2)}根據裝置rm{A}選擇并書寫制氧氣的化學方程式，明確如何收集氧氣，根據裝置rm{A}固；液在常溫下反應的特點；該裝置還能用來制取二氧化碳或氫氣；

rm{(3)}若按rm{B隆煤C隆煤D隆煤E}順序連接裝置，制取rm{O_{2}}并進行碳及其氧化物的部分性質實驗時，在rm{B}裝置加熱固體物質制得氧氣通過rm{C}裝置和木炭加熱反應觀察現象，將生成的二氧化碳通過rm{C}裝置，后通過rm{E}裝置，通入rm{E}裝置的氫氧化鈉溶液是由rm{g}管口進入．

rm{(4)}實驗結束，應先撤離rm{g}處導管，再熄滅酒精燈rm{.}如果先熄滅rm{B}rm{C}兩處酒精燈；會導致這兩處裝置內溫度降低，氣壓減小，堿液倒吸現象．

解：rm{(1)}按題意要求書寫實驗裝置中的儀器名稱：rm{壟脵}鐵架臺rm{(}附鐵夾rm{)壟脷}試管。

rm{(2)}根據裝置rm{A}的特點選用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}由氧氣的物理性質不易溶于水且密度比空氣的大可用排水rm{(}或向上排空氣rm{)}法收集rm{.}該裝置由于適合固；液在常溫下反應的特點；還能用來制取二氧化碳或氫氣．

rm{(3)}將生成的二氧化碳通過rm{C}裝置再通入rm{E}裝置的氫氧化鈉溶液里時由rm{g}管口進入rm{.}在rm{B}裝置加熱固體物質制得氧氣通過rm{C}裝置和木炭加熱反應時觀察現象為：黑色粉末持續紅熱rm{(}或發出白光rm{)}

rm{(4)}實驗結束，應先撤離rm{g}處導管，再熄滅酒精燈rm{.}如果先熄滅rm{B}rm{C}兩處酒精燈會導致這兩處裝置內溫度降低，氣壓減小，氫氧化鈉溶液就會由rm{g}管倒吸入rm{D}裝置內；導致瓶中石蕊試紙變藍色．

故答案為：

rm{(1)壟脵}鐵架臺、rm{壟脷}試管。

rm{(2)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}排水rm{(}或向上排空氣rm{)}rm{CO_{2}(}或rm{H_{2})}

rm{(3)g}黑色粉末持續紅熱rm{(}或發出白光rm{)}

rm{(4)E}中液體倒吸進入瓶中、石蕊試紙變藍色rm{(}答案可互換rm{)}【解析】鐵架臺rm{(}附鐵夾rm{);}試管rm{;2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;}排水rm{;2H_{2}O_{2}dfrac{

MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;}或向上排空氣rm{(}或rm{);CO_{2}(}黑色粉末持續紅熱rm{H_{2});g;}或發出白光rm{(}中液體倒吸進入瓶中rm{);E}石蕊試紙變藍色rm{;}20、無色變為紅色;溫度達到物質的著火點;用水滅火;B瓶;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O【分析】試題分析：rm{(1)}從濃氨水呈堿性，易揮發考慮；rm{(2)}從物質燃燒的三個條件考慮；rm{(3)}根據酸可使紫色石蕊試液變紅分析．

rm{(1)}濃氨水呈堿性，易揮發，說明分子是在不斷運動的，揮發的氨水分子進入rm{A}使rm{A}中的溶液由無色變為紅色；

rm{(2)}白磷的著火點是rm{40隆忙}rm{80隆忙}的熱水可使其達到；而紅磷的著火點高，熱水不能使其達到，說明燃燒的一個條件是：溫度達到物質的著火點；用水滅火就是降低了可燃物的溫度，使其降到可燃物著火點一下；

rm{(3)}二氧化碳遇干燥的紫色石蕊布條不會發生變化，所以rm{A}中布條不變色；二氧化碳遇到濕潤的紫色石蕊試液布條，首先二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使石蕊試液布條變成紅色；當二氧化碳進入rm{C}后，與氫氧化鈣溶液反應生成白色沉淀碳酸鈣，rm{C}中溶液變渾濁rm{.}反應物是二氧化碳和氫氧化鈣寫在等號的左邊；生成物是碳酸鈣和水寫在等號的右邊，碳酸鈣后面標上沉淀符號；

故答案為：rm{(1)}無色變為紅色；rm{(2)}溫度達到物質的著火點；用水把火撲滅rm{(}合理給分rm{)}rm{(3)B}瓶；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}【解析】無色變為紅色rm{;}溫度達到物質的著火點rm{;}用水滅火rm{;B}瓶rm{;CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}21、過濾;吸附;蒸餾水;3;9;34.8%;汽油能夠溶解油污;洗滌劑具有乳化作用【分析】解：rm{(1)}小卵石和石英砂能將不溶性固體除去；起到了過濾的作用，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，礦泉水；自來水和雨水中都含有可溶性物質，不是純凈水，蒸餾水中不含有其他的雜質，屬于純凈水，所以本題答案為：過濾，吸附，蒸餾水；

rm{(2)壟脵}根據乙醇的分子結構，可知乙醇的化學式為rm{C_{2}H_{6}O}其中含有三種元素，一個乙醇分子中含有rm{9}個原子，所以本題答案為：rm{3}rm{9}

rm{壟脷}乙醇中氧元素的質量分數為rm{dfrac{16}{46}隆脕100%=34.8%}所以本題答案為：rm{dfrac

{16}{46}隆脕100%=34.8%}

rm{34.8%}汽油能將油污溶解，洗滌劑能將油污乳化，所以本題答案為：汽油能夠溶解油污，洗滌劑具有乳化作用．rm{(3)}【解析】過濾rm{;}吸附rm{;}蒸餾水rm{;3;9;34.8%;}汽油能夠溶解油污rm{;}洗滌劑具有乳化作用22、燒杯中的液體由無色變為紅色；氨分子在不停地運動，運動到rm{B}中后，形成氨水，使酚酞變紅；無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實驗中已經可以證明了【分析】解：rm{(2)}氨分子在不停地運動，運動到rm{B}中后，形成氨水，使酚酞變紅rm{.}故填：燒杯中的液體由無色變為紅色；氨分子在不停地運動，運動到rm{B}中后；形成氨水，使酚酞變紅．

rm{(3)}因為在第一個實驗中已經可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅rm{.}故填：無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅；在第一個實驗中已經可以證明了．

微觀粒子是不斷運動的，水不能使無色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色rm{.}通過實驗過程及其實驗現象可知；氨氣分子是不斷運動的，當溶解在水中時能生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色．

解答本題的關鍵是要掌握微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用時的實驗現象方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】燒杯中的液體由無色變為紅色；氨分子在不停地運動，運動到rm{B}中后，形成氨水，使酚酞變紅；無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實驗中已經可以證明了23、rm{(1)}氫氧化鈉溶液；rm{壟脹壟脵壟脷(}或rm{壟脷壟脹壟脵}或rm{壟脹壟脷壟脵)}過濾；rm{(2)}除掉過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉．【分析】【分析】rm{(1)}根據除雜質的注意事項：加入的試劑只能與雜質反應，不能與需要的物質反應，不能引入新的雜質；根據加入碳酸鈉的目的來考慮實驗順序；根據將沉淀與濾液分離的方法考慮；rm{(2)}根據實驗中過量物質的處理方法考慮rm{.}本題容易出錯的地方是加入試劑的順序的排法；關鍵要知道加入碳酸鈉的作用，決定了碳酸鈉必須放在氯化鋇的后面。

【解答】rm{(1)}除去鎂離子是利用將鎂離子沉淀出來除去，所以用氫氧根離子即可，又因為不能引入新的雜質最后得到的是氯化鈉，所以陽離子是鈉離子；所以rm{X}是氫氧化鈉；加入碳酸鈉的目的有兩個：一是除去過量的氯化鋇，二是除去濾液中的rm{Ca^{2+}}所以碳酸鈉必須放在氯化鋇的后面，氫氧化鈉可以在前面或者在后面；rm{壟脵}rm{壟脷}和rm{壟脹}產生了三種沉淀；所以將沉淀與濾液分離的方法是通過過濾的方法；

rm{(2)}由于加入的碳酸鈉和氫氧化鈉都是過量的；所以加入鹽酸是為的與過量的碳酸鈉和氫氧化鈉反應。

故答案為：rm{(1)}氫氧化鈉溶液；rm{壟脹壟脵壟脷(}或rm{壟脷壟脹壟脵}或rm{壟脹壟脷壟脵)}過濾；rm{(2)}除掉過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉。

【解析】rm{(1)}氫氧化鈉溶液；rm{壟脹壟脵壟脷(}或rm{壟脷壟脹壟脵}或rm{壟脹壟脷壟脵)}過濾；rm{(2)}除掉過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉．24、略

【分析】

檢驗二氧化碳用澄清石灰水，二者反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

故答案為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

【解析】【答案】根據題意找出反應物為二氧化碳和氫氧化鈣；生成物為碳酸鈣和水，正確書寫化學方程式．

四、簡答題(共4題，共20分)25、碳原子的排列方式不同；原子的最外層電子數不同；分子的構成不同【分析】解：rm{(1)}金剛石；石墨物理性質不同；是因為碳原子的排列方式不同．

rm{(2)}元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切；鈉原子和氯原子的化學性質不同，是因為它們原子的最外層電子數不同．

rm{(3)CO}和rm{CO_{2}}化學性質不同；是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同．

故答案為：rm{(1)}碳原子的排列方式不同；rm{(2)}原子的最外層電子數不同；rm{(3)}分子的構成不同．

rm{(1)}根據金剛石；石墨的微觀結構；進行分析解答．

rm{(2)}根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切；進行分析解答．

rm{(3)}根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同；不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析解答．

本題難度不大，掌握利用分子的基本性質分析和解決問題的方法、決定元素的化學性質的因素等是解答此類題的關鍵．【解析】碳原子的排列方式不同；原子的最外層電子數不同；分子的構成不同26、兩；2：1；1：8；88.9%；88.9g【分析】解：rm{(1)}由水的化學式可知；水是由氫元素和氧元素組成的，故填：兩；

rm{(2)}由水的化學式可知，每個水分子是由rm{2}個氫原子和rm{1}個氧原子構成的，故填：rm{2}rm{1}

rm{(3)}水的化學式為rm{H_{2}O}根據化合物中各元素質量比rm{=}各元素的相對原子質量rm{隆脕}原子個數之比，可得水中氫、氧元素的質量比為rm{(1隆脕2)}rm{(16隆脕1)=1}rm{8}．

故答案為：rm{1}rm{8}

rm{(4)}水中氧元素的質量分數rm{=dfrac{16}{1times2+16}隆脕100%隆脰88.9%}故填：rm{=dfrac{16}{1times

2+16}隆脕100%隆脰88.9%}

rm{88.9%}克水中氧元素的質量rm{=100g隆脕dfrac{16}{1times2+16}隆脕100%隆脰88.9g}故填：rm{(5)100}．

rm{=100g隆脕dfrac{16}{1times

2+16}隆脕100%隆脰88.9g}根據化學式的宏觀意義來分析；

rm{88.9g}根據化學式的微觀意義來分析；

rm{(1)}根據化合物中各元素質量比rm{(2)}各原子的相對原子質量rm{(3)}原子個數之比；進行分析；

rm{=}由元素的質量分數rm{=dfrac{{脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}計算即可；

rm{隆脕}元素的質量rm{(4)}化合物的質量rm{=dfrac

{{脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}化合物中該元素的質量分數．

本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．rm{(5)}【解析】兩；rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}rm{88.9%}rm{88.9g}27、Na2CO3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；1：2；4CO+Fe3O43Fe+4CO2；不屬于【分析】解：：rm{A}是由四種元素組成的白色固體，rm{B}的水溶液能使酚酞試液變紅，且rm{A}能夠分解產生rm{B}和能夠電解的物質rm{C-}水，丙是目前生產生活中應用最廣泛的金屬，因此rm{A}是碳酸氫鈉，rm{B}是碳酸鈉，rm{C}是水，則rm{D}是二氧化碳，丙是鐵；水通電分解生成氫氣和氧氣，甲能夠和鐵反應產生rm{E}因此甲是氧氣，帶入驗證符合題意，因此：

rm{(1)B}是碳酸鈉，化學式為：rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{(2)A}分解是碳酸氫鈉分解產生碳酸鈉、水和二氧化碳，反應的方程式為：rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}水通電分解生成氫氣和氧氣，因為甲是氧氣，乙是氫氣，因此氧氣和氫氣的體積比是rm{(3)}rm{1}

rm{2}四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，反應的方程式為：rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}由于該反應白色單質和化合物的反應；因此不是置換反應；

故答案為：rm{(4)}rm{(2)2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{(1)Na_{2}CO_{3}}rm{(4)4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}不屬于．

根據題目給出的流程圖和信息：rm{(2)2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}是由四種元素組成的白色固體，rm{(3)1}的水溶液能使酚酞試液變紅，且rm{2}能夠分解產生rm{(4)4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}和能夠電解的物質rm{A}水，丙是目前生產生活中應用最廣泛的金屬，因此rm{B}是碳酸氫鈉，rm{A}是碳酸鈉，rm{B}是水，則rm{C-}是二氧化碳，丙是鐵；水通電分解生成氫氣和氧氣，甲能夠和鐵反應產生rm{A}因此甲是氧氣，據此解答即可．

本題屬于圖框式物質的推斷題，在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．rm{B}【解析】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{1}rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}不屬于rm{2}28、315.1【分析】解：rm{(1)}由圖象的情況可判rm{9min}和rm{15min}時的數據相同，說明rm{9min}時反應已完成，那么rm{12min}時的數據應該和rm{9min}rm{15min}時的一樣，故表中rm{M}的值應該是rm{315.1}

rm{(2)}最終反應生成二氧化碳的質量為：rm{325g-315.1=9.9g}

設石灰石樣品中碳酸鈣的質量為rm{x}．

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{9.9g}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{9.9g}}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{9.9g}}

石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為：rm{dfrac{22.5g}{25g}隆脕100%=90%}

答：該石灰石中碳酸鈣的質量分數為rm{x=22.5g}．

故答案為：rm{dfrac

{22.5g}{25g}隆脕100%=90%}

rm{90%}．

rm{(1)315.1}根據由圖象的情況可判rm{(2)90%}和rm{(1)}時的數據相同，說明rm{9min}時反應已完成，那么rm{15min}時的數據應該和rm{9min}rm{12min}時的一樣進行解答；

rm{9min}根據化學方程式；可以求出各物質之間的質量比，進而求出碳酸鈣的質量，再根據質量分數公式，可求出石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．

解答本題的關鍵是根據質量守恒定律，準確判斷出二氧化碳和反應后生成的溶液的質量．rm{15min}【解析】rm{315.1}五、計算題(共1題，共3分)29、②；④；因為Fe2O3是紅色的，而FeCl3能溶于水；碳；因為生鐵中含碳；取黑色粉末，滴加稀鹽酸，有氣泡產生；不正確；四氧化三鐵也能被磁鐵吸引【分析】解：

rm{(1)}因為rm{Fe_{2}O_{3}}是紅色的，而rm{FeCl_{3}}能溶于水，所以黑色粉末中不含有氧化鐵和氯化鐵rm{.}故填：rm{壟脷}rm{壟脺}因為rm{Fe_{2}O_{3}}是紅色的，而rm{FeCl_{3}}能溶于水．

因為生鐵中含碳，所以黑色粉末還可能是碳rm{.}故填：碳；因為生鐵中含碳．

rm{(2)}驗證黑色粉末是否為rm{Fe}粉的方法：取黑