2022-2023學(xué)年湖南衡陽耒陽市五年級上冊語文期末試卷及答案溫馨提示：本試卷共4頁，六道大題，滿分100分。題號一二三四五六總分合分人得分漢語拼音。1.讀拼音，寫詞語。dīngzhǔzhuīzhúxiázhǎikùshǔ（）（）（）（）jiànglínyāyìxiétiáokǒuzhào（）（）（）（）【答案】①.叮囑②.追逐③.狹窄④.酷暑⑤.降臨⑥.壓抑⑦.協(xié)調(diào)⑧.口罩【解析】【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時。要認(rèn)真拼讀給出字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“叮囑、降臨、協(xié)調(diào)、口罩”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2.給加點的詞語注音。織女在大海中心珊瑚礁（）上，也一定要抓（）回來，給她頂厲害（）的懲罰（）。【答案】①.jiāo②.zhuā③.lìhai④.chéngfá【解析】【詳解】考查字音。礁jiāo：江河海洋中隱在水下或略高出水面的巖石。抓zhuā：抓住。厲害lìhai：難以對付和忍受。懲罰chéngfá：懲戒；責(zé)罰；處罰。字、詞。3.將下列成語補(bǔ)充完整。完（）歸趙（）世聞名一知半（）如饑似（）失（）落魄心（）神怡囫（）吞棗嘔心（）血【答案】①.璧②.舉③.解④.渴⑤.魂⑥.曠⑦.圇⑧.瀝【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。完璧歸趙：一般比喻把原物完好地歸還本人。舉世聞名：全世界都知道的事情，形容非常著名。一知半解：知道、理解的只是一丁半點，形容知道得片面，理解得膚淺。如饑似渴：比喻要求很迫切，如同餓了渴了急需飲食那樣。失魂落魄：形容驚恐不安或心煩意亂，精神恍惚的樣子。心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。囫圇吞棗：把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。嘔心瀝血：嘔：吐。瀝：滴。形容費盡心血和精力。4.選擇帶點詞語的正確理解，只填序號。（1）A．理睬B．客觀事物本身的次序C．管理D．懂得①做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。（）②校長做事向來條理清晰。（）③媽媽善于理財。（）④說了半天，老板都沒搭理他。（）（2）A．低下去B．身體靠在物體上C．隱藏D．使屈服①河出伏流（）②此起彼伏（）③伏案寫作（）④降龍伏虎（）【答案】①.D②.B③.C④.A⑤.C⑥.A⑦.B⑧.D【解析】【詳解】考查一字多義。（1）①理解：意思是順著條理進(jìn)行詳細(xì)地分析，從而了解，明白。做筆記，讓我懂得更多，理：懂得。故選D。②條理：意思是脈絡(luò)；層次；秩序。校長做事十分有層次，理：客觀事物本身的次序

。故選B。③理財：管理財務(wù)，媽媽善于管理財務(wù)，理：管理。故選C。④搭理：理睬，老板沒有理他，理：理睬。故選A。（2）①河出伏流：河水的流動是按照已經(jīng)形成的河道流動。伏：藏匿，潛伏的意思。故選C。②此起彼伏：意思是這里起來，那里下去。伏：下去。故選A。③伏案寫作：趴在桌子上讀書、寫字、寫作。伏：身體靠在物體上。故選B。

④降龍伏虎：

指用法力制服龍虎。伏：制服。故選D。句子。5.按要求變換句式。敵人的掃蕩被民兵粉碎了。改成“把”字句：________________________改成反問句：__________________________【答案】①.民兵把敵人的掃蕩粉碎了。②.敵人的掃蕩難道沒有被民兵粉碎嗎？【解析】【詳解】本題考查句式轉(zhuǎn)換。解答這道題學(xué)生要找出主語是誰，然后進(jìn)行解答即可。把字句基本的結(jié)構(gòu)為：主語+“把”+賓語+動作。題干中主語是“民兵”，賓語是“敵人的掃蕩”，動作是“粉碎了”，根據(jù)“把”字句的基本結(jié)構(gòu)，句子修改為：民兵把敵人的掃蕩粉碎了。陳述句改反問句有幾點需要注意：1．將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。2．將否定句中否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。3．在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語詞。4．句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。在原句中肯定詞“被民兵粉碎”之前加上反問詞“難道”以及否定詞“沒有”；在句子的末尾加上疑問助詞“嗎”；最后將“。”改為“？”句子修改為：敵人的掃蕩難道沒有被民兵粉碎嗎？6.指出下列句子所用的修辭手法。（1）大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。（）（2）難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（）（3）它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（）（4）他一口氣，吸干了長江之水。（）【答案】①.排比②.反問③.比喻④.夸張【解析】【詳解】考查修辭手法。（1）“有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。”連用三個“有的……”構(gòu)成了排比。（2）“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”使用了反問，加強(qiáng)了語氣。（3）將珍珠鳥的身子比作一個蓬松的球，可知使用了比喻的修辭。（4）“一口氣吸干長江的水”進(jìn)行了夸大，可知是夸張。7.修改病句。（1）太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以和我們的關(guān)系密切。_____________________（2）他在草房旁邊安了一塊地，種了家。_____________________（3）就放開膽子跑到稿紙上。_____________________（4）學(xué)校的磁鐵又像圖書一樣吸引著我。_____________________【答案】7.太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是和我們的關(guān)系密切。8.他在草房旁邊種了一塊地，安了家。9.珍珠鳥就放開膽子跑到稿紙上。10.學(xué)校的圖書又像磁鐵一樣吸引著我。【解析】【小問1詳解】考查修改病句。“太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以和我們的關(guān)系密切。”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，將“所以”改為“但是”。【小問2詳解】考查修改病句。“他在草房旁邊安了一塊地，種了家。”詞語使用不當(dāng)，應(yīng)是“種了一塊地，安了家”。小問3詳解】考查修改病句。“就放開膽子跑到稿紙上。”缺少主語，在句首添加主語“小鳥”。【小問4詳解】考查修改病句。“學(xué)校的磁鐵又像圖書一樣吸引著我。”語序不當(dāng)，交換“磁鐵”和“圖書”的位置。課文積累。8.默寫《己亥雜詩》。九州生氣（），萬馬齊喑（）。（）重抖擻，（）降人才。詩的作者是（）代詩人（）。【答案】①.恃風(fēng)雷②.究可哀③.我勸天公④.不拘一格⑤.清⑥.龔自珍【解析】【詳解】本題考查的是詩詞名句默寫和作家作品。這首《己亥雜詩》的作者是清代詩人龔自珍，詩中“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”意思是只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生機(jī)，然而朝野臣民噤口不言終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。書寫時注意“恃”“哀”的正確寫法。9.根據(jù)課文《四季之美》的內(nèi)容填空。成群結(jié)隊的大雁，在高空中（），更是叫人（）。夕陽（），夜幕（），那風(fēng)聲、（），聽起來也愈發(fā)叫人（）。【答案】①.比翼而飛②.感動③.西沉④.降臨⑤.蟲鳴⑥.心曠神怡【解析】【詳解】考查課文默寫。書寫時注意“翼”“幕”“臨”“怡”字的正確寫法。閱讀短文，回答后面的問題。團(tuán)圓①爸爸在外面蓋大房子。他每年只回家一次，那就是過年。今天，媽媽和我都起得特別早，因為爸爸回家了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，不肯走近。爸爸走過來，一把抱起我，用胡子扎我的臉。“媽媽……”我嚇得大哭起來。“看我給你買了什么！”爸爸趕緊去掏他的大皮箱。哦，好漂亮的帽子！媽媽也換上了爸爸買的新棉襖。②吃過午飯，包湯圓嘍！爸爸把一枚硬幣包進(jìn)湯圓里：“誰吃到它，誰就會交好運噢！”這天夜里，爆竹“噼噼啪啪”地響個不停。③第二天一大早，媽媽就端上了熱騰騰的湯圓，爸爸用勺子喂給我吃。突然，我的牙被一個硬東西硌了一下。“好運硬幣！好運硬幣！”我叫起來。“毛毛真棒！快收到兜里，好運就不會跑掉嘍！”爸爸此時比我還開心呢。媽媽給我換上了新棉襖，要去拜年啦！④路上，我遇到了大春。“毛毛，你去哪兒啊？”“我要跟爸爸去拜年！”“我也是。看，我有大紅包！”“這有什么稀奇！”我從兜里掏出那枚硬幣，“我有好運硬幣，爸爸包在湯圓里的，給我吃到了！”⑤大年初二，天陰沉沉的，要下雪了。一大早，爸爸就忙了起來，補(bǔ)窗戶縫、刷新門漆、換新燈泡……呀，家里一下子變得亮堂了。“走，補(bǔ)屋頂去嘍！”爸爸沖我努了努嘴。太好了，那兒是媽媽從來不準(zhǔn)我一個人上去的地方呢。⑥哈，我看見了大春家的屋頂。“咦，那邊是什么聲音啊？”“噢，大街上在舞龍燈呢！”爸爸直起身子，看了看遠(yuǎn)處。“在哪兒在哪兒？”我使勁兒踮起腳尖。爸爸讓我騎到了他的肩膀上：“這回看到了吧？”“看到了看到了，他們過來啦！”⑦大年初三，下雪了，下得好大好大！下午，雪終于停了，大春他們來找我玩。我們在院子里堆了一個大雪人，然后開始打雪仗。天快黑的時候，我才回到家里，一摸口袋啊，不見了！好運硬幣不見了！我沖到院子里，院子里全是雪，我的好運硬幣在哪兒？⑧“毛毛別哭，我再給你一個。看，跟那個一樣！”爸爸摸出一枚硬幣。“不要不要，我就要那個！”我一邊哭一邊叫。晚上，我難過地爬上床，脫棉襖的時候，“叮當(dāng)”，有個東西掉到了地上。硬幣！我的好運硬幣！“爸爸快來看，好運沒丟，它一直在我身上！”⑨那天夜里，我睡得特別香……早上一起來，我就看見媽媽在為爸爸收拾東西，爸爸今天要走了。⑩我把那枚攥了很久的暖暖的硬幣放到爸爸的手心里：“這個給你，下次回來，我們還把它包在湯圓里噢。”爸爸沒說話，他用力地點點頭，摟著我不松手。10.從文中找出下列詞語的近義詞。趕忙（）稀罕（）明亮（）整理（）11.選擇填空。（1）過年吃湯圓的寓意是（）A．迎神驅(qū)邪B．團(tuán)團(tuán)圓圓C．招財進(jìn)寶D．辭舊迎新（2）文章主要寫了（）這幾件事。A．吃湯圓、拜年、理發(fā)、告別B．吃湯圓、打豬草、修補(bǔ)家園、打雪仗C．吃湯圓、拜年、修補(bǔ)家園、打雪仗D．吃湯圓、包餃子、打雪仗、告別（3）“我把那枚攥了很久的暖暖的硬幣放到爸爸的手心里。”體現(xiàn)了我（）A．乖巧B．懂禮貌C．愛爸爸D．大方（4）文章的敘述順序是（）A．按時間順序B．按空間順序C．按方位變換順序D．按故事發(fā)展順序（5）“爸爸讓我騎到了他的肩膀上。”體現(xiàn)了爸爸（）A．身材高大B．愛管閑事C．愛我D．力氣大【答案】10.①.趕緊②.稀奇③.亮堂④.收拾11.①.B②.C③.C④.A⑤.C【解析】【10題詳解】本題考查近義詞。趕忙：趕緊；連忙。結(jié)合第①段“爸爸趕緊去掏他的大皮箱”可知文中的近義詞是：趕緊。趕緊：抓緊時機(jī)從速進(jìn)行。稀罕：稀奇、少有。結(jié)合第④段“這有什么稀奇！”可知文中的近義詞是：稀奇。稀奇：稀少奇特。明亮：發(fā)亮或發(fā)光；光線充足；耀眼的強(qiáng)烈光亮。結(jié)合第⑤段“家里一下子變得亮堂了”可知文中的近義詞是：亮堂。亮堂：敞亮。近義詞：明亮。整理：整頓使有條理，有秩序。結(jié)合第⑨段“早上一起來，我就看見媽媽在為爸爸收拾東西”可知文中的近義詞是：收拾。收拾：整頓、整理；整治、懲罰；打擊、消滅。【11題詳解】（1）本題考查文化常識。吃湯圓，表達(dá)了人們對美好生活的向往和期盼。“湯圓”與“團(tuán)圓”二字相似，取“團(tuán)圓”之意，湯圓象征著親人團(tuán)聚、幸福美滿。同時，吃湯圓也意味著在新的一年里闔家幸福、團(tuán)團(tuán)圓圓。故選B。（2）本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第③段“第二天一大早，媽媽就端上了熱騰騰的湯圓，爸爸用勺子喂給我吃。突然，我的牙被一個硬東西硌了一下”可知寫的是：吃湯圓；結(jié)合第④段“我要跟爸爸去拜年！”可知寫的是：拜年；結(jié)合第⑤段“一大早，爸爸就忙了起來，補(bǔ)窗戶縫、刷新門漆、換新燈泡……”“走，補(bǔ)屋頂去嘍！”可知寫的是：修補(bǔ)家園；結(jié)合第⑦段“我們在院子里堆了一個大雪人，然后開始打雪仗”可知寫的是：打雪仗。故選C。（3）本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第④段“我有好運硬幣，爸爸包在湯圓里的，給我吃到了！”、第⑧段“爸爸快來看，好運沒丟，它一直在我身上！”、第⑩段“這個給你，下次回來，我們還把它包在湯圓里噢。”可知，我把好運硬幣給爸爸是希望她給爸爸帶來好運，體現(xiàn)了我對爸爸的愛。故選C。（4）本題考查寫作順序。結(jié)合第②段“吃過中飯”“這天夜里”、第③段“第二天一早”、第⑤段“大年初二”可知文章按照時間順序展開敘述。故選A。（5）本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第⑥段“噢，大街上在舞龍燈呢！”“我使勁兒踮起腳尖。爸爸讓我騎到了他肩膀上”“看到了看到了，他們過來啦！”可知，爸爸讓我騎到他的肩膀上看舞龍燈，這體現(xiàn)了爸爸對我的愛護(hù)。故選C。12.習(xí)作。題目：疫情到來時近幾年，新型冠狀病毒一直在我們國家蔓延。疫情到來時，你肯定經(jīng)歷了一些事，請你選一個最想和我們分享的故事寫下來。注意：書寫工整，卷面干凈。【答案】例文：疫情到來時疫情到來時，我還只是一名小學(xué)生。那時候，我們正在準(zhǔn)備期末考試，突然間，我們被告不得不待在家里，等待學(xué)校的安排。我記得那是一個寒冷的冬天，我們剛剛度過了一個難忘的春節(jié)。然而，這個春節(jié)卻不是我們想象中的那樣熱鬧和快樂。因為疫情的爆發(fā)，我們不能出門，不能上學(xué)，甚至不能去公園玩耍。在家里，我們每天只能通過電視和網(wǎng)絡(luò)了解疫情的發(fā)展。我們看到醫(yī)護(hù)人員穿著厚厚的防護(hù)服，奮戰(zhàn)在抗疫一線。他們?yōu)榱司戎尾∪耍荒芑丶遥踔敛荒芘c家人見面。我們看到社區(qū)工作者日夜奮戰(zhàn)，保障居民