新疆維吾爾哈密地區2025屆數學三上期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、用心思考，我會選。1．把一個大長方形剪成兩個小長方形后，周長之和比原來的長方形周長（

）A．增加

B．減少 C．相等2．學校為每個新生編號，設定末位1表示男生，0表示女生，“200513321”表示“2005年入學的一年級三班的32號男同學”。呂芳是2017年入學的一年級二班的28號女同學，她的學號是（）。A．201713280 B．201712281 C．201712280 D．2017132813．工地上兩根都是2米長的鋼管，第一根用去米，第二根用去．用去部分比較（）A．兩根用去一樣長 B．第一根用去長C．第二根用去長 D．無法確定4．162×4﹙

﹚356×5A．＜ B．＞ C．=5．新生兒出生時身長大約為50（）。A．毫米 B．米 C．厘米 D．分米二、認真辨析，我會判。6．一根繩子長18米，用去，用去了2米。（________）7．一個正方形，它的邊長擴大2倍，那么它的面積也擴大2倍．（____）8．18元8角寫成小數是18.08元。（________）9．千米∕時、米∕秒、米∕分都是長度單位．（____）10．正方形的邊長增加1厘米,周長就增加1厘米。（____）三、仔細觀察，我會填。11．觀察鐘面，填出時間，再算出經過的時間。12．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）13．一張紙平均分成8份，每份是它的，6份是它的。14．在橫線里填上合適的小數．（______）（______）15．用分數表示下面各圖的陰影部分。（____）（____）（____）16．下面哪幅照片是幾號拍攝的，請對號入座。（_____）（_____）（_____）（_____）17．把一張長方形紙對折4次后打開，每份是這張紙的。18．用4個邊長是1厘米的小正方形擺成下圖,每個圖形的周長分別是多少厘米?填在下面的()里。（____）厘米（____）厘米（____）厘米（____）厘米四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。22×4＝800×5＝450－290＝81－19＝59＋81＝299×3≈397－203≈701×7≈703＋296≈605×7≈20．用豎式計算。（帶▲的要驗算）▲▲21．計算下面各題。147+235-139(28+312)×976+502÷2五、動手操作，我能行。22．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。23．連線．24．小蜜蜂采蜜。六、生活問題，我會解。25．（1）買一臺電風扇和一臺洗衣機要花多少元？（2）媽媽買了三件不同的商品，最少要花多少元？26．星星小學參加器樂興趣小組的有38人，比舞蹈興趣小組多7人，合唱興趣小組的人數是舞蹈興趣小組的3倍，合唱興趣小組有多少人？27．一個藥店新購進一批口罩，其中普通口罩352包，比醫用口罩少48包。藥店新購醫用口罩多少包？28．兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，周長比原來的兩個正方形周長和減少16厘米，原來一個正方形的周長是多少厘米？29．哥哥的錢數是弟弟的4倍,如果哥哥給弟弟30元錢,則兩人錢數相等,兩人原來各有多少元?

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【詳解】略2、C【分析】第1－4位表示入學年份，第5位表示年級，第6位班級，第7、8位表示學生號，第9位表示性別（1表示男生，2表示女生），據此即可解答。【詳解】呂芳是2017年入學的一年級二班的28號女同學，她的學號是201712282。故答案為：C。【點睛】首先分析清楚編碼規則是解答本題的關鍵。3、C【詳解】第一根用去：米，第二根用去：2×＝米；米＜米；所以第二根用去的長．故選：C．4、A【詳解】略5、C【分析】根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識，可知計量新生兒出生時身長用“厘米”作單位。【詳解】新生兒出生時身長大約為50厘米。故答案為：C。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】表示把繩子平均分成9份，其中一份的長度，據此讓18÷9＝2（米），解得一份的長度是2米，據此解答。【詳解】18÷9＝2（米），原題說法正確，故答案為：√。【點睛】本題考查分數的簡單應用，掌握分母是平均分的份數，分子表示要求幾份。7、×【解析】略8、×【詳解】略9、×【詳解】根據以上分析知：千米/時、米/秒、米/分都可以作為速度的單位，原題說法錯誤.故答案為：×．10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、40；451：20；2：00；2：45【分析】根據鐘表上時針和分針的位置讀出時間，再根據時針、分針的走動位置推算出經過的時間。【詳解】略12、＜＞＜＝【分析】（1）（3）分母相同，分子大的分數值就大；（2）分子相同，分母大的分數值反而小；（4）首先把左右兩邊的分數都化成整數，然后根據整數大小比較的方法判斷即可。【詳解】＜＞＜＝1，＝1，1＝1，即＝。【點睛】此題主要考查了分數比較大小方法的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確同分母、同分子分數大小比較的方法。13、；【解析】略14、0.42.8【詳解】略15、【解析】略16、④②③①【詳解】略17、【分析】把一張長方形紙連續對折4次后展開，相當于把這張長方形紙平均分成16份，每份是這張長方形紙的，由此解答。【詳解】把一張長方形紙對折4次后打開，每份是這張紙的。【點睛】本題主要考查學生分數意義的理解，解題的關鍵是明白把一張長方形紙對折4次，將它平均分為的總份數。18、1010108【詳解】略四、認真細致，我會算。19、88；4000；160；62；140；；；1；900；200；4900；1000；4200【詳解】略20、1057；331；4504；2040【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數的每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。【詳解】▲383＋674＝1057▲600－269＝331563×8＝4504340×6＝2040驗算：驗算：21、243,3060,327【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】長頭發女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可。【詳解】因長頭發女孩看到熊貓的左側，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。23、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數，再根據數值的大小進行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數，再根據數值的大小進行比較、連線．24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、（1）644元（2）619元【解析】（1）165＋479＝644（元）（2）218＋165＋236＝619（元）26、93人【分析】器樂興趣小組比舞蹈興趣小組多7人，由此算出舞蹈興趣小組有多少人，合唱興趣小組的人數是舞蹈興趣小組的3倍，舞蹈興趣小組的人數乘3就是合唱興趣小組的人數。【詳解】38－7＝31（人）31×3＝93（人）答：合唱興趣小組有93人。【點睛】根據題意先算出舞蹈興趣小組的人數，再乘3就是問題所求，注意計算的正確性。27、400包【分析】用普通口罩的包數加上48等于醫用口罩的包數。【詳解】352＋48＝400（包）答：藥店新購醫用口罩400包。【點睛】分析清楚誰比誰少是解答本題的關鍵。28、32厘米【分析】兩個大小