Page7專題2植物的代謝和生殖1.[2024·廣東]圖T2-5中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內光合作用和呼吸作用強度隨時間的改變狀況，分析錯誤的是 ()圖T2-5A.0時旁邊，植物仍在進行呼吸作用B.a、c點的光合作用和呼吸作用強度均相等C.該植株一晝夜內在b點時有機物總量最多D.12時旁邊，光合作用強度有所下降2.[2024·婁底]綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據圖T2-6推斷出錯誤的一項是 ()圖T2-6A.圖甲葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣B.圖甲③④所代表的物質分別通過葉脈的導管和篩管運輸C.圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用D.圖乙中植物要積累有機物，大棚內光照強度至少應大于P點3.[2024·東營]科研工作者從水果廢棄物中提取出特殊的混合脂類物質，把這些脂類噴灑到蔬菜水果表面后，可以形成一層看不到的“愛護膜”，從而隔絕果蔬和外界的空氣溝通，鎖住水分，起到保鮮的效果.“愛護膜”保鮮的原理是 ()A.降低果蔬呼吸作用和削減水分散失B.添加某些化學物質，殺死或抑制微生物的繁殖C.降低果蔬溫度，抑制微生物的繁殖D.汲取水果自身產生的促進成熟的物質，減緩果實成熟4.[2024·湖州]荷花是我國的十大名花之一.荷花植株的構造如圖T2-7所示.下列敘述中，正確的是 ()圖T2-7A.荷葉的光合作用在白天進行，呼吸作用在晚上進行B.葉柄和莖中有發達的孔道，能將空氣送到根部C.藕中含有豐富的有機物，它是通過根從淤泥中汲取來的D.蓮蓬中的種子是由子房發育而來的5.a、b、c、d分別表示某一概念或名稱，它們之間的從屬關系如圖T2-8所示.據圖推斷下列敘述正確的是(只考慮從屬關系，不考慮圖的比例關系)()圖T2-8A.a和b分別表示反射和先天性行為，c表示條件反射，d表示非條件反射B.a和b分別表示光合作用和同化作用，c表示異化作用，d表示新陳代謝C.a和b分別表示酵母菌和蕨類植物，c表示真菌，d表示真核生物D.a和b分別表示雌蕊和雄蕊，c表示胚珠，d表示花6.據《自然》雜志介紹：地球上樹木生長的最高極限為122~130米.下列關于樹木長高有極限的緣由的敘述，錯誤的是 ()A.高空空氣淡薄，影響了樹冠的光合作用B.高大的樹木更簡單招致風折雷劈C.樹木長高有極限的現象是自然選擇的結果D.重力的存在制約了水分在樹木內向上運輸的高度7.如圖T2-9是玉米種子結構、葉芽結構、根尖結構模式圖.相關敘述錯誤的是 ()圖T2-9A.玉米種子結構中加碘變藍的部分是②B.玉米種子的胚由③④⑤⑥組成C.葉芽結構中的4將來發育成側芽D.根的長長與根尖結構中的a和b有關8.[2024·呼和浩特]為探究綠色植物和種子的生命活動，某愛好小組的同學設計并實施了以下試驗(如圖T2-10)，下列敘述不正確的是 ()圖T2-10A.甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條件是光B.甲裝置中①和②比照可探究光合作用的場所是葉綠體C.乙裝置視察到的現象是澄清的石灰水變渾濁D.丙裝置視察到的現象是燃燒的蠟燭熄滅9.[2024·濟寧]下列有關綠色植物、花、果實和種子的表述，有誤的是 ()圖T2-11A.圖甲中的①由圖丁中的②發育而來B.圖丙中的①由圖乙中的⑥發育而來C.根尖汲取水分的主要部位是成熟區D.壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④10.[2024·廣東]為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響，某愛好小組把等量天竺葵分別放在3個封閉的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量足夠，用強度相同的不同顏色的光照耀一段時間后，分別比較容器中的氧氣改變量，結果如下表所示.容器植物光的顏色溫度/℃氧氣改變量1號天竺葵紅25+++2號天竺葵黃?+3號天竺葵綠25-(注：氧氣改變量=試驗后含量-試驗前含量；“+”代表增加，“-”代表削減)(1)該試驗探討的變量是，2號容器內的溫度應設置為℃.

(2)試驗結果表明，在光下天竺葵光合作用強度最大.

(3)增設4號容器，黑暗處理(其他試驗條件相同)，若容器中氧氣改變量是“--”，則可推斷3號容器中的天竺葵(填“有”或“沒有”)進行光合作用，3號容器中的氧氣含量不增反降的緣由是.

11.為探究植物的生理作用，生物愛好小組的同學們設計并實施了以下三個試驗.請據圖T2-12回答問題：圖T2-12(1)在試驗一中，A瓶裝有萌發的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在暖和的地方，24小時后視察蠟燭在A、B瓶中的燃燒狀況.該試驗目的是證明種子呼吸作用消耗的氣體是.

(2)試驗二中的C和D形成一組比照試驗，其變量是.(注：氫氧化鈉溶液能汲取二氧化碳)

(3)在試驗三中，同學們將裝置放在光下幾個小時后，發覺裝置的塑料袋內壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從散失的.

12.試一試，你能運用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實際問題嗎?(1)森林覆蓋率高的地區降雨多，在燥熱的夏天草坪可使四周氣溫降低，主要原理是植物能進行作用，使大氣濕度增大.

(2)新疆的哈密瓜、葡萄特殊甜，這是因為新疆地區夜晚氣溫低，降低了植物的作用，有利于有機物的積累.

(3)水稻在生長期間，假如大部分葉片被害蟲吃光了，就會影響水稻進行作用，從而造成大幅減產.

(4)在農場溫室大棚中，為了提高農作物的產量，可在大棚中安裝增加濃度的儀器(如圖T2-13).

圖T2-13(5)栽花或種莊稼都須要松土，這是為了使植物的根得到足夠的氧氣，保證的正常進行.

13.[2024·菏澤]菏澤市精準扶貧、精準脫貧工作取得了顯著成效，很多貧困戶因大棚蔬菜種植而脫貧.番茄是常見的大棚種植蔬菜，因為它富含維生素，很受人們青睞.兩年前，某校的生物老師為幫助貧困戶盡快增產，組織引導生物愛好小組的同學進行科學試驗，探究番茄的生命活動規律.圖甲是他們總結的番茄植物體的結構層次，圖乙是一段時間內二氧化碳濃度和光照強度對大棚內番茄光合作用強度的影響曲線.請回答下列問題：圖T2-14(1)番茄的一生中，發育的起點是.

(2)圖甲中C在結構層次上屬于.

(3)圖甲中的2是由3(花)結構中的發育而來的.2中含有的有機物主要是由1通過合成的，并通過葉脈和4中的篩管運輸來的.

(4)圖甲中5汲取的水分主要用于番茄植物體的.

(5)分析圖乙可知，對大棚中的番茄實行兩項措施可以提高產量.

(6)該愛好小組的同學還發覺溫度與番茄生長有親密的關系.他們將番茄放在特定的試驗裝置中，連續12小時間照，再連續12小時黑暗.試驗結果如下表(“mg/h”表示“毫克/小時”)：溫度/℃101520253035光照下汲取二氧化碳/(mg/h)1.752.503.153.853.503.00黑暗下釋放二氧化碳/(mg/h)0.751.101.602.253.003.50分析表中數據可得出，溫度限制在℃時，番茄積累的有機物最多.

因此，他們依據上述的探究結果，為大棚種植戶提出了合理的增產建議.14.[2024·黃岡]中國是世界最早種植小麥的國家之一.圖一是小麥根的示意圖，圖二中A、B、C分別表示植物體內發生的某些生理過程，圖三為小麥籽粒的結構示意圖，圖四是小麥種植密度與光合作用制造的有機物及呼吸作用消耗的有機物關系圖.請回答下列問題：圖T2-15(1)小麥根的數量多，總面積大(如圖一).幼根的生長一方面要靠根尖分生區細胞的分裂增加細胞數量；另一方面要靠細胞的體積的增大.

(2)自2024年入冬至2024年3月上旬，湖北出現歷史上罕見的持續性多陰寡照天氣，單日平均日照時間不足2小時，其主要影響了圖二中(填字母)表示的生理過程，導致小麥生長緩慢，長勢較弱.

(3)我們日常生活中食用的面粉主要來自小麥籽粒中(填圖三中結構名稱).

(4)農業生產上種植密度是影響農作物產量的重要因素.結合圖四，請簡要說出種植密度為m3時最利于提高產量的理由：種植密度為m3時，.

(5)“中國小麥遠緣雜交之父”李振聲院士勝利地將偃霾草的染色體導入小麥，培育出了高產、抗病、優質小麥新品種，這種變異屬于(填“可遺傳”或“不行遺傳”)的變異.

【參考答案】針對訓練1.C2.D[解析]題圖乙中植物要積累有機物，大棚內光照強度至少應當大于N點才行.3.A[解析]保鮮膜內氧氣濃度較低，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，削減了呼吸作用對有機物的消耗，因此可延長貯存時間，同時保鮮膜還能削減水分散失.4.B[解析]荷葉的光合作用在白天進行，呼吸作用在白天和晚上均能進行.藕中含有豐富的有機物，它是通過葉片的光合作用制造的，通過篩管運輸并儲存于莖，莖中富含淀粉.胚珠發育成種子，種子的數目是由胚珠的數目確定的.5.C6.A7.D[解析]根的長長與根尖結構中的[c]分生區和[b]伸長區有關.8.B9.B[解析]圖甲中的[①]葉是由圖丁中的[②]胚芽發育而來的，A正確.圖丙中的[①]果皮由圖乙中的[⑤]子房壁發育而來，B錯誤.根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區.成熟區是根尖汲取水分的主要部位，C正確.圖丁中④是子葉，大豆的子葉有2片，子葉中儲存有豐富的養分物質，所以大豆油主要來自圖丁中的[④]子葉，D正確.10.(1)不同顏色的光25(2)紅(3)有綠光下的光合作用強度比呼