貴州省銅仁地區(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，把字寫規范，寫漂亮。

yōuyǎ

jiǎnyuè

ɡēda

páoxiào

wǎlán

kānɡkǎi

táozuì

línɡlì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。2）.讀一讀下面關于魯迅先生的對聯，根據上聯，選出合適的下聯填寫在橫線上。

曠代文章數阿Q

甘為人民作牛馬

上聯：怒將匕首投豺虎

下聯：________________3）.【走進人物的精神世界】“人固有一死，或____，或_____。”這是古代文學家司馬遷對人生價值的評價；“過去的日子如____，被__，如____，被____。我留著些什么痕跡呢？”這是朱自清對時間流逝的感嘆。4）.古詩詞默寫。

（1）常恐秋節至，_______。

（2）_______，相去復幾許。

（3）千磨萬擊還堅勁，______。

（4）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或____，或_________。”

（5）中華古詩詞瑰麗無比，詩詞中有美妙的比喻，如“________，草色遙看近卻無。”詩詞中有柳絮飛舞的迷人春景，如“春城無處不飛花，_____。”詩詞中有托物言志，如“______，要留清白在人間。”詩詞中還有對時光流逝的感慨，如“門前流水尚能西！_______。”

（6）請寫出這學期語文書中積累的一句名人名言。_______5）.根據畫線部分的意思，寫出相應的四字詞語。

（1）他心理極為不安，把頭低下去，生怕老師叫他回答問題。(

)

（2）雖然你占小便宜，真是自己做了蠢事，自己承擔后果。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列句子中橫線處的關聯詞語，最恰當的一項是（）

_____小學校園生活即將結束，_____我們不會忘記這六年間成長的點點滴滴：我們_____記得老師的諄諄教誨，_____記得同學間的深厚友誼。無論何時何地，_____母校一聲召喚，我們_____會立刻投入她的懷抱。A．因為

所以

不管

都

只要

就B．雖然

但是

只要

就

不管

都C．因為

所以

不僅

還

不管

都D．雖然

但是

不僅

還

只要

就2）.下列填入句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（

）

他一

，臺下立即掌聲雷動。這是本場的

節目——《梨花春雪》。他唱得

，博得觀眾陣陣喝彩。他是從戲劇學院畢業的，

，難怪造詣如此之高。A．亮相

壓軸

字正腔圓

科班出身B．壓軸

亮相

有板有眼

科班出身C．行頭

亮相

有板有眼

粉墨登場D．亮相

壓軸

粉墨登場

有板有眼3）.小明在了解劉禹錫的人生經歷后，想寫一篇以“逆流而上”為主題的演講稿，下列關于演講稿的說法不正確的一項是（

）A．題目要引人注意，如“如何乘風破浪”。B．選擇合適的材料說明觀點，如，列舉劉禹錫被貶后的詩作呈現出一派自強不息、昂揚向上的精神風貌。C．要有感染力，可以大量運用排比句來增強演講稿的氣勢和感染力。D．演講稿寫好后，可以先聽聽大家的建議，采納所有的建議進行修改。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.為了不滑下來，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和對應的音節連起來。

藹

姿

礦

睹

基

dǔ

jī

ǎi

kuàng

zī2）.把傳統習俗和其寓意用線連起來。

過年時吃年糕

祭祀天地、祖先、神靈，祈求豐收。

臘八節喝臘八粥

萬事吉祥如意，一年更比一年好。

除夕吃年夜飯

驅魔降福，追求光明，期盼美好生活。

元宵節觀燈

吉祥團圓，闔家歡樂，辭舊迎新。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們為什么都不理我呢？”

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。2）.句子排序。將下列句子整理成一段通順的話，將正確的序號填在括號里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風，不僅把夏天送走，而且帶來了金黃色的樂趣。

(

)我在樹下做作業，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發”抖落在我的作業本上。

(

)房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹葉子黃了，在秋風的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標本，作為一次自然作業，老師還給我打了滿分呢！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“煥然一新、賊眉鼠眼、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞都是褒義詞。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀芳草園鄉愁余光中小時候／鄉愁是一枚小小的郵票／我在這頭／母親在那頭長大后／鄉愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭后來啊／鄉愁是一方矮矮的墳墓／我在外頭／母親在里頭而現在／鄉愁是一灣淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭1．這首詩把鄉愁分別比作

、

、

、

。

2．這首詩中表示時光變遷的詞語分別是

、

、

、

。

3．詩中“一灣淺淺的海峽”是指___________________。

4．由詩意可知，作者現在身居（

）A．臺灣B．香港C．大陸5．選擇最能表達這首詩情感的句子（

）A．這首詩是一位飽經滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉之情。

B．這首詩是一位飽經滄桑的老人訴說伴隨他一生，難以排遣的鄉愁。C．這首詩是一位飽經滄桑的老人說鄉愁，表達思念祖國，渴望早日實現祖國統一的心情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

天漸暖，日初長，不負好時光。在前面本學期開展的這三個主題活動中，哪個活動瞬間給你留下了深刻的印象，先回顧事情的經過，再回憶當時的心情，把真情實感用你手中的筆描述出來吧！題目自擬，不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.童年(節選)①我的童年有著特別美好而溫暖的記憶。②我有一位慈祥的老祖母。她有一頭漂亮的銀發，常拄著拐棍，倚在門口向人們善良地微笑著。她稱呼我為“大孫子”。后來我遠行上大學了，她便日夜將我思念。老祖母一輩子從未走出三里方圓以外的地方，所以根本不知道三里外還有一個寬廣無垠的大世界。她認為，這個世界除了她看見的以外，大概還有一個地方，凡是出遠門的人大多都去這個地方。因此，她守在大路口，等待從那地方歸來的人。一日，她終于等到一位軍人，于是便向人家打聽:“你見到我大孫子了嗎?”③母親對我的愛是本能的，絕對的。她似乎沒有任何食欲，我從來也沒有見過她對哪一種食品有特別的欲望，她總是默默地先緊孩子們享用，剩下的，她隨便吃一點兒。父親的文化純粹是自學的，談不上系統，但他又幾乎是一個哲人。一次，我跑到八里外的一個地方看電影，深夜歸來，已餓得不成樣子了，但又懶得去生火燒飯。父親便坐起身，披件衣服對我說:“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆著，也應去抱回來。”就在那天晚上，他奠定了我一生積極的生活態度。還有那片獨一無二的土地，也給了我無限的情趣和恩澤。④這是一個地地道道的水鄉。我是在“吱吱呀呀”的搖櫓聲中，在漁人“劈劈啪啪”的跺板(催促魚鷹入水)聲中，在老式水車的“潑剌潑剌”的水聲中長大的。我的靈魂永遠不會干涸，因為當我睜開眼睛時，一眼瞧見的就是一片大水。在我的腦海里所記存著的故事，其中大半與水相關。水對我的價值絕非僅僅是生物意義上的，它參與了我之性格，我之脾氣，我之人生觀，我之美學情調的構造。⑤這一切，使我的“舞文弄墨”成為可能。祖母、父親和母親給我仁愛之心，使我從不知道何謂仇恨。我從未抓住不放地仇恨過任何人。我始終覺得世界是善良的，盡管我常常看到惡的肆虐。那片土地給了我靈氣、題材、主題和故事。開門可見的水，濕潤了我的筆，使我能永遠親昵一種清新的風格。1．最后一個自然段“舞文弄墨”的引號的作用是（

）A．表示直接引用B．表示特殊含義C．表示突出強調D．表示特定稱謂2．“她似乎沒有任何食欲，我從來也沒有見過她對哪一種食品有特別的欲望”，下面對這句話的理解正確的一項是(

)A．“我”的母親身體不好，胃口不佳，東西吃得不多B．“我”的母親勤儉持家，常吃“我”吃下的剩菜C．“我”的母親非常愛“我”，把好的菜給“我”先品嘗D．“我”的家庭條件不是很好，每日的飯菜量很少3．文中“我”認為父親幾乎是一個哲人，理由是(

)A．父親接受的教育程度很高，是個學者B．父親教會了“我”積極的人生態度C．父親說話頭頭是道，言過于行D．父親文化都是自學的，水平很低4．本文圍繞中心句“____________”展開，具體介紹了_________、________和_________

在童年時給予作者的仁愛。所謂一方水土養一方人，作者還詳細介紹了____________。這一切，都讓作者的“舞文弄墨”成為可能。

5．“這一切，使我的‘舞文弄墨’成為可能。”“這一切”指的是(

)(多選)A．父親的教育B．母親的寵愛C．水鄉環境D．祖母的仁愛E．“我”對文學的喜愛6．有人說，作者介紹童年溫暖美好的記憶，家人的事例可以保留，寫水鄉的這部分可以去掉，你覺得能去掉嗎？為什么？

__________________________

7．回想你的童年生活，有哪些人、物或事情陪伴著你成長，也逐漸影響著你看待事物的態度？請舉一個例子簡單說一說。

___________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.先用“√”畫出加橫線字的正確讀音，再用另一個讀音組詞。

模樣（mó

mú）

裂縫（féng

fèng）

著陸（zhuó

zháo）

轉悠（zhu?n

zhuàn）

2）.給下列句子中的省略號選擇正確的作用。（填序號）

A表引文或引述的話有所省略；B表語意跳躍；C表列舉同類事物和序數詞語的省略；D表靜默或思考內容的時斷時續；E表說話斷斷續續；F表語言的中斷；G表話未說完，語意未盡。

（1）古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。(

)

（2）總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？(

)

（3）桑娜臉