最新教育資料精選2/2最新精選初中八年級上冊政治思品第三單元勇擔社會責任第六課責任與角色同在人教部編版課后練習第五十七篇第1題【單選題】一個人在生活中承擔著多種責任，而人的精力和時間總是有限的，學會在不同的責任面前進行選擇，就要()①分清責任的主次和輕重緩急②從自己的興趣和愛好出發③考慮責任的時間要求，科學安排時間④學會統籌兼顧A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第2題【單選題】“最美媽媽”吳菊萍、“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌、“最美戰士”高鐵成……這些“最美人物”的“美”讓我們對責任有了進一步的理解。下列觀點正確的是()①人人盡到自己的責任，才能共建和諧美好社會②承擔責任就是為了得到人們的贊譽③要自覺承擔責任，努力做負責任的公民④責任產生于社會關系之中的相互承諾A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3題【單選題】在社會生活中，我們每個人都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。下列行為中負責任的是()A、中學生小震上課時認真聽講B、駕駛員孫某邊開車邊玩手機C、游客李某在古跡上亂刻亂畫D、行人張某過馬路時跨越護欄【答案】：【解析】：第4題【單選題】下列選項不能體現公民關心社會、有社會責任感的詩句是()A、天下興亡，匹夫有責B、家事國事天下事，事事關心C、各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜D、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【答案】：【解析】：第5題【單選題】“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器”，對易卜生的這句名言理解正確的是()A、我們只要對自己負責任就行了，其他事情都不重要B、只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任C、用合理、合法的方式糾正自己的過失是一種負責任的表現D、我們不但要承擔對自己的責任，而且要承擔對他人、對集體、對社會的責任【答案】：【解析】：第6題【單選題】2017年4月9日上午，在武漢馬拉松賽道起點沿江大道附近，一排戴著“漢馬志愿者”袖章、大聲加油助威的學生格外搶眼。武漢市財貿學校學生劉亮說，學校組織了近200名學生當志愿者，主要負責起點賽段場外秩序的維護，“早上3點半起來，5點半就到這里執勤了，沒吃早飯，衣服和鞋子都濕透了。”他們承擔責任()①會獲得物質方面的回報②會獲得良好的自我感覺③付出一定的時間和精力④可能因沒做好受到責備A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第7題【單選題】責任是什么？下列回答最正確的是()A、責任是父母叫我做什么就做什么B、責任是路見不平拔刀相助C、責任是每天按時上學，按時完成老師布置的作業D、責任是幫助朋友“兩肋插刀【答案】：【解析】：第8題【單選題】八年級（3）班值日生小雨和小萌為了去看自己偶像的演唱會，沒有打掃教室就走了。對于她們的行為，你認為()A、每個人都要對自己的一切行為負責B、她們的行為已產生嚴重的社會后果C、一個人所擔負的責任往往是多重的D、這是一種不負責任的行為【答案】：【解析】：第9題【單選題】中國人民解放軍“銷毀兵”防化技術大隊的高級工程師吳文濤曾說過：“再危險的職業總得有人去干，如果為了錢，可能給多少錢我也不去干，但咱是軍人，使命在身，即便豁上命也值得了。”這告訴我們，有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的。對于這些事情，我們()A、要根據回報的大小來決定是否承擔責任B、要根據自己的興趣來決定是否要做C、我認識到承擔責任就一定能獲得社會的贊譽D、應把它們視為一種不可推卸的責任予以承擔【答案】：【解析】：第10題【單選題】對“我愛人人，人人為我”理解不正確的是()A、在做好本職工作的同時，要承擔起關愛社會的責任B、我在為別人付出時，別人也在為我付出C、我為別人付出的條件是別人也要為我付出D、只有每個公民都共同努力，才能營造和諧的社會【答案】：【解析】：第11題【材料分析題】2018年10月28日，重慶公交墜江事件，根據調查事實，系乘客劉某在乘坐公交車過程中，與駕駛員冉某之間的爭吵互毆行為，造成車輛失控，致使車輛與對向正常行駛的小轎車撞擊后墜江，十五個鮮活的生命瞬間消失。網上熱議：在整個事件中，全車人都有一定的責任，但是代價太大了！首先：最大責任者是辱罵和攻擊公交車司機的48歲婦女劉某，自己坐過站了，卻在那里撒潑打諢，攻擊開車的司機具有多大的危險性，那么大歲數的人，心里沒有點數嗎？這種人自己死了沒關系，可是不要害人。其次：是司機，遇到攻擊應該踩剎車把車停穩后報警，有監控錄像作證，應該能證明清白，而不是一邊繼續開車，一邊反擊，最后失去理智，造成惡果。最后：全車其他乘客也有一定責任，劉某攻擊駕駛人員，明明威脅到了自身的安全，卻沒人出面阻止和勸解，報警，事不關己高高掛起的冷漠，最終也害死了自己！針對以上事件，談談你的看法？作為社會的一員，我們如何做到對自己負責，對他人負責？在生活中，我們如何培養自己的道德修養？【答案】：無【解析】：第12題【材料分析題】閱讀材料，回答問題。2016年9月，教育部正式發布的中國學生發展核心素養，分為文化基礎、自主發展、社會參與三個方面，綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大素養。其中，責任擔當中社會責任的重點是：自尊自律，文明禮貌，誠信友善，寬和待人；孝親敬長，有感恩之心；熱心公益和志愿服務，敬業奉獻，具有團隊意識和互助精神；能主動作為，履職盡責，對自我和他人負責；能明辨是非，具有規則與法治意識，積極履行公民義務，理性行使公民權利；崇尚自由平等，能維護社會公平正義；熱愛并尊重自然，具有綠色生活方式和可持續發展理念及行動等。結合材料，運用所學知識回答：簡述把“責任擔當”納入中國學生發展核心素養的現實意義。結合社會責任的重點談談如何做一個負責任的公民。【答案】：【解析】：第13題【綜合題】閱讀材料，回答問題2017年11月9日，中央電視臺大型特別節目《中國驕傲》分為“平凡堅守”、“銅墻鐵壁”、“致敬英雄”等篇章，表彰一批在“全民消防”中作出突出貢獻的個人和集體。作為中學生，我們首先對誰負責？在我們身邊，有很多像消防員一樣履行社會責任卻不計代價和回報的人。為什么他們承擔責任要不計較代價與回報？向榜樣學習，我們怎樣做一個有益于社會的人？【答案】：【解析】：第14題【綜合題】情景一：小麗同學上學遲到，她怪媽媽沒有按時叫醒她。情景二：輪到小江值日時，放學后小江趁其他值日生不注意悄悄溜走了。上述情景中兩位同學的做法對嗎？為什么？怎樣做一個負責任的公民？【答案】：【解析】：第15題【綜合題】關注社會現象——倡導文明出行材料一：2014年8-10月，為創建全國文明城市，進一步提升市民文明素質，市文明辦、市交警支隊、濰坊傳媒網、濰坊文明網、濰坊電視臺《說道》欄目在全市范圍內開展了“今天你文明了嗎?不文明交通隨手拍”活動。倡議市民：拿起你的手機，“曬一曬”你眼中的不文明交通行為，共同抵制交通陋習，倡導文明出行理念。材料二：觀察下面漫畫《罰上門來啦！》。隨著“隨手拍”引發廣泛爭議，某校開展了“校園微博：我看‘隨手拍’”大討論，同學們有不同的看法。下面是校園微博的不同聲音：江湖南華：“隨手拍”作為一種對不文明現象的監督方式深