統編版三年級語文上冊第六單元17古詩三首飲湖上初晴后雨

蘇軾（1037-1101），字子瞻，號東坡居士，世人稱其為“蘇東坡”，眉州眉山人，北宋著名文學家、書畫家。他是“唐宋八大家”之一，豪放派詞人代表。他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”，主要作品有《水調歌頭》等。蘇軾作者介紹【宋】蘇軾飲湖上初晴后雨品讀詩歌飲湖上初晴后雨蘇軾〔宋代〕水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。【注釋】湖：即杭州西湖。瀲滟(liànyàn)：水面波光閃動的樣子。方好：正是顯得很美。空蒙：迷茫縹緲的樣子。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。學習古詩瀲滟：波光閃動的樣子。方：正。空蒙：迷茫縹緲的樣子。亦：也。

在燦爛的陽光照耀下，西湖水碧波蕩漾，波光粼粼，看起來很美；雨天時，西湖云霧迷蒙，周圍的群山若隱若現，也顯得非常奇妙。品讀詩歌飲湖上初晴后雨蘇軾〔宋代〕水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。【注釋】西子：西施，春秋時代越國有名的美女，原名施夷光，或稱先施，居古代四大美女（西施、王昭君、貂蟬、楊玉環）之首。家住浣紗溪村（在今浙江諸暨市）西，所以稱為西施。相宜：也顯得十分美麗。走進古詩詩意陽光下的西湖碧波蕩漾，波光粼粼，風光正好，下雨時，周圍的群山籠罩在蒙蒙煙雨中，若隱若現，也非常奇妙。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。瀲滟：波光閃動的樣子。方：正。空蒙：迷茫縹緲的樣子。亦：也。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。liànyànyìmǒyí和老師一起讀，讀準字音。品讀詩歌飲湖上初晴后雨蘇軾〔宋代〕水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。【譯文】在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。

若把西湖比作美人西施，淡妝濃抹都是那么得十分適宜。走進古詩詩意如果把西湖比作西施，無論是化淡妝還是化濃妝，都是那么美麗。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。欲：如果。淡妝：淡雅樸素的妝飾。濃抹：濃艷華麗的打扮。相宜：合適。詩人為什么把西湖比作西子？二者之間有什么相似之處？討論西湖和西施都具有天然美的資質，西施無論濃妝艷抹還是淡掃娥眉，總是風姿卓越，西湖不管雨天還是晴天，都美妙無比，這一比喻，寫出了西湖的神韻。欲把西湖比西子，如果比作賞析古詩“晴方好”和“雨亦奇”是詩人對西湖不同美景的贊譽。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。淡妝濃抹總相宜。西湖什么時候是“淡妝”，什么時候是“濃抹”呢？濃抹淡妝詩意：晴天雨天的風景都很美。賞析古詩“瀲滟”寫出來晴天西湖波光閃動的特點。“空蒙”寫出了雨天西湖云霧迷茫的特點。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。西湖之美，何止晴天雨天，一年的春夏秋冬，一日的清晨黃昏，景色各異，美不勝收。所以詩人發出了這樣的感慨——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。正因為這個美妙的比喻，西湖從此又有了“西子湖”這個人景合一的美稱。賞析古詩這兩句寫西湖晴天和雨天的湖光山色。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。接天蓮葉銀裝素裹【濃妝】【淡妝】飲湖上初晴后雨

[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾與西湖【濃妝】【淡妝】·通過學習古詩和欣賞美景，你體會到了作者怎樣的感情呢？《飲湖上初晴后雨》描繪了西湖晴天和雨天的不同風姿，表達了詩人對西湖的熱愛和贊美。蘇軾與西湖蘇軾曾經兩次在杭州任職，任職期間，他帶領當地人民疏導了西湖，并筑堤防洪，這條修筑好的堤壩就成了著名的“蘇堤”。同時他為了保護西湖，還建造了著名的“三潭印月”。