高級中學名校試卷PAGEPAGE1山東名校考試聯盟2024-2025學年高二年級上學期期中檢測歷史試題2024.11注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.《史記·樂書》記載“武王克殷反商，未及下車，而封黃帝之后于薊，封帝堯之后于祝，封帝舜之后于陳；下車而封夏后氏之后于杞，封殷之后于宋”。周武王此舉（）A.意在鞏固反商政治聯盟 B.彰顯了西周政治合法性C.擴大了周王的統治區域 D.體現了宗法分封制原則【答案】B【解析】據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、目的題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：西周（中國）。根據材料可知，周武王對黃帝、堯、舜、夏、商等先代圣王后裔進行分封，這為周人構建了自黃帝以來的正統身份，提升了西周政治合法性，B項正確；材料中的分封出現在武王克商之后，因此沒必要再鞏固反商政治聯盟，排除A項；周武王在統治區域內分封先代圣王后裔，沒有擴大統治區域，排除C項；宗法分封原則指以父系血緣作為分配權力和財富的依據，材料未體現宗法分封原則，排除D項。故選B項。2.董仲舒在《天人三策》中建議漢武帝“使諸列侯、郡守、二千石各擇其吏民之賢者，歲貢各二人以給宿衛，且以觀大臣之能”。董仲舒這一建議的實施（）A.推動了社會文化水平提升B.意在將選官權力收歸中央C.有助于提升政府治理水平D.強化了中央對地方的控制【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：西漢（中國）。據題干信息可知，董仲舒建議漢武帝讓各位諸侯、郡守、二千石各自選擇他們管轄下的官吏和百姓中的賢才，該建議有利于為政府提供更多的人才，因此有助于提升國家治理水平，C項正確；科舉制推動了社會文化水平的提升，西漢察舉制以才能、品德作為選官的標準，以舉薦為主要選官方式，未能達到此效果，排除A項；察舉制的舉薦權力在地方手中，無法將選官權力收歸中央，排除B項；察舉制的舉薦權力在地方手中，不利于加強中央集權，排除D項。故選C項。3.如表為東魏西魏、北齊北周時期的部分人名狀況，這一變化反映出該時期（）項目狀況進入中原的第一代六鎮人大都擁有一個鮮卑名，如宇文泰字黑獺、高歡字賀六渾。進入中原的第二代、第三代六鎮人高歡十五子中，確知有鮮卑名者僅北齊文宣帝高洋和武成帝高湛。宇文泰諸子作為第二代，都還擁有一個作為字或小名的鮮卑名；到第三代，不再見鮮卑語名。西魏、北周賜功臣姓、名《周書·獨孤信傳》：“獨孤信，云中人也……太祖以其信著遐邇，故賜名為‘信’。”A.儒家思想的影響日漸擴大 B.民族交融過程完成C.統治集團主導的漢化加速 D.華夏認同觀念強化【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝時期（中國）。據題干信息可知，東魏西魏、北齊北周時期從進入中原的六鎮人的姓名來看，從第一代大都擁有鮮卑名，到第二代有部分鮮卑名，再到第三代不見鮮卑名，僅使用漢名，其背后實際反映了這一時期華夏認同觀念強化，D項正確；少數民族封建化指少數民族由奴隸社會向封建社會轉變，儒家思想的影響日漸擴大與材料信息不符，排除A項；民族交融是中華民族各民族不斷交流、交往、交融的過程，材料信息可以視為民族交融的表現，但民族交融過程完成的結論，不符合史實，排除B項；材料只是涉及少數民族漢化的表現，但未體現少數民族的漢化過程是由統治集團主導的信息，無法得出是統治集團主導的漢化加速，排除C項。故選D項。4.如表是學者研究統計明代前期徽州祁門146張土地買賣契約中使用通貨的情況，這可用以說明該地區（）時間契約張數使用通貨類別和數量洪武年間8寶鈔7，銀1建文年間1寶鈔永樂年間16寶鈔15，布1宣德年間17寶鈔4，布11，稻谷2正統年間48布29，稻谷2，銀17景泰年間12布2，銀10天順年間7銀6，稻谷1成化年間32銀32A.商品經濟呈現衰退跡象 B.白銀逐漸成為法定貨幣C.土地所有權轉移較頻繁 D.傳統貨幣體系有待變革【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據材料可知，從洪武年間到永樂年間，寶鈔在土地交易中占據主導地位，而銀的使用相對較少。到了宣德年間至成化年間，寶鈔的使用幾乎完全消失，而銀的使用則顯著增加，說明隨著經濟的發展和市場的變化，傳統貨幣體系亟待變革，D項正確；材料重在強調該地區土地買賣契約中使用通貨的變化，且材料現象本身是商品經濟發展的表現，無法得出商品經濟衰退的相關結論，排除A項；材料只體現出在土地交易中白銀逐漸成為主要流通貨幣，法定貨幣應由政府政策確定，排除B項。材料重在強調該地區土地買賣契約中使用通貨的變化，無法得出土地所有權轉移較頻繁的結論，排除C項。故選D項。5.晚清時期，傳統的四民社會結構受到沖擊，以“耕讀傳家”的士紳階層迅速分化，其中較有實力的一部分投身立憲派或革命派，由滿清政權的支撐力量變成異己力量。引起該變化的直接原因是（）A.選官制度的變革 B.中央集權的削弱C.西學東漸的深化 D.民族資本的增長【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是原因題，時空是晚清時期。根據材料及所學可知，清末廢除科舉，創辦新式學堂，切斷了士紳階層入仕的途徑，使得部分士紳投身立憲和革命，A項正確；材料并未強調中央集權的削弱對社會結構的影響，排除B項；材料無法得出西學東漸的深化與四民社會結構的影響，排除C項；材料未涉及民族資本的相關信息，并不是引發該變化的直接原因，排除D項。故選A項。6.1933年全國高等文官考試涉及憲法、外國文、社會學等；由考試院負責；監察院派出監察委員負責考試監察，以致于當年有考生在草稿紙上題詩：本屆考試題太難，監考先生又太嚴。老子今年不考也，秣馬厲兵等來年。這反映了該時期文官考試（）A.程序趨于嚴謹理性 B.融合東西方文明的精華C.實現選官公平公正 D.有助于政黨政治的發展【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1933年（中國）。材料強調南京國民政府的高等文官考試既注重考察西方知識又注重考試監察，融合了東西方文明精華，B項正確；考試院和監察院的存在不能證明考試程序的嚴謹理性，材料也沒有涉及考試的程序，排除A項；“實現選官公平公正”表述太絕對，錯誤，排除C項；材料反映的是文官考試，與政黨政治無關，排除D項。故選B項。7.中共中央西北局曾在政府工作中指示：我們邊區各級民選政府，即是領導下地方性的聯合政府……我們要使能與我們合作的人士到政權中來，也要保證不讓一個反共反民主分子鉆進政權中來。關于該指示，理解最準確的是（）A.促進了抗日民族統一戰線的建立B.確保了黨對選舉結果的決定性作用C.擴大了的社會影響力D.適應了國內外復雜嚴峻的社會形勢【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：全面抗戰時期（中國）。據題干“各級民選政府，即是領導下地方性的聯合政府……要讓能與我們合作的人士到政權中來，也要保證不讓一個反共反民主分子鉆進政權中來”信息，可知強調聯合政府既要吸收黨外人員，又要確保民主政權的純潔性，體現全面抗戰時期的政策適應了國內外復雜的社會形勢，D項正確；材料強調的是在廣泛聯合的同時又要確保政權的革命性，抗日民族統一戰線這一時期已經建立，排除A項：材料描述的是聯合政府既要吸收黨外人員，又要確保民主政權的純潔性，并未涉及黨對選舉結果的決定作用，排除B項：材料中未涉及到在社會層面的影響力，只是說明在特殊社會背景下確保政權的純潔性，排除C項。故選D項。8.1954年，《中華人民共和國憲法》頒布，開創了中國憲政制度現代化的新時代；1982年，第五屆全國人大通過了“八二憲法”，此后，先后制定《中外合資經營企業法》《合同法》等法律；至2010底，中國特色社會主義法律體系形成。建國以來法律發展的歷程說明（）A.依法治國是新中國成立以來一直秉持的基本原則B.中國的法律體系與國家經濟社會發展相適應C.五四憲法的頒布是中華人民共和國法制建設起點D.中國的法制建設與精神文明建設同等重要【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（中國）。材料中的1954、1982和2010年，正是中國一五計劃、改革開放和中國特色社會主義經濟全面發展的三個重要時期，中國法律體系的完善與國家經濟社會發展相適應，為國家的經濟社會發展提供法律保障，B項正確；文革時期，中國的法制建設受到影響，“依法治國是新中國成立以來一直秉持的基本原則”錯誤，排除A項；中華人民共和國法制建設的起點是《共同綱領》，起到臨時憲法的作用，排除C項；材料中并未提到精神文明建設的內容，排除D項。故選B項。9.如表數據變化的最主要原因是（）1949年—1952年農業總產值及主要農產品產量變化情況（單位：萬噸）項目1949年1950年1951年1952年1952年為1949年的%農業總產值（億元）271.8312.6356.0417.0153.4糧食11320132151437016392144.9棉花45366.2102.1131.4293.7油料256.3296.2362.2419.3163.5豬牛羊肉219.6——328.3153.9——資料來源：《中國統計年鑒》，中國統計出版社A.社會主義制度的優越性 B.農村生產關系的改革C.農民生產積極性的提高 D.建國初經濟恢復發展【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：1949-1952年（中國）。社會主義制度建成應該是1956年底，時間不對應，排除A項；“農村生產關系的改革”指的是1950年的土地改革，把封建剝削的土地所有制變為農民土地所有制，農民獲得土地，生產積極性極大提升，促進了農村生產力水平的提高，所以土地改革是最主要原因，B項正確；農民生產積極性提高是農村生產關系變革的一個影響，不是最主要原因，排除C項；D項是材料數據的表現，不是材料數據變化的原因，排除D項。故選B項。10.關于羅馬帝國誕生問題，目前存在著三種說法：第一、多數學者持“屋大維帝國”說，認為公元前27年屋大維建立元首政治，以共和之名行君主專制之實，標志著羅馬帝國誕生；第二、少數學者持“愷撒帝國”說，認為羅馬帝國始于公元前44年愷撤建立獨裁統治，愷撤雖保留了共和國的形式，卻使自己成為了絕對的統治者；第三、個別學者持“蘇拉帝國”說，認為公元前81年蘇拉的改革，雖然形式上沒有廢除共和國，但他已是羅馬歷史上第一個名副其實的大獨裁者。綜合上述說法，下列闡釋較為合理的是（）A.秉承少數服從多數的原則，“屋大維帝國”說顯然最為準確B.既然蘇拉是羅馬第一個獨裁者，“蘇拉帝國”說更符合歷史C.三種說法實質上都以出現君主式專制獨裁作為帝國建立標志D.古羅馬從共和制發展到帝制主要是由于偉大歷史人物的推動【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是正向題。時空是：古代羅馬。據材料“屋大維建立元首政治，以共和之名行君主專制之實，標志著羅馬帝國誕生”“愷撤雖保留了共和國的形式，卻使自己成為了絕對的統治者”“蘇拉的改革，雖然形式上沒有廢除共和國，但他已是羅馬歷史上第一個名副其實的大獨裁者”可知，三種說法實質上都以出現君主式專制獨裁作為帝國建立標志，C項正確；評判歷史結論應該以結論本身是否合理為標準，而非“秉承少數服從多數”，或簡答以最早的那個為準，排除A項、B項；古羅馬從共和制發展到帝制主要是由于羅馬經濟社會的發展和政治格局的變化，而非主要由偉大歷史人物推動，排除D項。故選C項。11.《大憲章》由序言和63個條款構成，其中序言強調：受命于天的英格蘭國王兼領愛爾蘭宗主……謹向……忠順的人民致候。由于可敬的神父們……及其他忠順臣民諫議……為了余等自身以及余等之先人與后代靈魂的安全，同時也為了圣教會的昌盛和王國的興隆，上帝的意旨使余等承認下列諸端，并昭告全國。據此可知《大憲章》（）A.有利于進一步強化王權 B.奠定了君主立憲的基礎C.肯定了國王的合法地位 D.標志著進入等級君主制【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。依據本題主題干的設問詞可知，本題是推斷題。依據本題時間信息可知準確時空是：1215年的英國。依據材料概括可知：受命于天的英格蘭國王兼領愛爾蘭宗主及由于可敬的神父們……及其他忠順臣民諫議，可看出肯定了國王的合法地位，C項正確；結合所學可知《大憲章》限制了國王的權利，排除A項；英國君主立憲制確立與17世紀，時間不相符，排除B項；材料未涉及進入等級君主制的內容，排除D項。故選C項。12.在1877年至1881年，海斯擔任美國總統期間抵制國會對內閣組建的干涉，堅持在內閣成員遴選中貫徹獨立自主、量才選用的原則，主張政治與行政相分離的原則。海斯總統此舉（）A.增加了總統的權力 B.推動文官制度的建立C.體現政黨分肥原則 D.破壞了三權間的平衡【答案】B【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干提示詞，可知這是推斷題、影響題，本質題，時空是1877年至1881年的美國。材料強調堅持在內閣成員遴選中貫徹獨立自主、量才選用的原則，主張政治與行政相分離的原則，這推動了文官制度的建立，B項正確；按照1787年憲法，美國總統掌握行政權，總統期間抵制國會對內閣組建的干涉，堅持在內閣成員遴選中貫徹獨立自主、量才選用的原則并不能體現總統權力的增強，也未破壞三權間的平衡，排除A、D項；政黨分肥指競選獲勝的政黨將官職分配給其支持者或者親屬的一種任官制，內閣成員遴選中貫徹獨立自主、量才選用的原則不能體現政黨分肥原則，排除C項。故選B項。13.1814年，德國人蒂堡提出應仿照法國盡快編纂德意志人的民法典。他認為：“每一位愛國者不由自主地發出這樣一個愿望，即通過德意志人自己的力量完成一部簡單明了的法典，它最終可以根據民眾的需要而恰當地建立和鞏固我們的民事狀況。”這反映了（）A.德國需要用法律來鞏固革命成果B.德國愛國人士渴望國家走向統一C.《法國民法典》被世界廣泛效仿D.法國革命推動大陸法系逐漸形成【答案】D【解析】從本題主題干的設問詞判斷這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1814年（德國）。材料強調德國要仿照法國編纂德意志人的統一民法典，這體現了法國民法典的深遠影響，法國大革命中誕生了法國民法典，法國民法典推動歐洲大陸法系的形成，D項正確；材料表明德國需要編纂一部法典，但并不意味著是鞏固革命成果，排除A項；德國愛國人士渴望國家走向統一不符合材料的主旨，沒有強調德國統一方面的史實，排除B項；《法國民法典》被世界廣泛效仿說法過于絕對，排除C項。故選D項。14.在中世紀，當歐洲國家與鄰國發生矛盾沖突時，君主才會指派某位大臣臨時前往他國解決事端，任務結束后即刻卸任。到了近代早期，常駐外交使節逐漸誕生并成為常態。這種變化反映了（）A.近代西方民族國家逐漸形成B.國際沖突得到有效遏制C.國際法成解決爭端主要手段D.外交官的權力逐漸增強【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（歐洲）。根據材料及所學可知，隨著近代民族國家的逐漸形成，國家間的交往增多，沖突不斷加劇，從而推動了近代外交體系的形成，常駐外交使節逐漸誕生，A項正確；“國際沖突得到有效遏制”表述太絕對，錯誤，排除B項；材料信息沒有涉及國際法，排除C項；常駐外交使節逐漸誕生，并不意味著外交官權力加強，排除D項。故選A項。15.如圖是1900年共和黨出身的美國總統麥金萊在爭取連任時的宣傳海報——麥金萊站在一枚金幣之上，而抬起金幣的是士兵、海員、商人、工人和專業人士。在他任職期間，推動國會通過了金本位法案。對此理解正確的是（）A.美國人民渴望能夠發財致富B.貨幣制度的調整有利于美國發展C.金本位制推動美國殖民擴張D.美國取代英國成為世界經濟霸主【答案】B【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1900年（美國）。據本題材料信息“麥金萊站在一枚金幣之上，而抬起金幣的是士兵、海員、商人、工人和專業人士。在他任職期間，推動國會通過了金本位法案。”可知，麥金萊主張金本位，金本位制有利于穩定貨幣體系，有利于推動美國經濟發展，B項正確；宣傳畫中市民、商人、工人、士兵抬著一枚金幣，說明美國民眾積極支持金本位制，但并不能說明美國人民渴望發財致富，排除A項；僅僅根據海報和金本位法案，不能直接得出金本位制推動了美國殖民擴張的結論，兩者之間沒有直接的必然聯系，排除C項；美國取代英國成為世界經濟霸主，材料并不能體現，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.法律與教化是唐朝統治者社會治理的重要手段。閱讀材料，回答問題。材料一“諸同居（居住在一起的親屬），若大功（大功、小功皆為舊時喪服名，按血緣親疏程度進行劃分）；以上親及外祖父母、外孫，若孫之婦、夫之見弟及兄弟妻，有罪相為隱；部曲、奴婢為主隱，皆勿論，即漏其事及擿語（密告）消息亦不坐。其小功以下相隱，減凡人三等。若犯謀叛以上者，不用此律。”——《唐律疏議·名例》材料二“講論家法，立身以孝悌為基，以恭默為本，以畏怯為務，以勤儉為法，以交結為末事，以氣義為兇人。”“夫名門右族，莫不由祖考忠孝勤儉以成立之，莫不由子孫頑率奢傲以覆墜之”。“大凡門第高者，一事墜先訓，則異他人。雖生可以茍爵位，死不可見祖先地下”。——唐·柳砒《柳氏家訓》（1）概括材料所反映的唐代社會治理的特點。（2）根據材料并結合所學知識，對唐代社會治理舉措進行合理解讀。【答案】（1）法律與教化相結合；法律受儒家倫理綱常影響；強調家族責任；以維護專制統治為目的。（2）儒家正統思想的影響；唐政府強化基層教化；門閥士族的衰落、科舉制度的發展、唐中期政治局勢的變動；穩定社會秩序；維護政權統治；推動儒學傳播。【解析】【小問1】本題是特點類試題。時空是唐代的中國。根據材料一、二提取有效信息，在法律方面，明確了一定程度允許親屬有罪相隱，同時強調謀叛等重罪除外。在道德教化方面，總結出重視以家訓強調孝悌、畏法、勤儉等觀念。據此可得，唐代社會治理的特點為：法律與教化相結合；法律受儒家倫理綱常影響，重視“忠孝”、強調“親親相隱原則”；強調家族責任；以維護專制統治為目的。【小問2】本題是認識類試題。時空是唐代的中國。根據材料及所學知識，可從唐代社會治理的背景和影響兩個角度來回答。從唐代社會治理的背景角度回答，如儒家正統思想的影響；唐政府強化基層教化；門閥士族的衰落、科舉制度的發展、唐中期政治局勢的變動等。從唐代社會治理的影響角度回答，如穩定社會秩序、維護政權統治、推動儒學傳播等。17.鄉村治理一直為歷代政府所重視，閱讀材料，回答問題。材料一1920年代末到1930年代，來自教育機構，學術團體和大專院校的倡導者們在中國農村經濟日益走向衰落的背景下，興起了鄉村建設運動。但倡導者之一的梁漱溟將此稱之為“號稱鄉村運動而鄉村不動”的難局：“本來最理想的鄉村運動，是鄉下人動，我們幫他吶喊。退一步說，也應當是他想動，而我們領著他動。現在完全不是這樣。現在是我們動，他們不動；他們不但不動，甚且因為我們動，反來和我們鬧得很不合適，幾乎讓我們作不下去。”——據《梁漱溟全集》整理材料二根據地農民“不還租，不還債，不完糧，不納捐稅”，農民的精神面貌發生了變化，“好像解下了一種枷鎖，個個都喜形于色”。農民群眾是最講實惠的，他們不僅看是怎么寫的，怎么說的，最重要的是看做得怎么樣，說的與做的是不是相一致。長網鄉的農民群眾說：“真正好，什么事情都替我們想到了。”——摘編自《1930年10月7日中共贛西南特委向中央的報告》材料三1941年，陜甘寧邊區發布了《陜甘寧邊區施政綱領》將工農共和國改為人民共和國，并進行民主選舉運動。有力的動搖了鄉村社會的封建秩序，治理鄉村的工作初步打開局面。——《陜甘寧邊區鄉村治理建設及當代啟示》材料四要把馬克思主義利益觀運用于民主革命時期鄉村社會治理活動，注重各階級各階層利益的調整。在鄉村治理中，不止要協調好經濟上的利益關系，而且要調整政治上的利益關系。——摘編自毛澤東《論新階段》（1）根據材料一、二、梁漱溟認為鄉村建設運動失敗的原因是什么？你是否贊同，并說明原因。（2）根據材料三并結合所學，分析說明材料四的觀點。【答案】（1）原因：沒有得到農民的支持與響應。不贊同。原因：梁漱溟沒有認識到鄉村建設運動失敗的根本原因是這場運動沒有觸及到農民最關心的土地問題，土地革命時期，堅持工農武裝割據理論，在農村革命根據地開展土地革命，打土豪，分田地，廢除封建剝削，使廣大農民政治上翻了身，經濟上分得土地，解決了農民最關心的土地問題，得到農民的支持與響應，在農村的影響力提升。（2）政治方面：民主選舉角度：建立人民共和國，代表反帝反封建的各階級利益的國家。統一戰線角度：三三制增加了中間分子和進步分子在民主政權中的比例，小資產階級、民族資產階級有了參與抗戰的可能性，鞏固了抗日民主統一戰線。經濟方面：從經濟利益角度如雙減雙交、大生產運動，照顧了工人、農民利益的同時，調整對待地主、富農的政策，為抗日戰爭的勝利奠定了物質基礎。【解析】【小問1】本題是概括分析類材料題。時空是：近代中國。第一問，根據“本來最理想的鄉村運動……現在是我們動，他們不動；他們不但不動，甚且因為我們動，反來和我們鬧得很不合適，幾乎讓我們作不下去。”可知，梁漱溟認為20年代末以來的鄉村建設運動不能復興農村的根本原因在于沒有得到農民的支持與響應。第二問，態度和原因，態度是不贊同。原因，根據材料二，用新民主主義革命時期，領導的土地革命和土地改革等史實，說明梁漱溟觀點的錯誤在于沒有認識到鄉村建設運動失敗的根本原因是這場運動沒有觸及到農民最關心的土地問題；最后在論述基礎上，提出正確結論，即領導農民運動的理論與實踐證明如果解決了農民最關心的土地問題，是能得到農民的支持與響應。即：梁漱溟沒有認識到鄉村建設運動失敗的根本原因是這場運動沒有觸及到農民最關心的土地問題土地革命時期，堅持工農武裝割據理論，在農村革命根據地開展土地革命，打土豪，分田地，廢除封建剝削，使廣大農民政治上翻了身，經濟上分得土地，解決了農民最關心的土地問題，得到農民的支持與響應，在農村的影響力提升。小問2】本題是概括分析類材料題。時空是：近代中國。根據材料四“要把馬克思主義利益觀運用于民主革命時期鄉村社會治理活動，注重各階級各階層利益調整。在鄉村治理中，不止要協調好經濟上的利益關系，而且要調整政治上的利益關系。”可得，強調的是各階層利益的調整分配上。根據材料三“1941年，陜甘寧邊區發布了《陜甘寧邊區施政綱領》將工農共和國改為人民共和國，并進行民主選舉運動。”并結合所學可得，政治方面：民主選舉角度：建立人民共和國，代表反帝反封建的各階級利益的國家。統一戰線角度：三三制增加了中間分子和進步分子在民主政權中的比例，小資產階級、民族資產階級有了參與抗戰的可能性，鞏固了抗日民主統一戰線。經濟方面：從經濟利益角度，實行雙減雙交，開展大生產運動，照顧了工人、農民利益的同時，調整對待地主、富農的政策，為抗日戰爭的勝利奠定了物質基礎。18.閱讀材料，回答問題。“和平共處五項原則”材料一“70年前，和平共處五項原則正式發表，成為國際關系史上的偉大創舉，具有劃時代的重大意義。今天，我們在這里隆重集會，紀念和平共處五項原則發表70周年，就是要在新形勢下弘揚和平共處五項原則，攜手構建人類命運共同體，為人類文明進步提供強勁動力。……和平共處五項原則的創立是時代的呼喚、歷史的選擇。……”——節選自同志在和平共處五項原則發表70周年紀念大會上的講話（2024年6月28日）（1）請結合所學知識說明為什么“和平共處五項原則的創立是時代的呼喚和歷史的選擇”？材料二1954年4月29日，中印兩國發表了聯合公報并簽訂了《中印關于中國西藏地方和印度之間的通商和交通協定》，這是兩國遵循和平共處五項原則解決中印關系的成功范例。1955年，萬隆會議上，在五項原則基礎上提出處理國家間關系的十項原則。20世紀60年代興起的不結盟運動將五項原則作為指導原則。1972年2月，美國總統尼克松訪華，雙方一致同意以和平共處五項原則來處理國與國之間的關系，并在1978年底發表《中美建交公報》時重申了五項原則。1974年第六屆特別聯大通過的《建立新的國際經濟宣言》，明確采納五項原則。——摘編自《中國外交》（中華人民共和國外交部）材料三構建人類命運共同體理念與和平共處五項原則一脈相承，都根植于親仁善鄰、講信修睦、協和萬邦的中華優秀傳統文化，都彰顯了中國外交自信自立、堅持正義、扶弱揚善的精神風骨，都體現了人為人類作出新的更大貢獻的世界情懷，都展現了中國堅持走和平發展道路的堅定決心……。——節選自同志在和平共處五項原則發表70周年紀念大會上的講話（2024年6月28日）（2）根據材料二、三、概述“和平共處五項原則”的發展階段，并結合所學知識分析其產生的影響。【答案】（1）從國際方面看：二戰結束后，民族獨立和解放運動風起云涌，世界殖民體系走向瓦解；冷戰陰云籠罩世界，大國霸權主義和強權政治盛行；新獨立的民族國家渴望維護國家主權、發展民族經濟。從中國自身看：1953年，中國開始了大規模經濟建設，急需在外交方面為國內建設創造有利的和平環境；發展同亞非國家的友好合作和睦鄰關系是新中國外交的重要方面，所以在同印度代表的談判中，周恩來首次提出和平共處五項原則。（2）發展階段；20世紀五六十年代，“和平共處五項原則”在處理亞非國家關系中發揮了重要作用；70年代以來，“和平共處五項原則”在處理與發達國家的關系中發揮重要作用；在國際組織中被采納，成為國際公認的外交原則；21世紀，“和平共處五項原則”得以傳承與升華，為人類作出新的更大貢獻。影響：有力維護了廣大發展中國家的利益，加強了亞非國家的團結與合作，幫助我們突破了美國的孤立與遏制政策，拓寬了我國對外交往的范圍；成為國與國之間關系的共同準則，為推動建立更加公正合理的國際政治、經濟秩序發揮了積極作用；集中體現了主權、正義、和平的價值觀，推動人類命運共同體的構建，展現中國智慧。【解析】【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是現代中國與世界。根據材料從國際、國內兩個角度回答。從國際方面看：根據所學從民族獨立運動、冷戰等角度回答如二戰結束后，民族獨立和解放運動風起云涌，世界殖民體系走向瓦解；冷戰陰云籠罩世界，大國霸權主義和強權政治盛行；新獨立的民族國家渴望維護國家主權、發展民族經濟。從中國自身看：根據所學可從國內經濟建設、外交發展等角度回答如1953年，中國開始了大規模經濟建設，急需在外交方面為國內建設創造有利的和平環境；發展同亞非國家的友好合作和睦鄰關系是新中國外交的重要方面，所以在同印度代表的談判中，周恩來首次提出和平共處五項原則。（國際方面任選兩點，中國自身任答一點）【小問2】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是現代中國。發展階段：依據材料，主要從協調解決國家關系的國家范圍劃分階段，突出“亞非國家”“西方發達國家”“國際范圍”，再加上21世紀“和平共處五項原則”的傳承與升華階段。影響：要結合“和平共處五項原則”的內涵以及材料內容作答。50年代，主要是加強了亞非國家間的團結與合作，突破美國孤立遏制政策，拓寬了我國的對外交往的范圍。70年代以來，主要從成為共同準則，對國際關系和國際秩序的積極作用角度分析。最后，根據材料三，也可以展現出我國國家領導人對國際關系價值觀的認識，推動人類命運共同體的建立。19.閱讀材料，回答問題。德意志民族國家的形成早在神圣羅馬帝國時期，德意志只是一個地理名詞。進入近代以后，英國、法國等國發生了封建主義的崩潰，繼而出現了緊密團結的民族國家，而1800年前的德意志仍由314個邦和1475個莊園組成。德意志內部由教派分裂引起的宗教戰爭持續的時間很長。進入19世紀很長一段時間，德意志仍然主要是一個封建的農業國家。18世紀以來德意志知識分子逐步擺脫了傳統宗教的束縛，開始把民族和國家作為自己精