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文檔簡(jiǎn)介
專題31中考命題核心元素有關(guān)中點(diǎn)問(wèn)題(原卷版)
模塊一典例剖析+針對(duì)訓(xùn)練
模型一倍長(zhǎng)中線
【模型解讀】當(dāng)已知條件中出現(xiàn)三角形中線時(shí),常常將此中線倍長(zhǎng)構(gòu)造全等三角形解決問(wèn)題.解題時(shí),
條件中若出現(xiàn)“中點(diǎn)”“中線”等字樣,可以考慮延長(zhǎng)中線構(gòu)造全等三角形,把分散的已知條件和所求證
的結(jié)論集合到同一個(gè)三角形中.
基本圖形:
典例1(2022?南寧模擬)【閱讀理解】倍長(zhǎng)中線是初中數(shù)學(xué)一種重要的數(shù)學(xué)思想,如圖①,在△ABC中,
AD是BC邊上的中線,若延長(zhǎng)AD至E,使DE=AD,連接CE,可根據(jù)SAS證明△ABD≌△ECD,則
AB=EC.
【類比探究】如圖②,在△DEF中,DE=3,DF=7,點(diǎn)G是EF的中點(diǎn),求中線DG的取值范圍;
【拓展應(yīng)用】如圖③,在四邊形ABCD中,AB∥CD,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn).若AE是∠BAD的平分線.試
探究AB,AD,DC之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
針對(duì)訓(xùn)練
1.(2020?貴陽(yáng)模擬)如圖,在△ABC中,∠ACB=120°,BC=4,D為AB的中點(diǎn),DC⊥BC,則△ABC
的面積是()
A.16B.16C.8D.8
33
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模型二中位線
【模型解讀】當(dāng)已知條件中同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及兩個(gè)以上中點(diǎn)時(shí),常考慮構(gòu)造中位線;或出現(xiàn)一個(gè)中點(diǎn),
要求證明平行線段或線段倍分關(guān)系時(shí),也常考慮構(gòu)造中位線.
基本圖形:
典例2如圖,在△ABC的兩邊AB、AC向形外作正方形ABDE和ACFG,取BE、BC、CG的中點(diǎn)M、Q、N.求
證:MQ=QN.
針對(duì)訓(xùn)練
1.(2022春?鳳翔縣期末)如圖,在△ABC中,D是AB上一點(diǎn),AD=AC,AE⊥CD,垂足為點(diǎn)E,F(xiàn)是BC
的中點(diǎn),若BD=10,則EF的長(zhǎng)為()
A.8B.10C.5D.4
2.如圖,在△ACE中,點(diǎn)B是AC的中點(diǎn),點(diǎn)D是CE的中點(diǎn),點(diǎn)M是AE的中點(diǎn),四邊形BCGF和四邊
形CDHN都是正方形.求證:△FMH是等腰直角三角形.
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模型三等腰三角形“三線合一”
【模型解讀】當(dāng)出現(xiàn)等腰三角形時(shí),常作底邊的中線,可利用“三線合一”的性質(zhì)解題.
基本圖形:
典例3(高平市期末)如圖,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),DE⊥AB,垂足為
點(diǎn)E,求DE的長(zhǎng).
針對(duì)訓(xùn)練
1.(2021秋?下城區(qū)期中)如圖,在鈍角△ABC中,AH⊥BC,垂足為點(diǎn)H,若AB+BH=CH,∠ABH=70°,
則∠BAC=,若將題目改為在銳角△ABC中,其它條件不變,則∠BAC=.
2.(2022秋?揚(yáng)州期中)如圖,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,D為BC的中點(diǎn),
(1)求AD長(zhǎng);
(2)若DE⊥AB,DF⊥AC,垂足為E、F,求證:DE=DF.
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3.(2011春?內(nèi)江期末)如圖1所示,等邊△ABC中,AD是BC邊上的中線,根據(jù)等腰三角形的“三線合
一”特性,AD平分∠BAC,且AD⊥BC,則有∠BAD=30°,.于是可得出結(jié)論“直角
1
三角形中,30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半”.??=??=2??
請(qǐng)根據(jù)從上面材料中所得到的信息解答下列問(wèn)題:
(1)△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,AB=a,則BC=;
(2)如圖2所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,垂足為E,當(dāng)BD=5cm,
∠B=30°時(shí),△ACD的周長(zhǎng)=.
(3)如圖3所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB,垂足為E,那么
BE:EA=.
(4)如圖4所示,在等邊△ABC中,D、E分別是BC、AC上的點(diǎn),且∠CAD=∠ABE,AD、BE交于
點(diǎn)P,作BQ⊥AD于Q,猜想PB與PQ的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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模型四直角三角形斜邊中線
【模型解讀】當(dāng)已知條件中同時(shí)出現(xiàn)直角三角形和中點(diǎn)時(shí),常構(gòu)造直角三角形斜邊中線,然后利用直
角三角形斜邊的中線性質(zhì)解決問(wèn)題.
基本圖形:
典例4如圖,在△ABC中,BD、CE是高,G、F分別是BC、DE的中點(diǎn),連接GF、EG、DG.求證:(1)
EG=DG;
(2)GF⊥DE.
針對(duì)訓(xùn)練
1.(2022秋?上城區(qū)期中)已知:如圖∠ABC=∠ADC=90°,M,N分別是AC、BD的中點(diǎn).
(1)求證:MN⊥BD.
(2)若∠BAD=45°,連接MB、MD,判斷△MBD的形狀,并說(shuō)明理由.
2.(2018秋?閔行區(qū)期末)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)E在AC上,ABDE,AD∥BC.
1
求證:∠CBA=3∠CBE.=2
模型五三角形邊的垂直平分線
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【模型解讀】當(dāng)三角形某一邊的垂線過(guò)該邊的中點(diǎn)時(shí),可以考慮用垂直平分線的性質(zhì)得到BE=CE,
進(jìn)而證明線段間的數(shù)量關(guān)系.
基本圖形:
典例5(2019秋?姜堰區(qū)期中)如圖,直線l與m分別是△ABC邊AC和BC的垂直平分線,l與m分別交
邊AB于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)若AB=10,求△CDE的周長(zhǎng);
(2)若∠ACB=125°,求∠DCE的度數(shù).
針對(duì)訓(xùn)練
1.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,若CD=5,
則AE=.
2.(2022秋?無(wú)棣縣期中)如圖,BD垂直平分AG于D,CE垂直平分AF于E,若BF=2,F(xiàn)G=4,GC=
3,則△ABC的周長(zhǎng)為.
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模塊二2023中考押題預(yù)測(cè)
1.(2022秋?新吳區(qū)期中)如圖,△ABC中,BC=10,AC﹣AB=6.過(guò)C作∠BAC的角平分線的垂線,垂
足為D,點(diǎn)E為DC邊的中點(diǎn)連結(jié)BD,CD,則S△BEC的最大值為()
A.10B.9.2C.8D.7.5
2.(2021春?青龍縣期末)在△ABC中,AB=7,AC=6,BC=5,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),則DE的
長(zhǎng)為()
A.4B.3.5C.3D.2.5
3.如圖,在△ABC中,AB的垂直平分線DE與BC的垂直平分線DF交于點(diǎn)D,連接AD,CD,則∠ABC
與∠ADC之間的數(shù)量關(guān)系為.
4.(2020春?市南區(qū)期末)如圖,點(diǎn)D是△ABC三邊垂直平分線的交點(diǎn),若∠A=63°,則∠D=.
5.如圖,AD是△ABC的中線,AB=AC=13,BC=10,求AD長(zhǎng).
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6.(2021秋?東陽(yáng)市校級(jí)月考)如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),
以每秒2cm的速度沿折線A﹣C﹣B﹣A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)求AC的長(zhǎng)及斜邊AB邊上的高;
(2)若點(diǎn)P在AC上,且滿足PA=PB時(shí),求出此時(shí)t的值;
(3)若點(diǎn)P恰好在∠BAC的角平分線上,求t的值.
7.如圖所示,四邊形ABCD中,AB⊥BC,AD⊥CD,AC的中點(diǎn)為M,BD的中點(diǎn)為N,判斷MN與BD之
間的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
8.(2022?茂南區(qū)一模)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D為AB中點(diǎn),BE∥CD,CE∥AB.試判斷
四邊形BDCE的形狀,并證明你的結(jié)論.
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9.(2019秋?洛陽(yáng)期末)如圖,在△ABC中,邊AB的垂直平分線OM與邊AC的垂直平分線ON交于點(diǎn)O,
分別交BC于點(diǎn)D、E,已知△ADE的周長(zhǎng)5cm.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)分別連接OA、OB、OC,若△OBC的周長(zhǎng)為13cm,求OA的長(zhǎng).
10.如圖,在△ABC中,D是BC邊上一點(diǎn),過(guò)D點(diǎn)作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,M、N分別是AD,
EF的中點(diǎn).求證:MN⊥EF.
第9
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