福建省廈門市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將《寒食》這首詩的前兩句寫在田字格里。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.有同學在畢業之際寫下內心感言，請根據拼音寫字詞。

zhǎ____眼間，六年的小學時光匆匆流逝。我從一個天真yòuzhì_______的小孩兒變成了一個朝氣péngbó_______的少年?；厥走@六年，授業恩師的諄諄教huì_____讓我懂得努力的意義，同窗好友的寬wèi_____和鼓勵讓我遠離kǒngjù_______和憂傷的qīnxí_______，曾經讀過的那些書籍正以明mèi_____的姿態引領我奔向無限美好的未來。2）.根據拼音和語境，在答題卡的田字格里，規范正確地寫出詞語。

2021年，是中國共產黨成立100周年。是您，帶著我們趕走了rìkòu_____；是您，在天安門城樓上xuāngào_____新中國的成立……這是不忘初心、wúsī_____奉獻的一百年，這是jīngtiāndòngdì_____、擁抱未來的一百年。我們少年要承續百年奮斗，載夢前行，pǔxiě_________人生華章。3）.回顧學過的課文，完成下面各題。

（1）有意栽花花不發，________。

（2）讀書須用意，__________。

（3）今夜月明人盡望，____________。

（4）____________，莫把無時當有時。

（5）路遙知馬力，_______。

（6）樹欲靜而風不止，_____。4）.根據語境，讀拼音，寫詞語。

永州，一座美麗的城市，質樸，yōujìng(

)。chéngbì(

)的湘江瀟水huìjí(

)于此，liút?ng(

)千年，kāngkǎi(

)地孕育著數百萬人們。pāndēng(

)舜皇九嶷，居高臨下，領略山的渾厚；觀無錫碑林，訴說摩崖石刻的雄奇。探女書園的shénmì(

)，聽極具特色的祁劇，依舊如千年前那般dīyín(

)淺唱……5）.【詞語運用】根據拼音寫詞語，補全填空。峽山印象濰水沖積的廣袤平原，一馬平川。正值初夏，岸綠水清，煙波浩渺。峽山水庫，宛若一道綠色的綢帶，輕拂在峽山的臂彎，萬頃良田yùyùcōngcōng①___。鄭公祠、韓信壩就位于這濰水之畔。優美的綠色生態鄉村和綿長厚重的歷史余韻，讓這片土地散發著nóngyù②___的山鄉文化氣息。黃昏的jìngmì③___里，繚著溫暖的炊煙。落日西沉，河面染成一片金色，捕魚的船犁破平靜的水面。麥浪翻滾，空氣中散發出陣陣麥香。新修的平坦kuānkuò④___的馬路，wānyán⑤___著通向遠方。旁邊的草地上，壯碩的大牛正在埋頭啃草，牧羊人趕著羊群歸來。霞光斜斜映射在村莊pìjìng⑥___的老屋上，爬滿qīngténg⑦___的石墻上，開遍野花的小路上，泛著紅色的guāngyùn⑧___。布谷輕快的身影掠過天際，留下了一串qīngcuì⑨___的余音xiǎngchèyúnxiāo⑩___……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加橫線字讀音全部正確的一組是（

）A．遨游（áo）

璀燦（cuǐ）

擎著（qín）

粼粼（lín）B．肆虐（luè）

鐵鍬（qiāo）

礦產（kuàng）

威脅（xié）C．和藹（?i）

滿載（zài）

盤踞（jù）

拐杖（zhàng）D．麋鹿（mǐ）

潺潺（cán）

嗡嗡（wēng）

山脈（mài）2）.下列詞句與詩人搭配不正確的一項是（

）A．諸葛亮——鞠躬盡瘁，死而后已。B．毛澤東——當年鏖戰急，彈洞前村壁。C．孟浩然——移舟泊煙渚，日暮客愁新。D．蘇軾——鍾期久已沒，世上無知音。3）.下列詞語中加點字的意思完全相同的一組是（）A．全神貫注——腰纏萬貫B．龐然大物——不以為然C．斬釘截鐵——斬草除根D．居高臨下——身臨其境評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.郝副營長深情地說：“趕明勝利了，我一定要讓孩子們在燈光底下學習。”（改為轉述句）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.成語對聯。

有些成語放在一起兩兩相對，渾然天成，恰是一副極妙的對聯，例如：萬水千山——五湖四海。請你將下列成語用直線連成對聯。

愚公移山狐假虎威

狗仗人勢畫餅充饑

望梅止渴忠言逆耳

良藥苦口

精衛填海2）.連線。

溫暖舒適的

呼吸

波濤

蒼白

洶涌澎湃的

漁夫

臉色

轟鳴

均勻平靜的

小屋

神情

怒吼

魁梧黧黑的

海浪

狂風

激動評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按一定的順序排列下面的詞語。

元宵節

除夕

重陽節

清明節

春節

元旦

中秋節

_____________________________________________________________________________2）.根據課文內容排序。

(

)七連決定向龍王廟轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班。

(

)五壯士完成了掩護群眾和連隊主力轉移的任務后，英勇跳下懸崖。

(

)為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉決定繼續把敵人引上通向狼牙山的頂峰棋盤陀這條絕路。

(

)為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。

(

)五位戰士在狼牙山頂峰奮勇殺敵。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《七律·長征》中詩句“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，既表達出紅軍戰士渡過金沙江后的喜悅，又表現出奪取瀘定橋的驚心動魄，足見紅軍戰士神勇無比。(

)

2．同一篇文章，閱讀的目的不同，關注的內容、采用的閱讀方法也會有所不同。(

)

3．結合相關的資料，我知道了《好的故事》表現出了作者對生活已經失去了希望。(

)

4．《窮人》把故事安排在個風雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表現窮人生活的艱難，反襯出桑娜夫婦的善良以及他們內心世界的富有。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀與鑒賞。【材料一】（1）___________，（2）___________。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（明·于謙《石灰吟》）【材料二】《石灰吟》全詩句句不離石灰，表面描寫了石灰的燒制過程，實際上句句關照人的品格，都是在說如何錘煉人的高尚品質。“若等閑”寫出了石灰的態度，不論是“千錘萬擊”，還是“烈火焚燒”。都被看作是平常、輕松的事。同時這也是詩人的心聲：無論面對怎樣的嚴酷考驗，都能從容自如，處之淡然。詩的后兩句中，“粉骨碎身”是“烈火焚燒”的必然結果，“渾不怕”與“若等閑”一脈相承?！耙羟灏自谌碎g”則是前三句的總結，既是石灰“千錘萬鑿出深山”“烈火焚燒若等閑”“粉骨碎身渾不怕”的根本原因，也是詩人決不與世俗同流合污的誓言?！扒灏住币徽Z雙關，既指石灰潔白的本色，又指詩人自己高尚的情操。1．補充【材料一】中空白的詩句，爭取創作成書寫作品。

2．先摘抄【材料二】中賞析《石灰吟）“清白”一詞的句子，再模仿【材料二】的方法賞析清代鄭燮寫“竹石”一詩的真正意圖。

______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在校園里，你有留心過其他的同學有亂丟垃或者不關水龍頭等現象嗎？或者，粗心的你自己就有這樣不小心的時刻呢？根據下面的要求寫一篇文章，不少于450字。

寫一份倡議書，對象就是你身邊的同學，針對校園中存在浪費資源和污染環境的不良現象，要寫清存在的問題和產生問題的原因，并提出倡議，要注意倡議書的格式。

題目：

評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。選文（一）《只有一個地球》節選①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅?！劭茖W家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。選文（二）氣候是指某個地區長時間內天氣的平均狀態。地球氣候溫和，適宜人類居住，但人類活動也是引發氣候變化的重要原因之一。特別是工業革命以來，人類在大規模工業生產活動、城市化的過程中，排放了大量溫室氣體及其他人為污染物，對全球氣候造成了不良影響。例如，全球快速增溫導致冰川大量消融、海平面上升、發生洪澇災害的頻率增加、南北半球的年降水量越來越極端。聯合國政府間氣候變化專門委員會在第六次評估報告中指出，如果按照目前的狀況持續下去，21世紀末的夏季，北冰洋可能會變成無冰狀態。屆時對全球氣候的影響將更大。（有所改編）(1)讀選文（一）中畫橫線的句子，句子中加點的關聯詞語，讓我體會到______________。

(2)選文（一）（二）分別是圍繞關鍵句來寫的，請把這兩個關鍵句在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。

(3)選文（一）表達了作者怎樣的觀點？（

）A．地球的自然資源是有限的。B．人們隨意毀壞地球的自然資源。C．地球非常無私，向人類貢獻了各種資源。D．我們要精心保護地球，不要隨意破壞。

(4)小宇想把選文（二）作為選文（一）觀點的補充材料，你認為可以嗎？請聯系文本，說說理由，發表你的看法。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列句子中分別用了什么修辭手法，將序號填寫在括號里。A．比喻B．擬人C．對偶D．借代E．排比F．引用（1）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。_____

（2）風是調皮的，把悠閑的云趕得滿天跑。_____

（3）一群淚痕滿面的“紅領巾”，相互攙扶著，踮著腳望著，望著……_____

（4）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！盻____2）.給加點字選擇