兒科護理學習心得體會范文（15篇）

兒科護理學習心得體會范文篇7

通過對護理美學的認真學習使我收獲很多，首先，護理美學

的任務在于提高護理人員的審美能力，更好地為醫療護理服務。

其次，它具有鮮明的職業特色。而且它運用正確審美觀點和審美

標準去影響護理人員的審美意識，提高審美素質，以便在臨床護

理和社會人群保健工作中，按照美的一般法則去體現美、創造美、

以美好的環境和完善的護理，促進患者康復，提高社會人群的健

美水平。

護理美學是護理工作人員必修的學科美是什么，現代許多美

學家只講美感和藝術，對美卻避而不談，這門學科很重要。這是

護理人員塑造人體美的進程中表現出來的護理美的現象和護理審

美規律，護理美學對護理人員有很大的幫助，對護士的形體和言

行舉止都有很大的幫助，我很喜歡學習護理美學這門學科很重要。

學習這門學科對我的言行和氣質都有拉很大幫助，老師講的也很

好，每次都很期待上美學的課，在上每節課是感覺都有很大的收

獲。感覺自己不僅學習護理美學還學會了做人真的，護理美學對

護士的職業影響也很大，護理美學這門課程又分為、護理美學概

述、護理美學的研究對象、內容、原則與方法、高級護士生學習

和研究護理美學的意義、護理美學與相關學科的關系。

一定要學好美學，這是護理人員的氣質和交流的基礎，這是

作為一名好的護理工作人員的標準。我認為美是一種發展的文化

共識。這種文化共識是一定時期、一定區域的人對事物的共同看

法，是對某一事物從不同角度、不同立場有利于人類自身的普遍

看法；這種文化包括了物質文化、精神文化以及社會的風土人情、

習俗、風尚等等。伏爾泰所說的美其實就是美的文化共識的一些

特性，由此，我們可以輕易的得出美的一些特性。我們在美學中

又從新的認識啦美，在生活中在工作中無處不在。護理美學是護

理職業人員的必備資料也是提高護理人員的審美能力和創造美的

能力都有一定的幫助。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。

護士作為一種職業已有一百多年歷史。新世紀里，現代醫學從理

念到結構都在發生著深刻的變化，與人類健康美息息相關的護理

事業也發生了深刻的變化，現代護理對護士的要求也越來越高，

護理美學也呼之欲出。這體現了現代社會人們對美的強烈渴求。

今后，我要成為護理隊伍中的一名優秀護士而不被淘汰，需要具

有非常全面的綜合素質，并需在工作中不懈努力。我認真的學習

《護理美學》知識。

《護理美學》是將美學基本理論應用于護理實踐中的一門新

興的邊緣學科。護理學和美學相互滲透的結果，是美學在護理實

踐中的體現，是一門交叉性的應用學科。《護理美學》從美學基礎、

護理美學基礎、護士職業道德與護士素質、護士職業形象、護士

禮儀美、護士語言美、護理審美教育與評價、護理美學教育8個

方面系統全面地介紹了護士在工作中如何應用護理美學，對提高

護士的綜合素質有著至關重要的作用。

兒科護理學習心得體會范文篇8

學校的護理專業的課程相對于其它專業來說還是比較多的，

而學習的知識也比較全面、系統，通過各個專業學科的學習，也

讓我從一個對護理一無所知，到現在基本把握護理知識和對部分

學科有自己的看法，我覺得這和學校老師的的栽培和自身的努力

是分布開的。由于所設專業比較多，所以接下來，我從護理心理

學的角度談談的自己的學習心得。

手術是治療某些疾病的重要手段，很多疾病如：腫瘤、穿孔、

腹腔內大出血等，都必須通過手術才能達到治療的目的，但病人

的精神因素也是非常重要的。因此，手術病人除了承受疾病的刺

痛外，還要經歷一些復雜的心理活動，如緊張、焦慮、恐懼不安、

對麻醉師和術者的期看和信任等。心理學研究證實：疾病的發展

是受精神因素制約的。手術的成敗與病人的心理因素有著一定的

關系。因此，作為手術室的一名，必須了解手術病人的心理狀態，

后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、

集中，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工

作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

兒科護理學習心得體會范文篇9

一、學習內容

本月業務學習學習了護理安全管理和輸液外滲的處理及預防

這兩方面的內容C

二、本次學習對以后工作的幫助

本月學習的護理安全管理主要側重PICC沖管與封管、PICC敷

料更換，本節的學習非常重要，掌握好的話，在工作中能顯著降

低導管阻塞率和靜脈炎的發生概率、降低安全隱患。

輸液外滲的處理及預防的學習使我認識到及時的觀察和處理

滲漏問題是保證患者治療的一個重要問題，能夠加速消腫過程、

減輕局部組織損害程度、提高靜脈利用率。

三、學習情況

本月的學習的內容在工作中具有非常重要的意義，能夠加速

病人的康復進程，增加患者的信任，能夠挽救一個生命。學習中

每個人的學習態度都非常端正，學習熱情也非常高漲，學習成效

也非常顯著。

四、還存在哪些不足需以后改正

本月的學習不僅僅是學習專業技能，更重要的是告訴我們要

嚴防差錯事故的發生，把差錯事故扼殺在搖籃當中，是我們日常

工作當中的重中之重，在日常工作中，雖然我們都小心小心再小

心，但是總還是會出現一些或大或小的差錯，不好還好沒有引發

事故，但是這不是我們麻痹自己的接口，在以后的工作中，必須

緊繃安全這根弦，嚴防差錯事故發生。

兒科護理學習心得體會范文篇10

作為一名技術員參加了公司組織我們到西油分公司鉆采院舉

辦的的《井控培訓》，這次雖然是第二次參加井控培訓，但是在整

個上課的過程中還是集中精力、認真做好筆記，尤其是井控設備

這方面的知識進行了深入的了解。因為作為一名技術員在現場技

術服務的過程中接觸的一些環節以及與甲方大班討論的知識和井

控有著莫大的聯系，而且我們在這方面的專業知識的確有所缺陷。

所以只有真正的了解井下作業井控設備、井下作業井控技術及有

毒有害氣體防護等方面的知識，才能更好的做好井控工作與現場

安全工作。

井控即采取一定的方法控制地層壓力，基本上保持井內大力

平衡，保證作業施工的順利進行。目前井控技術已從單純的防噴

發展成為保護油氣層，防止破壞資源，防止環境污染的重要保證。

井控裝置由以下幾部分組成：

1、鉆井井口（又稱防噴裝置，包括防噴器組、四通、套管頭、

過渡法蘭等）；

2、井控管匯（包括節流管匯、壓井管匯、放噴管線以及壓井

管線、注水管線等）；

3、鉆具內防噴工具（包括鉆具回壓閥、方鉆桿上下旋塞、投

入式止回閥等）；

4、監測和預報地層壓力的井控儀器儀表；

5、鉆井液凈化、除氣、加重、起鉆自動灌鉆井液等設備；

6、適于特殊作業和井噴失控后處理事故的專用設備和工具

（包括自封頭、不壓井起下鉆裝置，滅火設備等）；

7、用于開關防噴器和液動放噴閥的防噴器控制系統。井控技

術是保證石油天然氣鉆井安全的關鍵技術。

做好井控工作，既有利于發現和保護油氣層，有可有效地防

止井噴、井噴失控或著火事故得發生。井控技術分一次井控技術、

二次井控技術、三次井控技術。一次井控技術的核心是處理好地

層孔隙壓力與鉆井液液柱壓力、環空循環壓耗、地層破裂壓力（漏

失壓力）和套管壓力之間的關系，使得鉆井過程中地層流體被有

效地控制，不發生溢流和井漏、安全、快速地完成鉆井作業。

思想支配行動，行動最終決定效果。要做好井控管理工作,

必須從提高認識、端正思想入手，牢固樹立五種觀念:

一是樹立“以人為本”的觀念。要把員工素質的提高放到重

要位置，通過培訓學習，知識競賽、現場演練等多種形式，全面

提高隊伍素質。如果人的素質達不到，再先進的設備不掌握、再

規范的制度不執行也沒有用。

二是樹立井控工作是系統工程的觀念。各個崗位要在在井控

工作上要形成共識，增強全員井控意識和大局意識，如果哪個環

節出了問題，哪個崗位發生違章就可能導致事故C

三是樹立井噴失控是災難性事故，而且是責任事故的觀念。

我們一定要提高對井噴危害性的認識，增強崗位責任心，深刻吸

取、和塔里木、冀東、遼河油田等井噴失控事故的教訓，做到防

患于未然。

四是樹立井噴是可以預防、失控是可以避免的觀念。只要我

們大家井控責任意識強，應急反應速度快，規章制度貫徹得好，

執行措施一絲不茍，就可以避免這一災難性事故的發生。

五是樹立搞好井控管理就是最大的安全的觀念。公司經常強

調提高安全意識，搞好井控工作就是最大的安全意識。

要形成井控管理的長效機制，實現企業的本質安全，保持公

司的持續穩定發展，就要做到“四個轉變”：從單純強調領導負

責向強化全員的責任意識轉變；從被動防范、事后處理向強化源

頭預防轉變；從集中整治檢查向制度化、程序化轉變；從偏重重

傷的事故控制向全面落實hse體系運行上轉變。

兒科護理學習心得體會范文篇11

隨著醫學護理模式的轉變，疾病健康不僅與生物因素有關，

而且與社會、心理、環境、行為等因素有關，醫學模式將全面主

導醫學實踐，成為醫務人員的主導思維方式。學習護理倫理學可

以提高護士的護理道德認識，提高可借鑒的榜樣和行為導向，激

發護士的義務感和責任感，從而提高護士的道德水平和刻苦鉆研,

奮發進取的事業感，使之成為德才兼備的護理人才。

護士面對的是有思想、有感情的病人，護士要帶著愛護同情

的感情不厭其煩地為其護理、治療，帶著最大的職業涵養去理解

患者的痛苦。人類需要情感，特別是患者更需要，護士的道德情

感包括同情感、責任感、事業感，不同的患者有不同的情感需求，

護士要根據病人的實際情況擬定從入院到出院一整套全方位的護

理、治療措施、健康宣教，使病人調整自身的心態，積極的配和

治療。所以，護士要在平凡的職業工作中，不斷努力刻苦學習各

種理論知識、勤奮工作，提高自身的業務技術，關心體貼照顧患

者，對病人一視同仁，促進患者身體早日康復。

用護理論理提高自身修養，營造美好氛圍。護士的語言、儀

表、行為直接影響護士的外在美，也能給患者初次見面留下良好

印象。所以護士要良好的語言修養，學會使用語言的道德美，與

病人交談時注意使用禮貌性語言，安慰性語言，治療性語言，保

護性語言。病人住院后由于角色的改變，自尊心受到壓抑，溝通

時要順從他們對護理工作的意見和要求，能做到的盡力給予滿足,

限于條件做不到的’要給予耐心誠懇的解釋，使他們產生信任感、

安全感、溫暖感，決不要冷淡他們，更不能奚落和譏諷他們。

運用護理倫理對工作進行自我評價，護理工作是一種技術性

很強的工作，在進行治療和護理時不僅需要精湛的技術，更需要

護士有高尚的道德情操，只有將護理技術與護理倫理結合統一，

才能做到動作敏捷，頭腦冷靜、思維清晰、緊張而有秩序工作，

才能提高操作和救治效果，才能減輕病人的痛苦，提高護理工作

質量。

經過對倫理學的學習，它引起了我對未來如何恪守醫德，如

何處理好與醫生、病人之間的相處、溝通。也讓我了解到，要成

為一名好的護士，不僅要有精湛的護理操作水平和堅實的醫學理

論知識，更重要的是還要具備有良好的醫學道德水平。如果沒有

良好的醫學道德水平，即使有再好的技術和知識，也只會害人。

就像一些不負責任的護士，粗心大意：換錯藥，掛錯瓶，輸錯液

等，使病人失去了寶貴的生命。

生命對于每個人都只有一次，人死了就不能復生。而我們作

為一個醫護人員，關心、尊重和愛護病人的生命使我們的基本責

任。醫學人道主義的思想基礎是熱愛生命、珍惜生命、關心生命、

保護生命，而我們護理人員應該做的就是要救死扶傷，防病治病，

全心全意為人民的身心健康服務，實行社會主義人道主義。

以前缺乏對護理職業的認識，把護理工作簡單的看成是打針、

發藥，沒有什么學問，而經過對倫理學的學習，我認識到在整個

醫療工作中都少不了護理人員的辛勤勞動，離不開忽視的配合。

所謂，“三分治療十分護理”，充分說明了護理工作的重要性。

醫生和護士只有職業分工的差別，沒有高低貴賤之分，都是維護

人的健康與生命，都應當得到全社會的尊重和愛護。

因此，我們要不斷的提高自己的醫學道德水平，樹立正確的

人生觀、價值觀和世界觀，將病人的健康功利和社會大多數人的

健康功利放在了首位，將有限的資源放到最需要的病人身上，為

將來投身于人民健康事業打好基礎，做個高素質護士。

兒科護理學習心得體會范文篇12

為深化“以病人為中心”的服務理念，強化基礎護理，提高

護理質量，衛生部配合醫改率先提出了“優質護理服務示范工程”

活動，主題是“夯實基礎護理，提供滿意服務！！

“愛心、耐心、細心、責任心、誠心和熱心”是我們內二科

開展優質護理服務的理念，我們把這“六顆心”應用到工作中，

用我們的“六心”服務于每一位患者，讓他們感受到在醫院就像

在自己家里一樣溫馨便捷，我們就是他們的家人和朋友，我們會

真誠的與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會

讓他們心里暖暖的，無論是對患者、家屬，還是工作人員，都微

笑以待，真誠以待。構建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優質

護理服務的基礎。比如說，我們提出減少紅燈呼叫現象，以前我

們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換液體，處于一種被

動狀態。現在通過開展優質護理服務，我們變被動為主動，病區

組長負責制，病人責任包干到人，彈性排班，合理調度，全員積

極參與，我們加強了對輸液病人的巡視，主動輸液、換液和加藥。

工作開展以來，紅燈呼叫現象已明顯減少，這樣既加強了我們的

責任心，也使我們在巡視病房的過程n,能夠及時了解病人的需

求，對發生的病情變化，及時處理，增加了病人的安全感，同時

還可以減少陪護，減輕病人的負擔，俁持病房安靜有序。

我們也利用工休座談會的時機，咨詢了患者及家屬對于病區

開展優質護理服務示范病房以來，病區的護理工作落實，征求了

他們的意見和建議，其中，讓患者感到較為滿意的方面有以下兩

大點：

1、基礎護理得到了很好的落實，晨晚間護理更加到位，也讓

患者及家屬深有體會。尤其是生活不能完全自理者，我們加強了

晨晚間生活護理后，協助他們洗臉漱口，梳頭更衣，足部護理，

生活基本需求得到了滿足。某些重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒

引流液、修剪指/趾甲、喂藥、洗臉、洗腳等。在患者的生活起居

上也有很多改善。責任護士時常下病房關注患者的進食情況，噓

寒問暖，很是貼心……從每一件小事做起，每一個細節著手。我

們的服務也得到病人的支持和肯定，病人對我們的滿意度和以前

相比也有很大提高。這就是對我們工作的肯定和鼓舞，我們會覺

得自己努力工作是值得的！有意義的！

2、健康教育做到位，宣教手冊發放到手，護士反復下病房為

患者做詳細的介紹與講解，讓他們了解到自己疾病的相關知識及

注意事項等。宣教手冊圖文并茂，類別有針對性，取用方便，患

者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關信息。

自從開展優質護理示范病房以來，感覺科里的每位護士更貼

心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時間掌握病人病情變化與生

活需求了，并形成了更好的團隊文化與工作氛圍。

護理服務更加規范，走進病房你會感到點點滴滴的變化：護

士們精神飽滿，笑容可掬；患者感覺到護士隨時的關心，“爺爺、

奶奶、叔叔、阿姨”的叫個不停，“今天該洗頭了，來我扶你下

床走一走，現在泡泡腳舒服嗎”，患者及家屬看在眼里，感動在

心里，得到了他們的一致好評，每月的護理滿意度也明顯提高。

這其中，包含了我們的很多努力和無數艱辛的付出，我們用真誠

的態度、奉獻的精神服務于每一位患者，我們正用一言一行譜寫

護理優質服務的新形象！

我們還需繼續努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為

每一位患者帶去最優質的護理服務！

兒科護理學習心得體會范文篇13

護理美學是將美學基本理論應用于護理實踐的一門新興學科,

它是運用美學的基本原理、原則和觀點，從護理的角度研究人們

在維護和塑造人體美的創造活動中體現出來的一系列護理美學現

象及護理審美規律的科學。它研究的對象是護理工作在保障人類

健康長壽的過程中，護理人員、病人和社會人群三者之間的審美

關系，以及由此產生的護理審美意識、審美評價和審美教育等。

它所研究的范圍涉及醫療環境、社會人群、患者、護理業務以及

護理人員自身等領域。

隨著社會的不斷發展，按照美的規律把握世界已經成為當代

科學、文化、經濟的需要。護理學與美學相結合，是近年護理學

科不斷發展的標志之一。以美學原理指導護理實踐，對提高整體

護理水平有著極其重要的意義。護理美學正是順應需求而產生形

成的獨立的理論體系。它既是時代的產物，又是護理學科發展的

結果。

隨著護理改革的不斷深入，人們對護理工作者的要求也越來

越高。護理模式已由傳統的功能制護理轉變為以病人為中心的系

統化整體護理。而整體護理對護士的要求很高，要求對病人進行

生理、心理等全方位的護理，以滿足患者的需求。其中護理美學

在整體護理中占有很重要的位置，是刀可忽視的。護理美學與護

理工作是密不可分的，已越來越被患者及社會所認可。

隨著素質教育的進一步深入，在護理教育中加強護理美學教

育，是十分必要的。只有將社會主義教育與護理職業道德教育相

結合，普通禮儀教育與護理職業禮儀教育相結合，外在美、內在

美教育與護士行為規范教育相結合，才能培養出外形美觀、舉止

優雅、訓練有素、禮儀規范的適應時代發展需要的、面向21世紀

的新一代“白衣天使”。

順應社會發展，護理改革，素質教育深入等要求，護理美學

對培養護理專業人員的素質有著越來越重要的意義。作為一名在

校的護理專業學生，我從學習護理美學這門課中，也深深地感受

到其重要性。我感到自己從中受益匪淺，對此體會良多。現在我

就來談談學習護理美學的體會。

1,護理職業道德美

護理職業道德是在醫療護理過程中調整護士與病人、與其他

醫務人員和社會之間相互關系的行為準則和規范。護理道德規范

是在長期的護理實踐中形成的，是護理道德優良傳統的繼承。護

理道德的基本規范，是護士的道德行為和道德關系普遍規律的反

映，是社會和護理職業道德基本要求的概括，是評價和判斷護士

行為是非，善惡的標準。護理道德的基本規范主要有熱愛護理事

業、嚴守護理制度、愛護護理對象、講究護理藝術等。

我認為護理職業道德美很重要。護理工作是與人打交道的工

作，面對的是人，是寶貴的生命，是與生命，健康相關聯的工作。

因此，護理人員的職業道德和素質顯得尤為重要。我最初意識到

這一點是通過白求恩大夫的事跡。他K遠萬里來到中國，開始了

在抗日前線救助傷員的工作。他不畏艱辛，全心全意為傷員服務，

他技術精湛卻仍保持精益求精的態度。這些無不使我震撼和感動，

更使我意識到了醫療工作者的崇高品質和美好心靈。從此在我心

中播下了一顆崇敬和向往的種子。而？解了護理創始人南丁格爾

為照顧病弱，為促進健康，無私奉獻了自己畢生精力的事跡，我

發現自己找到了所向往的方向，一個能將愿望付諸實現的方向，

那便是成為一名護士。我相信自己的選擇，并會為之奮斗。

2.護士職業形象美

護士職業形象美包括護理人員的外在美和護理人員的內在美。

護理人員的外在美是護理職業形象美的外在表現形式，主要是指

護士的儀表、體態給人的美感享受，即護士的容貌、形體、服飾、

行為舉止等。護理人員的內在美是指護理人員本身蘊涵的美，主

要是指護理人員美好的心靈、善良的行為以及高尚的情感與情操。

這種內在美是通過護士的言語和行為以及外在美的表現傳達給他

人的。護士職業形象美是指護士的內在美與外在美交相輝映的整

體美。

樹立護士職業形象美是護士不斷提高個人修養的過程，是護

士良好的職業素質的一種自然表露。護士職業形象美是護士的品

德修養和知識素養在言談舉止中的自然流露，只有包含了內心美

好情感的外在美的表現才能真正傳達巳美意，也才能有打動人心

靈的力量。護理人員要展現護士職業形象美，必須通過理論學習、

實踐探索以及自身內在品質的不斷強化，才能不斷提高自身的外

表修飾技巧，養成舉止端莊大方的行為習慣。

我認為職業形象美對護理職業具有重要的意義，良好的職業

形象在護理中能喚起患者對護理人員的信賴感，從而增強戰勝疾

病的信心。所以，我們要不斷加強職業道德修養，塑造美的心靈，

擁有美的情感、情操及健康的人格，確立對人，特別是對病人的

正確態度，使自己的內在美與外在美有機地結合起來，以塑造出

最佳的護士職業形象美。

在老師的教導下，我們學習了護二的姿態美和操作美、儀表

美、語言美等知識，并穿上了護士服，進行了實踐感受。那是一

種很奇特的感覺，仿佛有點懵懂，卻又很堅定的心理。在穿上護

士服，學習站姿，拾物，坐姿等操作時，我感到既期待又興奮。那

一身的潔白讓人覺得端莊素凈，美麗大方。盡管我們不懂的還有

很多，但單憑學習的這些禮儀，就讓我覺得好像真的到了成為護

士在的那天，向往之意油然而生。但我深知護理職業形象沒遠不

止這些，我覺得心靈美和人格美是最重要的，而它們則通過相貌

美、儀表美、語言美和行為美表現出來。通過學習這些具體禮儀，

我覺得自己的心也開始向這方面靠近，我試著提醒自己注意端莊

大方，注意行為舉止，提醒自己將成為護理人員，應該從現在起

就培養自己，改變自己。

3.護理禮儀美

護理職業禮儀是指護士在職業活動中所應遵守的行為準則，

處事得宜，待人以禮是當代護士應有的風范。一個專業護士每天

在臨床工作中所展現的服務內容、職業行為和專業形象代表了一

個醫院的護理專業水平。學習禮儀知識，不僅能體現護理禮儀美，

更重要的是可以改善護患關系，提高護理質量，維護醫院的整體

形象。

護理活動中的禮儀有助于醫院精神文明建設，有助于提高護

理質量，有助于建立良好的護患關系，有助于提高護理人員的素

質，具有很重要的意義。護理人員在護理活動中，講文明，有禮

貌，懂禮儀，才能體現自身的精神文明風貌，展示護理禮儀美。

一句熱情的問候，一個親切的微笑，都能使患者得到一份溫暖，

能夠維持和睦，穩定的護患關系。

良好的護理禮儀、規范的處事行為是靠后天的不懈努力和精

心教化才逐漸形成的。我認為個人的原動力是很重要的因素。我

們應該在日常中自覺克服自身的不良行為習慣，自覺抵御外來失

禮行為，鍛煉自律性。不斷提醒自己作為護理人員應有的禮儀，

展現護理禮儀美的風采。而在學校我們也得到了老師的指導，進

一步了解了護理禮儀美的內涵和深意。通過對護理禮儀美的學習，

我學會了許多護理禮儀知識，了解了刀少平時不注意的細節。我

覺得我應該從生活中的禮儀行為做起，認真學習護理禮儀，使自

己具備良好的護理禮儀。相信經過努力，我在護理禮儀方面一定

會有很大的進步和提高。

4.護士語言美

語言作為人類交往的工具，在護理工作中起著非常重要的作

用。護士使用語言與患者進行思想、情感的交流，給患者以安慰、

啟迪、教育、指導、保證，又從患者那里獲取各種信息。在現代護

理模式中，護士良好的語言能使患者樹立戰勝疾病的信心，進行

有效的護患溝通，建立良好的人際關系，并表現出護士品德文化

素養美。在實際工作中，護士必須高度重視語言的學習與提高，

提高個人修養。善于使用語言進行交流，幫助病人恢復健康。護

士不但要有熟練的操作技術，而且應具備廣博的學識，要熟悉了

解自己所接觸的每一類患者，給予最恰當的語言交流。這就要求

護士一定要注意語言的藝術修養，提高自己的交流技巧，使患者

的心理在最佳狀態中接受治理與護理。

我認為語言在護患溝通中起著很大的作用。護理工作過程中,

護理人員需要與患者及患者家屬進行成功，有效的溝通，才能建

立和維持良好，和諧的護患關系c溝通時，采用含蓄委婉的技巧

能使患者更容易接受護士的主張。幽默是溝通中不可缺少的潤滑

劑，同樣能達到好的效果。在學習護二語言美時，老師向我們提

出了各種事例，要求我們快速作出恰當的語言回答和應對方法，

以此來培養我們的語言表達技巧和應變能力。通過這種方式，我

了解到了許多臨床上的事例，學會了一定的語言技巧，更為老師

靈巧、精妙的語言技巧所折服。多想什么時候也能像老師這樣回

答得滴水不漏就好了！當然，這是需要多學習溝通技巧，多注重語

言的藝術美，不斷練習和鍛煉，才能達到的。

學習了這么多的護理美學知識，我認為最重要的是要把護理

美學運用到實際工作中去，將理論知識融入到護理實踐工作中去。

例如醫務工作者應盡最大的努力為病人創造一個幽靜、整潔、舒

適的住院環境，使病人從清潔衛生，優美環境中得到一種美的熏

陶、美的享受，使病人以一種良好的心境接受醫療和護理。又如

在護理技術操作的審美要求中，應要求護理工作人員操作規范，

技術嫻熟，體現業務精確美與熟練美。護士應向病人及家屬講清

整個操作的目的和意義，消除病人的不安情緒，取得他們的合作，

使病人懂得局部暫時的人體美的損害換取整體、長久的人體美的

恢復的道理。因此，只有將護理美學應用到護理工作中，才能發

揮其美的作用。

護理的美體現在護士的心靈與外在，更體現在日常的護理工

作之中。護理工作是平凡的，是日復一日的護理活動。然而，護

士這體現著關愛與健康的“白衣天使”，在護理工作過程中展現

著護理所具有的崇高美。而我會為成為夢想中的“白衣天使”，

而不懈追求和付出。

兒科護理學習心得體會范文篇14

5月14日，我們班，進行了一次臨床護理模擬，帶著彷徨與

緊張的心情。時至模擬結束了，原本迷茫與體會，現在卻讓我感

到受益匪淺。因而十分感謝學校老師給我們提供了這樣好的學習

環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，

讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的模擬實踐的機會。

臨床的模擬實習是對理論學習階段的加強，也是對護理技能

操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這

時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，

珍惜每一分鐘的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的

師徒之情。

剛進入模擬場景的病房，總有一種護士的感覺，在帶教老師

們的豐富經驗中，我們更又了打定良好的基礎前提，這應該算的

上是實踐中的第一個收獲：學會在不同環境中處理護患關系。

到病房實習，接觸最多的是病人，心得的最大及最終目的是

培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力，尤其該注意

患者心理變化，作為護士的我們應該及時與患者進行溝通。通過

實踐，還豐富了我們對臨床理論知識的了解，這就要求了我們必

須積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師

或其它老師請教，并做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨

床的結合。在實踐結束后，老師針對我們的模擬演習中存在的問

題進行了點評，她讓我們知道在加強病情觀察時，我們該增進對

病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛

煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主

動地完成了這次模擬臨床護理工作。整體上說，實踐學習中的第

三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識

水平上升，如何與患者換位思考的技能有所提高了，在如何培養

優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思

考，舉一反三。

在這期間中，我們了解我們所做的一切都以病人的身體健康,

疾病轉歸為目的，我們應該理解病人患病的這種心理，多與其進

行溝通。因為溝通是筑起心靈交