?人教版六年級品德與社會上冊教學方案一、課程概述二、教學目的1.增強學生的道德觀念，培養學生的道德品質，使其可以自覺遵守社會標準，樹立正確的價值觀。2.進步學生對社會現象的認識和理解才能，使其可以獨立考慮、分析問題，并形成自己的見解。3.培養學生的社會參與意識和社會責任感，使其可以積極參與社會活動，關心社會問題，為社會開展做出奉獻。4.增強學生的自我保護意識和才能，使其可以正確應對社會生活中的各種困難和挑戰。三、教學內容1.道德觀念與道德品質：誠信、尊重、公平、公正、負責任、助人為樂、團結友愛等。2.社會現象與問題：社會公平、環境保護、交通平安、網絡平安、校園欺凌、社會公益活動等。3.社會參與與責任：參與社區活動、志愿效勞、關愛弱勢群體、公民權利與義務等。4.自我保護與才能：個人平安、交通平安、網絡平安、防范欺詐、自我保護技巧等。5.團隊合作與溝通：團隊合作的重要性、溝通技巧、沖突解決、領導力培養等。四、教學方法1.故事導入：通過生動有趣的故事，引發學生的興趣，引導學生考慮和討論。2.案例分析：通過詳細的社會案例，讓學生深化理解社會現象，進步分析問題和解決問題的才能。3.小組討論：組織學生進展小組討論，鼓勵他們發表自己的觀點，培養團隊合作和溝通才能。4.角色扮演：通過角色扮演，讓學生身臨其境，體驗不同的社會角色，增強社會參與意識。5.理論活動：組織學生參與社會理論活動，如志愿效勞、社區活動等，培養學生的社會責任感和理論才能。五、教學評價1.課堂參與度：觀察學生在課堂上的參與情況，包括發言、討論、理論活動等，評價學生的積極性和興趣。2.考慮與分析才能：通過學生的發言、作業和案例分析，評價學生的考慮和分析才能。3.團隊合作與溝通才能：通過小組討論、角色扮演和理論活動，評價學生的團隊合作和溝通才能。4.社會理論與責任感：通過學生參與社會理論活動的情況，評價學生的社會理論才能和責任感。六、教學時間本冊教學方案共計16課時，每課時40分鐘。七、教學資1.教材：人教版六年級品德與社會上冊教材。2.多媒體設備：電腦、投影儀、音響等。3.教具：卡片、圖片、海報等。4.理論活動資：社區資、志愿者組織等。八、教學建議1.注重理論與實際的結合，引導學生關注社會現象，進步對社會問題的認識和理解才能。2.鼓勵學生發表自己的觀點，培養學生的獨立考慮和分析問題的才能。3.注重學生的理論才能的培養，組織學生參與社會理論活動，增強社會參與意識和社會責任感。4.創設生動活潑的課堂氣氛，激發學生的學習興趣和積極性。一、補充點1.教學資的拓展：除了教材和多媒體設備，還可以利用網絡資、報紙雜志、社會調查等豐富教學內容，讓學生更全面地理解社會。2.教學活動的多樣性：可以組織學生參觀訪問、開展社會調查、舉辦主題班會等，讓學生在理論中學習，進步社會參與度。3.家校合作：加強與家長的溝通，讓家長理解學校的教育目的和方法，積極參與學生的品德培養。4.教學評價的多元化：除了課堂參與度、考慮與分析才能、團隊合作與溝通才能、社會理論與責任感，還可以評價學生的創新才能、批判性思維等。5.教學方案的調整：根據學生的實際情況，靈敏調整教學方案，確保教學內容和方法合適學生需求。二、重點和考前須知1.重點：教學過程中，要注重培養學生的道德品質、社會素養和公民意識，進步學生對社會現象的認識和理解才能，培養學生的社會參與意識和社會責任感。2.考前須知：〔1〕教學內容要貼近學生生活，注重理論與實際的結合，激發學生的學習興趣。〔2〕教學過程中，要尊重學生的主體地位，鼓勵學生發表自己的觀點，培養學生的獨立考慮才能。〔3〕注重學生的理論才能的培養，組織學生參與社會理論活動，增強社會參與意識和社會責任