部編版五年級語文下冊第六單元綜合訓練

時間：90分鐘滿分：100分

會積累與運用

一、根據語境，看拼音寫詞語。（4分）

hdidu（）在藍天上盤旋了很久才落到chudncang（）上。小男孩m6

qudncazhdng（）,想抓一只，幾個水手也在旁邊給他chtlm6uhudce（

）o

二、解釋下列句子中加點的字。（1分）

L津盾與矛者：2.不可同世而文：

三、先把本單元的四字詞語補充完整，再完成練習。（5分）

興致（）（）不動（）（）遙遙（）（）

（）笑不（）躍躍（）（）（）平（）靜

L讀畫“—”的詞語，這種結構的詞語我還會寫一個：。讀畫“—”的

詞語，這種結構的詞語我還會寫一個：o（1分）

2.選詞填空。（1分）

（1）孫臏（）地觀察參賽者和他們的馬，終于發現了取勝的辦法。

（2）校園“小廚神”烹飪大賽即將舉行，同學們個個興高采烈，（）o

四、選擇題。（12分）

L下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）o

A.咧嘴(1⑻引薦(jian)放肆(shi)一艘船（s6u）

B.百輩(wu)標桿(wei)逗弄(dou)嶙人（hu）

C.歲能(fu)鐘牙(zi)鐵用(gou)甑行(hdng)

D.榮譽(yti)帽子(mdo)撕扯(shi)瞄準(mido)

2.下列詞語中，加點的“堅”字與“吾盾之堅”的“堅”字意思相同的一項是（）o

A.堅如磐石B.披壁執銳C.堅守陣地D.攻壁不畏難

3.下列每組詞語中，加點字的意思不相同的一項是（）。

A.學株待兔守法B.道旁李道路

C.溺而不返呼回D.弗能廖廖答

4.下列句子中，加點詞語運用不正確的一項是（）。

A.在“我的地球我的家”的知識競賽現場，面對老師的提問，小選手們一個個對皆如流

B.由于氣象服務越來越精細了，果農們對今年的收成國有座”

C.聽完我講的笑話，同學們一個個笑得鼬牙咧噴

D.孩子小惇里豉，站在橫木上搖搖晃晃

5.下列對句子朗讀節奏的劃分正確的一項是（）

A.其人弗/能應也。

B.夫不可/陷之盾/與/無不陷/之矛，不可同世/而立。

C.以/子之矛陷/子之盾，何如？

D.吾矛/之利，于物/無不陷也。

6.下列對句子主要意思的概括正確的一項是（）o

新“廈門號”穿越了兇險的“西風帶”，繞過了美洲大陸最南端被稱為“魔鬼角”

的合恩角和非洲大陸最南端的好望角，戰勝了支索斷裂、桅桿受損、輔助動力系統故障

等重重困難，最終完成了歷史性的環球航行。

A.新“廈門號”的航程很長

B.新“廈門號”戰勝種種挑戰，完成了環球航行

C.新“廈門號”克服了一系列的系統故障

D.新“廈門號”完成了一次歷史性的環球航行

五、按要求完成句子練習。（9分）

1.其人弗能應也。（寫出句子的意思）（2分）

2.照樣子，注意加點的部分，根據提示寫句子。（2分）

時間過得真慢二十來個勇敢的水手己經跳進了大海：四十秒鐘一一大家已經覺得

時回木饞了。

時間過得真快_________________________________________________________

3.用修改符號修改下面的語段。（5分）

這里景色奇麗神奇。池水清如明鏡，村前有一個大池塘，塘中荷花點點，籃天白云

倒映在水中。村中有一片清脆的竹林，竹林中山雀、畫眉對唱，鳴聲悅耳。到過這里的

人都說這里像一副優美的風景畫。

■梳理與探究

六、根據本單元所學的知識填空。（13分）

1.《自相矛盾》選自《》,這個故事告誡我們說話做事要,

不要自相矛盾。

2.《田忌賽馬》根據代的《史記?孫子吳起列傳》相關內容改寫，我們

從文中認識了的孫臏。

3.《跳水》的作者是國作家o文中的船長是一個

_______的人。

4.“"指女子十三四歲的年紀，“及笄”指女子年滿______歲，"_________"

指男子二十歲左右的年紀，“”指人三十歲，“期頤”指人________歲。

中閱讀與鑒賞

七、閱讀課內選段，完成練習。（9分）

船長的兒子才十一二歲，他也笑得很開心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在

自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來，只有那個孩子哭笑不得，眼巴巴地

望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗他生氣。

孩子嚇唬它，朝著它大喊大叫。猴子不但它理，還撕得更兇了。

水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。他脫了上衣，爬上桅桿去追猴子。他攀著

繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，猴子比他更靈巧，轉身抓著桅桿又往上爬。

1.選段主要講的是_________________________________________________________________

_<.（2分）

2.選段中，孩子的表情變化依次是：--

_o（3分）

3.讀選段中畫“—”的部分，如果猴子會說話，它可能會說：“

（2分）

4.下列對選段中水手們的兩次“笑”理解有誤的一項是（）。（2分）

A.“水手們又大笑起來”是因為猴子摘了孩子的帽子戴在自己的頭上，讓水手們覺得猴

子特別調皮

B.猴子不僅不還帽子，還故意逗孩子，猴子的表現讓“水手們笑得更歡了”

C.水手們的兩次“笑”，都是因為他們覺得孩子無助的樣子很好玩

D.水手們一次比一次笑得歡，讓孩子的自尊受挫，也為后來孩子爬上桅桿起了推波助瀾

的作用

八、閱讀短文，完成練習。（13分）

小伙夫智救趙王

武臣（秦末農民起義將領）占領邯鄲之后，在張耳、陳馀的勸說之下，于公元前209

年8月自稱趙王。武臣稱王之后，派出自己的將領鞏固根據地，但卻遇到了難題：一名叫

韓廣的將領在燕地自稱為王。一天，武臣突發奇想，想要親自去探聽一下敵方的虛實，于

是換上一身平民的衣服，只帶了幾個隨從，偷偷前往敵軍陣地。結果，這位冒失的趙王很

快就成了燕國的俘虜。

張耳、陳馀兩人得知消息后大吃一驚，馬上選派（）的人前去游說。可是趙國派

去的說客都有去無回，燕國方面還放話出來，想要回趙王，必須將趙國一半城池讓給燕國！

這下張耳、陳馀更犯愁了，如果真這樣做了，就等于不戰而亡了。這時，突然有人來報，

說有人愿意再去游說。等到這個人走進大營之后，張耳、陳馀頓時泄了氣：這不是火頭軍

里的一個小伙夫嘛！但見這個小伙夫（），自信滿滿，張耳、陳馀就同意他前往了。

小伙夫被帶到了燕國主將的面前。他沒有就事論事，直接切入正題，而是提出了一個

看似和自己此行目的沒有什么關系的問題：“將軍，您知道張耳、陳馀是什么樣的人嗎？”

燕將有一些摸不著頭腦，回答說：“我有所耳聞，這兩個人很有本事。”小伙夫繼續問燕將：

“將軍，您知道這兩個人的愿望嗎？”“那還能有什么愿望？肯定是想早點兒把趙王救回

去！”

這時，小伙夫突然哧哧笑了起來，開始帶著燕將回顧歷史，他從容地說道：“想當初，

張耳、陳馀兩人和趙王一起手持馬鞭，指揮軍隊，在很短的時間里就攻克了趙地的幾十座

城池。他們兩人難道不想稱王嗎？他們難道就心甘情愿地做別人的臣子嗎？”

聽到這里，燕將的表情明顯緩和下來。小伙夫一看有戲，馬上接著說：“現在，趙地

局勢還不是很穩定，他們兩個還不敢馬上裂土封疆，于是就暫時按照年齡的大小立武臣為

王，其目的就是要穩定趙國的局勢。等到時機成熟之后，他倆肯定是要稱王的。可是，您

現在俘虜了趙王，他們兩個表面上看是想救出趙王，實際上卻巴不得你們趕緊把他殺了！

這樣一來，他們兩個正好可以名正言順地瓜分趙國，自立為王了。您想想看，原來單是一

個趙國就讓你們難以對付，如果張耳、陳馀各自為王，兩個賢王相互配合，以殺害趙王的

罪名來討伐燕國，那么，將軍您認為會怎樣？！”

小伙夫的這番話一下子抓住了要害。燕將隨即向燕王作了匯報。燕王韓廣得知了這個

情況以后，也被說動，隨即下令：“給趙王備一輛車，禮送回國！”駕車的“司機”正是這

位極富韜略的小伙夫。

1.聯系上下文，在括號內填入恰當的詞語。（填序號）（2分）

①得意揚揚②能言善辯③不卑不亢④有勇有謀

2.把畫“—”的句子換種說法，使意思保持不變：

一（2分）

?小伙夫這樣說的目的是—

_______________________________________________________________o（2分）

3.小伙夫是怎樣勸說燕國的將領放了趙王的？請根據短文內容，完成思維導圖。（4分）

4.如果你是趙王，知道這件事后，你會怎樣夸贊小伙夫？（3分）

哈表達與交流

九、口語交際。（4分）

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”要想獲得知識及經驗，必須親身體驗，甚至是到從

來沒有人去過或很少有人去過的艱險地方去考察（自然界情況），這就是探險。有關探險,

你知道多少呢？請完成下列與探險有關的交流。

1.有人認為“探險”和“冒險”是一回事，你認為呢？說說你的看法及理由。（2分）

2.如果讓你去探險，你會選擇去什么地方呢？出發前你又會做哪些準備工作？（2分）

十、妙筆生花。（30分）

你喜歡探險嗎？你想到哪里去探險呢？請你展開豐富的想象，編一個驚險、刺激的探

險故事。注意要把遇到的困境和求生的方法寫具體，如果能把人物在探險過程中的心情變

化寫出來就更好了。題目自擬，不少于400字。

第六單元綜合訓練參考答案

一、海鷗船艙摩拳擦掌出謀劃策

二、1.賣。2.存在。

三、勃勃聲色領先哭得欲試風浪

L示例：亭亭玉立白發蒼蒼

2.(1)不動聲色(2)躍躍欲試

四、1.C2.A3.A4.C5.D6.B

五、1.那人答不上來。

2.示例：一小時，兩小時，三小時……時間在歡笑聲中偷偷溜走，一天一晃眼就過去

了，大家都沒有一絲察覺C

這里景色奇麗bI池水清如明

鏡，I村前有一個大池塘,隋中荷花點點,

3.天白云倒映在水中。村中有一片

的竹林，竹林中山雀、畫眉對唱，鳴

聲悅耳。到過這里的人都說這里像一

/Hg)

優美的風景畫。

六、1.韓非子?難一前后相應

2.漢司馬遷善于觀察、分析、足智多謀

3.俄列夫?托爾斯泰沉著、機智、果斷

4.豆蔻年華十五弱冠而立一百

七、1.猴子搶走了孩子的帽子，爬上了桅桿，并做出各種怪樣逗孩子生氣，孩子爬上桅桿

去追猴子

2.笑得很開心哭笑不得氣得臉都紅了

3.示例：來抓我呀！就不還給你！看你能把我怎么樣！4.C

八、1.②③

2.他們兩人也想稱王，他們不是心甘情愿地做別人的臣子的，用反問語氣告訴燕將,

張耳、陳馀打算自立為王，并不是真心希望趙王回國，讓燕將感受到趙王對趙國來

說并不是很有用

3,一半城池穩住局面，使對方放松警惕

讓對方知道放了趙王對燕國是有利的燕王以禮相待，送趙王回國

4.示例：你真是一個機智勇敢、能言善辯的人，回國后，我一定會重用你的。

九、L示例：我認為不是一回事.，“探險”是指到從來沒有人去過或很少有人去過的艱險

地方去考察，而“冒險”是指不顧危險地進行某種活動。

2.示例：我會去熱帶雨林。出發前我會作以下準備工作：①邀請同伴。②查閱相關

資料。③準備好裝備。④規劃好路線。

部編版語文五年級下冊期末測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

第一部分積累與運用（35分）

1.根據拼音寫詞語。（6分）

要輪到小紅上臺表演了，她生怕自己演砸了會有些ndnkdn（）,兩腿

不住地chdnddu（）c這時候cixiang（）的李老師走過來，俯

下身子，輕輕地對她說了些什么，小紅立刻huifu（）了平靜，xiongyd

uchengzhu

（）地走上了舞臺，順利地表演完了節目。同學們都向她投以zMxu

（）的目光。

2.［易錯］下列加點的字讀音有誤的一項是（）0（2分）

A.吐汝（tdn）胡牙(zhi)絞痛（ji百o）

B.淤泥（丫口）襄陽(xiang)土族（琦i）

C.漣渣(yi)旖超（ni）無.(yin)

D.寶釵(chGi)咋眸叫（n）6u）侄女（zhD

3.［易錯］下面詞語書寫全部正確的一項是（）0（2分）

A.腳力航行船稍端莊B.絕活鼓點恥笑籠罩

C.蜻蜒緊急簽字手法D.遼闊停伯接觸附庸

4.下面句中加點字詞解釋有誤的一項是（）。（2分）

A.孔君平本具父（詣：拜訪）

B.短笛無腔信口吹（腔：口腔）

C.也像桑陰學種瓜（傍：靠近）

D.太不可陷之盾與無不陷之矛（夫：放在句首，表示將發議論）

5.［易錯］下面屬于同音字的一組是（）。（2分）

A.恰拾洽B.瘋楓諷C.粱梁糧D.杭航抗

6.［疑難］填入到下面句中橫線處的詞語，正確的一項是（）。（2分）

（1）遠山被雨霧_____，變得朦朧了。

（2）時間已近黃昏，低沉的云塊似乎把光線完全_____住了。

（3）這里連棵樹都沒有，哪里也找不到可以太陽的地方。

A.遮掩遮蔽遮擋B.遮掩遮擋遮蔽

C.遮蔽遮掩遮擋D.遮蔽遮擋遮掩

7.下面句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.我們要改善缺點，爭取進步。

B.母親教育我們要養成勤儉節約。

C.通過學習，我的作文水平提高了。

D.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。

8.下面句子中的雙引號的作用是（）0（2分）

殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大

腳！

A.表諷刺B.表特殊稱謂C.表強調D.表特殊含義

9,給下面句子選擇正確的描寫方法。（填字母）（5分）

A.動作描寫B.語言描寫C.心理描寫

D.外貌描寫E.神態描寫

（1）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（）

（2）石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外。（）

（3）“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”（）

（4）他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。（）

（5）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。（）

10.［疑難］下面句子使用的修辭手法判斷正確的一項是（）。（2分）

（1）古云：“禽有禽言，獸有獸語。”

（2）羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

（3）船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。

A,對偶引用夸張B.引用對偶夸張

C.引用擬人比喻D.對偶比喻擬人

11.下列句子排序正確的一項是（）o（2分）

①碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。②遼闊無

垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。③這就是真正的荷蘭。

④除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。

A.①②③④B.①③?②C.③①?②D.②③①④

12.按要求填空。（6分）

（1）在《自相矛盾》這一課里，楚人夸他的矛說：“

________________________（請用原文句子回答）

（2）林則徐表達自己不計較個人得失，愿為國家獻身的詩句：“—

（3）王維的《鳥鳴澗》里以動襯靜的詩句：“

第二部分閱讀與欣賞（35分）

（一）某真空抽氣機使用說明書（10分）

一、各部件的功能及使用說明：

A.各部件功能

出氣口

開關

抽氣口

B.使用說明

1.將抽氣機的抽氣口壓在壓縮袋氣嘴上（如圖1）,接上電源，打開開關開始抽氣。

2.當壓縮袋內的衣物或棉被等不再收縮時（如圖2）（最長時間約為1分30秒），即可

關閉抽氣機，停止操作。

圖I圖2

二、主要技術參數

型號B.C.-018額定電壓/頻率220V/50Hz

額定功率200W

最大真空度6kPa噪音80dB防護等級II類電器

三、安全使用說明及注意事項

1.本產品是一臺電動器具，您必須按照正常使用方法操作，切勿讓兒童當玩具玩耍。

2.本產品專門用于真空壓縮袋抽真空，不能作其他用途使用，或進行其他異常操作。

3.切忌將抽氣口靠近眼睛、耳朵、頭發或身體其他部位。

4.本產品應避免接近發熱器具或直接在太陽下曝曬，以免發生意外。

5.正常工作時嚴禁堵住出氣口，避免在抽氣口被堵情況下長時間運行本產品，以免

電機損壞或本產品發熱變形；使用時謹防沙子、小石粒等被吸入抽氣口。

6.長時間持續使用可能使產品變得疲勞或發熱加劇，損壞產品，持續使用本產品不

得超過3分鐘，發熱發燙屬正常，有火花也屬正常。

7.嚴禁在無人看護情況下使用本產品；不用時，請及時切斷電源。

13.持續使用該產品不能超過多少分鐘？（）（2分）

A.1分鐘B.2分鐘C.3分鐘D.4分鐘

14.下列說法正確的是哪一項？（）（2分）

A.該產品可以放在太陽下曝曬。

B.該產品可以用于吸取毯子、毛料等衣物上的灰塵。

C.該產品使用過程中出現發熱發燙、有火花，屬正常現象。

D.壓縮袋里的衣物不再收縮時，還可再使用3分鐘。

15.媽媽在使用該產品時，有人給她打電話，她便先接電話，讓產品自行工作，對此你有

什么建議？（3分）

16.奶奶想用該產品吹干衣服，你會怎么勸說她？（3分）

（二）吃飽就好（25分）

老沈是個中醫。

從四五歲起，我就習慣了看老沈用鎰子夾著燒著火的棉球快速伸進玻璃罐里搖一下,

再立刻扣到病人背上，火罐下的皮膚迅速鼓起一個小包：紫色是濕熱，紅色是上火。

從那會兒起，我便學著用小拳頭像模像樣地在我媽背上揉捏捶打。老沈的病人戲稱我

小醫生，我欣然接受，并引以為榮。

老沈實在是個太過細致的人：裝修診所時隔單間，他要親自設計；診所用的床，他要

親自量定長寬，再交由木匠制作；鋪在床上的清一色的藍色條紋床單、藍色條紋枕套、藍

色條紋枕巾，他要親自挑選，并且要求必須定時清洗；病人的CT片，他都按時間順序碼

好，診斷結果也要一一記錄在冊。

老沈的診所一年四季都是熱熱鬧鬧的，甚至過年的時候都要一直忙到除夕的晚上捕8

落下卷簾門。這時他才能舒舒服服地躺在沙發椅上，吃上一碗熱乎乎的水餃。

每年的年三十，老沈都得到晚上零點才睡覺，但十點鐘他就開始迷迷糊糊打盹兒，隔

上十來分鐘就問我：“現在幾點了？“我還沒來得及回答，他就又忍不住困倦而睡去，我

只好笑著給他圍上厚實的毛毯。零點的鐘聲一響，老沈慢慢地睜開眼，像孩子似的掀開毯

子沖出門外，“僻里啪啦”放上一串鞭炮一一小心地劃著火柴靠近，一有火星就腆著肚子

有點笨拙地往回跑，真是滑稽可愛。

我想，老沈之所以堅持在零點放鞭炮，是為了在新的一年里博個好兆頭一一見多了病

痛與受傷，總希望能夠獲得多一些的幸福安康。

自從我媽單位遷址到城郊以后，我和老沈就擁有了每天中午的兩人午餐時間。盡管他

一再申明自己廚藝很好，我還是忍不住對著粗細長短不一的八分熟土豆絲，想念我媽做的

燒茄子和青椒炒肉。

一天，他興致勃勃地買了新鮮的大妒魚回來。他做魚時我正在樓上寫作業，只聽“轟

隆，，一聲巨響，嚇得我立馬跋拉著拖鞋連滾帶爬地跑下樓，看到老沈正把被干燒熱鍋熱氣

炸得四分五裂的碎瓷片揀出來，那條也盧魚硬邦邦橫在砧板上，肉干巴巴的沒有一點兒水分。

老沈一邊撓頭一邊心虛地笑著說，他忙著給病人針灸，忘了時間。

有時他懶得做飯，就直接開車載我去學校旁邊的快餐店。大廳里清一色是海藍色校服，

收銀臺前穿著西裝或休閑衫的父親們爭先恐后地付款。

“你看，這就是爸爸和媽媽的差別，媽媽都會給孩子做飯，爸爸只會帶孩子去快餐店J

我戳著豆沙包，憤憤然抱怨著。

“呀，還不是殊途同歸嗎？反正一樣讓你們吃，吃飽就好。”老沈說完往嘴里送了一

口蛋炒飯。

我一路順風順水長到十六歲，好像從來沒經歷過所謂焦躁的叛逆青春。如果小區里要

評選一對模范父女，我可以驕傲地在他胸前掛上那個紅牌牌。他會欣然接受，然后告訴我,

這多虧他這個當爹的教育得好。（有

刪改）

17.從“老沈的診所一年四季都是熱熱鬧鬧的”可以聯想到什么？（）（2分）

A.老沈服務態度好，醫術高明。B.診所一年四季有很多人來聊天。

C.診所很干凈，人們喜歡到這里。D.診所地處繁華地帶，人來人往。

18.每年的年三十，老沈都得到晚上零點才睡覺的原因是（）。（2分）

A.他忙工作，不到零點沒法睡B.他忙家務，不到零點沒法睡

C.他要守歲，沒法零點前去睡吧D.他要放鞭炮，為來年博個好兆頭

19.關于老沈的廚藝，與文本相符的一項是（）o（2分）

A.老沈的廚藝很好B.老沈的