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文檔簡(jiǎn)介
第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
一\根底達(dá)標(biāo)。(40分)
1.用“〃標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。(3分)
值悄(qi5oqao)察鵡(yinying)蒲公英(yingyin)
玩耍(shu^yao)釣魚(yú)(g6udiao)合我(n6nglong)
2.用“\〃劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖?。?分)
(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鳥(niǎo)(漂飄)亮
(盛勝)開(kāi)玩(要耍)合(擾攏)(睡誰(shuí))覺(jué)
3.給以下加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào)X2分)
【張】①陳設(shè),鋪排;②看,望;③量詞;④使合攏的東西分開(kāi)。
⑴媽媽給我拍了一堂好看的照片。()
(2)上課時(shí),我們不能東弓長(zhǎng)西望。()
(3)我們不能養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。()
(4)蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。()
4.正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
fuqmhanshengzuijiaojingqiaoqiao
youquxiaiguanchahaqian
5.在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
⑴我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合圾的。()
(2)這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。(
⑶從那時(shí)起,蒲公英成了我們最停聚的一種花。()
6.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
一本正經(jīng)(帶數(shù)字的成語(yǔ))
靜悄悄(ABB式)
引人注目(帶"人"字的成語(yǔ))
7.在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。(3分)
()的羽毛()的草地()的蒲公英
()的長(zhǎng)嘴()的小鳥(niǎo)()的世界
8.句子訓(xùn)練。(12分)
⑴用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。
①當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的町候,這片草地感變成金色的了。
②冬4可愛(ài)的草地!多4有趣的蒲公英!
③我正想著,它:下于沖進(jìn)水里。
⑵按要求寫(xiě)句子。
①蒲公英和我們一起睡覺(jué),和我們一起起床。(仿寫(xiě)擬人句)
②蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)
合并成一句話(huà))
③我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。(改成“被〃字句)
二、教材回憶。(16分)
1.積累。(14分)
(1)〈搭船的鳥(niǎo)〉一文以一個(gè)孩子的口氣寫(xiě)了他在大自然中認(rèn)識(shí)
的過(guò)程,字里行間充滿(mǎn)了一顆童心對(duì)的愛(ài)。題目
中一個(gè)“"字使鳥(niǎo)兒具有了靈性,表達(dá)了和
在自然中的和諧。
(2)翠鳥(niǎo)的羽毛是的,翅膀帶著一些________,它還有一張.
_______的長(zhǎng)嘴。
(3)〈金色的草地>一文中寫(xiě)到早上草地是,因?yàn)槠压⒌腳
;中午,草地是,因?yàn)槠压⒌腳
;黃昏,草地是,因?yàn)槠压⒌?/p>
2.選擇。(2分)
〈金色的草地〉主要寫(xiě)了哪兩件事?()
A.兄弟倆在草地上玩耍,互相往對(duì)方的臉上吹蒲公英的絨毛。
B.“我”和弟弟在草地上種蒲公英。
C.“我〃和弟弟早晨起床去釣魚(yú)。
D.“我〃發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變顏色及其變顏色的原因。
三'閱讀拓展。(19分)
(一)課內(nèi)閱讀(6分)
有一天,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并()金色的,(
)綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見(jiàn)草地是金色的。黃昏的時(shí)候,
草地又變綠了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公
英的花瓣是合攏的。原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、
合上?;ǘ鋸堥_(kāi)時(shí),花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),
金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。
多么可愛(ài)的草地!多么有趣的蒲公英!從那時(shí)起,蒲公英成了我
們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué),和我們一起起床。
1.在括號(hào)里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。(1分)
2.“它和我們一起睡覺(jué),和我們一起起床"是一個(gè),
把___________當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)?!昂臀覀円黄鹚X(jué)"是指蒲公英
的;
“和我們一起起床〃是指蒲公英的。(2分)
3.作者發(fā)現(xiàn)了什么?用"—"畫(huà)出來(lái)。(1分)
4.選段主要告訴我們()(2分)
①要認(rèn)真觀察蒲公英。
②要熱愛(ài)大自然,觀察大自然,了解大自然。
(二)課外閱讀(13分)
逗人喜愛(ài)的小黃燕
我們家養(yǎng)了一只小黃燕,黃色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。
起初我對(duì)它并不在意,總覺(jué)得它有它的世界,我有我的天地。只是當(dāng)
爺爺奶奶給它喂食的時(shí)候,偶爾看它兩眼,因?yàn)槲矣泻枚嗍乱觯?/p>
懶得管它呢!
后來(lái)不知什么原因,爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開(kāi)始我
很是不耐煩,但通過(guò)一個(gè)多星期對(duì)小黃燕的喂養(yǎng),我覺(jué)得在它身上好
似多了些什么似的。不知不覺(jué)地,我開(kāi)始注意它,觀察它了。
小黃燕除了吃小米外,特別愛(ài)吃菜葉,而且動(dòng)作很敏捷。吃飽后,
它總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原來(lái)它也是那么愛(ài)整
潔。我不由自主地看了一下自己的身上,覺(jué)得有些慚愧,怪不得家里
人總是叫我注意清潔衛(wèi)生。我似乎明白了許多,開(kāi)始喜愛(ài)我的小黃燕
To
清晨,每當(dāng)我醒來(lái)時(shí),便聽(tīng)到它那時(shí)而短促、時(shí)而悠揚(yáng)的鳴叫聲,
十分美妙動(dòng)聽(tīng)。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進(jìn)樹(shù)林、帶上藍(lán)天、
帶進(jìn)白云,帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,使我覺(jué)得心曠神怡,思緒萬(wàn)千,使
我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的強(qiáng)烈愿望。
是啊,要是我們能夠隨時(shí)注意觀察和了解我們身邊的事物,我們
就會(huì)得到很多知識(shí),明白很多道理,也會(huì)更加熱愛(ài)生活。
5.從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
偶然()內(nèi)疚()靈敏()希望()
6.按要求寫(xiě)句子。(4分)
⑴擴(kuò)句:黃燕吃菜葉。
(2)讀文章最后一段,用“要是……就會(huì)……也會(huì)……"說(shuō)句話(huà)。
7.仔細(xì)閱讀文中畫(huà)“—〃的句子,并聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“我”明白了
什么。(2分)
8.填一填。(5分)
小作者對(duì)小黃燕的態(tài)度變化:從到注意它,—
它,再到它;通過(guò)觀察,小作者覺(jué)得小黃燕—
,它美妙動(dòng)聽(tīng)的叫聲,使小作者產(chǎn)生聯(lián)想,從而得到啟示:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
四、習(xí)作展示。(25分)
最近你觀察了什么?有什么新的發(fā)現(xiàn)?把它記下來(lái),題目自擬。
參考答案:
第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
一、1.qiaoyingyingshu-di^oIbng
2.嗒哺萃飄勝要擾誰(shuí)
3.⑴③⑵②⑶①⑷④
4.父親喊聲嘴角靜悄悄有趣喜愛(ài)觀察哈欠
5.(1)張開(kāi)(2)悲傷(3)討厭
6.例如:三言?xún)烧Z(yǔ)九牛一毛六親不認(rèn)
綠油油慢吞吞紅彤彤
人才輩出人山人海出人頭地
7.例如:翠綠可愛(ài)有趣紅色彩色繽紛
8.(1)例如:①當(dāng)春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,爸爸就回來(lái)了。
②我是多么想快快長(zhǎng)大,多么想擁有屬于自己的空間。
③我剛要拉弟弟,他一下子就跑出去了。
(2)①例如:太陽(yáng)公公每天早上很早就起床了。
②如果蒲公英的花瓣是合攏的,草地就變成綠色的了。
③蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。
二1.(1)翠鳥(niǎo)自然搭鳥(niǎo)人
(2)翠綠藍(lán)色紅色
(3)綠色的花瓣還沒(méi)張開(kāi)金色的花瓣張開(kāi)了綠色的花瓣合
攏了
2.AD
三'(一)1.不是而是
2.擬人句蒲公英花朵夜里合攏了花朵白天張開(kāi)了
3.發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我
看見(jiàn)草地是金色的。黃昏的時(shí)候,草地又變綠了。
4.②
(二)5.偶爾慚
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