善于發現和學習同學的優點序章人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個人都有閃光的一面。善于發現他人的優點，你就會在不知不覺中學會甚至擁有這種優點，從而使自己變得完美，在不斷發展的社會中獲得立足之地。學習他人的談吐，會提高我們的口才;學習他人的大度，會開闊我們的心胸;學習他人的善舉，會凈化我們的心靈。善于發現他人的優點，學會欣賞他人，才會充實你的人生!伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山，鐘子期曰:“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰:“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下,心悲，乃援琴而鼓之。初為《霖雨》之操，更造《崩山》之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:“善哉，善哉!子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?"子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。心理故事1.楚國音樂家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。樵夫鐘子期，善聽，能感悟到俞伯牙的心境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結為兄弟。第二年，鐘子期病死，俞伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。這則故事給了我們什么啟示?2.是什么原因導致俞伯牙和鐘子期成為惺惺相惜的知音呢?心理探索冰心說:“世上一物有一物的長處，一人有一人的價值。我不能偏愛也不肯偏憎。悟到萬物相襯托的理，我只愿我心如水，處處相平。”

仔細篩選，確定學習目標。周圍比你優秀的人可能有很多，在你眼里，他們都有各自的優點，一時間竟有點兒“亂花漸欲迷人眼”的感覺，有些無從下手，有時候可供選擇項過多也不是什么好事情。此時就要擦亮雙眼，仔細篩選，確定接下來要學習的目標。有時候，不一定非要學習他們中最優秀的那個人，而是要學習那個擁有你最欠缺的優點的人，這就是“木桶原理”的應用。多和榜樣接觸，發掘他的過人之處。確定了學習目標之后，那個人就是你接下來要學習的榜樣了。為了充分學習榜樣身上自己需要的優點，平時我們要多和榜樣接觸，了解有關此優點的細節部分，以便自己在后面制訂計劃時做到周全考慮。討教經驗，制訂快速培養優點的計劃。在平時的接觸中，可以虛心地向榜樣請教其優點是怎樣培養形成的。再根據自己的實際情況制訂屬于自己的優點培養計劃，畢竟每個人的實際情況都是不同的，要實事求是，從實際出發制訂計劃。向他人請教，完善優點培養計劃。以某個人為榜樣的優點培養計劃可能對你還不夠充分(對榜樣而言可能是充分的，但是每個人的情況都不同，對他充分的，可能對你就不夠充分)，此時，可以集思廣益，向其他也有此優點的人請教其優點的形成過程，多請教幾個人，以便更大限度地完善自己的優點培養計劃。執行學習計劃時要持之以恒，切忌半途而廢。制訂計劃重要，但是制訂計劃的目的是實施計劃，落腳處還是在于執行。首先，要有一個明確的認識，優點可不是那么容易培養的，否則滿大街的人都能擁有，也就稱不上是什么優點了。所以執行計劃前要有充分的心理準備在執行計劃的過程中，可能會有這樣那樣的誘惑或者挫折使自己想放棄計劃，但是切不可輕言放棄，此時可以多想想這個優點在徹底培養成功后會給自己的生活和工作帶來哪些好處，這樣便容易堅持到底。他山之石，終為已山之玉。成功從來都是垂青于努力奮斗、堅持不懈的人，當你歷經一路坎坷走到終點時，昔日別人身上令你羨慕不已的優點已經出現在了自己的身上，想想是不是就很