內蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學六年級語文)統編版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.生字組詞

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()2）.根據拼音寫詞語，完成畢業紀念冊前言。

làngmàn(

)的小學時光，如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì(

)的歌聲，那fèiténg(

)的操場上míngmèi(

)的笑臉，那彩繪墻下相互嬉戲的身影，還有那pìjìng(

)的小路上yōushāng(

)的淚花，滿載著喜怒哀樂，成了記憶銀河里最美的星光。3）.閱讀《現代漢語詞典》中關于“期”的解釋，完成填空。

成長過程中，我們常常會與困難不期而遇，學會思考，從容應對，才能贏得精彩。你認為“不期而遇”中的“期”是第(

)種解釋，“不期而遇”的意思是______。4）.把握文章主要內容的方法。

（1）_________________

（2）_________________

（3）__________________

（4）________________5）.根據意思寫出成語。

①____________：形容聲音十分動聽悅耳。

②____________：形容歌聲和音樂優美動人，余味深長。

③____________：形容正大、莊嚴的音樂或文辭。

④____________：輕快的歌聲，美妙的舞蹈。

⑤____________：喻指自然流暢，一氣呵成，沒有人為的痕跡。

⑥____________：形容人工的精巧勝過天然。

⑦____________：形容描寫或模仿得非常逼真、傳神。

⑧____________：形容書法雄健灑脫。

⑨____________：技藝高超的人能創作出好的作品。

⑩____________：形容藝術形象生動逼真。

?____________：比喻藝術創作在關鍵處著墨或寫作、說話時在關鍵處加上精辟詞語，可使內容更加生動傳神。

?____________：比喻知音難覓或樂曲高妙。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.老師經常提醒我們要多與朋友交談，多聽別人的意見，這樣做的好處是（）A．聽君一席話，勝讀十年書B．讀書須用意，一字值千金C．莫道君行早，更有早行人D．路遙知馬力，日久見人心2）.下列句子中畫“_____”的詞語運用不恰當的一項是（

）A．趙醫生斬釘截鐵地說：“我是黨員，請派我到抗疫前線去！”B．群眾從四面八方來到天安門廣場。C．爸爸常常居高臨下，默默忍受，包攬了一切家務。D．他這個人挺古怪，經常自言自語，很少和別人說話。3）.下列詞語中加點的字注音全正確的一組是（）A．溫馨（xīn）

縹緲（miǎo）

衣衫襤褸（lán）參差（cān）B．偵探（zhēn）搪瓷碗（táng）

商業簿（bù）

蜜餞（qiàn）C．抽噎（yē）

消逝（shì）輻射（fú）

追悼（dào）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。”（將句子改成轉述句）

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

雷鳴般的

掌聲

舉行

人流

鮮紅的

歡呼

匯集

典禮

熱烈的

火花

爆發

部隊

五顏六色的

國旗

檢閱

掌聲2）.將下面的詞語搭配起來。

一支

喜鵲

一顆

井

一朵

石碑

一口

畫

一只

云彩

一座

橋

一塊

鉛筆

一張

棗評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據課文內容給下列句子排序_____

A.彈鋼琴，遇知音，內心感動。B.總起全文，引出傳說。

C.創新曲，引聯想，迸發激情。D.欣賞琴音，引發同情。2）.排列順序。

________北風猛烈地吹著。

________慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。

________雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確。

1．“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”采用的是雙關的修辭手法。(

)

2．“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱，后用于詞牌名。(

)

3．“九曲黃河萬里沙”中的“九曲”指的是九條河道。(

)

4．“萬仞”形容數目很大，不使確數。(

)

5．“黃河遠上”說明作者是從下游往上游望去的。(

)

6．“楊柳”指的是楊樹和柳樹。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的一首詞，完成練習。

西江月?夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，

。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，

。1．在橫線上將詞補充完整。

2．這是一首詞，“_____”是詞牌名。作者辛棄疾是南宋著名詞人，我還讀過他寫的詞《_____》。

3．下面詞句朗讀節奏劃分不恰當的一項是

A．明月/別枝/驚鵲。B．七八/個星/天外。C．兩三點雨/山前。D．舊時/茅店/社林邊。4．用“”畫出詞中展望豐年的句子。

5．下面對這首詞的賞析不正確的一項是

A．“夜行黃沙道中”這個題目，主要點明了這首詞寫作的時間和地點。B．這首詞描繪了一幅山村深秋月夜圖，充滿幽靜的鄉土氣息，抒發了豐收在望的喜悅心情。C．上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉村的溫馨。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂寫作，妙筆生花。

乘坐時光機穿越到古代、用現代技術幫助古人完成一些看似不可想說的事情。幫他們改善生活條件……你一定曾經幻想過這樣的情形吧？假如你穿越到了原始社會，會發生哪些不可思議的事情呢？假如你穿越到了未來社會，又會發生什么呢？任選一個角度，大膽想象，自擬題目。寫一篇習作，注意抓住重點。寫出特點，450字左右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀青海湖，夢幻般的湖（節選）我撲向七月的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無邊無際的藍色湖水。那草灘的綠，綠得嬌嫩，那菜花的黃，黃得蓬勃，而那湖水的藍，又是藍得多么醉人啊！它藍似海洋，可比海洋要藍得純正；它藍似天空，可比天空要藍得深沉。青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白種人的小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子。正當我折服于這藍色的魅力，而又苦于找不到恰當比喻的時候，我突然記起少數民族對青海湖的稱呼。在蒙語里，它被叫作“庫庫諾爾”，在藏語里，它被叫作“錯溫布”，都是“青顏色的大海”之意，為什么要叫作“青色的?！倍唤凶鳌八{色的海”呢？莫不是出于“青出于藍而勝于藍”的古語？其實，青海湖水之所以如此湛藍，是因為湖面高出海面三千一百九十七米，比兩個泰山還高，湖水中含氧量較低，浮游生物稀少，含鹽量在百分之零點六左右，透明度達到八米以上，因而，湖水就顯得更晶瑩明澈，難怪青海湖水藍得那么美，那么醉人！1．寫出少數民族對青海湖的稱呼。

蒙語：____________藏語：_____________

2．寫出短文所描述的三種主要景物。

一片_____________的_________________

一壟壟_____________的_________________

一派______________的藍色______________

3．分析作者是如何寫青海湖的“藍”的：一是比較，將青海湖的藍與________、

_______的藍進行比較；二是比喻，將青海湖比作________、_______、_______。表現出青海湖藍得_______、________、_________的特點。

4．青海湖水為什么藍得那么美？用“

”畫出有關的句子。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面哪些課文是寫這些中國革命歷史的故事的？

紅軍長征：____________________________________

抗日戰爭：____________________________________

抗美援朝：____________________________________

《狼牙山五壯士》《開國大典》《我的戰友邱少云》《金色的魚鉤》2）.請在下面各組詞語中加點字的錯誤讀音下面畫“______”，并在后面的括號內改正。

A．蝎子（xiē）

消逝（shì）

拊掌（fú）

潸然淚下（shān）

（

）

B．急遽（jù）

正月（zhèng）

鄙夷（yí）

惟妙惟肖（xiào）

（

）

C．祭奠（diàn）

鴻鵠