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文檔簡介

Word1/1安全教育活動策劃書一、活動背景：

青春，我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風那樣的自由，感受云那般的拘束。然而，夫禍害常積于忽微，我們在酣暢淋漓揮灑青春的激情的同時，平安問題卻經常被我們忽視。很多同學的平安意識非常淡薄，諸如火災、觸電、偷竊、食物中毒、遭壞人侵害等等事例數見不鮮。鑒于此，我班班委及全部成員全都同意進行一次以“平安教育”為主題的班級活動。

二、活動目的：

1．通過班會使大家把握一些在遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人等狀況時的處理方法。認清學習目的，增加大家的平安意識。

2．以“增加平安意識，提高自我愛護力量”為指導方針，切實加強平安教育與管理，確保同學平安。

3．引導大家在活動中更認清生命的珍貴，在自我體驗中發揮潛能，收獲閱歷。進而教育大家關愛生命、敬重生命、喜愛生命、愛護生命。

4．通過活動更好的增加班級分散力，讓大家更加信任這個集體，喜愛這個集體，從集體生活中感受到無比的暖和。

三、活動時間：xxx

四、活動對象：xxx班全體成員

五、活動地點：xxx

六、活動流程：

1、主持人宣布班會正式開頭及班會主要事宜（主題、內容、及留意事項等）。

2、播放展現（可用多媒體的話）常用平安標志的圖片、視頻及平安學問的相關資料。

（若沒，則可以打印稿的形式將相關資料發給同學參考學習）

3、組織同學上臺演講，談看法，談經受，談閱歷，談感悟。

4、組織關于防火防盜觸電等狀況的情景劇表演（不過要事先做好預備）。比如：發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應當怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況)，然后可以讓同學做評論及相關爭論。

5、關于“平安教育”的學問競答（以小組為單位積分競賽）

⑴搶答題

規章:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分。

⑵合作嬉戲

規章:每組派幾男幾女數個代表，相互合作（以補充的形式）回答主持人提出的問題。或者直接由各組即興相互問問題及作相應的回答。視各組成員綜合表現狀況來加分。

⑶必答題

規章:聽題完畢后,各組組員可以爭論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點給分。

⑷評分人員評改分數，定出競賽成果，賜予相應表彰和嘉獎。

【以上可作為參考，詳細活動可視狀況而定，不限于此。如插入些別的消遣活動，互動小嬉戲等】

七、活動預備：

1、收集適合同學特點的一些平安學問的資料，若有需要并做好打印。

2、前期關于活動基本狀況的通知和宣揚。

3、支配工作人員并安排工作任務，預備活動中會用到的相關物品和道具。

4、場地布置及事后會場清理打掃等任務的支配。

5、組織相關人員進行活動記錄

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