廊坊市2024-2025學年七年級11月月考歷史試題上冊第1～15課共兩大題，滿分60分，考試時間60分鐘。一、選擇題（本大題共12小題，每題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）1.我國先民很早就開始了對“龍”形象的塑造，如河南二里頭文化遺址出土的綠松石龍形器、內蒙古紅山文化遺址中發現的玉龍、浙江良渚古城遺址出土的龍首紋玉鐲等。雖然它們的形態存在較大差異，但都具備了“龍”形象的基本元素。這體現了（）A.先民的審美觀念一致 B.南北方文化高度統一C.中華文化的多元一體 D.原始手工業技藝精湛2.《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人而天下不稱偏焉”據此可知（）A.血緣關系是分封制的主要依據B.分封制致使各諸侯國割據紛爭C.分封制有效地鞏固了西周政權D.功勞大小是分封制的主要依據3.《三字經》記載：“始春秋，終戰國。五霸強，七雄出。”下圖中“七雄”之一的齊國所處的地理位置是（）A① B.② C.③ D.④4.李飛生病了，到醫院去看病。醫生先是看了看他的臉色，又仔細聽了他的胸部，然后問了一下他生病的感覺。材料中這種診斷疾病的方法是由誰總結出來的（）A.王懿榮 B.張仲景 C.華佗 D.扁鵲5.劉邦率軍到達咸陽后，廢除秦的苛法，與關中父老“約法三章”；項羽率兵進入咸陽后，搶劫財物，放火毀城。由此可見，劉邦取勝的重要原因是（）A.注重收攬民心 B.善于重用人才C.戰略戰術正確 D.胸懷寬廣、仁慈6.時空觀念是歷史學科的核心素養之一。下圖中①處對應的朝代是（）A.商朝 B.西周 C.西漢 D.秦朝7.人們的生產生活離不開工具的革新。下圖所示工具主要用于（）A.耕地 B.播種 C.翻土 D.碎土8.“秦始皇的統一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的引誘。”他們采用不同的做法，目的卻是相同的，都是為了（）A.增強軍隊的戰斗力 B.打擊豪強地主勢力C.加強對思想的控制 D.排斥其他學派思想9.下圖所示漫畫反映歷史現象是（）A.地方勢力膨脹 B.外戚、宦官交替專權C.人民流離失所 D.社會安定，經濟繁榮10.陳勝、吳廣喊出了“王侯將相寧有種乎”的口號；張角提出了“蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉”的口號。他們的共同意圖是（）A.鼓動人民起義 B.推翻秦朝黑暗統治C.反對宦官專權 D.抨擊封建君主專制11.有詩這樣稱贊班超：“莫道書生無燕頷，邊人今識漢班超。”“邊人今識漢班超”是因為班超（）A.大舉反擊匈奴 B.成功到達大秦C.派人開鑿靈渠 D.長期經營西域12.佛教自兩漢之際傳入中國后，大量與之相關的雕塑和繪畫作品不斷涌現，河南龍門石窟、甘肅敦煌壁畫成為中國藝術的瑰寶，文學方面也出現了大批以佛教為題材的作品。這說明佛教的傳入（）A.服務了統治階級的要求 B.迎合了民眾的苦難心理C.適應了社會發展趨勢 D.豐富了藝術內容和形式二、非選擇題（本大題共3小題，13題9分，14題14分，15題13分，共36分）13.閱讀材料，完成下列要求。材料一張騫，是中國古代最偉大的探險家和外交家之一。他本是侍衛皇宮的一個普通郎官，不甘心碌碌一生，于是應募出使，投身絕域。在他之后，商賈駝隊、政府使節、屯田軍吏在綠洲與戈壁上穿梭行進。史書形容當時的景象說：“馳命走驛，不絕于時月，商胡販客，日款于塞下。”——摘編自卜憲群《中國通史2：秦漢魏晉南北朝》材料二絲綢之路圖材料三踏著串串悠長的鈴聲，一支支駝隊馱著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉……去了，馱著造紙術、冶鐵術、灌溉術去了。穿過大漠茫茫的風沙，一支支駝隊馱著皮毛、琥珀、苜蓿、石榴、黃瓜來了，馱著佛經、樂器、雜技藝術來了。這條絲綢之路，穿過歲月的風塵，永遠鐫刻在人類文明的史冊上。——摘編自賈文豐《二十五史妙言詳解》（1）張騫是在哪位皇帝在位期間“應募出使，投身絕域”的。據材料一并結合所學知識，說明為什么稱張騫是中國古代偉大的探險家和外交家。（2）結合所學知識，將材料二絲綢之路圖中的A、B兩處補充完整。（3）請繪制示意圖，呈現材料三中西域與中原之間的“交流”。據材料二、材料三，分析絲綢之路的影響。14.閱讀材料，完成下列要求。材料西漢時期大事年表（部分）時間事件公元前202年劉邦建立漢朝，后定都長安，史稱西漢公元前180年元老勛臣們平定“諸呂之亂”，把劉恒推上皇位公元前157年漢文帝逝世，劉啟登基為帝公元前141年漢景帝逝世，16歲的劉徹即位公元前140年漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統思想公元前127年漢武帝采納主父偃的“推恩”建議公元前119年漢軍發起漠北戰役公元前110年漢武帝任命桑弘羊為治粟都尉，兼大農令，掌管全國鹽鐵公元前106年漢武帝初置刺史部十三州，以“六條問事”公元前87年漢武帝駕崩，葬于茂陵，謚號孝武皇帝（1）結合所學知識，指出文景時期出現了怎樣的局面。分析出現這種局面的原因是什么。（2）漢武帝時期，西漢國力強盛。從材料中任選一件漢武帝時期發生的事件并結合所學知識，簡要說明這一事件是如何反映“大一統局面得以鞏固”的。15.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二張仲景像及其所著《傷寒雜病論》書影我國大約在公元前1世紀，就有了紙，東漢蔡倫對造紙術進行改進，提高了紙的產量和質量，此后紙張開始代替竹帛……——摘編自劉燕華《生存與科技》材料三司馬遷創造性地以本紀、表、書、世家、列傳這五種不同體例來記載復雜的歷史事實……開創了以人物傳記為中心的紀傳體史書編纂方法，成為歷代正史典范。——摘編自中國歷史研究院《中華文明史簡明讀本（上）》（1）文字是傳承文化的重要載體。結合所學知識，概括材料一中圖一所示文字的地位。指出圖二所示頒行全國的通用文字的名稱，并分析統一文字產生的影響。（2）據材料二并結合所學知識，指出張仲景被后世稱為什么。分析蔡倫改進造紙術的歷史影響。（3）材料三介紹的是哪一著作？結合所學知識，簡述這部著作的史學價值。（4）綜合上述材料和所學知識，作為新時代的青少年，我們應如何傳承和弘揚中華優秀傳統文化？

廊坊市2024-2025學年七年級11月月考歷史試題答案一、選擇題（本大題共12小題，每題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D二、非選擇題（本大題共3小題，13題9分，14題14分，15題13分，共36分）【13題答案】【答案】（1）皇帝：漢武帝。原因：張騫兩次出使西域，促進了漢朝與西域之間相互了解與往來，為絲綢之路的開通奠定了基礎。（2）A：長安。B：河西走廊。（3）示例：影響：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了很大的促進作用。【14題答案】【答案】（1）局面：政治清明，經濟發展，人口增長，人民生活安定（或“文景之治”）。原因：漢初，統治者采取休養生息政策；統治者注重農業生產，提倡以農為本；輕徭薄賦，減免田租；統治者提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。（答出其中兩點即可）（2）示例一：事件：公元前127年，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議。論述：為了加強中央集權，漢武帝于公元前127年采納主父偃的“推恩”建議，下詔諸侯王可將封地分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號，劃歸臨近的郡管轄。于是，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。漢武帝隨后又以各種理由削爵、奪地甚至除國，嚴厲鎮壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振。這樣，中央大大加強了對地方的控制，此舉有利于鞏固大一統的政治局面。示例二：事件：公元前119年，漢軍發起漠北戰役。論述：為反擊南下襲擾的匈奴，漢軍于公元前119年發起漠北戰役。漢武帝派大將衛青、霍去病率精騎出擊匈奴。衛青率軍穿越大漠，在漠北同匈奴主力決戰，取得勝利。霍去病也揮師北擊匈奴，大獲全勝。匈奴經過漠北戰役的沉重打擊，再無力與西漢對抗，一部分匈奴人歸附西漢，另一部分匈奴人開始西遷。經過數次戰爭，西漢控制了陰山以南、河西走廊的大片區域。漢軍在軍事上對匈奴的勝利，使得大一統的局面得以鞏固。【15題答案】【答案】（1）地位：甲骨文是我國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字。名稱：小篆。影響：文字的統一，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人們能夠順暢溝通，有利于文化的傳